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讀英雄故事讀後感小學生

發布時間: 2020-11-21 05:01:29

1. 小學五年級作文英雄人物故事讀後感

《黃繼光》讀後感

含著脈脈深情,我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛,心潮澎湃,久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎麼也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月,我的思緒彷彿回到了半個世紀前那個戰火紛飛的歲月,耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾--中國人民志願軍戰歌。為了保衛祖國,為了保衛家鄉,打敗美帝保衛和平,我們的先輩去朝鮮打仗,英勇戰斗是民族的脊樑,鴨綠江水在靜靜地流淌,嘹亮地軍歌在耳邊回盪。

江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。黃繼光就是無數雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597.9高地,身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來,沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,「豪氣貫日月,英風動大地」。英勇的志願軍戰士趁勢攻克了敵人的陣地,奪取了勝利。這真是「我自橫刀向天笑」,多麼大無畏的犧牲精神啊!

當我讀到「他轉過身來堅定地對指導員說:「指導員,請把這個任務交給我吧!」這句話時,我渾身發熱,黃繼光是多麼主動呀。可是我連媽媽交給的的任務都不做,比如說媽媽常常對我說,長大了,能幫大人做些力所能及的家務了,就拿掃地來說吧,一天,媽媽叫我掃地,我隨便掃了一下,很不幹凈,媽媽見了,批評我說:「戴健,你連這點家務都做不好,還能幹什麼?」媽媽就要我重新掃地,我找了一個借口,跟媽媽頂嘴。「一屋不掃,何以掃天下。」這一切,我多麼不對呀。

當我讀到「他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。」這句時,我的心靈被深深地震撼了,淚水無聲地滑落下來。黃繼光,這個偉大的戰士,面臨著生命的危險,忍著傷痛,像巨人一樣冒著暴風雨一樣的子彈中站起來。黃繼光,一個普通志願軍戰士,卻有一種不怕犧牲的精神,究竟是什麼力量鼓舞著他呢?哦,是最光榮的愛國主義和國際主義精神,促使他將生死置之度外。而我呢,卻連一點小小的磨難都經受不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考試發下來的試卷,這是一份提高卷,我做錯了好幾題,馬馬虎虎地應付修改,然後拿給爸爸看,爸爸耐心地講解,我聽得不耐煩,生氣地說:「你沒完沒了,真煩。」爸爸嚴厲批評我,說:「遇到難題就繞道走,你這是逃避困難。和革命先烈相比,你還差得遠呢!」是啊,生活在幸福時代的我,雖然談不上戰爭時代浴血奮戰,但連起碼的學習困難都不敢去戰勝,我是多麼渺小啊!

同學們!當你讀了這篇文章,你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學習的好榜樣嗎?「青山處處埋忠骨,何需馬革裹屍還。」黃繼光、邱少雲、毛岸英等無數志願軍烈士永遠長眠於朝鮮半島的三千里江山,多少手足、忠魂埋骨它鄉,這正是英雄「山草離離兮掩我骨,滄海盪盪兮浸我屍」的豪邁絕唱!

「斬盡妖魔平天下,山河日月重安排。」正是這支由無數個黃繼光組成的、高舉毛澤東旗幟的人民子弟兵,他們鐵血軍魂所鑄就的鋼鐵長城,忠勇耿耿,精忠報國,縱橫無敵,誰與爭鋒,打敗了號稱世界第一的美帝野心狼,保衛了新中國搖籃,保衛了世界社會主義陣營,奠定了新的世界政治格局。「自古英雄出煉獄,拓馬長槍定乾坤!」我們的幸福今天,正是英雄們在昨天以生命熱血創造的明天,沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。

「黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」我們青年一代何惜百死報家國,要為祖國、家鄉的富強崛起而奮斗,鞠躬盡瘁,死而後已。灑淚祭雄傑,揚眉劍出鞘。青春儒鋼的我,願守土復開疆,堂堂中國要讓四方來賀!

《英雄人物——劉胡蘭》讀後感

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劉胡蘭小小年紀就參加革命,但在一九四七年一月八日,當天國民黨襲擊了劉胡蘭所在的村子,不辛地被敵人抓走了.

敵人逼她說出哪裡還有共產黨員,她只回答說;"不知道,沒見過."敵人再問:"難道你不怕死嗎?"劉胡蘭又說:"怕死就不當共產黨員!"最後劉胡蘭和五位同志押到台旁,可是她一點也不怕死。那年她犧牲時才十五歲。

劉胡蘭是勇敢又偉大的女英雄,她寧死不屈的英勇事跡,領我們很敬佩和感動。她愛國愛民的精神直得我們學習。毛主席親自為她題詞:"生的偉大,死的光榮。"

讀《狼牙山五壯士》有感

星港學校一(2)班 謝逸順

我讀了《狼牙山五壯士》,覺得五壯士很勇敢。
他們為了掩護主力部隊和軍區機關轉移的更遠一些,更安全一些,堅守到了太陽落山,直到子彈打光。本來他們可以早點走的,不用犧牲,可為了更多戰士的安全,他們留到了最後。為了不成為日本鬼子的俘虜,跳下了懸崖,連日本鬼子都佩服他們的頑強。
狼牙山五壯士他們的勇敢和頑強斗爭的精神是值得我們學習的。

