過河童話故事

⑴ 小毛驢過河的故事

小毛驢過河的故事：

有一隻小毛驢馱著鹽過河，它滑了一下，摔倒在小河裡，一些鹽融化在水裡了，當它起來時覺得輕鬆了許多，這件事使它很高興。 幾天之後的一個早晨，小毛驢又馱著一些棉花過河，它心裡想上一次馱著鹽過河，摔倒了，起來很輕松，這次也一定會過。

它心裡美滋滋的。 這時它覺得天彷彿也更藍了，太陽悠閑地漫著步，樹更綠了，花兒也更鮮艷了，小河嘩嘩啦啦地流著像是在唱歌，到處充滿了喜悅。 就這樣，它越想越起勁，竟放聲歡呼起來。 到了河邊，小毛驢大搖大擺地向河中間走去。

到河中間的時候，它故意摔了一跤，並在河中呆了一會兒，當它起來時身上的棉花又重又沉，它很吃力地走出了小河。

小毛驢想：「這到底是怎麼一回事呢?」這時候它覺得天又黑又暗，太陽也躲進了雲朵里，樹變得沒有一點兒精神，花兒垂頭喪氣的，小河嘩嘩啦啦地流著好像是在哭泣，到處死沉沉的。

小毛驢的身上又重又沉，就在這時對面走來了一頭駱駝。駱駝看到小毛驢的樣子問：「你怎麼一點精神也沒有啊?」小毛驢就把上次馱鹽和這次馱棉花的事一五一十地告訴了駱駝。

駱駝聽完小毛驢的話，意味深長地對小毛驢說：「我們不管做什麼事都要多想一想，然後再做決定。」小毛驢聽後想了一會兒，終於明白了……這時太陽公公帶著笑臉從雲里出來了，小毛驢背上的棉花里的水也被太陽曬幹了，小毛驢高興地走了。

(1)過河童話故事擴展閱讀

小毛驢過河的故事點評：

三思而後行，不管我們在做什麼事情都要多想一想後果，然後再所決定。在我們生活也會遇到同樣的問題，那麼我們就要先再三思考，然後再決定後面該怎麼做，小朋友們也一樣，做任何事情都不能魯莽，一定要冷靜思考再做決定。

這個故事說明有不少人在長期的工作實踐中積累了豐富的「經驗」，這無疑是一筆寶貴的財富，但是，我們必須懂得「經驗」猶如一把雙刃劍，它可以使我們更加便捷地獲得成功，也可以使我們因此而固步自封缺乏創新。

面對不斷變化的外界環境和條件，以前管用的方法現在用起來可能是愚蠢的。大道理：做事情不要老是玩你的小聰明，更不能存在僥幸心理，要踏踏實實的；要不然，總有一天，你會知道耍小聰明要付出的代價。

⑵ 小貓過河用象聲詞寫一個童話故事

從前在一個大山洞裡住著一隻老虎，叫嘟嘟，大家都知道老虎可是獸中之王，挺威武的。可是這只老虎嘟嘟卻是個膽小鬼，平時洞口跑過一隻兔子他都給嚇一跳，等他反應過來想追上兔子時已經來不及了。這不，有一天，嘟嘟正趴在山洞裡「呼哧呼哧」睡大覺，忽然一陣狂風吹來，太陽公公躲進厚厚的雲層里了，天空變得黑壓壓的，雷公公在天空中出現了，「轟隆隆、轟隆隆……」，嘟嘟睜了下惺忪的睡眼又睡過去了，這時雨婆婆也來了，「沙沙沙、沙沙沙……」，嘟嘟又睜了睜眼睛，還是睡過去了。等到雨過天晴，嘟嘟終於醒了，他想到外面散散步，剛走到洞口，就聽到樹上的小鳥「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」歡快地叫著，「啪」的一聲一根樹枝掉到了地上，可嘟嘟聽到了，以為是什麼新式武器呢，嚇得趕緊跑到山洞深處去了。

