貓和魔鬼故事讀後感

㈠ 上帝的動物魔鬼的動物讀後感

上帝造完所有的植物後，挑了狼做他的狗，卻單單忘了造山羊。
於是魔鬼就做好了准備，要創造一種尾巴細長的山羊。
當這種山羊在牧場上吃草時，長尾巴老是掛在了籬笆上，魔鬼又得馬上去解開，費盡了周折。
魔鬼最後也火了，他羅唆咬斷了所有的羊尾巴，現在我們還能看到羊身上餘下來的那一截。
起初魔鬼就讓它們自己去吃草，但上帝正巧打那裡經過，看見了這些羊，發現一隻正在啃吃一棵果樹，一隻在損壞葡萄樹，一隻在殘害別的弱小植物，上帝很傷心。
本著慈悲為懷的心願，上帝喚來了狼，眨眼間狼就把那些山羊咬得稀爛了。
魔鬼知道了這件事，便來到了上帝的跟前說：「你的畜生咬死了我的山羊。
」上帝反詰道：「你為何創造那些東西來作孽呢？」魔鬼申辯說：「我也沒辦法，因為我腦子里總想著要干好事，我不能創造別種性質的東西，你得重重地賠償我。
」「好的，等橡樹葉落光後我再賠你。
那時你來，我會如數把錢賠給你。
」等橡樹落葉時，魔鬼來討債了。
但上帝說：「君士坦丁教堂里還有一棵橡樹葉子仍在。
」「魔鬼憤恨異常，口中詛咒著，便去尋找那棵橡樹。
他在杳無人煙的荒漠游盪了六個月，最後總算找到了那棵樹。
當他回來時，枯木又逢了春，所有的橡樹又披上綠裝了。
魔鬼只得保持了他的債，盛怒之下，挖掉了所有山羊的眼睛，把自己的眼睛給塞了出來。
從此，山羊就有了魔鬼的眼睛和咬斷的尾巴，而鬼呢，總是喜歡裝成它們的樣子。[1]

作者簡介
編輯
雅各·格林和威廉·格林兄弟是德國童話搜集家、語言文化研究者。因兩人興趣相近，經歷相似，合作研究語言學、搜集和整理民間童話與傳說，故稱「格林兄弟」。他們生於哈堖一個多子女的法學家家庭，同在卡塞爾上學，同在馬爾堡學習法律，後又同在卡塞爾圖書館工作，1830年同時擔任格廷根大學教授。1837年因抗議漢諾威國王任意破壞憲法，同其他五位教授一起被免去教授職務。1840年任柏林科學院院士、柏林大學教授，直至他們去世。格林兄弟興趣廣泛，涉獵范圍很廣。1812年到1815年，他們搜集整理的《兒童與家庭童話集》出版。該書奠定了民間童話中引人入勝的「格林體」敘述方式，對19世紀以來的世界兒童文學產生了深遠的影響。[2]

㈡ 漁夫和魔鬼的故事的好詞好句讀後感是什麼

我很佩服漁夫，他能在這么緊要關頭還能做到臨危不懼，化險為夷。這個故事還讓我明白了對於那些沒有人性的人是沒有道理可講的。我們必須用認清敵人，用我們的智慧來戰勝他。 

㈢ 漁夫和魔鬼的故事怎麼寫讀書筆記

就好比我們在學習生活中遇到的困難、挫折,如果你不用自己的努力去開動腦筋戰勝它,你就會被它打倒.我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個聰明勇敢的人.