讀「小蘿卜頭」的故事有感

星港學校一(2)班 沈睿怡

小蘿卜頭——宋振中的故事讓我非常感動,他是中國革命年齡最小的烈士,從小跟隨母親在監獄中長大,非常懂事,經常體貼照顧媽媽。在艱苦的環境中小蘿卜頭學習非常刻苦、記憶力很強、也很懂禮貌、尊敬老師。同時他還利用自己人小,不被特務注意,幫助獄中同志放哨、傳遞信息。
今天我們有這樣良好的環境更應刻苦學習、尊敬師長,珍惜革命先烈為我們創造的幸福生活。

讀「劉英俊」的故事有感

星港學校一(2)班 王倚天

英雄劉英俊是黑龍江省佳木斯市部隊炮連的一名小戰士.在一次訓練中為了不讓受驚的炮車的馬沖向人群,他用自己的身體阻擋馬車,更為了六個嚇呆在馬車前方的兒童而奮不顧身的踢倒馬車,最後自己被壓在車下由於傷勢過重而光榮犧牲了。
我讀了這個故事非常非常感動。我覺得他是那麼勇敢那麼偉大。他用自己年輕年輕的生命換來了大家的生命安全,我們都要好好學習他舍己為人勇敢的精神,他永遠是我們的好榜樣!

讀<<小蘿卜頭>>有感

星港學校一(2)班 錢奕欣

今天,我讀了<<小蘿卜頭>>這個故事.故事主要講述了中國革命年齡最小的烈士宋振中在獄中生活的故事.他八個月的時候就和父母一起被國民黨反動派關進了監獄.小蘿卜頭從小就很懂事,在獄中學習非常刻苦,還經常幫助大人做秘密工作.在反動派潰逃之前,特務們殺害了小蘿卜頭。

讀了這個故事我很感動.我應該珍惜現在的學習環境,要向小蘿卜頭一樣刻苦學習,將來要做一個有用的人。

讀《劉胡蘭》有感

星港學校一(2)班 彭思曼

今天,我讀了革命英雄劉胡蘭的故事,她寧死不屈,英勇就義的精神深深地打動了我。

劉胡蘭出生在山西一個貧苦農民的家庭,從小就接受黨的教育,參加了革命,十四歲就入黨了。1947年,敵人突然攻擊他們的村莊,劉胡蘭鎮靜地站在敵人面前說:「只要一口氣活著,就要為人民干到底,決不投降」,犧牲的時候只有15歲。毛主席為她題詞「生的偉大,死的光榮」。

我要學習她勇敢、不怕死的精神,平常的學習、生活中要不怕困難,堅強一點。

還要學習她為別人著想,不考慮自己安危的精神,對待同學、朋友要真誠,不能自私。

我還要好好學習,天天向上,學好本領,長大當個有出息的人,為祖國爭光!

讀「黃繼光」故事有感

星港學校一(2)班 凌毅誠

我今天和爸爸一起看了朝鮮戰爭中英雄黃繼光的故事。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰役中,黃繼光所在的營奉命奪取某高地,當連續攻下敵人數處陣地後,被敵人一個集團火力點所困。黃繼光挺身而出,要求擔負爆破任務,勇敢地沖向敵人地堡。當他擲完手雷,打垮幾個火力點後,發現還有一個火力點在頑抗,就忍著重傷巨痛,跌倒了爬起來,毅然直撲上去,以胸膛堵住敵人正在掃射的機槍射孔,保證部隊完成攻克高地的任務,全殲敵人兩個營,自己壯烈犧牲。

讀了這個故事,我很感動。黃繼光以自己的生命保證了任務的完成,他的勇敢無畏的精神激勵著我們,我們要向他學習,在自己的學習生涯中,要不畏艱難,勇敢的面對遇到的任何困難。要認真學習,掌握真本領,做一個對社會有用的人。

讀「小英雄王璞」故事有感

星港學校一(2)班 衛芷歆

周六晚上,我在網上看了小英雄王璞的故事。他年紀和我差不多大,卻擔任兒童團團長。他幫大人們站崗放哨,查路條,辦事認真、細致,絕不放過一個可疑分子。他和小夥伴山虎、二興等學做地雷。雖然和大人們做的不太一樣,但威力也很大,把三個壞蛋(一個鬼子、翻譯官和漢奸)炸成了大花臉。他也很能幹,晚上獨自一人把一個八路軍護送到了安全的地方。後來由於內部叛徒的告密,鬼子來到了他們藏身的山溝里,逼他們說出八路軍的去向、藏的槍支彈葯和糧食。但王璞和媽媽以及118名鄉親寧願抗日死,也不願當忘國奴,最後都慘死在鬼子的屠刀下。

我們現在的幸福生活是由像王璞一樣千千萬萬的革命英雄用生命換來的,小朋友們要珍惜,努力學習,掌握真本領以後建設強大的祖國,不受外國的欺凌。

讀《小兵張嘎》故事有感

星港學校一(2)班 金劼言

小兵張嘎這個故事描寫了在抗日戰爭時期,小男孩張嘎為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮歷經艱辛,找到了八路軍,當上了一名小偵察員的故事。

張嘎子的機智、勇敢給我留下了深刻的印象。嘎子與我們年齡相仿,但他面對敵人,卻一點也不害怕他的那種的為了新中國,為了革命勝利,頑強的斗爭精神值得我們好好學習。

看了故事,我知道了:我們現在的生活來之不易,我要好好珍惜,努力讀書,長大了也要保衛自己的國家!

