我和報的故事作文
Ⅰ 作文《我和報紙的故事》450字左右
我從小不愛看報紙，但卻怎麼也想不到，四年級時，《小學生學習報》進入了我的生活，成了我學習生活中最親密的夥伴和學習上的良師摯友。
四年級上學期的時候，老師號召同學們訂購2015年度的《小學生學習報》，看著同學們踴躍報名訂購，我心裡也非常想訂購一份。回家和爸爸媽媽商量，他們同意訂閱。下午，我高高興興交錢給老師，訂購了《小學生學習報》。
新學期剛開學，《小學生學習報》就發到了我的手裡。報紙上的內容非常貼近我們小學生的生活，我立刻被吸引住了。報上不但有介紹我國優秀極地科學家位夢華爺爺兩極考察的親身經歷，還有手工製作，優秀小學生作文，小學生數學新思維，生活小常識等，內容非常豐富。《小學生學習報》除了開闊我的視野，還是我學習上的「老師」。
有一次，我做數學作業時有一道「攔路虎」一下難倒了我，我又畫圖，又驗算，卻怎麼也做不出來，讓我記得抓耳撓腮。忽然，我想起了前幾天看《小學生學習報》，有一道類似的題，我趕緊把報紙找了出來，很快找到了那道題。經過仔細理解分析，我的思路馬上被打開了，那個攔路虎也被我打敗了。第二天，看著我作業本上那個紅艷艷的對號，我心裡非常感謝《小學生學習報》。
通過閱讀《小學生學習報》，我獲得了快樂，獲取了知識，得到了教育。《小學生學習報》也成為了我生活中學習上的良師摯友。
Ⅱ 我和某某的故事作文
《我和媽媽
Ⅲ 我和朋友之間的故事作文
【我和朋友的故事】
我和朋友藺凱茹的矛盾太深了，想無底洞一樣深，深得不可見底。下面我給大家講講我和藺凱茹的幾個矛盾故事。
矛盾一：一次，藺凱茹過生日，他叫我去他家參加他的生日聚會，我以爸爸要帶我去買鞋子的理由推辭了。可正好不巧，爸爸接到領導的電話，要爸爸去開會，我就在家玩電腦，不去買鞋子了。（備註：我的媽媽去出差了，只有我和爸爸在家。等藺凱茹的生日聚會結束後，他來我家送零食給我，看到我玩電腦玩得熱火朝天，丟下給我送來的零食，氣沖沖地對我說：「楊旭，你為什麼在家玩電腦！？不是說和爸爸去買鞋子嗎！？」我連忙解釋：「我爸爸後來接到通知，說要開會。。。。。。」「住嘴，想玩電腦就直說，我會原諒你，但是，你一點都不誠實，就算你說的是真的，那你也可以來啊！！」他說完，就火冒三丈的走了。這個矛盾就產生了。
矛盾二：還有一次，我、藺凱茹、曾廣志、齊正強去一個湖裡捕魚。這時，藺凱茹捕到了一隻和《《課堂內外。創新作文》》差不多大的大蝦。藺凱茹高興極了，以迅雷不及掩耳之勢找了一隻桶把大蝦放進水桶里擺在岸邊。於是，我就去水桶里看了看大蝦，就返回了捕魚的地方。三分鍾後，我們帶著捕的魚返回岸邊。正當我們把捕的魚放入裝大蝦的桶中時，驚奇的發現：大蝦不見了。由於只有我一個過岸邊去看過大蝦，藺凱茹就懷疑是我搗的鬼，認為因為上次的事情報復他，就對我說：「好小子，夠狠的，你給我記住。」說完，其他人向我投來鄙視的目光，就跟著藺凱茹走了。我和藺凱茹的又一個矛盾產生了。可藺凱茹哪知道，我看大蝦才看了十多秒就返回了，而且，我放大蝦那麼大的舉動他難道看不見？大蝦完全是自己跳出來才跑掉的。
唉，我和藺凱茹的矛盾什麼時候才能解開啊！？我和他什麼時候才能重新成為相互理解的好朋友。
Ⅳ 作文題目《我和報紙的故事》
《我和報紙的故事》
我從小不愛看報紙，但卻怎麼也想不到，四年級時，《小學生學習報》進入了我的生活，成了我學習生活中最親密的夥伴和學習上的良師摯友。
四年級上學期的時候，老師號召同學們訂購2013年度的《小學生學習報》，看著同學們踴躍報名訂購，我心裡也非常想訂購一份。回家和爸爸媽媽商量，他們同意訂閱。下午，我高高興興交錢給老師，訂購了《小學生學習報》。