㈣ 魔鬼與我同桌讀後感

《魔鬼與天使》一書圍繞古老神秘的會社-光明會(映射現實里的共濟會)與梵蒂岡天主教教廷之間的紛爭，其背後隱藏的是一連串科學與宗教的沖突。蘭登是否能救出四位離奇失蹤的教宗候選人，攸關到擁有10億信徒的天主教的生死存亡，然而他只有6個小時拯救這個即將被毀滅的宗教，因為教廷坐落在一顆定時炸彈上。本書內容曲折離奇，劇情緊湊懸疑，讓人非把他一口氣看完不可，其精彩及內容深度更甚"達芬奇密碼"，結局令人拍案叫絕，不到最後關頭，絕對不會讓你知道主謀者是誰。作者清晰而內斂，爐火純青的筆法及其豐富多元的知識，精彩刺激的故事，構築成一個龐大且錯綜復雜的體系，讓人讀來余韻悠長，久久難以自拔，時為難得一見的「有深度小說」。
我特別佩服作者丹·布朗的想像力和邏輯力，他能把宗教和科學完美地融合在一起，在宗教的神聖中體現科學，在不可違背的科學中滲透宗教思想，著實讓人感嘆作者的寫作功夫。
另外，對我還有觸動的是其中的一種思想。
"假如你有個八歲的兒子.....你會愛他嗎?""當然!"
"你會做一切力所能及的事情去保護他一生免受痛苦的折磨嗎?""當然!"
"那你會讓他玩滑板嗎?"
沙特朗好容易才明白過來.教皇內侍在發揮其作為牧師的才能時總顯得有點古怪."是啊,我認為,"沙特朗說道,"當然,我會讓他玩滑板,但我會叫他小心一點."
"所以說,作為孩子的父親,你會給他一些基本的忠告,然後放手讓他去體味失敗的教訓?""我不該跟在他後面,對他嬌生慣養,你是這個意思吧."
"但是如果他摔倒了,跌破膝蓋怎麼辦?""他會自己學著變得更小心一些."
教皇內侍微笑著說:"做一盡管你有能力去保護你的孩子不讓他受傷,但你還是選折了通過讓他自己接受教訓來表達你對他的愛?""當然!痛苦是一種成長的歷程.我們可以從中學習."
教皇內侍點點頭說:"正是如此."
這些關於對宗教的虔誠的話語聽說去似乎是那麼飽含哲理.

㈤ 漁夫和魔鬼的故事，請求要讀後感。300字

《漁夫的故事》讀後感
《漁夫的故事》這篇故事選自阿拉伯民間故事集《天方夜譚》。它講述的是一個聰明漁夫戰勝了凶惡魔鬼的故事。 故事中的漁夫很窮，靠打漁為生活。這次他捕到的是一個奇怪的瓶子。當他無意中打開瓶蓋，放出了魔鬼時，他也嚇呆了，因為這個魔鬼，頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常凶惡。誰遇到這樣的魔鬼都會害怕的。 這個魔鬼被所羅門國王裝在瓶子里時，最初的時候他發誓，有人來解救他，他就會滿足那個人的任何要求，可是過了幾百年，沒人來。於是他又發誓：以後有人救了我，我一定要殺死他，不過允許他選擇怎樣死。 漁夫想，他是個魔鬼，我是個堂堂正正的人，我的智慧一定能壓制他的妖氣。他利用魔鬼的誓言中可以選擇怎樣死，問了魔鬼一個問題，就是：這個瓶子這么小，怎麼裝得下你這么龐大的身體？愚蠢的魔鬼上了漁夫的當，他為了讓漁夫相信自己曾經住在這個瓶子里，變成了一團青煙，慢慢鑽進了瓶子，漁夫立刻拿起蓋印的錫封，封上了瓶口，並把瓶子丟入了大海。 故事中的漁夫利用他的聰明智慧戰勝了凶惡的魔鬼。那個魔鬼就好比我們在學習生活中遇到的困難、挫折，如果你不用自己的努力去開動腦筋戰勝它，你就會被它打倒。我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。

