同學與母親之間的故事作文600字左右
❶ 媽媽的故事——————作文600字 寫媽媽很孝順
記憶像是倒在手掌心的水，無論你攤開還是緊握，水總會從指縫中，一點一滴，流淌干凈。但是我與母親的故事永遠流不完，蒸不幹。那捧康乃馨，至今還飄著淡淡的香……
那個大雨傾盆的夜晚，我躲在台燈的暗光下，埋頭苦讀。忽然，媽媽攪破了這份寧靜，絮絮叨叨地說了幾句。我左耳進右耳出，只是不耐火地吼了一句：「別吵了！」媽媽的臉色有些轉變，她的眼睛帶著失望，有點憤怒地說：
「我是為了你好，你竟用這樣的語氣跟媽媽講話。」
「你這么吵我怎麼復習，快點走開。」
我的憤怒也來了勁。忽然那一巴掌重重地打在了我的臉上，我頓時蒙住了，臉上感覺熱乎乎的，不爭氣的眼淚流出了眼眶。媽媽這一巴掌，打在臉上，卻疼在心頭啊！我把門甩了一下，沖進了房間……此時，窗外大雨滂沱，我的心裡也電閃雷鳴。
以後的幾天，我們始終保持在僵持狀態。我們沒有說過一句話，也不曾坐在同一個地方。我和媽媽之間便隔起了一道深深的溝壑，誰也沒跨過它。我甚至開始有點恨她，恨她打我的一巴掌，恨她傷了我的心。
我始終在生媽媽的悶氣，直到那一天，那幅日歷使我恍然醒悟——昨天是媽媽的生日，媽媽，她為了我，連生日也不過了。這時我聯想起了許多事情——我似乎看見媽媽在我生日時候，幫我點是蠟燭，她笑得多麼開心。我羞得無地自容，心裡突然產生了一個念頭，便悄悄地離開了家。
傍晚，我捧著一束康乃馨，打開了家門。媽媽，她正躺在沙發上休息。我走到了媽媽面前，媽媽瞬間愣住了。我們兩個面對面，沒說話，只是靜靜地相視。忽然媽媽緊緊地抱住了我，一滴幸福的淚水，浸濕了我的衣裳。窗外的風輕輕地吹拂著媽媽的頭發，一切都那麼寧靜，彷彿時間在此刻止住了。我和媽媽之間的溝壑，被那愛的黃沙填滿了。我與媽媽，在這和諧的氛圍中，擁抱著……
❷ 作文：我和同學的故事600字
幽默的新同學
我班新來了位同學，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，長著一個 永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麼話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裡「響當當」，因為在我們班裡自我介紹的時候，他是第一個沖上講台的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：「我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！」他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做「鐵齒銅牙紀曉嵐」嘛！在這里，我們可以叫他「伶牙利齒王磊峰」，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：「我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是「豬長」，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大 八塊，還是採取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。「大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學說：「就看你能不能當好這個」豬長「了，剛說完就打起了上課鈴，這位「豬長」說：「再會，小豬們。」「持久，豬長！」這十分鍾雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會說，幽默的人會受到眾人的喜愛。
❸ 600字作文同學之間感人故事
此題要求寫同學之間發生的事情，以表現當代中學生美好的人際關系。既然是「同學之間」，那麼不能只寫一個同學的事，至少要有兩個主人公出現，或者是發生在群體中。寫幾件事，題目沒有限定，可以圍繞一個中心事件展開矛盾沖突，也可以用幾件事多角度地反映同學之間的親疏喜怒。寫什麼事，題目也沒有限定，可以是學習上的，也可以是生活上的，可以是物質的，也可以是精神的。總而言之，此題限而不死，選好材，寫出波瀾，便能成功。