讀《英雄的兒童團長--李愛民》有感

星港學校一(2)班 張辰韻

我看了《英雄的兒童團長--李愛民》,我知道了李愛民是一個佃農家的孩子,1930年生於山西武鄉縣白家莊。抗日戰爭後任本村兒童團長,積極為抗戰工作。

1943年,他和各村民兵到日本鬼子據點附近搶收莊稼.返迴路上,與日本鬼子的巡邏兵相遇。為了掩護民兵和鄉親的安全,他挺身而出,被鬼子逮捕。在鬼子的威嚇和毒打下,他堅貞不屈,被打得皮開肉綻、雙腳骨折仍痛斥敵人,最後犧牲在鬼子的刺刀下,年僅13歲。 13歲的年紀,為掩護民兵和鄉親挺身而出,為堅守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是動人心弦.氣壯山河!

我覺得李愛民很勇敢,我們要向他學習。我很討厭日本鬼子,因為他們殺害了許多中國人.李愛民為了村民們安全自己卻犧牲在日本鬼子的手裡。所以我們要認真學習,珍惜生活,長大後建設強大的祖國!

《董存瑞的故事》讀後感

星港學校一(2)班 史庭立

戰斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的戰斗中,毅然抱起炸葯包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭,他毫不猶豫地用左手托起炸葯包,右手拉燃導火索,高喊:「為了新中國,沖啊!」碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,當時他才19歲。

我讀了戰斗英雄董存瑞的故事後,非常感動,覺得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄,我們現在的美好生活都是革命英雄們用生命換來的,我現在就要抓緊好好學習,學了本領,將來為社會多作貢獻。

讀《歌唱英雄少年王小二》有感

星港學校一(2)班 董柯成

這幾天,我讀了很多抗戰英雄少年故事,都被每個故事裡的英雄少年所感動。其中放牛娃王小二的故事最讓我難忘。

王小二知道,要是把日本鬼子引進村子,他父母和鄉親們都要被鬼子殺死。要是不帶鬼子進村,鬼子就要殺死他。為了鄉親們的安全,他不顧自己的生死,把日本鬼子引到八路軍的埋伏圈。鬼子氣極了,就把小二殺死了。

王小二的那種不顧自己生命的忘我精神是我們每位小朋友都要學習的,同時我們更應珍惜現在的和平生活,這是無數革命先輩用生命換來的。

我一定要學會《歌唱二小放牛郎》這首歌,讓小二的英雄形象一直在我心中。

讀《黃繼光》故事有感

星港學校一(2)班 舒佳

朝鮮戰爭的時候,敵人的機槍擋住了志願軍前進的步伐,黃繼光看著一排一排的戰士倒下,他就奮不顧身的用胸膛頂住了槍口。

我們要向英雄黃繼光學習,學習他把自己的生命換取了戰斗的勝利。我們要向他學習,不怕苦難,不怕犧牲,頑強斗爭的精神。我們要以他為榜樣,認真學習,長大了為祖國、為人民服務。

《英雄人物故事》讀後感
這本書講述了一個個寧死不屈的英雄人物,有在熊熊烈火中永生的邱少雲,有捨身驅頑敵的楊春增,還有國際主義戰士羅盛教……
有一個個動人的故事,還有一幕幕感人的場景,真叫人熱淚盈眶,也帶著我經歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對凶惡的閻錫山匪軍,她堅定不移地守護著村民,不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲,也沒能使劉胡蘭說出共產黨的機密。最終英勇地犧牲於敵人的鍘刀之下,年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩,她那種堅決同惡勢力抗爭到底的品性值得我們學習。我要像劉胡蘭一樣,做一個正直、有骨氣的人。
邱少雲是一個偉大的革命戰士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上,鐫刻著這樣一行字:
「為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰士邱少雲同志永垂不朽!」
邱少雲多次不顧個人安危,捨己救人,讓戰士與百姓遠離了危險,而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身,他為了500多名戰士的生命,他毅然放棄了撲滅自己身上的大火,火在他身上整整燒了30分鍾,而他在烈火燒身的劇痛中,始終沒有動一下,吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主,為集體作出貢獻。

看看夠不夠

2. 關於英雄故事然後寫一篇讀後感(400字)

讀了一本書或一篇文章後,有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是:1.這片文章是我深受啟發...

