時代少年講時代故事徵文600

⑴ 弘揚奮斗精神，爭做時代少年 徵文

你可以寫譚千秋 如：地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拚命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。 他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為「英雄不死，精神千秋！」 村裡有名的「大孝子」 1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步雲橋鎮岩前村。他的父母老實善良，有5個兒女，他排行老大，由於家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。 譚千秋深信只有知識才能改變命運，他學習非常刻苦，村民都將他作為「勤學楷模」教育孩子。為學好英語，他將英語單詞寫好貼在牆上，睡覺時就記，記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業回家務農，但他沒有放鬆學習，白天跟大家一起出集體工，晚上學習到次日凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年後，他成了一名代課教師。 1978年夏，譚千秋考上了湖南大學。1982年大學畢業，主動報名到四川東方汽輪廠職工大學當了一名「支邊」教師。 譚千秋成家立業後，考慮到三個弟弟都在農村，他一人承擔起贍養父母的義務，還花錢為家裡裝了電話，並竭盡全力幫助弟弟妹妹。 大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一台三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫葯費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊後，立即給弟弟寄來2000元錢，還寫信安慰弟弟，只要人沒事就好，並要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到雲南打工，譚繼秋便寫信鼓勵弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。 2006年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會，他體諒弟弟都在農村，家境不好，便主動要求負擔父親的醫療費。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了個借口：「我在家時間少，平時你們照顧父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧！」兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫療費2萬多元，他一人承擔。 譚千秋工資不高，生活非常節儉，他衣著樸素，大熱天連冰棒和礦泉水也捨不得買，口乾了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車費太貴，來回一次要2000多元，他便將這些錢省下來支援家裡，幫助別人。 「到祖國最需要的地方去」 譚千秋為人正直，富有愛心，很有正義感。還在念小學，他就特別喜歡幫助別人，如果在放學時下雨，他一定會把雨傘讓給沒帶傘的同學，自己則淋著雨回家。 岩前村現任村支書譚永生與譚千秋是小學同班同學，關系很好。一次，譚永生和另一個同學打架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：「都是同學，不好好相處，打什麼架啊！」隨後，耐心地做兩人的工作，直到他們握手言和。 高中畢業後，村裡許多村民不識字，他便向村幹部建議，辦起了掃盲夜校。他主動當起了教師，白天出工，晚上義務為村民上課，手把手地教村民寫字，學文化，他讓不少一字不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學種田。 譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人組成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節目，宣傳黨的方針政策，表揚村裡的好人好事，批評賭博、不尊老愛幼等社會不良現象，成為村民喜愛的一道「文化大餐」。有一天晚上，他和譚永生參加村裡的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：「來，快吃，我剛從家裡吃過了。」第二天，譚永生才從他弟弟那裡得知，他當晚在家裡根本沒吃晚飯。 譚千秋熱心社會公益事業，村裡修路、建校，他都捐了款。他對學生非常關心，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學生玩耍的時候摔倒。哪位學生有困難，他就盡力相助；學生沒吃飯，他會將學生叫到自己家裡做飯給學生吃；學生身體不舒服，他會掏錢帶學生去醫院看病，被同事們譽為「最疼愛學生的人」。他經常教育弟弟妹妹要樂於助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫助別人，妹妹和妹夫曾一年供養了五個貧困孩子上學！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優異的成績考上了北京大學法學院，她說一定要用法律為眾多受害者討回公道。 譚千秋經常教育學生：「做人最重要的是要有社會責任感。」1982年6月大學畢業後，學校準備讓他留校任教。當學校領導徵求他的意見時，他主動請纓：「我要到祖國最需要的地方去！」「學校也需要人才啊。」領導反復做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工大學急需教師時，便立即申請到那裡去，一個月後，他如願以償地分配到該校工作，在那裡一干就是27年。 1996年，一個朋友准備把譚千秋調回衡陽，待遇從優，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤單，極力勸說他回來，他便耐心地對父母說：「湖南培養了我，四川養育了我，還是在四川多干幾年再說吧。」後來，汕頭、韶關有關單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的一切獻給了這片熱土。 自己再刪點