思路之一：買餐票時，我發現兜里的10元錢丟了。這可是一星期的菜金呀。不久，同學們先後送來我丟失的錢，可一看都不是我的。到了晚自習，我發現文具盒裡有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著「這是全班同學的心意，請收下」。我激動得淚水奪眶而出。
思路之二：他在班上個子最小，同學們戲稱他為「小不點」。大個子常常拿他尋開心，好幾次把「小不點」弄哭了。這次上茶山勞動，不許坐車，剛走一半路程，「小不點」已累得氣喘吁吁。大個子二沒說，搶過「小不點」的背包。這回「小不點」感受到同學之間的溫暖。
思路之三：我因病住進醫院，好孤獨好寂寞。這時班主任來看望我，給我帶來一盒錄好的磁帶，裡面是全班同學的歌聲和問候。元旦到了，同學們給我寄來一封信，每個同學在信里說一句話，我又一次體會到同學之間的純真友情。
[寫法]
開篇先對同學之間的情誼抒發情懷，結尾針對主體所敘之事發表對同學之情看法，讓首尾呼應，揭示全篇主旨。徑直以事件的起因、結果自然開闔，也是一種謀篇的方法。為了輻射出同學們的情誼。比如思路之一，由於「我」丟失錢，才引起同學們送錢的事。先是暗送，說到拾到「我」丟失的錢；後來明送，同學們湊錢幫「我」渡過難關。這樣，與「我」其實是在寫同學，表現同學之間相互幫助的主題。如果「我」跳到事件的圈外，可用第三人稱來寫，比如思路之二。
整篇作文可以只寫一件事，也可以寫二三事。如果選幾件事來寫，要善於把事件有機地聯系在一起。思路之二既寫大個子戲弄「小不點」，又寫大個子幫助「小不點」，這兩件事並非各自為政，而是相輔相成，構成有機的整體，更好地表現同學之間的感情。在詳略方面，應以第二件事為重點。
選擇同學之間相處不好的事來寫可，但要從中提煉出教訓，使之具備積極的思想意義。
常見的失誤有：審錯題目，把《同學之間》寫成《我的同學》；選材不典型，所敘之事不能表現同學之間的情誼；平鋪直敘，缺少波折。
[同類文題] 1、 我們之間(此題一定要用第一人稱寫，事情可發生在「我」和同學之間，也要發生在「我」和其他人之間。)
2.我和同桌(「同桌」自然是同學，但不是一般的同學，所以選材范圍較狹小。) 3.友愛在
中(這是半命題作文，橫線上可填「同學」、「班集體」等，也可超出校園的范圍。) 4.愛在我們中間(此題以寫同學之間的友愛為宜。)
5.我倆和解了(「和解」是結果，所以要先交代「我倆」的糾葛，詳寫和解的過程。)
6.疙瘩解開了(前題一定要用第一人稱寫，此題也可用第三人稱寫。「疙瘩」可以是人與人關繫上的問題，也可以是思想上的問題。)
7.我忘不了他(此題是通過記敘揭示「忘不了」的原因，抒情性較強。)
8.風雨×年同學情(在「×」處填上相應的數字，如「風雨三年同學情」。要扣住同窗的時間來寫同學的情誼。)
9.畢業前夕話友情(寫在畢業前夕同學之間在思想上、學習上、生活上互相關心和互相幫助的感人事例。)
10.同學，你不能這樣(題目採用呼告的手法，相當動情。要選擇典型的事來寫，然後奉勸同學不能這樣做。)
11.同桌病了(同桌生病，你會怎樣，同學們又會怎樣，相信這篇作文可以表現出同學之間真摯的感情。)
❹ 600字作文同學之間感人故事
此題要求寫同學之間發生的事情，以表現當代中學生美好的人際關系。既然是「同學之間」，那麼不能只寫一個同學的事，至少要有兩個主人公出現，或者是發生在群體中。寫幾件事，題目沒有限定，可以圍繞一個中心事件展開矛盾沖突，也可以用幾件事多角度地反映同學之間的親疏喜怒。寫什麼事，題目也沒有限定，可以是學習上的，也可以是生活上的，可以是物質的，也可以是精神的。總而言之，此題限而不死，選好材，寫出波瀾，便能成功。
思路之一：買餐票時，我發現兜里的10元錢丟了。這可是一星期的菜金呀。不久，同學們先後送來我丟失的錢，可一看都不是我的。到了晚自習，我發現文具盒裡有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著「這是全班同學的心意，請收下」。我激動得淚水奪眶而出。