3. 抗日英雄故事的讀後感 要300字到400字。

我閱讀了《紅岩》這本書,它帶領我重溫了解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程。

文中的主人公——江姐,留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠,1920年8月20日出生於四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭,1939年加入中國共產黨。1944年夏,她經組織安排入四川大學農學院學習,從事黨的秘密工作。1948年6月14日,由於叛徒的出賣,江姐不幸被捕,被關押在重慶渣滓洞監獄。受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑,老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……,甚至竹簽釘進十指。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口,以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打,江姐始終堅貞不屈。

1949年11月14日,在重慶即將解放的前夕,江姐被國民黨軍統特務殺害於歌樂山電台嵐埡,為共產主義理想獻出了年僅29歲的生命。

江姐面對國民黨的酷刑,堅貞不屈,誓死不肯透露共產黨的秘密,她的精神是多麼值得我們學習啊!面對江姐,國民黨只能給她肉體上的折磨,卻動搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無畏的精神相比,我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折,就會想到放棄。讀了紅岩之後,我懂得了:越是充滿困難的路我們越要勇敢去走,越是艱巨的任務我們越要堅定不移。
「晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。 東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍的天空,萬里無雲,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。」這是《紅岩》中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位革命烈士用鮮血換來的,他們血染紅岩,才有我們今天的幸福生活。我們應該倍加珍惜現在的幸福生活,永遠不忘那些偉大的烈士,將他們銘記在心!

4. 小學4年級下冊寫英雄故事的周記加讀後感言 100字 急啊!

在中國共產黨成立之前,中國已淪為半殖民地半封建社會,國無寧日,民不聊生,社會一片黑暗,民族處在危亡之中。面對這種險惡形勢,中國人民進行了不屈不撓的斗爭,無數仁人戰士苦苦探索救國救民的道路,但都失敗了。
1921年7月,中國共產黨成立了。從此,領導反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨立和人民解放、實現振興中華的偉大使命,歷史性地落到了中國共產黨的身上。中國革命進入了嶄新的發展階段。
中國共產黨領導全國各族人民,經過28年的浴血奮斗,推翻了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。雄雞一唱天下白。中國人民從此站起來了。中國的面貌從此煥然一新。
新中國成立後,黨領導全國人民在一窮二白的基礎上,自力更生,艱苦奮斗,確立了社會主義基本制度,建設了一個比較完整的工業體系和國民經濟體系。中國共產黨大膽解放思想,改革開放,開創了中國特色的社會主義市場經濟道路,大幅度提高了我國的綜合國力,現代中國為世界所矚目,展示了無限魅力。
新中國的建立和社會主義現代化建設的歷史證明,中國共產黨領導中國革命和現代化建設取得成功是必然,是人民的選擇。

5. 英雄故事讀後感

讀《狼牙山五壯士》有感

星港學校一(2)班 謝逸順

我讀了《狼牙山五壯士》,覺得五壯士很勇敢。
他們為了掩護主力部隊和軍區機關轉移的更遠一些,更安全一些,堅守到了太陽落山,直到子彈打光。本來他們可以早點走的,不用犧牲,可為了更多戰士的安全,他們留到了最後。為了不成為日本鬼子的俘虜,跳下了懸崖,連日本鬼子都佩服他們的頑強。
狼牙山五壯士他們的勇敢和頑強斗爭的精神是值得我們學習的。

讀「小蘿卜頭」的故事有感

星港學校一(2)班 沈睿怡

小蘿卜頭——宋振中的故事讓我非常感動,他是中國革命年齡最小的烈士,從小跟隨母親在監獄中長大,非常懂事,經常體貼照顧媽媽。在艱苦的環境中小蘿卜頭學習非常刻苦、記憶力很強、也很懂禮貌、尊敬老師。同時他還利用自己人小,不被特務注意,幫助獄中同志放哨、傳遞信息。
今天我們有這樣良好的環境更應刻苦學習、尊敬師長,珍惜革命先烈為我們創造的幸福生活。

讀「劉英俊」的故事有感

星港學校一(2)班 王倚天

英雄劉英俊是黑龍江省佳木斯市部隊炮連的一名小戰士.在一次訓練中為了不讓受驚的炮車的馬沖向人群,他用自己的身體阻擋馬車,更為了六個嚇呆在馬車前方的兒童而奮不顧身的踢倒馬車,最後自己被壓在車下由於傷勢過重而光榮犧牲了。
我讀了這個故事非常非常感動。我覺得他是那麼勇敢那麼偉大。他用自己年輕年輕的生命換來了大家的生命安全,我們都要好好學習他舍己為人勇敢的精神,他永遠是我們的好榜樣!

讀<<小蘿卜頭>>有感

星港學校一(2)班 錢奕欣

今天,我讀了<<小蘿卜頭>>這個故事.故事主要講述了中國革命年齡最小的烈士宋振中在獄中生活的故事.他八個月的時候就和父母一起被國民黨反動派關進了監獄.小蘿卜頭從小就很懂事,在獄中學習非常刻苦,還經常幫助大人做秘密工作.在反動派潰逃之前,特務們殺害了小蘿卜頭。

讀了這個故事我很感動.我應該珍惜現在的學習環境,要向小蘿卜頭一樣刻苦學習,將來要做一個有用的人。

讀《劉胡蘭》有感

星港學校一(2)班 彭思曼

今天,我讀了革命英雄劉胡蘭的故事,她寧死不屈,英勇就義的精神深深地打動了我。

劉胡蘭出生在山西一個貧苦農民的家庭,從小就接受黨的教育,參加了革命,十四歲就入黨了。1947年,敵人突然攻擊他們的村莊,劉胡蘭鎮靜地站在敵人面前說:「只要一口氣活著,就要為人民干到底,決不投降」,犧牲的時候只有15歲。毛主席為她題詞「生的偉大,死的光榮」。

我要學習她勇敢、不怕死的精神,平常的學習、生活中要不怕困難,堅強一點。

還要學習她為別人著想,不考慮自己安危的精神,對待同學、朋友要真誠,不能自私。

我還要好好學習,天天向上,學好本領,長大當個有出息的人,為祖國爭光!