⑶ 請問，看圖偏童話故事它要求寫的是過河還是游泳

在孤島上，小白兔採到了蘑菇，小猴摘到了桃子，可是，它們不會游泳，怎麼過河呢？這時，鴨子叫來了許多同伴，在水面上架起了「一座橋」，幫助小兔和小猴順利地回到了對岸。

⑷ 龜託人過河美人魚的童話故事

一天早上，來小螞蟻早早地起來，准自備去朋友家玩。它走呀走，看見一條河擋住了自己的去路，小螞蟻靈機一動，它找來一片樹葉和一根小木棍。只見它把樹葉放在河裡，然後，拿著小木棍跳上了樹葉，最後用小木棍在水裡劃呀劃……
正當快要到河岸邊的時候，一陣風吹了過來，小螞蟻掉在了河裡。小螞蟻閉上眼睛，以為自己會死了。一會兒，它感覺自己的身體往上浮，睜開眼睛看見自己卻坐在烏龜的龜殼上。小螞蟻感謝地說：「謝謝烏龜伯伯救了我！」烏龜說：「不用謝，這是我應該做的。」烏龜把它托到了河岸邊，小螞蟻上了岸，和烏龜告了別，就一蹦一跳地去朋友家玩了

⑸ 山裡的小動物造船過河童話故事作文200字

[動物尋水記] 一天，太陽火辣辣的，小動物們家裡的水都要沒了，動物尋水記。

這時候，從遠方飄來了一封信，信封上寫著：\"小動物們，你們照著信裡面的地圖走，就會找到水的。\"

小動物們打開信，裡面果然有一張地圖，地圖上還寫著：\"你們要找到繩索，吸力軌道，壓平機，壓寬機，鏟子這五樣東西。\"

小動物們拿著剩下的水，食物和地圖，開著吉普車去找水了。

很快，它們就在路邊找到了繩索和吸力軌道，小學生作文《動物尋水記》。開著開著，前面有個懸崖，車子開不過去了。小動物們下了車，把吸力軌道吸在了懸崖上，然後，大家齊心協力，又把車子放到了吸力軌道上，這樣，車子就穩穩地滑到了懸崖下面。小動物們自己呢 它們把繩索套在了懸崖頂上的一棵大樹上，一個一個地順著繩索爬了下去。

它們累了，就坐下來休息，吃吃食物，喝喝剩下來的水。

休息好了吃飽了喝足了，它們又出發了，找到了壓平機和壓寬機。開著開著，前面是不平穩的陡峭路，它們就不慌不忙地用壓平機把路壓平。它們又開到了一個非常窄的峽谷口，它們的車子開不過去了。這時候，壓寬機派上了用場，把路壓寬了。這樣，車子就開過去了。

到達了目的地，小動物們卻連一滴水也沒看見，大家都覺得很奇怪。

突然，有一隻小動物發現地上有一把鏟子，它大聲地說：\"水可能在泥土下面，不妨挖挖看！\"於是，小動物們用鏟子把泥土挖開，挖啊挖，它們果然挖到了一口井。

小動物們高興地說：\"終於找到水了！\"
〔動物尋水記〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

⑹ 寫小貓過河的童話故事350字

、、、

⑺ 三隻小象過河的童話作文

在很久以前,內海和外海有兩條特殊的魚兒。一條是玲瓏可愛的殺手小魚,另一條則是看起來兇巴巴的鯊魚婆婆。大家聽著名字都知道到底哪些魚好哪些魚壞了吧!而我今天為大家講的故事就是殺手小魚和鯊魚婆婆的故事。
鯊魚婆婆是魚王身邊的重要大臣,它主要負責:幫助魚王做事,管理水下政務,讓它不留情面的處決事情。由於處決的事多了,大家就漸漸的討厭它了,見到它也不跟它打招呼,只是將臉一扭避開了。而殺手小魚呢,它是魚王的專用殺手,一旦魚王與其他地方的魚翻臉了,就會派小魚全部暗殺掉。魚王為了讓小魚能不動聲色地殺魚。就讓它天天去與小朋友們玩耍,見到大魚了要有禮貌。所以魚魚都認為它是一條好魚。而它的暗殺計劃都會實施的天衣無縫。由於小魚名譽上是外交大臣,與鯊魚婆婆平起平坐。鯊魚婆婆看不慣殺手小魚這樣做就非常氣惱,向魚王提出四海應該和諧相處,魚王表面願意可心裡卻不是這樣想的。它將小魚叫來,要求去暗殺掉鯊魚婆婆唯一的在外海的兒子,這樣鯊魚婆婆就會心痛欲絕再也不管國事了。可它正想反了,鯊魚婆婆還是為了四海的和平悄悄做著貢獻。可殺手小魚卻心生嫉妒,因為鯊魚婆婆不斷被民眾推選為十佳大臣等榮譽,收入漸漸比自己高。便想找個機會殺掉鯊魚婆婆,因為鯊魚婆婆家護衛全都是鯊魚,自己的力量無法對峙,便以「不開啟上古封印,四海難以 平息的借口」向魚王要魔之封印的鑰匙。魚王聽說它是為和平而來,便將鑰匙給了它,不過被鯊魚婆婆發現了。鯊魚婆婆戴著護衛將小魚趕盡殺絕。並奪回了鑰匙,交給了魚王。四海從此和平。