思路之二：他在班上個子最小，同學們戲稱他為「小不點」。大個子常常拿他尋開心，好幾次把「小不點」弄哭了。這次上茶山勞動，不許坐車，剛走一半路程，「小不點」已累得氣喘吁吁。大個子二沒說，搶過「小不點」的背包。這回「小不點」感受到同學之間的溫暖。
思路之三：我因病住進醫院，好孤獨好寂寞。這時班主任來看望我，給我帶來一盒錄好的磁帶，裡面是全班同學的歌聲和問候。元旦到了，同學們給我寄來一封信，每個同學在信里說一句話，我又一次體會到同學之間的純真友情。
[寫法]
開篇先對同學之間的情誼抒發情懷，結尾針對主體所敘之事發表對同學之情看法，讓首尾呼應，揭示全篇主旨。徑直以事件的起因、結果自然開闔，也是一種謀篇的方法。為了輻射出同學們的情誼。比如思路之一，由於「我」丟失錢，才引起同學們送錢的事。先是暗送，說到拾到「我」丟失的錢；後來明送，同學們湊錢幫「我」渡過難關。這樣，與「我」其實是在寫同學，表現同學之間相互幫助的主題。如果「我」跳到事件的圈外，可用第三人稱來寫，比如思路之二。
整篇作文可以只寫一件事，也可以寫二三事。如果選幾件事來寫，要善於把事件有機地聯系在一起。思路之二既寫大個子戲弄「小不點」，又寫大個子幫助「小不點」，這兩件事並非各自為政，而是相輔相成，構成有機的整體，更好地表現同學之間的感情。在詳略方面，應以第二件事為重點。
選擇同學之間相處不好的事來寫可，但要從中提煉出教訓，使之具備積極的思想意義。
常見的失誤有：審錯題目，把《同學之間》寫成《我的同學》；選材不典型，所敘之事不能表現同學之間的情誼；平鋪直敘，缺少波折。
[同類文題] 1、 我們之間(此題一定要用第一人稱寫，事情可發生在「我」和同學之間，也要發生在「我」和其他人之間。)
2.我和同桌(「同桌」自然是同學，但不是一般的同學，所以選材范圍較狹小。) 3.友愛在
中(這是半命題作文，橫線上可填「同學」、「班集體」等，也可超出校園的范圍。) 4.愛在我們中間(此題以寫同學之間的友愛為宜。)
5.我倆和解了(「和解」是結果，所以要先交代「我倆」的糾葛，詳寫和解的過程。)
6.疙瘩解開了(前題一定要用第一人稱寫，此題也可用第三人稱寫。「疙瘩」可以是人與人關繫上的問題，也可以是思想上的問題。)
7.我忘不了他(此題是通過記敘揭示「忘不了」的原因，抒情性較強。)
8.風雨×年同學情(在「×」處填上相應的數字，如「風雨三年同學情」。要扣住同窗的時間來寫同學的情誼。)
9.畢業前夕話友情(寫在畢業前夕同學之間在思想上、學習上、生活上互相關心和互相幫助的感人事例。)
10.同學，你不能這樣(題目採用呼告的手法，相當動情。要選擇典型的事來寫，然後奉勸同學不能這樣做。)
11.同桌病了(同桌生病，你會怎樣，同學們又會怎樣，相信這篇作文可以表現出同學之間真摯的感情。)
❺ 高中作文我與母親生活中的故事600字
慈母手中線，遊子身上衣」這首遊子吟我早已背的滾瓜爛熟，但是又似乎從來都沒有讀懂過它。
看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜走，來不及把握。童年天空下的雲彩已漸漸遠去，而母愛一直陪伴我到現在，還有將來……
「母愛」多麼簡單的兩個字。它不需要多麼華麗的語言去描述它，也不必是什麼驚天動地的大事，相反，它默默的存在，更多的體現在生活的瑣事中。
生活瑣事一二
一清早，就聽到母親在廚房做飯的聲音。就是這樣，母親總是在我起床前把早飯備好。
然後就只剩下媽媽不停地嘮叨了：「快吃飯」「多吃點」「衣服穿夠了沒」「上學遲到了沒」「路上要小心」……這是母親每天都重復的話，以前的我也曾厭煩過媽媽的嘮叨，而現在我越來越珍惜、享受這嘮叨了。
這是最平常的時候，當然也有不尋常的時候了。
那一次我生病了，我躺在病床上，而母親一直陪伴在旁邊，她一直忙個不停。給我拿溫度計，給我端水，為我拿葯，削水果……她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。(因為病生在我身，卻痛在母親心裡)
這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事，體現的卻是最最偉大的母愛。
母愛是無處不在的，也是無私的，偉大的。悲傷時，它是慰藉；沮喪時，它是希望；軟弱時，它是力量它是同情、慈愛、寬容的源泉。只要你用心細細地感受、體會，你就會盪漾在愛的海洋里。