讀「黃繼光」故事有感

星港學校一(2)班 凌毅誠

我今天和爸爸一起看了朝鮮戰爭中英雄黃繼光的故事。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰役中,黃繼光所在的營奉命奪取某高地,當連續攻下敵人數處陣地後,被敵人一個集團火力點所困。黃繼光挺身而出,要求擔負爆破任務,勇敢地沖向敵人地堡。當他擲完手雷,打垮幾個火力點後,發現還有一個火力點在頑抗,就忍著重傷巨痛,跌倒了爬起來,毅然直撲上去,以胸膛堵住敵人正在掃射的機槍射孔,保證部隊完成攻克高地的任務,全殲敵人兩個營,自己壯烈犧牲。

讀了這個故事,我很感動。黃繼光以自己的生命保證了任務的完成,他的勇敢無畏的精神激勵著我們,我們要向他學習,在自己的學習生涯中,要不畏艱難,勇敢的面對遇到的任何困難。要認真學習,掌握真本領,做一個對社會有用的人。

讀「小英雄王璞」故事有感

星港學校一(2)班 衛芷歆

周六晚上,我在網上看了小英雄王璞的故事。他年紀和我差不多大,卻擔任兒童團團長。他幫大人們站崗放哨,查路條,辦事認真、細致,絕不放過一個可疑分子。他和小夥伴山虎、二興等學做地雷。雖然和大人們做的不太一樣,但威力也很大,把三個壞蛋(一個鬼子、翻譯官和漢奸)炸成了大花臉。他也很能幹,晚上獨自一人把一個八路軍護送到了安全的地方。後來由於內部叛徒的告密,鬼子來到了他們藏身的山溝里,逼他們說出八路軍的去向、藏的槍支彈葯和糧食。但王璞和媽媽以及118名鄉親寧願抗日死,也不願當忘國奴,最後都慘死在鬼子的屠刀下。

我們現在的幸福生活是由像王璞一樣千千萬萬的革命英雄用生命換來的,小朋友們要珍惜,努力學習,掌握真本領以後建設強大的祖國,不受外國的欺凌。

讀《小兵張嘎》故事有感

星港學校一(2)班 金劼言

小兵張嘎這個故事描寫了在抗日戰爭時期,小男孩張嘎為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮歷經艱辛,找到了八路軍,當上了一名小偵察員的故事。

張嘎子的機智、勇敢給我留下了深刻的印象。嘎子與我們年齡相仿,但他面對敵人,卻一點也不害怕他的那種的為了新中國,為了革命勝利,頑強的斗爭精神值得我們好好學習。

看了故事,我知道了:我們現在的生活來之不易,我要好好珍惜,努力讀書,長大了也要保衛自己的國家!

讀《英雄的兒童團長--李愛民》有感

星港學校一(2)班 張辰韻

我看了《英雄的兒童團長--李愛民》,我知道了李愛民是一個佃農家的孩子,1930年生於山西武鄉縣白家莊。抗日戰爭後任本村兒童團長,積極為抗戰工作。

1943年,他和各村民兵到日本鬼子據點附近搶收莊稼.返迴路上,與日本鬼子的巡邏兵相遇。為了掩護民兵和鄉親的安全,他挺身而出,被鬼子逮捕。在鬼子的威嚇和毒打下,他堅貞不屈,被打得皮開肉綻、雙腳骨折仍痛斥敵人,最後犧牲在鬼子的刺刀下,年僅13歲。 13歲的年紀,為掩護民兵和鄉親挺身而出,為堅守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是動人心弦.氣壯山河!

我覺得李愛民很勇敢,我們要向他學習。我很討厭日本鬼子,因為他們殺害了許多中國人.李愛民為了村民們安全自己卻犧牲在日本鬼子的手裡。所以我們要認真學習,珍惜生活,長大後建設強大的祖國!

《董存瑞的故事》讀後感

星港學校一(2)班 史庭立

戰斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的戰斗中,毅然抱起炸葯包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭,他毫不猶豫地用左手托起炸葯包,右手拉燃導火索,高喊:「為了新中國,沖啊!」碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,當時他才19歲。

我讀了戰斗英雄董存瑞的故事後,非常感動,覺得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄,我們現在的美好生活都是革命英雄們用生命換來的,我現在就要抓緊好好學習,學了本領,將來為社會多作貢獻。

讀《歌唱英雄少年王小二》有感

星港學校一(2)班 董柯成

這幾天,我讀了很多抗戰英雄少年故事,都被每個故事裡的英雄少年所感動。其中放牛娃王小二的故事最讓我難忘。

王小二知道,要是把日本鬼子引進村子,他父母和鄉親們都要被鬼子殺死。要是不帶鬼子進村,鬼子就要殺死他。為了鄉親們的安全,他不顧自己的生死,把日本鬼子引到八路軍的埋伏圈。鬼子氣極了,就把小二殺死了。