㈥ 親子閱讀魔鬼麵包故事讀後感

親子閱讀讀後感——母親篇 自從女兒上了小學，，孩提時代看小人書的感受又一點一滴、慢慢拾起來了。每晚，與女兒一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音讀本，每天都會有點收獲，或是發現她的一些心思、一些愛好、一些感悟，亦或是覺得拼讀又順了些、識字量又多了些。 都知道閱讀有很多很多作用，可以開拓孩子的想像力、啟發孩子的思考力、提高孩子作文的語感、培養孩子情商……學前暑假裡，就到處請教那些閱讀做得比較好的同學家長，是如何培養閱讀能力。記得剛開學，第一次家長會，我就很著急的問李老師：「如何提高閱讀能力？如何引導孩子閱讀？」老師的回答是：「多親子閱讀，多講故事，貴在堅持。閱讀的功效不是那麼立竿見影的，是潛移默化的，靠一點一滴的積累。」 如何讓孩子愛上圖書，自發地、主動地閱讀，這是親子閱讀第一重要的事。陪伴孩子看圖畫書，不要老是嘮叨、機械式的提問，而要如何引導、啟發。至於如何理解圖畫書的內容、意義，說實在我認為見仁見智，個人理解都不一樣。剛開始，我不斷糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解，但慢慢的覺得我錯了，因為不同的年齡、不同的文化、不同的經歷、不同的環境，都有不同的理解，每個人都可以去揣摩圖畫書中的奧妙。對圖畫書的理解，不應該只有一個標准，不應該像數學公式1+1=2那樣，每個人的理解是不一樣的。我應該是如何引導她去理解，而不是灌輸她，應該是讓她自己去發現、去理解。 陪伴孩子閱讀的過程中，我自己也收獲頗多。讀到《願望樹》很有感觸。繪者用那淡淡的水彩色激起了我們的嚮往，一會兒是蔚藍的天空、綠色的草地，好清新開闊；一會兒是熊媽媽營造的溫暖的麵包黃，好溫馨的感覺；一會兒又換到清冷的原野，顯得好孤獨。小熊貝迪與弟弟爭玩具突然發脾氣，被熊媽媽說幾句就摔門出去，留下來的是該如何做的熊媽媽。當我碰到孩子這種情況，會如何做呢，是責罵、勸說，還是…….但熊媽媽沒有去訓斥貝迪，甚至沒有安撫沒有出去找尋出走的孩子，只是默默的創造了故事裡的神奇，給孩子留下了自主平復的時間和空間；又給了孩子下台階用溫暖熱情的懷抱迎接心情平復下來回家的孩子，這可是我所欠缺的啊。這個故事很平凡、很現實，但我想我做不到，肯定會嘮叨，然後小傢伙會更固執。（在閱讀的時候，小傢伙很細心，看到了熊媽媽悄悄放煎餅的手，看到熊媽媽送毯子靜靜離去的背影，看到了熊媽媽提著提燈輕輕的掛樹梢的鏡頭，懂得了熊媽媽的母愛真是偉大啊。她說喜愛書中的小動物們，那麼友好、熱心的想幫助小熊，一起分享，她好像是感悟到分享的快樂。）

㈦ 上帝的動物和魔鬼的動物讀後感

你好，朋友 按著聖經的創世紀，一切的動物都是受造物， 沒有所謂的神的動物或是魔鬼的動物， 萬物本於上帝的創造。

㈧ 魔鬼的井故事讀後感

這本書里有許抄多故事，有阿里巴巴和四十大盜、毛驢和水牛的故事、麻雀模仿蒼鷹的故事，還有魔鬼的井等故事。
令我印像最深的是《想吃野驢心的狐狸》，這個故事講了一隻狐狸聽了另一隻狐狸捕野驢，吃野驢心的經歷後羨慕極了。後來這只狐狸果然碰到了一頭被箭射中心臟的野驢，狐狸高興的叼起了心臟嚼也不嚼的整個咽了下去，結果被箭頭卡住了。這個故事告訴我們不付出努力只願坐享成，不僅得不到所希望的，還會失去自已已經擁有的。

㈨ 魔鬼的井故事讀後感三篇

今天，我讀了一篇《漁夫與魔鬼》的故事，我深有感觸，我被漁夫的機智和勇敢感動了。
故事的內容是這樣的：有一個漁夫家裡十分窮困，靠打漁維持生計。一天，漁夫去打漁，撒了三次網都沒有打到魚，他拉起最後撒的網時，他發現有一個黃銅瓶，他好奇地打開了黃銅瓶，結果出現了一個凶惡的魔鬼，魔鬼惡狠狠地要殺了他。讀到這里，我真為漁夫捏了一把汗。漁夫並沒有害怕，漁夫真誠地勸告魔鬼，可根本沒用，漁夫靈機一動說：「魔鬼，我快死了，我想知道，你這么龐大，銅瓶又這么小，怎麼容得下你呢?」魔鬼果然上當了，搖身一變，變成了青煙，鑽進了瓶子里，漁夫急忙把瓶蓋蓋住，把魔鬼扔進了大海。萬惡的魔鬼永遠沉寂在大海里了。
讀完這篇文章，我完全被漁夫的智慧震撼了，他用自己的聰明才智戰勝了比他強大一百倍的魔鬼，我十分佩服漁夫。我也明白了一個道理：誰說弱小戰勝不了強大!只要有了智慧，遇事不慌，多動腦，才是可貴的!以後，我們遇到壞人，不要畏懼，不要害怕，要勇敢地戰勝他們!