媽媽拔蘿卜的故事作文

❶ 小兔子和媽媽去拔蘿卜作文200字(仿寫小貓釣魚)

一天，小兔走出家門，來到草地上拔蘿卜。忽然，小兔子看見河對面有一塊草地，草回地上有一個紅紅的大蘿卜答，可是小兔子看見能到草地上的路是要走過小橋的，可是小河上的橋塌了，小兔走不過去了。
這時，小兔看見一隻烏龜在河裡游泳，小兔子對烏龜說：「烏龜大哥，你可以把我帶到河對面去嗎？」烏龜說：「好啊，我可以把你帶過去。」小兔說：「太好了，我可以過河了。」於是，小兔跳到烏龜的背上，然後，小兔子就來到了河對岸，它用力地把蘿卜拔了出來。之後，小兔又跳到烏龜的背上，烏龜把蘿卜和小兔送到了原來的地方。小兔扛著蘿卜對烏龜說謝謝後，小兔高高興興地背著大蘿卜回家去了。

❷ 根據兒童故事拔蘿卜寫一片議論文

一個蘿卜長在地里,一個人拔不出來.來個幫忙的,兩個人也拔不出來.
再來個人,最後一搭手,蘿卜被拔出來了.誰的功勞?
肯定是最後一個人最有說辭：某一回,大家都拔不出來蘿卜,我一上去,一下子就拔出來了……
生活中經常有這樣的人,他如何能幹、如何英明神武,但是別人此前做的工作、打下的基礎卻一句也不提.這其實是一種貪天之功為己有的行為.
我們都知道,只有在一定量變的基礎上才產生質變.如果抹殺了前人的工作,只表彰出了成果的那些人,就等於否認了量變過程.這不符合辯證法的精神!
阿拉伯人也常說,壓垮駱駝的最後一根稻草.如果去掉最後兩個字,一根稻草能壓垮駱駝嗎?只不過是前面放在駱駝背上的東西太多,當最後一根稻草放上去,駱駝才垮掉的呀!

❸ 三年級作文拔蘿卜

拔蘿卜

今天天氣晴朗，萬里無雲，我和媽媽商量了一下，決定去外婆家。

到了外婆家，我吃了飯，無聊的在外面走來走去，無趣地說：「有什麼好玩的呀？」這時，婆婆走出來說：「我們去拔蘿卜吧!」「好啊！」我高興地說。婆婆慢慢地騎來了三輪車，我坐上車，出發嘍！

不一會兒，我們就來到了目的地，那裡是一片遼闊的田野。婆婆說：「你先在旁邊看看吧，這可要花很大的力氣才行！」「不可能！」我不服氣地說，「我肯定可以拔一出來的！」我沖向前，挑選了一棵長得壯壯的蘿卜，用力拔起來，「呀！哈！嘿！我打！」拔了好久，費了我九牛二虎之力，終於拔一出來了。正當我高興時，仔細一瞧，哎呀，我只拔一出了一小截蘿卜頭。看看婆婆都拔了好幾個蘿卜了，我就一搓一著手在婆婆旁邊轉悠。婆婆似乎看懂了我的心思，對我說：「拔蘿卜也是有技術的哦，要先抓住蘿卜葉子，不停地搖蘿卜，再使勁拔。這樣，土鬆了，就很容易拔了。」「哦~~難怪，我剛剛好不容易才拔了一小截蘿卜頭呢！」我想。於是，我就用婆婆教的方法來拔蘿卜，哈哈！這回終於拔起了一個大蘿卜，可是我的額頭冒出了細細的汗珠，臉已經漲得紅彤彤了，還成了一個小花臉。（剛才拔蘿卜時手上沾上的泥土糊到了臉上。）婆婆看著忍不住哈哈大笑。過了不久，三輪車上堆滿了蘿卜，我和婆婆就滿載而歸了。

