我的課外讀書故事作文450字

㈠ 有關於讀書的作文或者和讀書的故事（450字以上）

從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事；上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。

小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

古人雲："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"我的確深有體會。讀朱自清先生寫的散文《荷塘月色》，那優雅、朦朧、幽靜之美深深地感染著我，那時的心情就如同作者筆下所寫的："一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人"。很神往有自己的荷塘一角，在放下白天的學習之後，能夠有一個獨處的地方。

讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委婉曲折的愛情故事……主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。

讀海倫凱勒在黑暗而又寂寞的世界裡，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。

文學書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地，體驗著風格迥異的風土人情；歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經歷了戰爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進步發展的歷史過程；哲學書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！

如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。

㈡ 我與課外閱讀的故事 作文450字以上

是跑題。《我的課外讀書故事》，本應寫我讀書，書作為良師益友對我的影響。卻被你寫成了我和同學朋友離別主題，書在你這篇作文中僅僅是與同學朋友感情的代表

㈢ 讀書中發生的故事作文450字以上

每當我看見書櫃里那一本本的書籍時，心裡不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經一點兒也不喜歡看書。
記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書，走到我身邊笑眯眯地說：「今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎？」
「不好！」我不假思索地說。
「為什麼不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個書櫃塞滿了書，可你的書呢？只給你半個書櫃都都嫌大。」媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地說。
「那好吧！」我口是心非地說。
媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心裡一邊想讀課外書好嗎？一邊把書放到了一邊。
兩個星期後，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：「三本書看完了嗎？」
聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎麼辦？我一本書都沒有讀，這回要被罵了。
媽媽見我板著一張臉，心平氣和地說：「是不是沒看完呀！沒關系，再看一個星期吧！」媽媽拍拍我的腦袋，走開了。
我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：「我不能讓媽媽失望了。」說著便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鍾，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網而感到……
我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們「好讀書，讀好書吧！」

㈣ 作文 我的讀書故事 450字 就可以了

人，從幾歲開始，就上幼兒園，接著上小學、初中、初中、高中、大學…….然後工作。人生活的每一天當中，都離不開讀書。可以這么說，人的一生是在「書海」中度過的。知識就像海洋，我們需要不斷從中吸取營養，可見，讀書是多麼重要。我特別愛讀課外書。

在我們家裡，書櫃里、書桌上、茶幾上到處都是書，家裡的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、網路全書等…….

我愛讀書的程度幾乎可用「費寢忘食」來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心裡癢癢。媽媽要求我每天晚上9：30分前必須睡覺。可有時候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎麼辦呢？我自有辦法。我問媽媽：「我能不能看書啊？」她總會勉強地回答：「已經很晚了，明天還要早起上學，只准看5分鍾。」「看10分鍾吧？」 我跟媽媽經過一番討價還價，終於討來寶貴的10分鍾，於是我就樂顛顛的，飛一樣地「奔」到床上，看起書來。可是，總覺得時間過得太快，10分鍾一晃就過去了，媽媽過來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁。等把這一頁看完後，我還會「得寸進尺」，繼續往後看。不等媽媽發出「最後通牒」，我決不罷休。我現在功課越來越忙，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想放棄看書的樂趣，所以，和媽媽上演的「時間爭奪戰」越來越經常發生。

我在家裡連上廁所也要看書，可笑的是，每次我不是只帶一本書，而是要搬上一摞書，實際上我也只能看一本。我覺得，在這段時間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書籍，誰也管不著我，所以，不管三七二十一，把喜歡的書統統帶上。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑地說：「你到圖書管去了？」她還提醒我說：「坐時間長了會坐出毛病來的！」看我這個樣子，不知道是該表揚我還是該批評我了。

很多同學看書，往往只看一遍，還沒深刻理解，就把書扔到一邊了。我覺得，讀書就象吃飯，要嚼慢咽，充分吸收裡面的精華，我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的〈我要做個好孩子〉和黃倩阿姨的〈紫鳶鳥〉，這兩本書我都不知道看了幾遍了，都能倒背如流了。
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時，就能做到文思如泉，筆走如飛。我就是這樣一個愛看書的女孩，成天與書為伴，不僅學到了知識，也從中享受到許多樂趣。

