牛頓故事六百字作文

① 關於牛頓的奮斗的故事（控制在作文紙7行以內）

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可專以歧視學習差的同學。有一屬次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

② 科學家牛頓的故事夾敘夾議作文

牛頓（1642～1727）-英國物理學家、數學家。曾任英國皇家學會會長。
牛頓是舉世公認的、有史以來最偉大的科學家之一。他的幼年充滿了辛酸，在他出生前3個月父親便去世了，之後母親改嫁，他是由外祖母撫養成人的。23歲畢業於著名的劍橋大學後留校工作。後因逃避倫敦流行的鼠疫來到母親的農場里。在這里，他被一個常人熟視無睹的現象吸引住了。
有一次，他看到一個熟透了的蘋果落在地上，便開始思索為什麼蘋果會垂直落在地上，而不是飛到天上去呢？一定是有一種力在拉它，那麼這種將蘋果往下拉的力會不會控制月球？他就是通過這個看起來十分簡單的現象，發現了著名的萬有引力定律。這個定律的巨大作用，很快就顯示了出來。它解釋了當時所知道的天體的一切運動。同時，牛頓又完成了一項重要的光學實驗，從而證明了白光是由以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排列的合成光。
1687年，牛頓出版了有史以來最偉大的科學著作《自然哲學的數學原理》。在這里，他鑽研了伽利略的理論，並歸納出著名的運動三大定律。除此之外，他發現的二項式定理，在數學界也有一席之地。1704年，出版《光學》一書，總結了他對光學研究的成果。
牛頓61歲那年被選為英國皇家學會會長，此後年年連任直至逝世。作為舉世公認的、最卓越的科學巨匠，他仍謙遜地說：「如果說我比別人看得遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。」1727年3月20日，84歲的牛頓逝世了。作為有功於國家的偉人，他被葬在了英國國家公墓，受到世人的瞻仰。

③ 牛頓的童話故事作文360個字

學家牛頓，出生在英國。
有一天晚上，他坐在花園里觀賞月亮，他看著天空想：為什麼月亮會繞著地球轉而不會掉落下來呢？忽然，有個東西打在了他頭上，把他驚醒了。他低頭一看，原來是一隻熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果，又想：為什麼蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面呢？這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。牛頓眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力，使月亮不能遠離地球；因為有速度，使月亮不會像蘋果一樣掉落下來。這就是萬有引力定律。

④ 一篇感人的故事作文(歷史故事或名人故事)600

牛頓發現的萬有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個偉大科學家，他有時也不開竅。

牛頓小時候養有兩只貓，一隻大，一隻小。牛頓為了讓貓自由出入，在門上開了兩個洞，也是一個洞大，一個洞小。一天他的鄰居見到他，對他說：你何必要開兩個洞，只要開一個大洞不就行了。

牛頓聽了，恍然大悟，連聲稱贊道：「說得對，真是高見！可我怎麼也想不出你這個好主意來。」

牛頓一輩子打光棍

英國天才的科學家艾薩克·牛頓（1642—1727）從小就迷上了書，迷上了宇宙，沒有時間去修邊幅。往往是領帶不結，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。

他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場失意，終生未娶。

牛頓年輕的時候也談過戀愛。有一次，這位年輕的科學家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學者的鍾情，姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手，含情脈脈地望著這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅雲飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時刻，牛頓的思想忽然跑到另一個世界去了，滿腦子盡是些符號、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數學王國里跳出，明自自己犯了一個大錯誤，趕緊向她道歉說：「親愛的，饒恕我吧！我知道，這是不行了。看來，我是該一輩子打光棍的。」牛頓的一生真應著了他的話，他一輩子是「光棍」。