母親，你就是這源泉，是我一生都寫不完的日記，歌頌不完的詩歌！
❻ 初二作文以我和母親的故事為話題的作文600字
巴金先生說：「父母是沒有什麼東西可以代替的。」是啊，父母是無可代替的，而父母對我們的愛，更是無人可及，無法比擬的。我們可能有時候不能理解父母，但無論怎樣，他們都在以不同方式愛著我們。媽媽23歲就生下了我，我來到這個世界上，媽媽就歷盡千辛萬苦，無私哺育我健康成長。在我的心裡，最溫暖最柔情的地方，不是在暖被窩里，而在是媽媽的懷抱里，因為無論風雨、坎坷，媽媽的懷抱都是我避風的港灣，心靈的寄託。
在孩子的成長的過程當中少不了會有一些不如意的事發生，作為媽媽的肯定會教育孩子，甚至會動用武力。這種事也同樣發生在我的身上。
記得在我小時候，媽媽從來不會因為我考得不好而『出手』，盡管媽媽怎樣掩藏，但我總怕捕捉到媽媽那一絲失落的眼神，所以有幾次遇到考試發揮失常我就想把考卷偷偷藏起來，又暗暗下定決心：「我下次一定不會是這樣！」每當媽媽問起我最近考試的卷子在哪，我臉紅著說：「還……還沒發呢。」
有一次媽媽收拾桌子，無意間打開抽屜，我的「秘密」顯露無遺，媽媽拿起來看了看，驚訝的問我：「這是什麼時候的卷子？」「這……這個……」我臉紅的結巴起來。媽媽聽了一點不猶豫，憤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下媽媽就罵我一下，媽媽一邊打一邊說：「養不教，母之過，什麼時候學會撒謊了你！你說我哪回因為你考的不好而打過你？可你不僅偷藏卷子，還撒謊騙媽媽！」我越哭越厲害，媽媽落淚了，但是手還沒有停下。突然，笤帚斷了，我不哭了，而媽媽看看笤帚，又看看我，淚流滿面，打在兒身痛在娘心。我想，我這回是真的令媽媽痛心了。當天晚上睡覺的時候，迷迷糊糊感到傷口有些疼痛，睜眼一看，媽媽正在給我的傷口塗葯水。借著燈光我還看見了媽媽的
❼ 我和媽媽的故事 作文初中 600字以上
我和媽媽可好了。從小，我在媽媽的懷抱中長大;每晚，只要摸著媽媽又大又厚的耳朵，我很快就能入睡。媽媽不在的日子，我簡直就像個小乞丐，可憐極了。我們是母子，但有時更像是朋友，什麼事我都願意和媽媽說。有媽的孩子真是個寶啊!
可是，前不久我和媽媽暴發了一場"戰爭"，我的好日子沒有了，唉!
事情是這樣的。我從小到現在，一直都是和媽媽一起睡。特別是冬天，我最喜歡睡在爸爸媽媽的中間。一邊是爸爸健壯的臂膀，特別有安全感;一邊是媽媽溫柔的懷抱，特別得溫暖，還有媽媽的大耳朵，睡覺真是一種幸福啊。隨著年齡的增長，媽媽說我長大了，應該學會獨立，要我自己一個人睡，所以我有了自己的床，但媽媽常常是陪著我睡的。但就在前幾天，我過完十歲生日，媽媽說我必須一個人睡，再也不來陪我了。我不以為然，因為媽媽老這樣說，但每次都拗不過我，還是會陪我睡的。
這天晚上，到了睡覺時間，媽媽還沒有過來，我跑過去央求她："媽媽，晚上挨著我睡吧?"媽媽眼睛盯著電視，心不在焉的點著頭，說："你先去睡覺，我要睡時會來的。"我安心地去睡了。可深夜我突然醒來，旁邊的被子好好的紋絲未動，我等了又等，媽媽還是沒來。難道媽媽還在看電視?我躺在床上繼續等待。窗外風嗚嗚作響，窗簾被掀起一角在輕輕的振動著，偶有狗叫聲，在這靜靜的夜裡顯得特別的響亮，似乎有什麼可怕的事情即將發生。我實在忍不住了，迅速起床跑向媽媽的房間。電視已經關了，媽媽正美美地睡著。我的心猛烈地抽動，是傷心還是憤怒，我也說不清。我跑回自己的房間，躲進背窩，輕輕的抽泣起來。心裡充滿了怨恨：明明講好要來挨著我睡的，說話不算話!爸爸這么大了，為什麼要挨著他睡?還教我要誠實，自己就做不到......越想越生氣，越想越委屈，最後竟淚如雨下。
第二天早上醒來，發現枕套都被淚水打濕了。心裡更是氣憤之極。這時，媽媽居然像沒事人一樣走過來問我："兒子，今天早上吃什麼呀?"我氣不打一處來，恨恨的說："我不吃!"迅速起床整理好一切，背上書包上學了，出門時還狠狠的關上門，"碰"地一聲巨響，稍稍消解我心頭之氣。
下午放學一回家，我就躲進書房裡寫作業，根本不理媽媽。要是往常，我會抱住媽媽撒撒嬌，因為與媽媽分別可是一天了。媽媽跑過了問我："兒子，怎麼了?"分明假惺惺的，自己做的事還不知道?