㈤ 走進書的世界ﾁ6ﾦ1我的讀書故事作文450字

讀書是一種享受。一本好書，無需刻意追求豪華精美的包裝，當你崇敬地把書名和熟悉或陌生的作者名字默記心間，再極虔誠地翻開扉頁，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗，竊聽器一般藏匿在書中主人公身上。這個時候，造物主賜予你的某些器官已經失靈，你用不著再為追逐名利而煩心，更不必因目迷五色而煩躁。只要你擁有執著和投入，美麗的書韻就會化成一首悅耳的提琴曲，在你腦海里高山流水般地奏響；或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知歸路；合書掩卷之餘，更讓你浮想聯翩回味無窮。
在書的王國里，我們不再因為無知懵懂而失去自我思考。無數哲人的不朽著作，構築起人類博大精深的思想寶庫，成為我們取之不盡、用之不竭的開啟、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奧妙，去把握社會本質，去體味人生的意味；同時學會如何識別千變萬化的社會，學會如何思考繽紛多姿的人生，學會如何識別真假、善惡、美醜，我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。
讀書可以使你「思接千載，視通萬里」，營造一道至真至美的亮麗風景。你可以仰視日月星辰，俯視山川大地，吟賞人情風物，瀏覽名勝古跡，品味神州傳說，聆聽趣聞逸事，使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話，古之聖人，今之賢人，不邀而至，把我們的思想黑暗照明。
讀書，可以和過去娓娓敘談。探視成長的痕跡，重溫生命的過程，更能與未來神交憂歡，同悲同喜。你可以飽覽你不曾目睹的一切，還可以抵達你神往已久的樂園，甚至登臨你夢寐的巔峰。聆聽領袖哲人的對話，凈化你的心靈；躬聞作家、學者的講座，開啟你的心智，開掘你的潛能；目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟，古戰場的風雨驟起，旌旗獵獵，風煙滾滾；高山流水，俞伯牙與鍾子期，意趣相投，情韻味相依；你可以走進歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱吒風雲的英雄，或義憤填膺唾棄那被打入史冊、遺臭萬年的奸相佞臣；可以漫步自然科學的沃野，採摘你喜歡的奇葩異卉；遨遊文學的海洋，撿拾耀眼的珠貝……
讀朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一動不動地坐在窗前。薄薄的一本書，我竟看了一個通宵。我看到，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空，一彎水塘和滿眼荷葉；我聽到，一江春水潺潺地流，流過小橋人家，流過春夏秋冬。讀這位「美文大師」的散文，能使人思想得到洗滌，靈魂得以升華。它於朴實中見睿智，與清新中見啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。
一套厚實的《路遙文集》，我總共看了四遍。面對路遙，心靈就會產生不止一次的震撼，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威，為劉巧珍勇敢追求愛情而拍手叫好，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……「人生，是永遠無休止的奮斗」，這是路遙的絕筆，也是我的座右銘。
一部看來字字都是血的《紅樓夢》，沒有大鬧天宮的熱鬧，沒有血濺鴛鴦樓的痛快，但它是一塊玲瓏剔透的「通靈寶玉」，需要汗水浸潤，需要時間舐犢。李耳的《道德經》4500多字，卻描述了一個世界，開篇一句「道可道，非常道，名可名，非常名」，在不同的年歲、不同的心情也會生出不同的感悟，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來「問道」。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：「在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自己會合。」而品味書韻就如在高處。不僅如此，我們只有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背影相逢，煙熏茶煮，暢談人生。

㈥ 《我和書的故事》作文450字左右

杜甫曾經說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」莎士比亞也說過：「書是全世界的營養品」這些名言不都是教育我們要多讀書嗎？
上了小學以後，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時間來看，在學校時，一下課就拿出來看，在家裡看時，顧不上吃飯，顧不上睡覺，《格林童話》《安徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味，後來再看就覺得沒意思了。我還看過一些寓言故事，不過都是在課本看到的，但十分喜歡看了又看，課外很少看到的，所以十分感興趣。
有一回，我在樹上看到《拔苗助長》這則寓言，便盯著看了好長一段時間。文中的農夫非常渴望 自己的禾苗能長高，這應該慢慢來，不應該著急，禾苗長高的時間是很長的，而農夫卻急於求成，自己把禾苗一棵棵拔高，這樣不但是白費力氣，也是禾苗全都枯萎了，反而事與願違。從這個故事中，我明白了：無論做什麼事，都不能急於求成，俗話說：「欲速則不達」，做事要有恆心，有耐心，才能把事做好。從那以後，我只要一想到這個故事就會仔細的做好每一件事。
現在，我和書已經成了好朋友，因為讀書的感覺真的很好。我們不但能從書中學到更多的知識，還能懂得做人的道理。它就像是一位知識淵博的老師，也像是一處美麗的風景，更像是一幅流光溢彩的畫卷，帶著我們去攀登那知識的高峰，像一把鑰匙一樣為我們打開知識的大門。書是全世界人類的好朋友，也是我的好朋友，我要讓書永遠留在我的生命中，永不流失。
讓我和書成為伴侶，互相珍惜吧，因為書已經成了我生活中的一部分。我愛

㈦ 作文，450字，我的讀書經歷

我看的第一本書應當是哥哥的課本，不過那時雖然好奇心很重，但不認識字，圖畫是些什麼現在也不記得了。
給我印象最深的應該是一本圖書，《靚女幽魂》，聶小倩的亮麗與飄忽的形象，至今還保存在我的大腦里。我家是農村的，放學後要幫家人干農活。記得那天我一個人去郊外打草，還沒有幹活先看圖書，雖然好多字都不認識，但囫圇吞棗地看也知道個大概，那時是下午放學，天漸漸接近黃昏。看著看著，我害怕起來了，聶小倩清麗的臉龐，浮游的身體好象從草叢里向我走來。我只記得沒有打草就回家了，不知拿回了草匡沒有。
雖然害怕，但就象吸了大煙一樣，知道圖書里有各種神秘的東西，吸引我去看。那時我學習好，班上有一個同學，家境很好，就是學習不好。她哥哥有很多老圖書，她就用它們來與我交換，讓我把作業送給她抄。現在記不清那時都看了些什麼圖書。只記得認識的字越來越多了。
後來也不知是什麼年代，到處都可以拿到偵探小說。各種各樣的案情，真是引人入勝。彷彿自己就是一個名偵探，比主人公還主角。在讀書的過程中，各種各樣的假設，各種各樣的推斷，真是又忙又挑戰。很多時候自己是一個明察秋毫的高手，得出的結論與書中的結果吻合，那種成功的喜悅，成就感就別提了，只恨沒有真正的案子來叫自己去偵破。世界真是太太平了。其實太不太平，小小的自己哪裡知道呢？呵呵！「福爾摩斯」這個名字從那時起，就注進了我的大腦。
上五年級的時候，從大哥的枕頭下邊偷來了《隋唐演義》和金庸的《射鵰英雄傳》，雖然還是囫圇吞棗，但半古半白的詩詞和語言真的很讓人陶醉。那肝膽俠義之士的豪情與柔腸，真的好讓人敬仰。那無人能敵的武功，讓身為女孩的我很想練幾手。還真練過，早上起來，空手赤拳去打院子里的樹，雖然手很痛，卻還是幻想哪天能練出一手絕世武功。讓總是不讓我參與他們游戲的哥哥看看，出一口惡氣。幻想到那時，就可以抱拳還禮。現在想來，真是太可笑了。接下來就是武俠的世界了，金庸的其他，梁羽生，古龍。但大都忘了，只是很清楚地記得楚留香愉東西後留下帶有香氣的紙條，多情劍客無情劍，邊城浪子傅紅雪。小李飛刀只是快。
當瓊瑤的《窗外》中，那個背在身上略顯大了的書包讓江雁容早戀，背在我身上也略嫌大了的書包里，也總是裝著一些青春小說和雜志。那時不理解愛情，除了《窗外》一遍一遍地讓我在懵懂的少女時期感受那種青春的朦朧與悸動外，瓊瑤別的小說我還真看不懂，那時還真不理解為什麼見面不到一會就吻上了。只有一本本的雜志，讓我沉迷其中。不過現在只記得《啄木鳥》和《鴨綠江》，別的都有些什麼不知道了。各種青春的語言，那沒有立場的，帶著很多對本還不太了解的世事的好奇，懷疑與感嘆的心理描述，彷彿就象是在說我心裡的話。整天有一個考大學的目標，卻找不到人生的方向。整天看到那種不好的現象，要過這種不好的三點一直線的生活，整天在猜想未來的自己是個什麼樣子的。
但很快，隨著一個偶遇，隨著L走進我的生活，我在瓊瑤小說中看到了我的影子，有時甚至覺得瓊瑤寫的比生活中的簡單得多。我一本本，一頁頁地從瓊瑤小說中看到我的情路，看到女人的驕傲與無奈。與自己的親身經歷結合，看到了愛的崇高與痛苦，象吸鴉片一樣，相互循環。我讀到了瓊瑤的再難亦向人們展示美麗的柔韌，讀到了很多男人的不忍。總之，讀到了人間的真情，和可以不用懷疑的愛情。
有好多年沒有看書，就象一個斷點。讀書的歷程，中間有很長一段空白，沒有機會看書，以至自己不再有興趣看書，也沒有多少能力看書，那個能力退化到看到文字就頭痛的地步。那時也沒有什麼感覺，可能就是認為生活很好很正常，就算是到死，一本書都不再看也不去掛念它吧。
只是有一天，想去書市買一本生活實用的書。偶然看到一堆新書中，一個作者的名字顯得很耀眼，如同帶著某種無聲的召喚，使我不得不多看幾眼，接著又拿起那本書來看。作者名字是「郭敬明」。當時，郭敬明何許人也，是男是女，是老是少我都不知道，只是憑著感覺喜歡，接下來是看到了書名和書的封面。「幻城」赫然躍然於幻化的人物和景象上，有點暢然，有點蠱惑，有點麻醉，有點神秘的好奇。我毫無猶豫地買了那本書。
一種全新的感受！似乎離開了凡塵來到了幻雪帝國。櫻空釋，梨落，星舊，泫榻，嵐裳，蝶澈，潮涯，遲墨，片風，皇柝，淵祭，剪瞳，離鏡，光名字都讓人愛得想變成幻雪帝國的一名穿著幻術長袍，長發垂地的幻術師，去吻他們，拿著魔杖，念著魔咒，把幻雪帝國有的，和幻雪帝國沒有的所有最美麗的東西送給他們-----不管他們是什麼角色。
「當她用如白玉雕刻的手指波動碧綠色的琴弦時，我看到無數的綠色閃光蝴蝶從琴弦上不斷地飛出來。那些樂聲竟然凝結成蝴蝶的樣子紛飛在空氣裡面」「我感到眼前的事物開始逐漸模糊起來只有蝶澈的笑容如同春風一樣蔓延在四周，傾國傾城。」連殺人都這么美。
「我不能彈奏出越蝶澈的樂章，因為我的感情沒有她豐富，我直覺她內心肯定有一段難忘的往事，不然她不會有這么深情的琴聲。」情，音樂與武器！情之深，之無上！
有一個地方是星軌讓「我」懷疑婆婆，而「我」卻說，相信的人，不用懷疑。
有一個地方是寫進去辨認那裡的主人。「我」說坐在王者的位置，有？人侍候的人不是主從，因為他正襟危坐------
全書字字句句美得讓人窒息，與實際年齡不相符的認知，讓人驚嘆佩服，手足之情深得叫人淚流滿面，結束語：「寫給19歲以前的人」還是讓人懊惱得淚流滿面。
這就是《幻城》。
接下來就是《夢里花落知多少》《夏至未至》《悲傷逆流成河》等郭敬明的小說，不管有沒有抄襲，都一樣給人帶來不同的感受，所相同的是一樣的享受文字的美感。
從此重新愛上了書，重新又看了過去沒有機會看，只聽別人說寫得好的書，如《平凡的世界》，《國畫》，《青春之歌》《玫瑰門》，鋼鐵是怎樣練成的》。四大名著也略看一些，這時才讀懂《紅樓夢》。外國的《飄》，《漂亮朋友》《鋼鐵是怎樣練成的》。呼嘯山莊》《鋼鐵是怎樣練成的》。好象這才是真正看了書了。因為這些書里邊有很多歷史痕跡，也很經典，深藏著很多規律和道理。只是越看這些書就越覺得自己渺小，越看越覺得汪洋的知識大海，永遠也駛不到盡頭。可真謂學海無涯。
不過，書也不是白讀，不是總沒有邊際的，所謂書讀百遍，其意自現嘛！

㈧ 寫一篇我和書的故事450字

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！。  
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什麼是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學後我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書櫃，都沒找到合適資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一 看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我彷彿和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲「吃飯了」 打斷了我在驚魂街上的旅行。「馬上，等會兒！」我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但 我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎麼樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。「是不是非得餓你一頓 啊？」媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家說的，書就像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

㈨ 讀書經歷作文450字

杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這句名言，我覺得特別有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。
像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。所以，我特別喜歡看書。
我最早得讀物是一種俗稱「撕不爛」的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋裡。說是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯買的。回去後，我一遍一遍的看那些好看的圖片，至於下面的字，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象。當時，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一、二、三這種簡單的字，還給我買了一支熒光筆。結果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水，當時，媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之後，就又被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像「撕不爛」這種口袋書已經太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時我已經上幼兒園大班了，像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而害怕，擔心。我常常想：要是故事中沒有壞人該多好，那人們就會過上幸福的生活，王子也不會為保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不著，就算睡著了，夢里也會是故事中得情節。
到了小學，故事書已經不能使我滿足了，我又發現了新的寶藏—名著。

㈩ 題目 我和書的故事 作文 450字

縷書香伴我行
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動…………
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，
，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的
、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到「不是蜜，但可以粘住一切」的作用。而這些能力的獲得，只能信賴於書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，
，
。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現
育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧！
漫遊在教育書籍中，我的心潮
，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說「不」的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像
的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵」「讀不在三更五鼓，功只怕
」。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！