⑤ 我敬佩的明人——牛頓作文470字

「在科學的道路上，我們只是一個在海邊玩耍的孩子，偶然拾起一塊美麗的石子。至於真理的大海，我還沒有發現呢！」這是我最喜歡的偉大的物理學家牛頓說過的一句話。
牛頓小時候生活非常貧窮。他雖然性格孤僻，但卻是一個勤於觀察，熱愛思考的人。一天傍晚，年輕的牛頓獨自一人在蘋果樹下乘涼。突然，一個熟透的蘋果重重地掉在他的頭上。牛頓一邊莫名其妙地揉著頭，一邊彎腰撿起了那個蘋果，又抬起頭看看高高的樹枝。「蘋果為什麼不往天上飛，而是落在我的頭上呢﹖」牛頓的心裡反復思考著這個問題。經過一段時間刻苦的研究，牛頓終於發現了「萬有引力」這個偉大的定律。
牛頓還是一個非常勤奮的人。他的大部分時間都是在實驗室里度過的，工作已經到了忘我的境地。一次，他一邊思考問題，一邊煮雞蛋。當他把鍋蓋打開時，驚訝地發現心愛的懷表在鍋里，手裡卻拿著那隻生雞蛋。他無奈地拍打自己的腦門，自言自語道：「這是我自己乾的嗎？」
這些好玩的事情，在牛頓身上還有許許多多。在深入地了解了牛頓的故事後，我發現我有很多不足，對待好奇的事情缺乏認真的思考，在學習上的不求甚解也是我的老毛病。牛頓在工作中忘我的精神真是值得我好好學習。

⑥ 作文《一個關於____的故事》600字

一個關於科學家的故事

被譽為近代科學的開創者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現代科學的發展奠定了基礎。 牛頓為什麼能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家？要回答這些問題，我們不禁要聯想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事。 「我一定要超過他！」 一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個「神童」、「天才」、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裡的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好製作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較准確，得到了人們的贊許。 有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。 當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。 經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。 籬笆下的樂趣 世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。 牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民的家裡。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉，牛頓被迫休學回家，幫助母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生，要他經營農產品的買賣。 一個勤奮好學的孩子多麼不願意離開心愛的學校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉意，最後只得違心地按母親的意願去學習經商。每天一早，他跟一個老僕人到十幾里外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交託老僕人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。 時光漸漸流逝，牛頓越發對經商感到厭惡，心裡所喜歡的只是讀書。後來，牛頓索性不去鎮里營商了，僅囑老僕人獨去。怕家裡人發覺，他每天與老僕人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老僕人歸來時，再一同回家。 這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心裡受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：「孩子，就按你的志向發展吧，你的正道應該是讀書。」 回到家裡後，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如願以償地復學了。 在暴風中研究和計算風力 時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。 牛頓十六歲時數學知識還很膚淺，對高深的數學知識甚至可以說是不懂。「知識在於積累，聰明來自學習」。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進。……

⑦ 牛頓發現地心引力的故事250字左右

1665至1667年間,牛頓已在思考引力的問題.一天傍晚,他坐在蘋果樹下乘涼,一個蘋果從樹上掉了下來.他忽然想到：為什麼蘋果只向地面落，而不向天上飛呢?

他分析了哥白尼的日心說和開普勒的三定律,進而思考：行星為何繞著太陽而不脫離?行星速度為何距太陽近就快,遠就慢?離太陽越遠的行星,為何運行周期就越長?牛頓認為它們的根本原因是太**有巨大無比的吸引力。

經過一系列的實驗、觀測和演算,牛頓發現太陽的引力與它巨大的質量密切相關.牛頓進而揭示了宇宙的普遍規律：凡物體都有吸引力；質量越大,吸引力也越大；間距越大,吸引力就越小.這就是經典力學中著名的「萬有引力定律」。

一切有質量的物體之間產生的互相吸引的作用力。地球對其他物體的這種作用力，叫做地心引力。其他物體所受到的地心引力方向向著任何方向。 根據牛頓的萬有引力定律，任何有質量的兩種物質之間都有引力。

(7)牛頓故事六百字作文擴展閱讀：

重力並不等於地球對物體的引力。由於地球本身的自轉，除了兩極以外，地面上其他地點的物體，都隨著地球一起，圍繞地軸做勻速圓周運動，這就需要有垂直指向地軸的向心力，這個向心力只能由地球對物體的引力來提供，我們可以把地球對物體的引力分解為兩個分力。