新學期剛開學，《小學生學習報》就發到了我的手裡。報紙上的內容非常貼近我們小學生的生活，我立刻被吸引住了。報上不但有介紹我國優秀極地科學家位夢華爺爺兩極考察的親身經歷，還有手工製作，優秀小學生作文，小學生數學新思維，生活小常識等，內容非常豐富。《小學生學習報》除了開闊我的視野，還是我學習上的「老師」。
有一次，我做數學作業時有一道「攔路虎」一下難倒了我，我又畫圖，又驗算，卻怎麼也做不出來，讓我記得抓耳撓腮。忽然，我想起了前幾天看《小學生學習報》，有一道類似的題，我趕緊把報紙找了出來，很快找到了那道題。經過仔細理解分析，我的思路馬上被打開了，那個攔路虎也被我打敗了。第二天，看著我作業本上那個紅艷艷的對號，我心裡非常感謝《小學生學習報》。
通過閱讀《小學生學習報》，我獲得了快樂，獲取了知識，得到了教育。《小學生學習報》也成為了我生活中學習上的良師摯友。
我和報紙的故事
小學一年級的時候，媽媽給我訂了一份帶拼音的《小學生學習報》，有趣的故事，美麗的插圖，我一下子著了迷。從此我與報紙結下了不解之緣。
報紙攜帶方便，我想什麼時候想讀就讀，不受時間、地方的限制。每當拿起報紙，總是被報紙上有趣的小故事，精美的圖片所吸引……不知不覺報紙讓我獲得了很多知識，又培養我的想像力，理解力。
只有一有空閑，我便一個人扎到書堆里，翻閱報紙，看到一張新報紙，便像哥倫布發現了一塊新大陸似的興奮、愉悅。然後我會迫不及待地捧起那充滿著書香味道的報紙如飢似渴的翻讀。在報紙中，我明白了母愛的偉大、父愛的嚴厲、老師是我前進路上的領航者；還讓我了解環保，懂得了節約；知道了大陸和台灣，核武器，航母，嫦娥，火箭這些新名詞，也讓我認識了王爾德，吳承恩，張海迪，鄭淵潔。
我對報紙的喜愛，更是到了無與倫比的境界。記得有一次，媽媽整理房間時，把我珍藏了好幾年的報紙，全部拿去當廢品賣了。聽到這個消息後我很生氣，就去和媽媽吵，媽媽說：「這些報紙都舊了，我們再訂些新的來看呀，報紙就要看新的。」我當時就失聲痛哭，「哇，媽媽，你賠我的報紙」。就因為這件事，連續好幾天，我都不理媽媽。從此以後，媽媽總是把我讀過的報紙整理在一起，我一有時間，就會拿出來讀一會。
報紙，能讓人學會讀文章，讓人學會點評文章，讓人開闊視野，這些，就是我在報紙中發現的美麗。
我與報紙的情緣將持續下去……
報紙伴隨我成長
初入校門，媽媽便給我訂了一份《小學生學習報》，色彩繽紛的插圖，短小有趣的作文，妙趣橫生的幽默，我一下子入了迷，從此以後，我愛上了報紙。
作文園：芳香四溢
一次語文小測驗，題目比較簡單，我一路暢通無阻，最後只剩下作文題了，我輕輕噓了一口氣，准備開始寫作文。作文題目是《沐浴在春風里》，看到題目，我懵了，該怎麼下筆呢？我皺著眉頭，抓耳撓腮，不知所措。正在這時，腦中一道靈光閃過，我想起來有一期《小學生學習報》上的一篇習作「我沐浴春風，心情……」對，今天這篇作文有米下鍋了！此時此刻，我腦海中的材料源源不斷地湧出，手中的鋼筆筆走如飛，「唰唰唰，……」一會功夫，一篇作文大功告成。結果出乎我的意料，此次作文我竟然得了29分。看著試卷上一道又一道紅紅的波浪線，我興奮得一蹦三尺高。
《小學生學習報》，我的最愛。
Ⅳ 我和校報的故事作文400字四年級
開始接觸《小學生數學報》是讀一年級的時候。那時候媽媽給我訂數學報，我每天只顧著玩，總把它丟在一邊睡大覺，根本顧不上去看，結果到二年級上學期結束數學成績一直排在中游，稍微有點難度的題目我就招架不住了。
到了二年級下學期，學的知識越來越難了，連續幾次八十多分的成績引起了父母和老師的重視，我自己也感覺貪玩的心要稍微收斂一下了，經過數學老師的引導我開始嘗試著真正的接觸數學報。
自從讀了《小學生數學報》以後，我對數學感興趣了，成績也有了很大程度的提高。數學報裡面那些精美的插圖會把我深深地吸引，帶有童話故事情節的題目讓數字變得不再枯燥乏味，裡面的「名師大講壇」欄目是一些優秀的老師對一些難題進行講解和分析，讓我們能盡快的找到解決問題的方法，在以後的學習中遇到類似的問題就能運用自如；「挑戰自我」裡面的題目都是一些提高題，比平時學的題目稍微增加了一些難度，每次解決一道題我都小有成就感，心裡比吃了蜜還開心…