⑵ 勞駕寫一篇作文《我的少年時代》600字

小說】我的少年時代
10歲

我從小喜歡文學，喜歡驚天動地的傳說，從小學開始讀著民間故事，到了初中讀口文雜志及詩歌選刊，姥姥看我讀書愛不釋手在省圖為我辦了圖書證，我借到讀多小說讀物在課余時間讀，我還愛讀歷史書，為豐富自己的課間生活，每次班會我都會把自己的讀書心得及體會講給我同學聽，練就了我的口才。我們班會總會分成好幾個版塊，最後一個內容就是「故事會」。言外之意就是「韓簡評說歷只人物」。這個韓簡就是我。

我最開始從秦始皇講起講她如何建立了中國歷史上第一個統一的封建王朝，到建立了封建君主專制制度，我講得繪聲繪聲。從那次開始奠定了我是班上第二個老師的位置。講到三國時我開始有了自己的觀點，不再是復述歷史，據我的分析中國的歷史事件由期騙跟陷阱構成，成了現在人的前車之鑒，像今天的鏡子一樣，不斷重復著假像跟虛偽。

領家哥哥

我三歲時外婆去世，我跟著爸媽從B市遷到S市，小林大我五歲，是租我家剩餘房屋的哥哥。我們家住在市博物管院內，外婆去世後他的屋子就閑下來了。她去世後房屋的產權就歸媽媽所有。由於周邊環境安靜又是市中心，小林一家三口從吉林來到S城後四處找暫時居住場所，當年小林考上S市一所重點藝術院校。是東三省最具知名度的美術類大學。只有繪畫功底十分好的人才能進去。小林的爸媽在同一單位工作企業效益不好，雙雙下崗所以把家租給別人帶著兒子來到S市就租了姥姥的房子。

小林經常畫著畫板去公園寫生，爸媽在S市打工為小林賺大學四年的學費，日子過得艱難，勉強吃飽一日三餐。小林上大一就開始做兼職。給學生上畫畫課，他的爸爸在豬肉加工廠找了一份臨時工的活，媽媽也在酒店裡做洗碗女工，一家人省吃儉用。有時看到小林的爸爸身不蔽體，東北的冬天是十分寒冷，小林的爸爸的棉衣滿是臟污油印。小林的眼裡總是淚汪汪。

小林沒有住校因為美院的住宿費貴得驚人。後來我才知道小林每天放學回來都煮一包方便麵，只吃一半更一半留給父母。我跟小林家在同一樓層只是中間隔著上下樓的樓梯。過道處狹窄而臟亂，我的媽媽知道小林家條件不充裕，經常把小林叫到家裡來吃飯。我跟小林哥哥也慢慢成了不話不談的朋友，他從來沒有因為我太小而拒絕跟的談生活。我從小就把他當成自己的同一類。

15歲

我讀初中時交了一位男朋友，是大我一屆的陳盟，他是個喜歡說笑又幽默風趣的男孩。我喜歡同他在一起。我的女生朋友很少，因為我不肯改變自己她們都說我性格很怪。在我一生中最好的女性朋友只有兩位，她們帶給我的不僅僅是友誼跟關愛，還有能直抵內心的充流，看到她們的眼睛我就會得到許多鼓勵與贊成。總能摸清我凹凸不平的心靈里那種潛伏暗涌的罪惡感，長大之後我犯大很多錯誤但她們還是在心裡容納了我。原諒我的過錯。