一個分力F1，方向指向地軸，大小等於物體繞地軸做勻速圓周運動所需的向心力；另一個分力G就是物體所受的重力。

其中F1=mw2r(w為地球自轉角速度，r為物體旋轉半徑)，可見F1的大小在兩極為零，隨緯度減少而增加，在赤道地區為最大F1max。

因物體的向心力是很小的，所以在一般情況下，可以認為物體的重力大小就是萬有引力的大小，即在一般情況下可以略去地球轉動的效果。

事實上，在印度的沿海地區你的體重會比較輕，而在太平洋的南部，你會比較重。

造成這種差異的原因正在研究之中，2002年NASA發射的GRACE雙子衛星對地球的重力場進行詳細的測量，這有可能幫助科學家盡快找到這種引力差距的原因。

⑧ 牛頓的故事作文1000要有感嘆

大家都知道牛頓這個人物吧！他發現了地球有引力。今天我看了一篇作文，也是關於牛頓的故事。
作文中說牛頓他很喜歡工作，把別人休息時間來工作，可是弄得自己像一個「馬大哈」，一天早上，牛頓要研究一個難題，他起得很早。管家怕他餓，就派了一個傭人煮雞蛋，而牛頓要自己煮，傭人就把雞蛋話在懷表旁。過了一個小時，傭人進來一看，牛頓在煮懷表。

我想：牛頓他為什麼煮的是懷表而不是雞蛋呢？我去問媽媽，媽媽說：「牛頓並不是特意把懷表煮到鍋里，而是他以為手裡拿著的是雞蛋，其實是懷表，傭人一看，牛頓煮的是懷表，這就是他認真工作引起的。

文章最後一段說，牛頓把精力都花在工作上，這種廢寢忘食的精神值得大家學習。

⑨ 牛頓的故事素材800字 不要列表要勵志的故事可以當作作文素材的

懷表成了雞蛋
牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說:「先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經在燒了!」
正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地「嗯」了一聲。老保姆回來以後問牛頓煮了雞蛋沒有,牛頓頭也沒抬地說:「煮了!」老太太掀開鍋蓋一看,驚呆了:鍋里居然煮了一塊懷表,雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙於計算,胡亂把懷表扔到了鍋里。
吹肥皂泡的瘋老頭
牛頓搬進一幢新樓以後,開始研究光線在薄面上是怎樣反射的。他每天都在讀書、思考。早上起床穿衣服,突然想到了研究中的問題,他就像被定身法定住了一樣,呆住了,然後開始實驗或工作,所以他時常穿錯了襪子或者在夏天穿上秋天的衣服。
「太陽光是最好的光源,肥皂泡是最理想的薄面,太陽光照到上面,它為什麼會變得五顏六色呢?」
牛頓的腦子里翻江倒海了。他提著一桶肥皂水走到院子里,吹起了肥皂泡。你看,他那兩隻眼睛直盯著飄來飄去的肥皂泡,一個泡破了,接著又吹一個,從太陽一出來他就吹,一吹就是幾個小時。
鄰居家的小孩子從樓窗上伸出頭來,沖他叫:「瘋老頭!你一隻腳沒穿襪子!」
鄰居家的老太太搖著頭:「老小,老小,老了倒成了孩子!」
後來人們知道了這瘋老頭就是英國皇家學會的研究員,他吹肥皂泡是在研究學問,不禁對他肅然起敬了。
實驗室的酒肉
牛頓最喜歡的地方就是實驗室。他很少在兩三點鍾以前睡覺,有時整天整夜守在實驗室里。為他做飯的保姆只好把飯菜放在外間屋的桌子上。
有一次,牛頓的一位朋友來看他,在實驗室外面等了他好久,肚子餓了就獨自把桌上的烤雞吃了,不辭而別。過了好長時間,牛頓的實驗告一段落,他才覺出肚子咕咕在叫,趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭,居然對助手說:「哈哈,我還以為我還沒吃飯哩,原來已經吃過了呀!」
還有一回,一個好朋友請牛頓吃飯,一邊吃飯一邊議論科學問題。飯吃到一半的時候,牛頓站起來說:「對了,還有好酒呢,我去取來咱們一起喝。」說完就向實驗室跑去,一去就不回來了。朋友追過去一看,牛頓又擺弄上他的實驗了。原來牛頓在取酒的路上忽然想出了一個新的實驗方法,居然將取酒的事忘得一干二凈了。
牛頓的這種軼事豈止三件,它說明,牛頓酷愛科學,把自己的一切都獻給了科學。正是因為牛頓有這種為科學獻身的奮斗精神,他才能總結出牛頓三定律,對人類的進步做出了卓越的貢獻。
牛頓病逝以後,英國政府在他的墓碑上鐫刻了墓誌銘,最後一段是:讓人類歡呼/曾經存在過這樣偉大的/一位人類之光
有道是:「自然和自然規律隱藏在黑暗中,上帝說,讓牛頓來,一切都明亮了。」或者說:「道法自然,久藏玄冥。天降牛頓,萬物生明。」