我覺得《小學生數學報》就是讓我們在故事中學數學，把枯燥的數字變得活起來，大大提高了我們學習的興趣，應用數學報中一位大哥哥的話—興趣是成功的動力。只要我們對學習產生興趣，那學習成績自然而然的就會不斷的提高。
我堅持讀數學報已經有一年多的時間了，這段時間里我們數學成績從班上的中游水平不斷地上升到了班上的前幾名，還會經常有滿分的好成績，是《小學生數學報》給了我幫助，激起了我對學習的興趣。
Ⅵ 《我和書的故事》作文500字
在我讀小學二年級的時候，我家的小書櫃就裝滿了許許多多的書，有故事書，有漫畫書，有作文書，還有文學名著呢！……這些書都伴隨著我成長，到現在為止，我和書的故事猶如天上的星星一樣多，數也數不清，而且，我和書的感情也非常深。現在，我敢肯定的說：「書是我生活中不可缺少的一部分！」
每當我翻開一本書的時候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報紙的地方時，阿姨問我：「買些什麼？」我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：「不用。」然後，轉身就走。
我拿著錢和書回到家裡，媽媽問我：「報紙呢？」我看到手上沒有報紙，我就小聲地說：「忘買了，」媽媽有點生氣地說：「你真是個書獃子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了！」聽了媽媽的話，我臉紅了。最後，媽媽下去買報紙了。
只要我手上一有新書，我就拿自己最新愛的書套，給書穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來。我彷彿和書上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂……
如今，以前的書已經不在了，可我愛看書的興趣毫無變化。漫畫書給了我快樂，故事書告訴了我許多做人的道理，作文書告訴了我寫作的方法，文學名著告訴了我以前社會是多麼的黑暗……不同的書告訴了我不同的道理，以後，我一定要多讀書，明白更多的道理！讓書繼續成為我生活中不可缺少的一位朋友！
書就像一扇扇知識的大門，正在等著你去闖開，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開一扇扇知識的大門！！
臧克家曾經說過，讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！！」我要讓這句話永遠成為我的座右銘！
Ⅶ 我和古詩的故事（作文）
我最早接觸到的文章就是古詩文了.記得在我還沒上小學的時侯,爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了.春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。孟浩然的<<春曉>>我張口就來.像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了,爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪.其實當時我並不知道什麼叫古詩文,直到上學後我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐詩,宋詞,明清小說;<<三國演義>><<水滸傳>><<西遊記>><<紅樓夢>>....中國古詩文的寶庫真是太博大精深,星光燦爛了.