⑻ 小馬過河的故事

《小馬過河》故事內容：馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：「你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？」小馬連蹦帶跳地說：「怎麼不能？我很願意幫您做事。」老馬高興地說：「那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」

小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好哇！

他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：「牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？」老牛說：「水很淺，剛沒小腿，能趟過去。」

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，准備趟過去。突然，從樹上跳下一隻松鼠，攔住他大叫：「小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！」小馬吃驚地問：「水很深嗎？」松鼠認真地說：「深得很呢！昨天，我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的！」

小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣，說：「唉！還是回家問問媽媽吧！」小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：「怎麼回來啦？」小馬難為情地說：「一條河擋住了，我……我過不去。」媽媽說：「那條河不是很淺嗎？」

小馬說：「是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的夥伴呢！」媽媽說：「那麼河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？」小馬低下了頭，說：「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。」

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：「怎麼，你不要命啦！」小馬說：「讓我試試吧。」他下了河，小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

(8)過河童話故事擴展閱讀

1、《小馬過河》創作背景

彭文席的《小馬過河》創作於上世紀50年代，當時擔任代課老師的他在教學中發現不少學生缺少獨立思考能力，於是他用了一個晚上時間寫出《小馬過溪》，在寄給《新少年報》後被修改成《小馬過河》。1957年，北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本，繼而各地的教材也陸續選用。

雖然《小馬過河》產生了極大的影響，但由於家庭原因，很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折，才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。

2、《小馬過河》作者介紹

彭文席，1946年畢業於瑞安中學後，長期當中小學教師。曾任浙江省作家協會理事。50年代起發表文學作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉村作家、老教師彭文席去世，享年85歲。寓言《小馬過河》從1957年入選小學語文課本至今，承載了人們半個多世紀的記憶。

《小馬過河》從1957年被入選北京市所編的小學語文教材後，一直被選入全國教材至今，已經過去了半個多世紀，受影響的人不計其數。自從知道了彭文席就是《小馬過河》的作者，他坐在家中便不斷收到《小馬過河》的稿費單，平均一年有十幾張。它還被翻譯成英、法、日等14種文字。

「河水既不像小松鼠說的那麼深，也不像老牛伯伯說的那麼淺」，這是小馬在親身實踐之後所得出的結論。小馬的媽媽鼓勵小馬獨立思考，勇於實踐，這也恰恰契合了溫州人敢於實踐，敢於探索的精神。它在潛移默化中影響了溫州乃至千千萬萬的中國人民。

⑼ 小馬過河 童話故事劇本

小馬過河 </B> 馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。 </B>老馬：『『你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？」 </B>小馬（連蹦帶跳）：『『怎麼不能？我很願意幫您做事。」 老馬（高興）：『『那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。」 小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。 小馬心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好啊！ 可是離家很遠了。他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過去。 小馬問：『『牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能過去嗎？」 老牛：『『水很淺，剛沒小腿，能過去。」 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，准備過去。突然從樹上跳下一隻松鼠，攔住他。 松鼠：『『小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！」 小馬（吃驚）的問：『『水很深嗎？」 松鼠（認真）的說：「當然啦！昨天，我的一個夥伴就掉在這條河裡淹死的！」 小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦好。 小馬想：牛伯伯說水淺，但松鼠卻說水深，怎麼辦呢？要不我自己試一試吧！ 小馬剛抬起前蹄，正向河裡走去。 松鼠：『『你不要命了，水很深的。』』 小馬：「讓我試一試吧！』』 它一面回答，一面下了河，撲通撲通地淌過去了。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。就這樣，小馬把麥子馱到了磨坊。又回到家把經過的事一五一十得告訴了老馬。 老馬（高興）說：「孩子，你真勇敢，遇事要動腦筋，不能光聽別人說，還要自己親自試一試。」 小馬開心得笑了。