王小二的那種不顧自己生命的忘我精神是我們每位小朋友都要學習的,同時我們更應珍惜現在的和平生活,這是無數革命先輩用生命換來的。

我一定要學會《歌唱二小放牛郎》這首歌,讓小二的英雄形象一直在我心中。

讀《黃繼光》故事有感

星港學校一(2)班 舒佳

朝鮮戰爭的時候,敵人的機槍擋住了志願軍前進的步伐,黃繼光看著一排一排的戰士倒下,他就奮不顧身的用胸膛頂住了槍口。

我們要向英雄黃繼光學習,學習他把自己的生命換取了戰斗的勝利。我們要向他學習,不怕苦難,不怕犧牲,頑強斗爭的精神。我們要以他為榜樣,認真學習,長大了為祖國、為人民服務。

6. 讀英雄故事有感

《英雄人物——劉胡蘭》讀後感

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劉胡蘭小小年紀就參加革命,但在一九四七年一月八日,當天國民黨襲擊了劉胡蘭所在的村子,不辛地被敵人抓走了.

敵人逼她說出哪裡還有共產黨員,她只回答說;"不知道,沒見過."敵人再問:"難道你不怕死嗎?"劉胡蘭又說:"怕死就不當共產黨員!"最後劉胡蘭和五位同志押到台旁,可是她一點也不怕死。那年她犧牲時才十五歲。

劉胡蘭是勇敢又偉大的女英雄,她寧死不屈的英勇事跡,領我們很敬佩和感動。她愛國愛民的精神直得我們學習。毛主席親自為她題詞:"生的偉大,死的光榮。"

讀《狼牙山五壯士》有感

星港學校一(2)班 謝逸順

我讀了《狼牙山五壯士》,覺得五壯士很勇敢。
他們為了掩護主力部隊和軍區機關轉移的更遠一些,更安全一些,堅守到了太陽落山,直到子彈打光。本來他們可以早點走的,不用犧牲,可為了更多戰士的安全,他們留到了最後。為了不成為日本鬼子的俘虜,跳下了懸崖,連日本鬼子都佩服他們的頑強。
狼牙山五壯士他們的勇敢和頑強斗爭的精神是值得我們學習的。

讀「小蘿卜頭」的故事有感

星港學校一(2)班 沈睿怡

小蘿卜頭——宋振中的故事讓我非常感動,他是中國革命年齡最小的烈士,從小跟隨母親在監獄中長大,非常懂事,經常體貼照顧媽媽。在艱苦的環境中小蘿卜頭學習非常刻苦、記憶力很強、也很懂禮貌、尊敬老師。同時他還利用自己人小,不被特務注意,幫助獄中同志放哨、傳遞信息。
今天我們有這樣良好的環境更應刻苦學習、尊敬師長,珍惜革命先烈為我們創造的幸福生活。

讀「劉英俊」的故事有感

星港學校一(2)班 王倚天

英雄劉英俊是黑龍江省佳木斯市部隊炮連的一名小戰士.在一次訓練中為了不讓受驚的炮車的馬沖向人群,他用自己的身體阻擋馬車,更為了六個嚇呆在馬車前方的兒童而奮不顧身的踢倒馬車,最後自己被壓在車下由於傷勢過重而光榮犧牲了。
我讀了這個故事非常非常感動。我覺得他是那麼勇敢那麼偉大。他用自己年輕年輕的生命換來了大家的生命安全,我們都要好好學習他舍己為人勇敢的精神,他永遠是我們的好榜樣!

讀<<小蘿卜頭>>有感

星港學校一(2)班 錢奕欣

今天,我讀了<<小蘿卜頭>>這個故事.故事主要講述了中國革命年齡最小的烈士宋振中在獄中生活的故事.他八個月的時候就和父母一起被國民黨反動派關進了監獄.小蘿卜頭從小就很懂事,在獄中學習非常刻苦,還經常幫助大人做秘密工作.在反動派潰逃之前,特務們殺害了小蘿卜頭。

讀了這個故事我很感動.我應該珍惜現在的學習環境,要向小蘿卜頭一樣刻苦學習,將來要做一個有用的人。

讀《劉胡蘭》有感

星港學校一(2)班 彭思曼

今天,我讀了革命英雄劉胡蘭的故事,她寧死不屈,英勇就義的精神深深地打動了我。

劉胡蘭出生在山西一個貧苦農民的家庭,從小就接受黨的教育,參加了革命,十四歲就入黨了。1947年,敵人突然攻擊他們的村莊,劉胡蘭鎮靜地站在敵人面前說:「只要一口氣活著,就要為人民干到底,決不投降」,犧牲的時候只有15歲。毛主席為她題詞「生的偉大,死的光榮」。

我要學習她勇敢、不怕死的精神,平常的學習、生活中要不怕困難,堅強一點。

還要學習她為別人著想,不考慮自己安危的精神,對待同學、朋友要真誠,不能自私。

我還要好好學習,天天向上,學好本領,長大當個有出息的人,為祖國爭光!

讀「黃繼光」故事有感

星港學校一(2)班 凌毅誠

我今天和爸爸一起看了朝鮮戰爭中英雄黃繼光的故事。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰役中,黃繼光所在的營奉命奪取某高地,當連續攻下敵人數處陣地後,被敵人一個集團火力點所困。黃繼光挺身而出,要求擔負爆破任務,勇敢地沖向敵人地堡。當他擲完手雷,打垮幾個火力點後,發現還有一個火力點在頑抗,就忍著重傷巨痛,跌倒了爬起來,毅然直撲上去,以胸膛堵住敵人正在掃射的機槍射孔,保證部隊完成攻克高地的任務,全殲敵人兩個營,自己壯烈犧牲。

讀了這個故事,我很感動。黃繼光以自己的生命保證了任務的完成,他的勇敢無畏的精神激勵著我們,我們要向他學習,在自己的學習生涯中,要不畏艱難,勇敢的面對遇到的任何困難。要認真學習,掌握真本領,做一個對社會有用的人。

讀「小英雄王璞」故事有感

星港學校一(2)班 衛芷歆

周六晚上,我在網上看了小英雄王璞的故事。他年紀和我差不多大,卻擔任兒童團團長。他幫大人們站崗放哨,查路條,辦事認真、細致,絕不放過一個可疑分子。他和小夥伴山虎、二興等學做地雷。雖然和大人們做的不太一樣,但威力也很大,把三個壞蛋(一個鬼子、翻譯官和漢奸)炸成了大花臉。他也很能幹,晚上獨自一人把一個八路軍護送到了安全的地方。後來由於內部叛徒的告密,鬼子來到了他們藏身的山溝里,逼他們說出八路軍的去向、藏的槍支彈葯和糧食。但王璞和媽媽以及118名鄉親寧願抗日死,也不願當忘國奴,最後都慘死在鬼子的屠刀下。

我們現在的幸福生活是由像王璞一樣千千萬萬的革命英雄用生命換來的,小朋友們要珍惜,努力學習,掌握真本領以後建設強大的祖國,不受外國的欺凌。

讀《小兵張嘎》故事有感

小兵張嘎這個故事描寫了在抗日戰爭時期,小男孩張嘎為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮歷經艱辛,找到了八路軍,當上了一名小偵察員的故事。

張嘎子的機智、勇敢給我留下了深刻的印象。嘎子與我們年齡相仿,但他面對敵人,卻一點也不害怕他的那種的為了新中國,為了革命勝利,頑強的斗爭精神值得我們好好學習。

看了故事,我知道了:我們現在的生活來之不易,我要好好珍惜,努力讀書,長大了也要保衛自己的國家!

讀《英雄的兒童團長--李愛民》有感

我看了《英雄的兒童團長--李愛民》,我知道了李愛民是一個佃農家的孩子,1930年生於山西武鄉縣白家莊。抗日戰爭後任本村兒童團長,積極為抗戰工作。

1943年,他和各村民兵到日本鬼子據點附近搶收莊稼.返迴路上,與日本鬼子的巡邏兵相遇。為了掩護民兵和鄉親的安全,他挺身而出,被鬼子逮捕。在鬼子的威嚇和毒打下,他堅貞不屈,被打得皮開肉綻、雙腳骨折仍痛斥敵人,最後犧牲在鬼子的刺刀下,年僅13歲。 13歲的年紀,為掩護民兵和鄉親挺身而出,為堅守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是動人心弦.氣壯山河!

我覺得李愛民很勇敢,我們要向他學習。我很討厭日本鬼子,因為他們殺害了許多中國人.李愛民為了村民們安全自己卻犧牲在日本鬼子的手裡。所以我們要認真學習,珍惜生活,長大後建設強大的祖國!

《董存瑞的故事》讀後感

戰斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的戰斗中,毅然抱起炸葯包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭,他毫不猶豫地用左手托起炸葯包,右手拉燃導火索,高喊:「為了新中國,沖啊!」碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,當時他才19歲。

我讀了戰斗英雄董存瑞的故事後,非常感動,覺得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄,我們現在的美好生活都是革命英雄們用生命換來的,我現在就要抓緊好好學習,學了本領,將來為社會多作貢獻。

讀《歌唱英雄少年王小二》有感

這幾天,我讀了很多抗戰英雄少年故事,都被每個故事裡的英雄少年所感動。其中放牛娃王小二的故事最讓我難忘。

王小二知道,要是把日本鬼子引進村子,他父母和鄉親們都要被鬼子殺死。要是不帶鬼子進村,鬼子就要殺死他。為了鄉親們的安全,他不顧自己的生死,把日本鬼子引到八路軍的埋伏圈。鬼子氣極了,就把小二殺死了。

王小二的那種不顧自己生命的忘我精神是我們每位小朋友都要學習的,同時我們更應珍惜現在的和平生活,這是無數革命先輩用生命換來的。

我一定要學會《歌唱二小放牛郎》這首歌,讓小二的英雄形象一直在我心中。

讀《黃繼光》故事有感

朝鮮戰爭的時候,敵人的機槍擋住了志願軍前進的步伐,黃繼光看著一排一排的戰士倒下,他就奮不顧身的用胸膛頂住了槍口。

我們要向英雄黃繼光學習,學習他把自己的生命換取了戰斗的勝利。我們要向他學習,不怕苦難,不怕犧牲,頑強斗爭的精神。我們要以他為榜樣,認真學習,長大了為祖國、為人民服務。

7. 《英雄故事》讀後感作文怎麼寫

今天,我閑來無事,便翻開了一本少兒讀物,當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章後,我不禁大為震憾,我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方,在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯軍。在楊靖宇的領導下東北抗日聯軍給日軍以學生的打擊。日軍海派大部隊進行「圍剿」,楊靖宇帶著部隊轉移到了長白山的叢林中,在高寒缺氧、糧食、服裝、葯品完全斷絕的情況下,堅持同日寇日夜鏖戰,最後,只剩下7個人,結果還是被敵人發現。可楊靖宇以頑強的毅力同敵人周旋,直到最後無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛,他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死後,殘暴的敵人剝開他的腹部,發現他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
在抗日戰爭時期,有多少中華兒女為了祖國前赴後繼,獻出自己寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來,他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什麼力量讓他們如此勇敢堅強?當然是強烈的愛國之情!
國家興亡、匹夫有責。面對處於危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服,為了保家衛國而英勇戰斗。讓我們永遠記住他們,讓我們每個人都有一顆愛國之心,好好學習,為祖國貢獻一份力量。

8. 抗日英雄故事讀後感(500字、急!)

讀後感1:今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內心非常激動。夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那捨身堵槍口的光輝形象老是出現在我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時年僅22歲,是四川中江人,在1951年時參加中國人民志願軍;1952年加入了中國新民主主義青年團。 在1952年10月19日上甘嶺戰役中,敵人佔領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領兩個戰士再次前去爆破。一個戰士中彈犧牲了,另一個戰士也負傷了,接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷,身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰士們驚呆了時,我也驚呆了,誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種:要麼重於泰山,要麼輕於鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠懷念他! 是啊,除了黃繼光以外,還有無數革命先烈為了祖國的神聖領土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍飢挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們在和平的環境里學習和生活。 英雄們,我們將以你們為榜樣,勤奮學習,用優異的成績來告慰你們的靈魂,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

9. 《英雄的故事》讀後感

[《英雄的故事》讀後感]

《英雄的故事》讀後感
夏季的天氣十分悶熱,大地上的一切似乎被曬得沉默了,《英雄的故事》讀後感。我坐在書桌前,翻開了《英雄的故事》這本書,靜靜的而又仔細的閱讀起來。

這本書里一則則故事就像一位位導師,以生動而扣人心懸的口吻,象我們講述了許多英雄的故事。使我不由得被英雄們那種種大義凜然的氣魄深深感動,沒有他們就沒有我們今天的幸福生活!這些英雄為我們新中國的建立而獻出了自己年輕而又寶貴的生命,

就拿我們熟悉的劉胡蘭來說,劉胡蘭,村裡人都習慣叫她胡蘭子,一個生長在晉中平川上普通的小姑娘,讀後感《《英雄的故事》讀後感》。生活的磨練給這個普通的姑娘鑄就了不平凡的精神。可僅僅19歲的她為了其他共產黨員的安危,不惜把自己年輕的生命葬送在閻匪軍官那可恨的鍘刀下。

捨身堵槍口的黃繼光是著名的朝鮮戰爭英雄。他犧牲時也僅僅只有21歲。20歲時他來到了朝鮮前線。到朝鮮前線後,他工作積極熱情,戰場上機智勇敢。最後,他為了戰斗的勝利,沖上去用自己的胸膛死死的堵住了敵人正噴著火舌的槍眼,敵人「嘎嘎嘎」的槍聲一下子變成了「嘟嘟嘟」的沉悶聲。霎那間,敵人驚呆了!戰友們也驚呆了!誰見過這氣壯山河的場面呢?

看完這些英雄的故事我的心情久久不能平靜,我一定要好好學習,因為沒有他們,我們就不能坐在今天這么寬敞明亮的教室里讀書!雖然他們已經光榮的犧牲了,但他們那勇敢無畏的精神會永遠的傳揚下去……激勵我們一代又一代奮發向上!
〔《英雄的故事》讀後感〕隨文贈言:【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

10. 讀英雄故事的讀後感急急急死人了

今天,我讀了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事,覺得王二小真是個了不起的人。我很佩服他。王二小小小年紀,不知哪來的勇氣和智慧,殲滅了日本鬼子,挽救了全村人的性命。雖然,他後來他被日本人殺害了,但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。
 
王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候,他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺害了。於是他不得不到地主家幹活養活己,可是地主對他很兇,常常不是罵他,就是打他。從此,王二小恨透了日本鬼子和地主們。從他參加共青團員後,他變得很快樂很積極,什麼站崗、放哨、觀察敵情、回報情況……都搶著干。
 
報仇的機會終於來了。村外傳來了一個消息:日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經意遇見了鬼子,然後帶鬼子進入八路軍的埋伏圈,日本鬼子發現己中計後,就殘忍地殺害了他,就這樣王二小光榮地犧牲了。
 
看完了故事,我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲),一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張,不害怕,那麼沉著冷靜,還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈,真是了不起。
 
另外,我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起,他就成了孤兒。他沒有親人,鄉親們也很窮,只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養活己。他吃不飽,穿不暖,沒日沒夜地幹活,還常常遭受打罵,真可謂是苦海無邊。而我們呢,生在新中國,長在紅旗下,有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活,好好學習,天天向上,報答父母,報效祖國。

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