晚上我睡覺時，媽媽沒有看電視，討好地要來挨著我睡。我一腳把她踢開，把被子全部拉了過來，毫不留情的說："走開!"媽媽只好走開了。看著媽媽的背影，我也有些不忍心，但說都說了，又不好開口留住她。一會兒，她又來了，溫柔地說："兒子，對不起，昨晚不小心睡著了。再說，你爸爸喝醉了，媽媽得守著呀，萬一爸爸有什麼事，我好照顧他呀。你都這么大了，本來就應學會獨立了，怎麼還敢跟我鬧脾氣呢?"我想想，媽媽也真不容易，要照顧爸爸，還要照顧我。再說，晚上我可不想一個人睡，於是勉強說："好吧，這次我就原諒你了!你今晚可要挨著我睡。""兒子，媽媽不可能挨著你睡一輩子，從現在開始，媽媽陪著你睡著後才離開，不能一整晚陪你睡了。""這......這......"看著媽媽堅決的樣子，我也沒辦法，算了吧，就這樣吧!
我和媽媽又和好了。但午夜睡醒，我還是會跑去爸爸媽媽的房間擠床。他們心情好時，我會得逞，美美睡上後半夜;媽媽無奈時，只好又陪著回我房間睡;他們心情不好時，我被吼得落荒而逃，憤懣的回屋。於是，一場不大不小的"戰爭"再次暴發。而我也在次"戰爭"中漸漸長大。
媽媽也無奈，總是嘆息說："兒子什麼時候才長大喲!那時，媽媽想挨著你睡，你都會討厭。"
"所以我現在還沒長大啊!那你更應該珍惜我跟你睡的時間嘛!"真不知道他們大人們怎麼想的!
❽ 我和什麼之間的故事作文600字
我和書的故事
我和書的故事每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。這是高爾基眼中的書。各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化，這是雨果眼中的書。書籍是偉大的天才留給人類的遺產，這是艾迪眼中的書。書在我的眼中它是一艘小船陪伴我們度過重重困難，它又是人生中的一盞燈，也是光明的化身。
小時候，我不喜歡看書，整天和鄰居家的葛葛一起玩，就算媽媽逼我看書我也不肯。有一天我很無聊，於是隨手拿出格林童話去看，那時我還小，便抱著囫圇吞棗，不求甚解的心態去讀。翻開第一篇故事，白雪公主這篇童話便展現在我的眼前。我看得津津有味時，奶奶忽然闖了進來，手裡拿著一個棍子，嘴裡還說小偷別跑，當時我被從門外闖進來的奶奶嚇的嚎啕大哭，怎麼哄都不行。原來奶奶見大門開著，家裡靜悄悄的，以為家裡來賊了，沒想到我在家裡。後來媽媽發現我喜歡看書，就給我買了好多書，從此我便養成了愛看書的習慣。書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。人外有人，天外有天，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。我們應該珍惜時間好好讀書，做一個對社會有用之人。
❾ 與父母相處的一件小事作文600字左右
篇一：我與家人相處的一件難忘事
太陽初升的一絲溫暖，大紅花香氣彌漫的公園，早上的公園就是如此吸引。我走著走著，看到一家人坐在椅子上，有說有笑的。孩子有時四處亂跑，有時到別 處玩耍，累了就回到爸媽身旁，一邊讓母親用那和藹的雙手幫他擦汗，一邊聽著爸爸說的故事，開懷大笑，嘻嘻哈哈地享受他的童年。 多麼讓人的羨慕的情景啊！回想自己以前經常能和家人一起，甚至有時會感到厭倦，現在卻連和家人一起到公園的機會也沒有了。 我內心是如此渴望。慢著，那孩子......不就是我嗎？眼前的景物變得模模糊糊，「快醒來，要起床了。」原來我夢到兒時的回憶，我回應媽媽：「咳咳，是的。」媽媽連忙說：「快點！我馬上要上班了。」 和以前比起來，跟現在簡直是天壤之別。 平淡的一天又過去了，我回家後打開大門，令我意想不到的，竟是爸媽都在家。「走，和我們一起到公園乘涼去。」我滿心興奮走到公園。
歲月飛逝，公園並沒有 跟上步伐，絲毫不改。我們坐在椅子上，氣氛隨天上的彎月幽靜，只有微弱的呼吸聲，彼此都放下自己的心頭大石，沉醉在這難得僅有的 樂聚時光，難忘極了！此時，父母曾跟我說的一句話從腦海浮現-- 「人生是短暫的，握緊你的時間，別讓自己後悔。」 人們總是在失去後才學懂珍惜，為何不在失去前抓緊這剎那的光輝，使它變成永恆的往事，永遠甜在心頭？當你慢慢長大，你便會發現和家人 一起的時間愈來愈少，才懂得這一點點相處時間的可貴。 只是短短的一小時公園活動，已教我甜在心頭，在忙忙碌碌的成長路上，這份難忘，給我力量，給我感動。
篇二： 我和家人的一件難忘的事---父親
忘記了是哪一年的哪一天,但是卻忘不了我和父親的一場征戰.忘記了什麼事情的什麼原因,但是卻忘不了我對父親曾經說過義正言辭的一句話.也許因為我沒有好好學習,也許是因為我貪玩不聽話,也許是在外邊闖了禍,也許是和哥哥們耍賴皮.那一次父親真的生了氣,他高高地舉起扇子般的大手氣勢洶洶地要摑我的臉.盡管母親不顧一切的攔在面前,但是我還是被重重的摑了一下.從來都沒有受過委屈的我氣急敗壞地喊著:"你再亂動手打人,我要到公安局告你,讓公安局派人抓你."聽了我的話,父親停住了手沒說話,母親微微地笑了笑.事情就這樣過去了.這以後的好多年後,我終於明白了母親為什麼神秘的一笑,也明白了我那時有多麼地幼稚.