拔蘿卜雖然累，但很有趣，還讓我懂得了應該使用巧力來拔蘿卜。耶！我又學會了一個新本領！

❹ 寫拔蘿卜的作文

今天是星期天，是個人晴天，我跟著爺爺去田地里拔蘿卜。
一路上，車輛來來往往，路邊小河裡的大白鵝正在悠閑地游蓿，還不時抬頭朝我望，好像在問：「你去哪兒？干什麼去？」
一到田裡，我就像脫緩的野馬，四處奔跑著。爺爺把我帶到白家的那片田地里，只見排排蘿卜葉子露在外面，好像一個個活潑可愛的小姑娘正在梳妝打扮自己的秀發呢！
我來到一棵葉子長得特別茂盛的蘿卜前，握住她的「秀發」使勁地拔，拔不出米。使出幾牛二虎之力，還是紋絲不動。她長得真牢固啊！於是，我就喘著粗氣大聲喊：「爺爺，爺爺，快來幫幫我。」爺爺聽到我的喊聲，立即過來幫忙，我倆一人一隻手抓著蘿卜姑娘的「秀發」，我說：「一、二、三，拔。」爺爺和我一起用力往上拔。誰知，蘿卜沒拔出來，倒把她的「秀發」扯下來了。這下，要恕把她拔出來就更難了。這時，爺爺說：「拔不出來就算了。」說完他就走了。但我可不這么想，望著只剩下一片叫~子的蘿卜自言『白語：「哪怕沒有葉子，我也要把她拔出來。」於是，我捲起袖子，叉開雙腿，低頭彎腰，伸出雙手緊緊抓住露出的一點點蘿卜頭和僅剩的一片葉子，使勁一拔。「哇！拔出來啦！拔出來啦！」我雙手握著粘滿泥巴的蘿卜在空中搖晃著人聲朝爺爺喊。爺爺見了，笑著向我豎了豎人拇指。我想：這次一下子就拔出來了，可能是前幾次拔得松動了的緣故吧。我開心地望著那個蘿卜，雖然她的個兒不大，但我越看她越大。
該回家了，我抱起那個蘿卜，心裡說不出地高興。我想：只要盡自己的全力，沒有不可能的事，也沒有做不成的事。

❺ 拔蘿卜故事的作文怎麼寫100 字左右一年級的學生

秋天到了. 小白兔院子里種的胡蘿卜成熟了. 她起了個大早.就在院子里忙活起來.

❻ 編一個好故事拔蘿卜

故事都是圍繞著某個大問題，講述問題的前提和解決方案。最好的謀篇布局往往都是根據問題本身而確定的。所以要去構思一個故事的話，都是以問題為導向的。

故事並不一定要有明確的答案，但一般都會有明確的問題。確定這個問題後，接下來我的故事結構和謀篇布局，都會圍繞這個問題來確定。

一個故事能打動人，或者說故事能抓人，並不是這個作者在故意的去賣一些小謎題，然後每一集給你拋出來一個新的謎題等等，只要故事的核心問題是讀者關心的就行。

一個故事會在頭腦中有一定成熟度再落筆，這樣相對效果會較好。等到真正落筆之後，就跟隨我手底下文字的走向。

(6)媽媽拔蘿卜的故事作文擴展閱讀

範文：

從前，有個老爺爺在地里種了一個蘿卜，他每天給蘿卜澆水、施肥、捉蟲子。老爺爺對他說；小蘿卜啊，快快長大吧!兩個月後，蘿卜長出來了，長得又大又結實。老爺爺從沒見過這么大的蘿卜，可樂壞了。

可是他拔牙拔，就是拔不出來。於是便把老奶奶叫來幫忙，老奶奶拉著老爺爺，老爺爺拉著大蘿卜，他們使勁地拔，可是用盡力氣還是拔不出來，老奶奶叫來小孫女。

老爺爺拔這蘿卜，老奶奶拉著老爺爺，小孫女拉著老奶奶，使勁地拔呀拔，還是拔不出來。小狗兒又把小花貓叫來，小花貓咬著小狗的尾巴，小狗咬著小孫女的衣服，小孫女拉著老奶奶，老奶奶拉著老爺爺，老爺爺拔著大羅卜拔呀拔還是拔不出來！吱吱吱，小耗子也來幫忙了，大家一起用勁，終於拔出了一個紅彤彤、水靈靈的大蘿卜！

❼ 《媽媽的故事》作文400

我有一個慈愛的好媽媽。她今年36歲，中等身材，濃濃的眉毛下嵌著一雙和善的眼睛。在生活上，她無微不至地關心我，對我的學習要求也嚴格。
說起媽媽在生活中對我的關愛，那可真是無微不至啊！那一件件關愛的事，就像一幅幅電視畫面展現在我記憶的顯示屏上。
記得有一次，我生病了，不巧,媽媽的頭痛病也犯了，可是怒不顧自己的病痛把我送到醫院，排隊掛號，幫我拿葯，陪我打吊針，跑前跑後，忙得不可開交。晚上，她又獨自守在醫院，我的病床前。第二天早上，我一覺醒來，燒退了，感覺舒暢多了，可是，媽媽卻趴在我的枕邊睡著了，媽媽真是太辛苦了，我非常心疼。
不僅如此，學習上媽媽更是對我嚴格要求。她經常叮囑我：學習要認真，做功課時要仔細讀題、審題，看清題目的意思。有一次，我沒有按媽媽的要求去做，結果把「0」寫成了「6」，得數也算錯了。就這樣，媽媽讓我把這一題又重新做了十遍，從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤。
媽媽的故事還有很多，她還教我了許多做人的道理，並經常教導我，不管將來做什麼現在都要打好扎實的基礎，將來才會成為社會的有用之才。從那時起，我也正是像媽媽所希望的那樣努力學習，天天向上。