15歲的我還沒有在人生軌跡上跟他們交合，人生有許多偶然，兩條直線相交時，可能擦出一聲愛的火花，可能迸發一段聲勢浩大的劫難，也可能成就彼此輝煌燦爛的人生，在我呢就是人生的前半段光陰交集了一種溫情脈脈細水長流雋永芬芳的情誼。認識明珠跟艷藍是以後的事情，是她們把我們時空一點點放大擴散開來，讓我見識了許多新鮮事物。15歲我還久在同陳盟的「戀愛」。那時我以為的美好戀情就是放學有人護送你回家，一起做功課。如此膚淺。陳盟是個早熟的男孩是他帶給我性啟蒙。我每月來「潮水」時，他顯得比我透徹。交我如果做應該避免肚子痛。我跟陳盟的關系一直維系的很好，可我青春期最黑暗的時光也在那個時候發生，這件事使我家人都丟盡了臉面的同志使我跟這位第二位好友分道揚鑣。那個時候我把小林哥看做第一個好友。

小林常說他心頭有陰影，他的初戀女友離她而去。我不知道心裡有陰影的人是何感受是當是個黑色笑話，世間百態的一種離奇荒謬的諷刺鬧劇，還暗自笑話過小林哥哥。因為內傷有時會陰礙一個人的發展，把一個人變得陰晴不定，魂走無影。

我的初中英語老師本來是個女大學生，由於性格太溫柔調皮的男生總期負她，她一氣之下走人了，調換單位。下學期換了個變態，向許多女生都利出摩掌，他接進三十歲沒有女友內心空虛得很。最初他叫了幾個漂亮的女孩分別叫到辦公室。就是做習題錯語百出，他在撫導。可是女孩紅著臉堵氣回到教室。過些天又把更一個女生叫到辦公室誰知女生尖叫一聲就哭著跑出來。誰也不知道到底發生了什麼，真到叫到我。他平時不敢在課堂上公開批評我。可能我總是一副趾高氣揚的姿態。見到教導主任也不問好，有次遲到開升旗典禮時點名批評我，我臉不紅心不跳沒有戰戰兢兢低頭難過的樣子，他總顯得拿我沒辦法。直到他按耐不住才叫到我。我也聽到許多女生背地裡說他純屬一個色鬼。

當我毫不懼怕地走進他的辦公室時，他色迷迷地看著我。鎖上門後他開始脫褲子讓我摸他的陰莖。一股酸苦的水從喉嚨里擠出來。我大叫著說，不要呀，你這流氓老師。他用力把我的嘴捂住身體靠在牆上，另一隻手伸向我的內褲里，我發不出任何聲音只感到身體下面疼痛，像蛇一樣左右滑動。最後我使用腿力向他陰莖揣了一腳。他的「熬」的一聲，我趁機開門跑了出去。許多男生看到我的褲帶鬆了。我急匆匆跑回家。
爸媽得知此事後，氣得七巧生煙。恨不得捏死他。他們去找學校，老師最開始不承認說只是跟學生交流感情。並沒有做出格的事，許多女生去告他時，學校才開始處理這個嚴重問題。當我還不知道結果時，爸爸就給我轉了學，跟陳盟道別的機會都沒有。

「初償成功滋味」

隨著年紀的增長，我被老師污辱的事情也一點點淡望，唯獨望不掉的是那種惡心的感覺。他的形象早被我幻化成魔鬼。使我對此後任何一位老師都沒有好感，進入高中後也是如此。高中時又發生一件使我掉面子的事，老師又拿我做起文章，但是跟惡魔老師比起來這還算不上什麼。

我念高中時小林哥哥也大四了，面臨找工作問題每天都要准備好多作品，他在給一個出版物畫漫畫，他覺得我的形象挺附合漫畫主人公的，我長著水靈的大眼睛，臉龎圓潤。小林哥哥就開始畫我，畫了我的好多肖象。形神兼備，惟妙惟肖。有天美術老師讓我們每人都畫張自畫像當做作業交上來。那天我功課太多望記了，當交作業時我才想起來沒有作。正好媽媽來敲教室的門，我出去後看到她把小林哥哥畫我的像帶來了，她怕我被老師說，向我擠擠眼睛然後對老師說，今天孩子作業忘家了，我給帶來了。