如今每每和年過七旬的老父親在一起時,我就會時常想起這件事情.想起我當時的幼稚和那個讓我動氣的父親.那個不苟言笑冷酷無情的父親和今天這個和藹慈祥的老人是那麼的不同.況且我如今也有了自己的女兒,也理解了身為人父的那種外表冷酷內心火熱的心情.正如劉和剛在<父親>那首歌里所唱:我的老父親我最疼愛的人-----這輩子做你的兒女我沒有做夠央求你下輩子還做我的父親.是啊!不管父親和你之間曾經發生過什麼,我相信每一個父親都是深深地愛著自己的兒子,愛是父親無言的奉獻.
篇三：我和家人的故事
「日往則月來，月來則日往，日月相推而明生焉；寒往則暑來，暑往則寒來，寒往則暑來，寒暑相推而歲成焉。」時光如梭，催人前進，而我已在不知不覺中18歲了。
18歲，獨立的年齡，在這一年，我將不再是一個孩子，而是一個成人了。
18年時間很長也很短。它長，因為它讓我忘記了太多；它短，則因為在18年之中，我已長大成人，而父母卻已兩鬢斑白。
18年的時間令我改變了很多，我不再是那個整天愛和姐姐打鬧，哭哭啼啼的笨小孩。開始有了自己的想法，自己的秘密。而和家人的相處方式也在潛移默化之中改變著。
18年前，我只是一隻躲在大樹地下的小鳥。18年後，我要飛翔，我要有能力去保護我愛的人。
那年，母親生病了，半夜被送去醫院，我很著急，很想多關心關心她，可是因為我即將要期末考試，母親便將所有的事情都瞞著我，不讓父親告訴我。她只希望我能考好，可我卻希望能夠多陪她一會兒。每天看著父親徘徊在家與醫院之間，我很著急，可我不論怎麼問，得到的答案都只是「你媽沒事，過幾天都好了。」
終於在考前，我說服了父親帶我一同去醫院。到了醫院，看著母親她那日漸消瘦的臉，我鼻子酸了，有點心疼。可某種意識提醒我：「不行！絕對不可以在媽媽面前哭，這會令她難過傷心的！」於是我只能問東問西，來分散我的注意力，可母親卻認為我貪玩，讓我早點回家去復習。我聽了很傷心，因為媽媽並不知曉我這么做的真正原因。
和母親之間總覺得有一道很深的鴻溝，無法逾越，我們只能在彼岸對望。和母親有著相同性格的我，更是將這道鴻溝拉大了些。
這18年中，生活的點點滴滴都在無時無刻地改變著我。漸漸的，我開始不樂意把自己的想法跟別人分享，不管想什麼，幾乎都不會告訴別人，只是因為有時候怕別人不理解我，更害怕因此而讓別人徒增煩惱。書上說：如果我有一顆快樂草，我會把它給你，因為我希望你快樂；如果我有兩顆，我將給你一顆我一顆，這樣就都快樂；如果我有三顆快樂草，我會給你兩顆我一顆，因為我希望你比我更快樂！所以我只希望我帶給別人的只是快樂，而不是煩惱。
18年來，在父親的影響下，我和他同時喜歡上了看那些戰爭題材的影視劇，譬如《亮劍》。每次看時，我倆總會在旁邊議論一番，而在這之中也教會我很多道理。
父親和我都很討厭一位鄰居，因為她老愛占人家的小便宜，而且還很自負，每次看到她都會忍不住在心裡咒罵幾句，而父親卻很寬容，只要她不過分，也就不去計較了。
很多時候父親都是很謙和的，沒有太多的話語，卻能深深地影響著我。可是遺憾的是，我沒有學到他謙和的性格。跟父親在一起，我總覺得是跟一位老朋友，沒有代溝，更沒有摻入那不同時代的雜質。有的只是快樂、理解和關心……
18年來，父親總像一道曙光指引我前進，在他的引導下，我愛上了數學，在他的影響下，愛上了靜謐的田園的生活，在他的幫助下，一次一次跨越障礙，向前邁進。
