我家的讀書故事800高一

㈠ 我和音樂家的故事作文800初中

我和書的故事
我的第一本書,現在已找不到它了,回憶起來印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說珍貴,但光芒卻不過是模糊的一點點,很不起眼,但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過,於我有著非凡的意義.
回憶它的時候感覺有些累,時間久遠我幾乎將它忘記了.極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實在是想不起來了.讓我印象深刻的是媽媽經常給躺在床上的我讀裡面的故事,直到現在,我還清晰地記得媽媽坐在床頭邊,有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯過了哪個精彩環節.那時,年幼的我對媽媽讀的故事一知半解,但卻由衷地對書感到好奇,特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事,而每一個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們.
每當自己一個人在家時,總是情不自禁地摸一摸那本書,感覺它就像一個好孩子那樣乖,不亂跑亂動,更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對象.如果家中有人在看書的話,我就會翻開它,裝模作樣地讀著,有時候拿倒了都不知道.
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事,就像媽媽給我講的那樣動聽、美妙.
後來,我認了字,可以自己讀故事了,很希望能再多讀一些書,父母對我的想法也很支持.我努力學習,認真做功課,漸漸地,認識的字由少變多,看的書也由薄變厚.好奇的我開始試探著讀一些作文選,慢慢發現作文其實是很有意思的,每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺.作文選便徹底代替了故事書,但這又無法令我滿足,於是便開始涉獵一些名家名作.在那些異彩紛呈的文字中,我感到書真是一個奇妙的大千世界,那裡面五彩繽紛,有喜有悲.後來,我又開始讀一些文學名著,先是簡寫版,然後是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆.我的書一天天多了起來,生活也變得無法與書分開了,書徹底融入了我的生命.
我的書櫃中,現在已經放滿了書,它們一本本靜靜地立在那裡,等待我去一一品讀.但最令我不能忘記的,卻是我的第一本書.它是我閱讀之路的起點,也是我讀書之旅的引路人.感謝你,我的第一本書!
書 籍 伴 隨 我 的 成 長

當你走進我的房間,就會看到一幅裝飾的非常精美的字畫.上面寫著「書籍是人類進步的階梯」.這幅字畫一直伴隨著我的成長,每次看到它,我的內心就涌動著看書的渴望.
這幅字畫陪伴我已有七年之久了.那時流行著一種名叫《老夫子》的漫畫書,我也被它深深的吸引住了,於是,我天天懇求媽媽給我買.可是媽媽卻以漫畫書會耽誤學習為由,阻止我看.但是,我仍舊就借同學的書在學校里偷偷地看.一段時間後不幸被媽媽言中,由於我把心思全放在了漫畫書上,我的成績一落千丈.於是,我努力的剋制自己,不要去看漫畫書,把心思全放在了學習上.
時間匆匆的過去,這些年來我在書海里遨遊,品嘗讀書給予我的快樂.現在,我迷上了《哈利°波特》這篇幻想小說.主人公那悲慘的身世,絢麗的魔法,還有主人公英勇無謂的氣質,都使我過目不望,感到無比敬畏.接下來的時間里,我又讀了《魯賓遜漂流記》,《木偶奇遇記》這兩篇小說.魯賓遜的頑強?不服輸的性格讓我敬佩；小木偶那種知錯能改的精神也溶入了我的心田.
直到我11歲那年,家裡買了一冊精裝的四大名著.於是,我又纏著媽媽給我念書.記的媽媽給我念的是《三國演義》.每次,我都聽得津津有味,直到媽媽講的口乾舌燥還不罷休.雖然我沒有親自讀,但是,《三國演義》的故事也漸漸流進我的腦海里,什麼「桃園三結義」,

「草船借箭」真是太好聽啦!每次睡覺前,我總是幻想著後面章節里的故事,彷彿自己也是一員猛將,在沙場上奮戰……
我同時還看了另一本四大名著《西遊記》.雖然,我曾經在電視看過,但讀起來還是頗為費力的.當我讀到孫悟空三打白骨精,卻被師傅逐出師門這一回,我義憤填胸!當我讀到孫悟空三師兄以為師傅死了而大哭的時候,我也為妖怪的欺騙感到氣憤不已!書中的人物已經與我溶為了一體,他喜我喜,他悲我也悲,他們歡笑我也歡笑,彷彿與我同呼吸共命運.
現在,我又在讀《紅樓夢》了,了解了兩大家族從興盛到衰落的全過程.雖然讀的似懂非懂,但總算勉勉強強的讀了下來.了解了當時社會以富為榮,以德為次的風氣.以及富人壓迫窮人的社會現象.
我的成長如果缺少書籍,就沒有了樂趣可言.書籍可以使我的作文有話可「說」.書籍可以陶冶我的情操.書籍可以使我們的生活變得多姿多彩.所以,我以「書籍是人類進步的階梯.」這句話做為我的人生格言.同學們,願你們的成長也有書香相伴,願你們也像冰心奶奶說地那樣去做：
讀書好,多讀書,讀好書.
「要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈.」
—高爾基.書甚至也能通古曉今,像與朋友交談,書能使我們寫好作文,所以我和書結緣.
在我的房或我的書房,都有書的身影.我之所以這么愛讀書,是因為這件事.
在還沒上幼兒園時,媽媽一有空就叫我學認字,可我總聽不進,只顧著玩.至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的說：「我自小就讀書,現在讀了超過是本書,你呢?」我羞愧的低下頭,說：「我一本也沒讀.」她狂笑了一會兒,然後就告訴她媽,她媽對我媽說：「你怎麼不讓你的女兒讀書呢?」媽媽尷尬地說：「嗯.」我這樣讓媽媽丟臉,我有預感,回到家媽媽肯定打我.回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒打我,還煮了一頓好的給我吃.我在心裡悄悄打算一定要讀多一些書,不讓媽媽丟臉.從此我就與書結緣.
書讓我們領略人世間的真諦,書是老師也是朋友.如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書,世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人.如果沒有書,我們寫的作文永遠也不會進步.
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數是讀童話,例如：《白雪公主》,《三隻小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書.
隨著時間的推移,我漸漸長大,我的讀書環境不同讀的書也不同.現在我在圖書館默讀或者在家中看書.現在書的種類不同了,我對書也有了挑選,以前看到什麼書就拿起來看,現在我會先看簡介,再看內容.如果書是厚就一目十行,略讀.如果書是薄的就可以詳讀.從不同的書里找到的道理也不同.例如：從《紅樓夢》中我知道了一個貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事.我懂得了封建統治階級的腐朽.從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭,堅貞不屈的頑強鬥志,代表了當時人民的精神面貌,反映了在封建統治下,無數含冤受苦的百姓伸冤報仇的強烈願望.《十萬個為什麼》里講了一些關於植物,動物,軍事,宇宙,自然,人類……
我從看漫畫書,小人書到現在的名著,興趣發生了很大變化,以前想看有圖片的書,現在卻想看有著深厚的道理的書.
在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的「獨立思考」的大道理.在書的王國,沒有人會阻擋你遨遊的腳步,我們的思緒會任意馳騁,無拘無束.書里包函這知識,包含著道理.道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的.
書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長河中,總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事……
書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了.我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀.每當看著一本本書「退休」時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把書小心翼翼地藏進書櫃里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書「賣過命」呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話.小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它.但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典.一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,「偷偷溜走了」,「啪」的一聲掉在那池裡.一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裡,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地.我摟住書在池裡掙扎著.也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了.但是,回家後又是挨打又是挨罵的.我哭了,眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了.也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁.
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書.我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望.不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰.但是提醒一點：那全都是健康的,有意義的書!

㈡ 我要一片題目我家的讀書故事2000字的作文

讀了這么多年的書，我感觸頗多，千言萬語濃縮成一句話：書！與你同行，我無怨無悔。
知識就是力量。」知識是打通個人與社會的通道；知識是使人從一無是處而到滿載而歸。
只是來自書本，源於書本。「書記是人類進步的階梯」。書籍使人發展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成為一個「大寫的人」。
「人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。」書中的知識，來自於偉人的知識與認識的日積月累，來自於世界歷史永垂不朽的文化的沉澱。
書是良葯，「書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者」。
書籍是一味良葯，「良葯苦口」。人不可能一出生就懂許多，後天的教育多數來自於書本。人離不開書本，書同樣也離不開人。書伴隨著人的成長，各個年齡段有各自年齡段的書，各種各樣的書，也有各種各樣的人。
書中的知識伴隨著時代的變化卻不曾改變，書中的知識，犀利了一位又一位世界子民，洗禮了一遍又一遍那些受傷與受難的心靈。
書是麵包，「人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。」書中的知識用之不盡，需要我們去發掘，書中的知識，對於偉人來說就像是食物。
「飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰，分陰。」
文人墨者，對於知識的渴望，對於「麵包」是爭先恐後的爭奪，為人往往會為了真理而廢寢忘食挑燈夜讀，深宵燈火成了他們的伴侶。
書是益友，「光陰給我們經驗，讀書給我們知識」。書籍在苦惱之時，給你指明方向；書籍在灰暗之時，給你照亮方向；書籍在斗爭之時，給你開辟方向。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此，我與書結下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，『強迫』我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書『剝奪』了我快樂的童年，也是書，使我和它結下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
後來，更是體會到書的精髓，書的真諦，它使我明白「書讀百遍，其義自見」的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。
直到現在的我，已經完全離不開書了。生活中的哪一點小事，不是聽了『書』這位良師的教誨？不是受到『書』這位益友的幫助和激勵呢？體會它的內涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領悟到書的樂趣，感受到真善美的存在。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：「書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。」我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書，寄託了人類熱切的希望；書，蘊含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不後悔，因為我可以自由暢游；童年的三分之一時間雖被書『侵蝕』了，但我不後悔，因為我得到了更豐盛的精神糧食；童年的自由雖被書『剝奪』了，但我不後悔，因為我領悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處於枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取裡面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對於我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手裡，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎麼懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鍾上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有一次，我怎麼也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，並在作文中讓他們現現身。老師再一次誇獎了我，我抱著書，對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。與書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學知識武＋裝自己，知識的鑰匙終將為我們開創夢想的大門。

㈢ 我家的讀書故事以家庭閱讀為主題的作文1200字左右

一個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙扎,「爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!」這樣想著,我便從書櫃中取出一本剛（買）到的《小哥白尼》津津有味的（地）看了起來.我就像一條魚兒一頭扎進了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去.直到我把那一本幾十頁的書讀完之後,才發覺時間已經過去了很久.
唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什麼都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來.老爸回來之後,將我狠狠地教訓了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心裡還是美滋滋地（的）.

㈣ 我家的讀書故事作文600-800字

我家的讀書故事

雖說爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實我們全家都喜歡看書的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本「網路全書」了。有問題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說，聽說她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸「傳染」了，然後就生下了我。我自認為還是比較愛看書的，只要一有空，手邊有書，就會捧起來讀。但是要是沒書，我就是挖地三尺也得找出一本書來看。

如果你到我家來，肯定很驚訝。為什麼？因為我家書報一大堆，都疊在大門後面呢！首先我家廁所有書報，客廳有書報，卧室也有書報，幾乎到處都是書報，隨手一翻就有。

「欽欽，快過來呀看呀！是關於豬流感的新聞。」說著，媽媽拿著報紙甩了甩。我剛想過去拿下報紙，「這豬流感啊，應該是一個人傳給豬，然後豬再傳給人的……」媽媽說道。爸爸也插了進來：「外國已經死了很多人呢！……」

對於報紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對於書本上的內容，我們的興趣也不低哦！

「爸爸媽媽，我給你們講故事，你們來搶答故事中的道理，好嗎？」我捧著《智慧背囊》，滿懷期望地說。「好啊好啊！」媽媽高興的說道。「嗯，不錯。好像很有趣嘛！」爸爸也點著頭說。

游戲開始了，我清了清喉嚨，讀了起來：「我讀的故事是《把碗晾乾》。一個雲游的道人來到酒館前，酒館老闆……」「我知道了，」媽媽連忙舉手回答，「這則故事的道理是：有時，遙遠而美麗的目標，我們也許該放棄，把重點放在伸手可及的眼前。」「很好！回答的很棒！加一分。」我大聲說道。「接下來是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書……」由於媽媽對歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：「這則故事講的是：人隨時隨地都可以學習，無論在什麼地方，身處什麼環境，都不要放棄學習的機會，這會讓你受益無窮！」「嗯，加一分！」

爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏對方。

書讓我們全家受益匪淺，書讓我們全家得到了許多的道理，得到了許多知識……

㈤ 圍繞《我家的讀書故事》寫一篇作文800字

歌德曾經說過這樣一句話：「讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。」從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，問著薄薄的紙上散發出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有一個大書架，我會經常站在書架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，抑或是精闢真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。
這本書是我在去年兒童節的時候，媽媽送給我的一本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，一一個生動的故事就像磁石般吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦說：「楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的悲憤之情啊！」我的眼睛眨也不眨一下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎著馬，來到了我跟前向我訴苦了：「喲，屈原你也在這兒呀，不過，我不是來找你的而是你旁邊的這個人。」他又把臉對著我我說：「哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內疚呀！」秦王也來了湊熱鬧，他大聲地說：「幸虧小內待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了。」一時古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那裡談天說地……早晨一醒來，我發現床頭的燈還亮著，書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了，在不知不覺中睡著了.
書不僅給我了許多知識，更給我注入了無窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為有恆的美麗和智慧。

㈥ 我的家庭讀書故事 作文 1000字

1、因為職業的特殊性，我一直與書為伴，閑暇時最愛逛書店，既為自己挑選也為女兒挑選，漸漸地家裡的藏書就多起來。舊書一般集中發放在書櫃，而新書就會散落在家裡的每一個角落：餐桌旁、沙發上、床頭櫃。只要是經常坐的地方都會有書的蹤影。書的確切數目我一直都沒有關心，可為了這次書香家庭的申報，我們全家總動員數各自的書，全家藏書一共198本，光女兒的書就有95本，真夠厲害的。女兒是什麼時候開始喜歡看書的呢？讓我細細回憶。依稀記得，從上幼兒園起，我就會帶她逛書店，讓她挑選自己喜歡玩的書，由於她感覺特別好玩所以買書的頻率就越來越密。後來，樂從的書店已經滿足不了她的購書慾望，於是每年的國慶、五一、暑假、寒假我們都會帶她到廣州購書中心挑選自己心儀的書，看著她欣喜若狂的撲進書海里的身影，我們倆笑得合不攏嘴，一個豆點大的人能喜歡看書真的太讓人欣慰，一個豆點大的人能有條件暢游書海真是讓人羨慕，從那一刻起，我們夫妻倆就決定一定要讓她讀更多更好的書。現在，隨著讀書量地增加，網上購書已經成為我們家的時尚了。說到真正愛上讀書是到了岑小上小學一年級以後。由於學校轟轟烈烈地舉行讀書活動，老師不斷地鼓勵學生多讀書，不定期地向孩子們推介好書，使女兒的讀書熱情越來越高漲。就拿這個學期來說吧，女兒愛看書的熱情不斷攀升。一個月讀完了4本楊紅櫻的《非常系列》小說，三天讀完了12萬字的《洋蔥頭歷險記》。這樣的讀書速度和讀書量真讓我們做父母的汗顏。於是我們也不甘落後開始擠時間讀書，睡覺前讀至少30分鍾書，最近，女兒看到我們睡前看書，她就向我申請睡前也要自己看書15分鍾才肯睡覺，這個上進的申請，我肯定同意。說道每天最溫馨，笑聲最多的時刻就是在晚上睡覺前，因為這是我們家親子共讀的時間。每當時鍾指向9點30分，女兒就呼喚我們到床上給她讀書，而且規定要讀一個章節才肯睡覺。最開始是由我負責這項「工作」，我每天認真地，饒有趣味地讀給她聽，讀到搞笑之處，我們會哈哈大笑起來；讀到悲傷之處，我們也會深情對望，這時總會看到女兒的眼珠子里流露出同情和悲傷。除了讀書，女兒還喜歡我問她一些書本中的問題。例如，有一次讀到《我們班的狗仔隊》中講到的六（5）班的班主任袁老師不準學生看課外書，認為看小說會佔用學習的時間，從而影響畢業考成績時，我特意停下來問女兒：「茵茵，你贊同袁老師的話嗎？」女兒馬上搖搖頭說：「不贊同，袁老師是錯的，看課外書是好事，不會影響學習的。」聽著女兒的分析，我覺得很感動，因為她知道讀書是好事，也相信她以後的閱讀之路會越來越長。有一段時間特別忙，回家後也要加班，於是讀書的任務就落在了爸爸身上，一開始，女兒不太願意，但當爸爸用搞笑的語調和笨拙的動作讀給她聽時，她被吸引了，之後的幾個晚上都指定要爸爸讀給她聽。看著父女倆如此投入地讀書，此時此刻，我感覺我們是世界上最幸福的家庭。自從爸爸為女兒讀書以後，他也漸漸地相信讀書是親自溝通的橋梁，書可以幫助父母解決很多家庭教育的困惑。期中考試後，女兒拿著試卷回家簽名，雖然成績不錯，但是由於不檢查的毛病導致出現了不該扣分的現象。我們都為她不檢查的問題感到頭疼，因為這是一直以來的沒有糾正的壞習慣。沒想到她爸爸馬上打開電腦上網找關於糾正孩子粗心的文章閱讀，還節選了比較好的章節給我看，之後還問我有什麼關於教育孩子的書給他看一看，從這以後，他就開始閱讀童書和家庭教育類地輸了。由此看來，一個孩子閱讀帶動一個家庭閱讀是家庭教育走向科學是真的，因為我確切的感受到他的神奇。 我們家的閱讀分享也無處不在，有時在上學路上女兒摟著我喃喃細語的述說中，有時在放學回家的電梯裏手舞足蹈的講述中，有時也在網上選購圖書看到自己讀過的書時雀躍的滔滔不絕中……我們家的讀書故事還在繼續，並且會越來越精彩哦！

2、談到讀書，北宋文學家歐陽修說過：「立身以立學為先，立學以讀書為本」，讀書的重要性不言而喻。然而，如何引導孩子主動讀書、愛好讀書就成為很多家長比較關心的問題。

首先培養孩子讀書的興趣
興趣是培養的，不是強迫灌輸的。想讓孩子喜歡讀書，首先要讓孩子體驗到讀書的樂趣。我的孩子小的時候，他對書沒有興趣，但是對顏色，對圖畫比較敏感，因此，就買了一些圖文並茂的幼兒讀物給他看。由於他對書中的圖畫感興趣，他就急於知道是什麼樣的故事，我們就給他讀下面的文字，或者給他播放隨書附帶的VCD碟片，碟片里都有字幕，久而久之，他就認識了書中大部分的字，還經常自己翻看畫報。在興趣的驅動下，他逐漸學會看書，並且每天都給我們講故事，對讀書有了很大的興趣。

另外我們盡量抽出時間陪伴孩子讀書，這個陪伴的過程會讓孩子體驗到快樂和溫暖，同時在讀書的過程中也會全神貫注。在家裡專門給孩子設立一個書櫃，把家裡所有的書分門別類放到書櫃里，形成「家庭圖書館」，從而營造出一種書香環境。

在孩子圓滿完成父母交給的任務後，在孩子考試取得好成績後，或者在孩子的生日即將到來之前，把買書作為對孩子的一種獎勵。現在我們的物質生活已經提高了很多，物質獎勵對孩子來說已經不是一件令人期望的事情了，改變獎勵方式，把孩子的對物質生活的注意力轉移到精神需求上，把買書作為獎勵，孩子珍惜父母買的書籍，更加熱愛讀書。現在孩子已經養成每天讀書、固定時間讀書的習慣。

㈦ 我們家的讀書故事不少於800子

我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。
書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的「老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡」是何等的風流、何等的氣魄！李白的「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」又是何等的傲岸、何等的倔強！一本好書，能使我「樂而忘憂」，真能達到如痴如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是「食不甘味，寢不安席」的道理。
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界彷彿縮小了一般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。
我愛曹子建《洛神賦》的「余情悅其淑美兮，心振盪而不怡。」贊同賈寶玉的「縱有弱水三千，我只取一瓢飲。」推崇范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」感慨文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」……
我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，彷彿要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背後是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恆；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……，於是，我幾乎醉倒在其中，然後吸收，吸收，物我兩忘。
「書是生命的源泉」，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻樑上架起了「望遠鏡」就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。有時，我並不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。
書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它並不代表整個人生，只要勇於開拓便會發現樂趣不少呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。
書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。
望採納

㈧ 我家的讀書故事

我的爸爸是家裡最愛看書的，經常看得上班都忘記！我學習了他的精神，也象他那樣，有一次，上學了都遲到了！
到了學校啊，老師嚴厲地批評了我，哎！都是看書惹的禍！誰讓爸爸影響我啊？
從此，我看書有了節制，不再遲到了！^-^
耶！我勝利了！