老師展開「我的作品」後眼前一亮，甚為驚喜。然後對著全班同學說，你們看看韓簡同學的畫。太有水平了。看到自畫像後同學們一陣稀稀啦啦的掌聲，因為畫是真好，我人緣卻一般。老師笑著說，韓簡，美術課雖然不是重要的課種，但是卻是塑造完美心靈培養審美的重要學科，你就當我的課代表吧。我還要把你的畫掛在學校的光榮榜中，因為你是我教過的最有才氣的學生。我頓時語塞不知說什麼好。

為此，我每天苦練畫畫，沒事就向小林請教，因為我不能再失去自我，不想看到別人失望的眼睛，我從來都爭勝好勝。我的作品日後真的得了許多全國大獎全是高中時打下的基礎。

理想在遠處發光

高二那年，課余時間我開始給各大刊物投稿，許多稿件石沉大海，越發沒了信心，家裡一連串出現禍事，大伯小姨相繼離世，都是由於意外事故。爸爸從單位下崗了，廠子只留了一些技術骨幹，爸爸每天垂頭喪氣，他一沒本事二沒文憑出門打工作難上加難，於是就自己擺起地攤生意，也就是賣報紙。媽媽所在單位也要裁人，每天憂心如焚，如果兩人都沒了工作家裡情況更是雪上加霜，媽媽每天過節時都給領導送禮，跟領導關系甚為容洽，後來因為家裡有事媽媽耽誤了工作，領導就整天不給好臉，領導疏遠了同志們聚會時也很少叫媽媽，媽媽的處境很尷尬，誰都看得出這可不是好事，裡面潛藏著危險。

爸爸開始跟媽媽對罵，互相指責對方沒有能耐，我也看在眼裡急在心上，我家可能要大禍降臨了，甚至做夢都夢到媽媽苦喪無助的臉。還好舅舅幫助我家度過難關，舅舅開了個餐館是經營火鍋為主還有燒烤拌菜，他自己沒時間打理，就想把餐廳交給爸媽，因為他倆以前都學過韓式料理，而且手藝很好。舅舅的意思說現在爸媽工作不保未必不是好事，現代人生存要發揮自己的強項，福兮禍所伏嗎！境遇太順也不能成就一番偉業，別看現在生活保障斷了，我們現在至力於開店，將來生意做成了，沒准能開連鎖店。給爸媽講得心花怒放。

爸爸從那以後便開始起早攤黑地忙碌，媽媽不久後也辭了職跟爸爸一起全心全意投入到餐廳的運營中。爸媽的一舉一動感動著我，他們為了培養我，不惜花費很多錢讓我去學習班補課，因為當時所有孩子都沒有星期天，他們放棄了假期只為換一個遠大美好的未來，家長都是望子成龍望女成鳳，孩子的時間幾乎都透支了，我的爸媽看到別人家長那麼辛苦，自然不會有我閑的時間，每天都有厚厚的復習題等著我去做，每天有幾十的英文單詞等著我去背，每天有許多篇文言文等著我默寫理解。第當我做不出題是心情就會格外煩躁，我不知道為什麼我的未來要告這些東西來成全。這些與我毫不相乾的東西會主宰我的命運。