我非常喜歡古詩文.我喜歡它合轍押韻,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.李白的這首千古名詩,不管老人還是小孩,都能一字不差,十分流利地讀下來;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.海內存知己,天涯若比鄰.不管是科學家,還是平常人,只要讀一遍就能懂;我喜歡它意境優美,含有哲理.明月松間照,清泉石上流.大漠孤煙直,長河落日圓.這是多麼讓人心曠神怡的景象!山重水復疑無路,柳暗花明又一村.欲窮千里目,更上一層樓.這樣的句子又使人心胸豁然開朗,思想為之升華.難怪連外國人都贊嘆和欣賞.
我十分注意在作文中引用一些好詩好句.在過去的作文中,我曾通過引用岑參的忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,描寫雪中的奇麗景色;通過引用李白的蜀道難,難於上青天,形容人們遇到的困難之大;通過引用孟郊的誰言寸草心,報得三春暉,抒發子女對母親的深情;通過引用愚公移山的故事,深刻說明世上無難事,只要肯登攀的道理;通過引用賣油翁的故事,生動形象地說明熟能生巧的道理,等等等等.總之,通過引用古詩文,努力使自己的作文變得更富有感染力和說服 力,從而深化文章主旨,起到畫龍點睛的作用.
Ⅷ 作文範文：我和書的故事
書籍，於我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。和一本書的故事?呵，太多太多，簡直是數之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麼，我的答案卻僅有一個……
時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鍾愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館里，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了才會不情願地離去，站起來才發現自己的全身都麻木了。
故事發生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室里漫無目的地閑逛著，尋找著，驀然間，我發現了一本隱藏在眾多厚書里的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。然後，我看見了兩個字----「簡·愛」。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。剛一打開，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞!整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。
那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這么點大就認識了它。圖書館里的那本書，勾起了我強烈的閱讀願望。找到一個角落坐下，我看起書來。起初我只是想要簡單了解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發現，自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想像那麼小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本並不適合我去看的厚書，更無法想像，我竟然因為太期待後面的內容，所以在圖書館里待了一整天，將它啃完。猶記得當時在讀書時，我的心也隨著劇情的發展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發覺，偌大的閱覽室里只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。
那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家後第一件事不是寫作業，反而是讀《簡·愛》。現在回想起來，才發現我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最後，我萬分不舍地將它歸還給了圖書館，天知道我多麼想要將它占為己有!那之後的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現過。也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發現，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什麼自由與平等，這些對於當年的我來說太過於深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。
這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它!這么多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……
Ⅸ 跪求作文《我和語文報的故事》600字左右
提起《語文報》許多朋友都不陌生。《語文報》是第一個少年兒童的知心朋友。它不但給我們帶來了樂趣，豐富了我的課外生活，還使我們增長了知識。
俗話說：「蘿卜白菜，各有所愛。」這句話真不假，最近，語文老師每個星期都為我們騰出一節課的時間來閱讀《語文報》，並且相互交流讀報經驗，有的說：「我最喜歡《七彩語文》。」有的說：「我最喜歡《作文大課堂》。」還有的說：「我最喜歡《友誼紅飄帶》，它使我交上了朋友。討論非常激烈。
而我最喜歡的欄目既不是那五彩繽給的《七彩課外》，也不是幫你提高寫作能力的《作文大課堂》，而是《語文報》，提高我們課文理解能力的專欄——《幫你學課文》。
以前，一上語文課我就頭疼，老師提問的時候，我總不敢舉手。偶爾一兩次，也是「濫竽充數「，把手舉得低低的，心裡想：老師，千萬別叫我，千萬不要叫我。就這樣，一次又一次地逃避著老師的目光，學習成績總是提高不快。自從結識了 《語文報》這位朋友，我的語文成績大大提高了，上課還經常舉手回答問題，多次受到老師的表揚。不瞞你說，這次考試，我的語文成績在班裡名列前茅，這都得感謝《語文報》呢？是你們的精心設計，認真地篩選，才讓我像蜂蜜一樣吮吸著知識的甘甜，在知識的海洋中慢慢長大。
今後，我還得多向《語文報》這位良師益友學習，借著語文報高揚的風帆在學海中遠航，使我的語文成績更上一層樓！
Ⅹ 我和我的朋友的故事作文600字
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。