18 年的光陰，無法衡量它的長短。回顧過去，似乎和家長的故事太少。平靜的像大海，可一旦找出話端，便會如開閘的潮水般傾瀉而出。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
不知道下一個18年後，我會怎樣看待自己的家人，但我相信，18年的時間能改變太多事情，能發生太多的故事。也許在那時，我在家庭中可以能真正成為一棵參天大樹，來保護我的家人，來編寫我們的故事。
篇四：我與家人發生的事
家是溫馨的港灣，充滿著歡樂和幸福，發生的事許許多多，不計其數。我家就發生這樣的事。
那一次，是我媽媽的生日。買了一個大蛋糕。我那調皮搗蛋哥哥曾我不注意，靈機一動，拿了一點蛋糕弄在我臉上。於是，我反擊。就這樣，我媽媽只切了四分之一的蛋糕拿來打「蛋糕仗」。
大家都有一小塊蛋糕，我媽媽為了讓我們玩的開心點，再切了一些來補助「補助彈葯，」你扔一塊我扔一塊，都在節約著扔著。
「哈哈哈哈！」哥哥滿臉被我們扔蛋糕，成了一個「蛋糕臉。」「我『鄙視』你們！」哥哥頑皮說道。我又扔了一塊在哥哥臉上。哥哥憤怒起來，頓時火冒三丈。不知道怎麼的，全部都扔了一塊在哥哥臉上。我們都快用一個誇張的成語來形容了 「異手同作」。意思是：不同的手在做相同的動作。今天哥哥真倒霉！
我們都沒「彈葯』』了，不過我們都很高興。渡過了一個快樂的生日。這就是我與家人發生過的一件事。
單純的事，單純的快樂。
篇五：我和父母的故事
在我的記憶匣子里，有一條項鏈，嵌著無數顆閃閃發光的珍珠——那便是我和父母的故事。
——題記
都說，家是孩子的港灣，當暴風雨來臨時，孩子躲進其中；家是溫暖的火爐，當大雪來臨時，孩子需要它；家是七色的彩虹，當大雨過後，孩子喜愛它… …春去秋來，父母無聲的愛依然陪伴在我的左右，我才明白是父母給了我整個世界… …
還記得有一天，爸爸媽媽對我說：「女兒，後天我們要去昆明出差，你在家要自己照顧自己喲！」我欣然地對他們說：「嗯！沒問題！我會的！」
到了爸爸媽媽出差那天，我大早起了床，跟他們說再見。他們拿著行李包，我忙去開門並跟他們揮手再見。他們笑著說：「女兒，再見了！在家要好好的，別讓爸媽擔心啊！」我點點頭。
一關上門，我高興地在沙發上跳著，像一隻快樂的小兔子，心中有一種自由、舒服的感覺。我打開冰箱，把裡面的薯片、冰棍、巧克力吃個精光。我吃的滿嘴都是薯片碎，打開電視機看自己喜歡的節目，那時候別提我有多麼高興了！
到了晚上，電視看透了，電腦玩膩了，我感覺肚子餓，就吃了一個方便麵。不想做作業，沒事做，便坐在沙發上。一個人，靜靜的。我環視周圍，看見從窗戶透過的一片漆黑的夜晚中，只有幾盞還發著微弱亮光的路燈。我細細聆聽，聽見了擺鍾正「嘀嗒嘀嗒」地響，風吹著樹葉的「沙沙」聲和路上行人的「噠噠」聲。而且，我還感到了一絲「嗖嗖」的涼意。頓時，我害怕起來，心想：怎麼辦？晚上睡覺，周圍黑乎乎的靜悄悄的，太恐怖了！正在這時，我被一隻在靜謐中忽然跑出來的老鼠嚇倒了。我非常緊張地跑到放電話的桌子旁，正拿起電話想打給爸爸媽媽時，鄰居家的貓叫頓時把我嚇倒了。我的手微微顫抖著，再次拿起了電話。