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❽ 關於幾個人拔蘿卜的故事寫一篇議論文

一個蘿卜長在地里，一個人拔不出來。來個幫忙的，兩個人也拔不出來。
再來個人，最後一搭手，蘿卜被拔出來了。誰的功勞？
肯定是最後一個人最有說辭：某一回，大家都拔不出來蘿卜，我一上去，一下子就拔出來了……
生活中經常有這樣的人，他如何能幹、如何英明神武，但是別人此前做的工作、打下的基礎卻一句也不提。這其實是一種貪天之功為己有的行為。
我們都知道，只有在一定量變的基礎上才產生質變。如果抹殺了前人的工作，只表彰出了成果的那些人，就等於否認了量變過程。這不符合辯證法的精神！
阿拉伯人也常說，壓垮駱駝的最後一根稻草。如果去掉最後兩個字，一根稻草能壓垮駱駝嗎？只不過是前面放在駱駝背上的東西太多，當最後一根稻草放上去，駱駝才垮掉的呀！
所以，我們應該改變評價過程中那種「只看結果、不看過程」的做法，對此前作出貢獻的人都應予以合適的評價！

❾ 作文：拔蘿卜，400字

《拔蘿卜》是《讓女孩更優秀的101個公主故事》中一篇童話故事，作者是蘇聯的作家阿﹒托爾斯泰。故事講得是：老公公種了個大蘿卜，蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜，拔呀拔，拔不動，就叫老婆婆來幫忙。兩個人一起拔，還是拔不動。後來，他們又找來了小姑娘、小狗、小花貓和小耗子，大家齊心協力終於拔出了大蘿卜。最後，在大家的共同努力下，他們高高興興地把大蘿卜抬回了家。
我非常喜歡這篇故事，看了一遍又一遍。雖然故事內容淺顯易懂，卻給人以啟迪，使我明白了許多道理：
首先，老公公付出辛勤的勞動，蘿卜才能長大。使我明白了「一分耕耘，一份收獲」的道理。所以，我們要努力學習，才能學好本領。
其次，大蘿卜一開始拔不動，但在大家的努力下，不僅拔出了蘿卜，而且還把它抬回了家。使我知道了「眾人拾柴火焰高」、「團結就是力量」這樣一個道理。
再次，當老公公拔不動蘿卜，向別人求助時，他們非常樂意去幫忙。這使我懂得了：當別人遇到困難求助時，我們要樂於助人。
校園里的每一位同學都要團結友愛、樂於助人，這樣我們才能學好本領為國家爭光。

❿ 作文《拔蘿卜》400字

《拔蘿卜》是《讓女孩更優秀的101個公主故事》中一篇童話故事，作者是蘇聯的作家阿﹒版托爾斯泰。故事講權得是：老公公種了個大蘿卜，蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜，拔呀拔，拔不動，就叫老婆婆來幫忙。兩個人一起拔，還是拔不動。後來，他們又找來了小姑娘、小狗、小花貓和小耗子，大家齊心協力終於拔出了大蘿卜。最後，在大家的共同努力下，他們高高興興地把大蘿卜抬回了家。
我非常喜歡這篇故事，看了一遍又一遍。雖然故事內容淺顯易懂，卻給人以啟迪，使我明白了許多道理：
首先，老公公付出辛勤的勞動，蘿卜才能長大。使我明白了「一分耕耘，一份收獲」的道理。所以，我們要努力學習，才能學好本領。
其次，大蘿卜一開始拔不動，但在大家的努力下，不僅拔出了蘿卜，而且還把它抬回了家。使我知道了「眾人拾柴火焰高」、「團結就是力量」這樣一個道理。
再次，當老公公拔不動蘿卜，向別人求助時，他們非常樂意去幫忙。這使我懂得了：當別人遇到困難求助時，我們要樂於助人。
校園里的每一位同學都要團結友愛、樂於助人，這樣我們才能學好本領為國家爭光。