⑩ 有關牛頓的作文

牛頓，從小在鄉村長大。他寧願自己看書，不喜歡學校，上學的任務似乎就是為了等待放學。他不交朋友，經常獨思冥想，有時像個頑固的老人，有時又像個獃獃的稻草人，曾被老師和同學稱為「獃子」。校長從他許多精巧的發明看出他是個深思專一的可造之材，常用激將法督促他。滿18歲後的一天，他憑校長的推薦去劍橋大學讀書。

那時的「公共交通工具」是狹窄的驛馬車。牛頓上車時車上已有兩位乘客：衣飾華貴的紳士和纖弱的年輕女子。牛頓衣著破舊，上車後緊抱著質料低劣的皮箱，時而看著窗外，時而望望紳士的高帽。紳士氣質高雅，風采令人贊嘆。

「吭」的一聲，馬車顛搖了一下，紳士的手杖掉落，絲質高帽欲飛向空中。牛頓反射似地伸出手把它抓住了。「啊，謝謝。」紳士點頭致謝，似乎已觀察他一陣了，「是不是去劍橋念書？」「是的。」

「是入學新生嗎？」「是的。」

初次搭乘驛馬車，和陌生人交談，牛頓感到拘束畏縮。

「學院是？」「三一學院。」

劍橋大學的組成單位是學院。13世紀末，首先成立了彼得哈士學院，以後每一個世紀增加4個學院，到牛頓入學時已有16個學院。牛頓因家境貧寒，舅父替他選了這個有工讀生制度的學院當工讀生。「三一」在基督教里是聖父、聖子、聖靈三位一體的意思。

「是嘛！三一學院雖然經費不太充足，但教授優秀。」

每一所學院的創立人、目的和管理都不同，各自成為獨立的學院。

「大學與中學有很大的不同，它不是中學的延伸。大學的原意是學生組合成的團體，想讀書研究的人，不論年老年輕，大家組成一個團體，聘請名師來講授，這就是大學的起源。千萬不要忘記這種精神。」紳士和藹地說。

坐在牛頓旁邊的女士，身體略向前傾。

「哦，對不起！請坐這邊來。」紳士移坐窗邊，把自己的位子讓給女士。牛頓不明其中的道理。當紳士拿出手帕遮臉，牛頓才恍然大悟——女士原來坐在當陽的一邊，被烈日曬得受不了。牛頓不禁赧然低頭。

車到劍橋，牛頓和紳士一起下了車。提著舊皮箱的牛頓，像個鄉巴佬似的四處張望，一言不發地跟在紳士後面。在路口，紳士指示了去三一學院的道路。之後，他便飄然消逝在劍橋的樓宇綠陰中。

劍橋大學的校園繁花遍地，綠草如茵，各具特色的建築物隱約於參天大樹之間。清澈的溪流中幾只天鵝在垂柳陰下悠遊。三一學院的大門上是英王亨利八世的雕像，他創立了英國國教，也是這個學院的創辦人。牛頓意識到要進入一種新的生活，頓然緊張起來，一陣涼颼颼的感覺從脊背直透腳尖。

牛頓走進院門，差一點迎面撞上一位身材魁梧的紅袍紳士。牛頓吃了一驚，言語失措，不知如何是好。

「你是新生？」「是的。」

「是艾薩克