剛按下一個號碼時，家門的門鎖突然動了，我嚇壞了：怎麼辦？是不是小偷啊，爸爸媽媽不在，怎樣才好呀？…… 我嚇得不敢作聲，豆大般的汗珠從頭額一直流向背脊，頭發和衣服全都濕透了，心一直加快地「呯呯」地跳著，雙腿直顫抖……「喀啦」一聲，門開了，我緊閉著眼睛，咬著唇齒……只聽見兩個熟悉的聲音：「女兒，我們回來了！」我隨聲望去，看見了兩個熟悉的面孔——爸爸媽媽。頓時，我熱淚盈眶，一下子沖到爸爸媽媽的懷抱中。他們摸了摸我的腦袋，拍了拍我的肩膀，笑著對我說：「傻孩子！有什麼事讓我們的寶貝這么激動？！」我很小聲地說：「你們都不在家，靜悄悄的很恐怖！」爸爸媽媽抱起我摟在懷里，說：「女兒，在任何時候，你都要學會堅強和勇敢啊！爸爸媽媽一輩子都在你身邊，那是不可能的。」我點了點頭。他們又說：「孩子！不管怎樣，即使我們不在你身邊，我們的心依然陪伴在你的左右，我們愛你！」剎那間，一股暖流從心底湧上來，甜甜的。我問爸爸媽媽：「您們不是去昆明嗎？怎麼又回來了？」他們和藹地回答道：「怎麼了？傻孩子！還不是怕你不安全啊！我們還是擔心你，一個人在家有什麼事的。哎！做父母的，哪又不擔心自己子女的……」霎時，晶瑩透明的淚水從眼角緩緩流下，流向了嘴角。爸爸媽媽說：「呵呵！淚水咸嗎？」我笑著說：「不！是甜的，很甜！」
當我遇到困難時，能放開所有一切來幫助我的人，是父母！當我犯錯誤時，能耐心聽訴我哭泣的人，是父母！當我取得成功時，能衷心為我慶祝的人，是父母！每時每刻，依然牽掛我們的人，還是父母！在這里，我真心實意地對我的父母說一聲：「爸爸媽媽！我愛您們！」
篇六：我和媽媽的一件事
我和媽媽之間的故事太多太多，幾天幾夜都講不完。有一件事，卻時時在我的腦海里浮現，讓我想起可親可敬的媽媽。
那一次，我因為一件小事跟媽媽頂嘴、慪氣，心裡不停地嘀咕：這還是我的親媽嗎？當天晚上，我故意躲在床的最里邊，背對著媽媽躺下睡了。到了半夜，我覺得難受極了，渾身滾燙滾燙的，要是在白天，我一定馬上去沖個冷水澡。頭也是重重的，眼睛怎麼也睜不開。我不由自主地哼哼著。這時，有一隻手放在我的額頭上，啊，好清涼！好舒服！接著，這只手把我整個身子扳過去抱在懷里。是媽媽！一個聲音傳進我的耳朵：「怎麼發燒了呢？」那聲音充滿了關切和焦慮……
第二天早上，我醒來的時候，媽媽已經不在身邊了。我想起床，可頭還是昏昏沉沉的，全身一點力氣也沒有。這時，媽媽急匆匆地走進房間，把我扶起來，擁在懷里，說：「來，把這綠豆湯喝了。」然後，一口一口地喂著我吃。頓時，一股暖流傳遍全身。弟弟在一旁說：「姐，昨晚媽媽都沒睡，我幾次醒來都看見媽媽在給你敷毛巾。」我的鼻子一酸，喉嚨里像堵了塊什麼東西似的，淚水叭嗒叭嗒地掉下來。媽媽見了，嗔怪道：「傻孩子，哭什麼呢？」我回想著昨天下午的一幕幕，想著自己對媽媽的種種不禮貌……我後悔極了，多想對媽媽說：「媽媽，我錯了……」可是我什麼也說不出來，只有淚水止不住地往下流。媽媽輕輕擦去我腮邊的淚水，小心地扶我躺下，說：「乖，別哭，現在已經退燒了，再睡一覺就沒事了。」我看著媽媽，她那往日紅潤的臉寫滿疲憊，烏黑的頭發中夾雜著幾根銀絲，一下子蒼老了許多。我哽咽地說：「媽媽，您也睡一會兒吧。」媽媽說：「你先睡，我把衣服洗好了再睡。」說完就走出了房間。
這件事雖然已經過去很久，但我永遠也不會忘記。我想大聲對媽媽說：「媽媽，我愛您，您永遠是我的好媽媽！」
❿ 六百字左右的關於我和同學之間故事的初中滿分作文
和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。
「茫茫人海，知音難覓」，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮斗。