善良家風故事650字
㈠ 徵文參賽感言我在本市參加我身邊的家風家規家訓活動作文競賽、獲得第一名、我的主題是善良、勤勞、求知、
前不久,我有幸參加區作文課比賽,這次比賽對我來說是一次考驗,也是一次很好的鍛煉,回首整個歷程,雖說辛苦,但收獲還是很多的.下面我就這次比賽談談我的一些體會.
首先是感激.感激學校給予了我一次挑戰自我的機會,感激校領導對這次比賽的關心與幫助,從我接手任務的那天起,選課題、定教案、作課件、試教、與老師們的一次次研討,使我受益匪淺.在每一次磨課過程中,忠心感謝老師們對我的指導和幫助,為我反復推敲課堂上每一次活動,每一個細節、揣摩每一種語氣,幫助我順利地參加了這次比賽.一盞燈可以照亮眼前的路,一句話可以點撥迷茫的心,感謝能一直幫助我,鼓勵我,肯定我的你們,感謝所有給我無私幫助的人,
其次是學習和提高.比賽已經結束,回望這段歷程,內心有太多的感觸,有「山重水復疑無路」的迷茫,又有「柳暗花明又一村」的意外與驚喜,有賽前的緊張忙碌,又有賽後的反思與釋然.通過這次比賽,使我對自己的教學有了更深入地的認識,是一次學習和提高的過程.
生活工作要有進取心,只有不斷學習才能立足,才會臨危不亂,才能很好的駕馭課堂.上好一節課需要精雕細刻,老師必須要付出很多,只有不停的學習,善於去吸取別家之優,去其之短,為我所用,才能有所成效.
這次比賽,每個老師都是我學習的榜樣,學習老師們的語言組織能力、感染力、教學基本功等等.同時在教學實踐中為了更好地開展教學,也要求我們要不斷地學習、提高,做到與時俱進.
在教學中,應當深挖教材,融會貫通；精心設計,注重實效.這是平時工作經常提及又經常被遺忘的內容,比賽課不單單是表演,還應當注重課堂的有效性,如何體現一堂課的亮點,如何最大限度地調動學生的積極性,讓學生參與課堂；課堂的創設情景,重點的突出,難點的突破,中間環節的過渡語都要精心設計.在這次比賽准備過程中,我歷經了多次試講,每次講下來,都是一身疲憊.聽了老師們的點評,老師們所指出的我上課語言不夠精煉,過渡不夠靈活等缺點,我很想馬上改掉,但又因為能力和時間的限制無法一下改到位,心情一度極為沮喪,但是我看到的是信任的眼神,聽到的是鼓勵的話語,我又重整旗鼓,滿懷希望地期待下一次試教.
當我經過比賽的歷練之後,我頓時發覺自己收獲多多,比如我原來聽課總不知道聽什麼,也聽不出別人課好在哪裡,語言精煉、過渡自然、知識呈現合理、難點重點把握恰當,這些上課的精華之處我都聽不出來,這次自己上完課再靜下心來聽別的參賽選手上課時,突然發現我終於能聽出那麼一點點了,而且覺得聽一堂好課原來是一種美得享受,相信有了這種體會將對我今後改正教學中的不足起到很好的幫助.
再次是心態.這次比賽,開始總擔心自己的成績,沒有信心,壓力很大.事實上,每一堂課都有不好處理的地方,你做不到的,別人也未必做好來,說不定別的對手還不如你,所以增強自信,保持良好的心態很有必要,心態好,發揮就好,不要給自己太大的壓力,雖然做到有一定的難度,但是一定要盡量去調整好心態.
一堂課中,好的心情可以傳染給學生,快樂的情緒也可以帶給學生,學生同樣也反作用於老師.通過這次歷練,既鍛煉了自己的心理素質,又磨練了自己的意志,使自己更加堅定、從容自信地走上講台,保持良好的、快樂的心情走進課堂.
總之,這次參賽的機會對於青年教師的我而言尤為寶貴,通過這次比賽,我收獲了很多,既開闊了眼界,也看到了不足.這次比賽是我成長道路上一筆價值不菲的精神財富,它讓我懂得了很多道理,也讓我成長了很多.教學是無止境的,要上好每一堂課,就必須不斷地學習,加深理論研究,更新教育觀念,進一步提高自己的教學水平,爭取將自己的教學水平提高到一個更高的層次.
㈡ 家風 善良
你的父母都是有文化修養的，教育的孩子當然有內涵了
㈢ 講一篇有善良,關愛,誠信的家風故事
《傅雷家書》講的恰好就是這些。
類似的還有《諸葛亮誡子書》，《曾國藩家書》……
㈣ 不忘初心弘揚優良家風，你給孩子創造了怎樣的家風式教育
家風是一個人成長的重要促成原因，好的家風如陽光雨露，滋養人的品性，而壞的家風卻像毒葯一般，荼毒孩子的心靈。因此，家風教育在孩子的成長教育中至關重要。
家風教育需要關注的東西太多，這里只是談到幾點而已，其它還需父母們多做研究。
㈤ 關於家風 家規 家訓的格言
舉例：
1、今日能做的事決不要推至明日。托馬斯•傑弗遜（美）
2，勿以惡小而為之，專勿以善小而不為。屬惟德惟賢，能服於人。劉備
3，池田大作（日）：要培養孩子的好習慣，如自己的事情盡可能自己做，不要給人添麻煩，和別人和睦相處，正確的事情就要干到底，等等決不能強調孩子小就掉以輕心，當然，沒必要對孩子歇斯底里地發脾氣，也沒必要嘮叨個不停。
4，我要提及的最後一點，也是最重要的一點，就是不可賭博。賭博為萬惡之源，不僅損害道德，而且危及健康。賭博產生於貪婪，其本身則產生罪惡，結果則帶來種種不幸。它使許多有名聲的家庭毀滅，使許多人喪失名譽，也造咸許多自殺事件。一切參加賭博的人，無不為賭博神魂顛倒。華盛頓（美）：
5，一戒是（晚）起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。紀曉嵐
㈥ 對人行善積德的家風家訓作文600字左右
修養始於善良，有了善良的心，才能完善自己人生。善良的心，像甘露一樣純潔，晶瑩版，容不得一點邪惡權的灰塵。 善良的心胸是寬宏的，在寬宏的心胸中，聳立著一座美麗的宮殿，上面有藍天白雲，周圍有花草樹木……善良的人待人厚道，心靈像質朴泥土，能哺育出令人喜愛的紅花綠草。 善良者，最快樂，最幸福，最富有。 與人為善者都是真誠的，真誠和善良都是美德，精誠所至金石為開，積德行善的人，令人敬佩，在日常小事上，我們要培養自己的優良品德。 善良的人，以他人的快樂為快樂，以他人的幸福為幸福。絕不幸災樂禍，損人利己，善良是崇高的品德，擁有善良的心，才是最幸福的人。
㈦ 誠實、和善、勤奮、忠孝的家訓背景故事
每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人著想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白
白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：「勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。」從那一刻起，我知道了要「勤儉節約」。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲「新年快樂」。爺爺從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：「孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。」
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：「今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。」我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
㈧ 家風故事作文400字正直善良
提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。
先說說這個「嚴」，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不苟，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之後，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是「優」。
但讓我難忘的不是那些「優」，而是那次「不及格」，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那麼辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在後頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本後勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：「以後我不敢了。」有句俗話說得好：「不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。
再說說這個「謹」，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模範。「不怕一萬，就怕萬一」是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：「帶上傘吧，萬一下雨了呢？」「帶上水吧，萬一渴了呢？」等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為「萬一媽媽」。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：「現在假貨這么多，萬一上當怎麼辦？」搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。
正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！