雖然爸媽常我我寫東西是不誤正業，但我還是堅持投稿，抒發我眼中的世界，寒假時我寫了一個短篇被正式刊物發表了，寫的是一個男孩的意淫，他總偷窺不同女孩，主要表達青少年時期人的性幻想及成熟特徵，從不同徹邊描寫一個成長中的男孩人格特徵。但是由於這篇文章許多同學更疏遠我了，老師也是對我一副恨鐵不成鋼的樣子，單獨跟我進行溝通對我實施批評教育。爸媽對我的懲罰就是三天不許吃飯，我給學校跟家庭都帶來許多爭議，我始終沒被他人說脫，堅持自己的內心叛逆革命。我後來發明一個詞叫忠想主義，這體現我維護自己的決心。之後我又有作品接二連三的發表，我開始用筆名，暴烈的舞者、另類傾城等等。在我詩刊雜志上也發過不少詩詞，都是某天晚上我想入非非心血來潮時寫下的文字，有某次旅遊踏上歷史古跡遙想這里幾百年前戰火連天哀聲遍野憶古看今寫下的詩，還有在看完一個偉人傳記後跟據自己對詞語的把握創造的詩，也有一些是我看到具體事件後給我留下難望的印象轉成抽象的語言寫的詩，總之這些詩全部都印在詩刊上，我總共得了幾百花的稿費彼岸

高三開學後我們換了班主任，最災難的一年。事後有許多同學沒考上本科跟這一年的經歷是有關聯的，（有的同學甚至連職高的分都沒夠）。新老師姓張，小眼睛，臉上赤色麻點很多，舊式婦女的板凳頭，一身灰藍色工作服，戴著白色套袖，四十多歲青年時家遭變故兒子自殺，丈夫去世這也是我們後來才知道的。看我們時目光兇狠，像誰欠了她似的，她三天兩頭對我們說功課異常緊張，老師總強調時間就是金錢，我們有繁重的課業。可是那半年時光都是在她教育，哦這樣說太好聽了應該是辱罵學生中度過的，一有同學考試不及格時，她就會拿獎金說事，總說班上有學生不及格就評不上優秀教師。真不知道她擔心的是學生的前途還是自己的飯碗，發潑時連女孩都不放過，我親眼看到她拿著厚重的書本往跟我平時關系不錯的女孩腦袋上扔，算得女孩嚎濤大罵當著全班同學面失態。她像瘋了一樣撕學生的課本及作業本，我那時是周一到了就盼周五，下課時班上有男生大聲喧嘩，她一掌煽到學生臉上，男生捂著臉說，我爸媽都沒打過我，你算老幾呀。男生當時背起書包回家了。張老師像瘋了一樣拍桌子同時把講桌的粉筆摔得滿地都是。

這次風波過去後校長跟我們全班開會，不是請求而是命令我們一定要聽從張老師的話，說老師是把我們當成她的孩子，不一會校長淚眼盈眶講述張老師的不幸，把我們當時都說感動了，我們跟校長達成了默許。事後張老師依然對我們橫眉堅眼怎麼也不滿意，課堂上一有聲音張老師突然進來，她一副嚴懲怒氣的樣子我就知道又有人要受氣了，她歷聲說，剛才都誰說話了，我不跟你們說上自習一定要靜嗎？都給我站起來。話音剛落站起兩男三女，他們一副膽戰心驚的樣子。老師說，都出去給我在走廊站三個小時。

面對我的父母我都沒有這樣恐懼過，每天過得小心翼翼，生怕惹怒了她，我知道她心中有塊堅冰是不會融化了，一個人怎麼能承受得了失去親人帶來的巨大痛苦呢，是經過千回百轉也斷不掉的連綿不絕的災涌。大浪淘沙過後尖銳的痛也會留在心底，這是怎樣一種對世俗無所為力無何奈何的苦澀，這種味道要自己嘗過才能深刻理解。

我課堂上的問題在她的威懾下完全答不上來了，像我預料的那樣我的頭還是被她打破了，還好不是打在太陽穴上，還好流血不多，血掉在我眼捷毛上，透過一滴血我看到她的生命被血淚包裹，粘粘地浸固在她的骨頭縫里，我諒解了她，我要放過殘缺的生命。我要放過變形的人格。事後我讀起花痴的文字。花痴是我很喜歡的一個女作家。她為我展開一個唯美浪漫豐富的世界，讀著她的《彼岸世界》彷彿進入一個頹麗幽暗的世界，在這本書中我忘記時間的界限，我像一朵花，艷寂茫望地生長，即不知歸路又充滿希望 餐
沒有全文,只有一段.

⑶ 營口有禮爭做新時代好少年徵文400字。謝謝

我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國八九點鍾的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年！
什麼是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取於一體的少年！
營口有禮爭做新時代好少年徵文
供參考
古人雲：「人無禮則不立。」要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國；面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恆，有「親嘗湯葯」的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為「文景之治」。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎麼又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎！
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為「新時代好少年」嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：「翳輕軀而奮進兮。」作為新時代好少年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的富強，我們應該奮進！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的「讀書成癮」一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識；也可以像「韋編三絕」的故事一樣將書本變為知識而爛熟於心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由！
【這兩段根據需要 刪減】
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子。要做新時代好少年，我們更應該「國事家事天下事，事事關心。」我們可以多看新聞，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年！
曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年！

有幫助請及時採納哦⊙∀⊙！ 謝謝

⑷ 展現新時代少年風貌主題徵文800字八年級

家的心目中可曾有這樣的一個人，他樂於助人，熱愛集體，熱愛群眾；他謙虛謹慎，從不自滿自炫；他工作認真，埋頭苦幹，在別人遇到困難時他毫不猶豫的幫助別人，卻總是不圖回報，他做好人卻從來不留姓名，他為人民服務為社會服務，他就是在人們心目中一直呼喚的名字，他是社會主義時期一代新人的傑出代表，偉大的共產主義戰士——雷鋒。
在舊時代里，雷鋒所做的好人好事足足可以寫成一本書：
在1960年夏，遼寧省撫順地區連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節省下的200元津貼費支援災區。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，並以自己的模範行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他「少先隊優秀輔導員」稱號。他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答：「我叫解放軍，就住在中國！」
在一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水。他多麼的無私多麼的偉大啊！在那麼艱難的革命環境下，他寧願不喝一瓶汽水也要將200元錢捐獻。
可是，現在，革命解放啦，祖國強大起來啦，新中國站起來啦，新的時代出現在我們面前了，在我們周圍，我看見志願者在馬路邊幫助殘疾人過馬路；我看見一些好心的年輕人捐錢給災區人民。在我的生活我真實的看見過這樣的一個故事：一個乞丐，他是一個殘疾人，他自己都身無分文，卻將自己乞討來的200元錢捐給了災區人民，當他出現在捐錢現場時，當他將那自己辛辛苦苦乞討來的200元錢放進去時，那裡的所有人對他鼓起了激烈而又震撼人心的掌聲，這是所有人對他的贊賞對她的稱贊，而他，卻僅僅只是一個靠乞討來生活的人，但是，那又怎樣，即使他的身份讓別人嘲笑，也改變不了他為災區人民捐錢的心，那份心，那份精神是無比偉大的，他也是我們新時代的雷鋒，他就是「人人為我，我為人人」的活雷鋒，無論是在舊時代還是在新時代都永遠保留著我們對雷鋒的那份記憶。
所以在這個「新時代」里，我們更應該將雷鋒精神發揚光大，我們更應該向「舊時代」里的雷鋒學習，他的好人好事，要在這個「新時代」里重現輝煌，在你看見別人有難時請伸出你的援助之手，在你的生活里請處處充滿雷鋒精神。讓我們在這個時代里，重現雷鋒精神，讓我們一起將雷鋒精神傳達給每一個人吧！讓雷鋒精神永駐吧！

⑸ 傳承優良家風 爭做新時代好少年600字作文

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。美的標準是什麼？善良、朴實。而美德又意味著什麼？至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什麼問題呢？它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。同學們，作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為後人做出了榜樣，無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。我們爭當優秀的「美德少年」，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭當優秀的「美德少年」，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當優秀的「美德少年」，要學習雷鋒精神，要牢記「幫助別人，快樂自己」這亘古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優秀的「美德少年」，要勤奮學習，上課認真聽講，課後好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優秀的「美德少年」，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做；我們爭當優秀的「美德少年」，要遵守小學生守則，時時刻刻訣，。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優秀的「美德少年」，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。還記得那天，烈日當空，驕陽似火。我和同行的小麗突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。於是，我們走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：「大哥哥，我們要買一支香草冰棒，多少錢啊？」大哥哥笑著說：「2元錢。」小麗付了錢，剛想走，大哥哥卻在後面叫住了她：「小妹妹，你的錢掉了！」她數了數口袋裡的錢，嘿！真的少了5元！接過大哥哥遞來的錢，她心裡一陣感激。吃著冰涼可口的冰棍，她隨手把冰棍的包裝紙扔在了地上，自顧自的繼續走。只聽後面傳來一個稚嫩的童聲：「大姐姐，你的包裝紙掉了！」我回過頭，對他說：「沒關系，會有人來掃的。」她走過來，指著地上的包裝紙說：「不行！如果人人都扔一個垃圾，那麼，這個地球將會變成什麼模樣？」我臉紅了，把包裝紙扔進了垃圾箱。我想，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

⑹ 青島市新時代好少年閆嘉怡的事跡讀後感600字

青島市新時代好青年閆佳怡的事跡讀後感600字。600字這里寫不下，我就說的意思就是很感動，深受教育。

⑺ 新時代好少年作文

新時代好少年

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經是三年級的小學生了。還記得入學的第一天，在炎炎烈下，校領導給我們講了我們新安小學的校訓是陶行知先生的「行知」。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事跡。我們新時代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學習上勤學，善思。博議求真，當時我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時代的小好漢。

記得第一次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿著掃把發呆，心想：這么臟，該怎麼掃呀！這種又臟又累的活我可從沒干過。心裡直打退堂鼓。這時我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想像著媽媽掃地的樣子，就學著掃了起來，直至掃完掃干凈。現如今，大掃除我都應付自如，甚至在家裡，我也經常幫媽媽做家務。

去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想說：「可以，但你一定要學會。」「好」，我爽快的答應了。說起來容易做起來難。我剛上車車就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地。「不學了！」這時媽媽說你不想當小好漢了？對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然後扶起車子，拍拍它說「寶貝，今天我一定要馴服你！」果然，功夫不負有心人，我終於學會騎車了。

新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優秀的新時代好少年。

⑻ 守規矩講誠實做新時代好少年徵文

我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大，為了實現祖國的富強，努力向前。祖國是我們的母親，我要好好學習報答祖國。

我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學，要把學習當作快樂的源泉。

我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。

對己克制，約束自己的語言和行為。
對人感恩，尊重、愛護同學和身邊的人。
對物珍惜，養成勤儉節約的好習慣。
對事盡力，對事情認真負責，誠實、正直。
我要爭當祖國的好少年:體魄強健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛煉身體，培養良好的衛生習慣。

我要爭當祖國的好少年，今天,您們培育的小樹苗，長大會成為國家的棟梁之才！
作為一名少先隊員，學做一名四好少年很重要，我認為要爭當四好少年，首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置的作業，盡自己最大的力量把各門功課學好。

第二，爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力。做完作業後，周末要經常幫住家長作些家務活，自己能做的事情一定自己做。平時如果家長不在家，要學會自己照顧自己。不要讓家長擔心。

第三，當四好少年，無論在什麼時候,什麼地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。

最後，要把身體鍛煉好。養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1後面的0，父母的愛是0……後面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養好了，才能為國做貢獻。

讓我們大家共同努力爭做一個四好少年吧！

⑼ 求一篇《我們的少年時代》觀後感，要600字

《我們的少年時代》是一部青春，陽光，勵志的電視劇，電視劇將主角對准了一群高中生，不同與以往的青春校園劇，這部劇並沒有將愛情作為主線，而是以實現夢想作為主要敘事線索，在班小松實現夢想的過程中引出一眾人錯綜復雜的關系，從而展開幾條副線。
（一）關於人物
劇中的班小松是一個天真，執著的男孩，但他有些過於執著，甚至有些強迫他人做一些事情，有些粘人。王源的演技還是很不錯的，每一個動作都很好的展現了班小松的性格。
鄔童是一個身世相對來說比較「悲慘」的了，他是一個比較別扭的小孩，正義，勇敢，關心朋友，總是口是心非……這個人物相對來說比較復雜，台詞不多，但他的性格都要通過表情動作來體現，王俊凱可以說是將這個角色演活了，一顰一笑，或喜或悲，都恰到好處的展現了人物細膩復雜的心理。
尹柯是相對比較乖的孩子，成績優異，性格好。易烊千璽對這個角色的演繹也是十分到位，與父母對峙的戲中，泛紅的眸，強忍的情緒，都十分真實。
陶西是一個極不正經的教練，但卻是一個深藏實力的人。薛之謙很好的表現了這個人物插科打諢時的無賴，正經兒時的認真，以及與安謐曖昧時的欲語還休。
安謐是一個外冷內熱的人，看起來很不好相處，但其實心地善良。李小璐對這個角色的演繹中，非常巧妙的演出了安謐左右為難的狀態。
由於角色過多，在此就不一一評述了。
劇中對角色的設計也十分巧妙，鄔童與陶西這對師生有著很多的相似點，比如家世，性格，甚至在棒球隊中所扮演的角色都一樣，鄔童就像是那個年輕時的陶西，對棒球充滿著熱愛，也如陶西一樣有些自大，有些固執。就如鏡子一般，總能在鄔童身上看到陶西的影子，這種映射也給觀眾帶來了無限遐想。
（二）關於鏡頭與蒙太奇
劇中對於鏡頭與蒙太奇的使用也是一大亮點。
在棒球賽的情節中，靈活的運用鏡頭展現了球賽的激烈。在投手投出的球從空中劃過和擊球手揮棒擊中球的瞬間，大都運用了慢鏡頭，以此來展現投手，擊球手的實力強勁。
在安謐與陶西確立關系後，兩人的相處有一段快鏡頭，同樣，在陶西與學生們一同上課時也有快鏡頭的出現，這里的快鏡頭起到了改變敘事的節奏，讓觀眾免於疲憊。
（三）關於燈光音響
燈光與音響是舞台美術造型手段之一，其作用是顯示環境、渲染氣氛、突出中心人物，創造舞台空間感、時間感。
《我們的少年時代》講述的是少年的故事，通過對鏡頭，蒙太奇，燈光，音響等多元素的運用，展開了一場關於夢想，關於青春的角逐。

⑽ 以「爭做新時代好少年」為主題寫一篇徵文

做新時代的好少年我叫王楊宜，今年 12 歲，是建設路第二小學六五班的學生，我在 學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大 膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任 務，並多次受到表彰。
我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、 勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優，屢獲佳績。
在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善 思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；我熱愛勞動，積極參 加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。
我多次 獲得學校「三好學生」的榮譽稱號。
此外，還積極參加各種比賽，獲得 全國小學生語文能力競賽三等獎， 十佳美德少年、 珠心算比賽優勝獎、 在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什麼，山外有山，天外 有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我 像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在同 學中， 我是一名挺懂事的「小大人」， 老師和同學都很信任我。
幾年來， 我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的

任務，我總是做得有條不紊。
我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。
幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完 成各科作業。
見到有同學違反了學校規定，我也敢於上前指正。
有時 遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸 阻，並像個小老師似的跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、 小事化了」的道理。
常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤 並表示堅決改正。