倍讀媽媽倍讀母親的故事合集

① 閱讀短文《聽懂母親講的故事》的閱讀答案。

1、（1）形容濃綠而潤澤 ，此處指充滿新意。
（2）陳舊 過時的 此處指傳統的 百講不衰的
2、母親的外公去偷鄰居的菜，被發現後鄰居沒有告官，而是從尊重人的角度替他掩蓋，母親的外公深受感動，學習鄰居的品行，成為受人尊重的人。
3、（1）母親的外公會受到應有的處罰，從此無臉見人。
（2）母親的外公會受到應有的處罰，而因此忌恨鄰居，甚至成為仇人。
理由：從古至今，很多類似的案例，結果大都是成為仇人或自卑感極強，破罐子破摔。
4、對人的尊嚴的愛護，可以拯救一個人的一生，也可以使自己受到尊重。親~望採納啊

② 求一部很早以前看過的電影 應該挺久的了 講的是親情的故事 母親與兒子

生化危機4：戰神再生

8.6分
主演：波瑞斯·科喬金·寇茲卡塞·巴恩菲爾德米拉·喬沃維奇
導演：保羅·安德森
類型：科幻恐怖動作
看點：槍戰僵屍精彩美女嚇人
時長：96分鍾
年代：2010
地區：法國
語言：英語 日語
簡介

③ 兩個真實的母愛故事，每個100字以上

母愛[100字]

母愛是無價的，是無私的，是偉大的，我剛出生，媽媽就照顧我，回憶母愛，我就想起以前的事。

二年級時，一次測驗，我考差了，有的粗心大意，有的劃錯······ 二年級時，一次測驗，我考差了，我不解：「為什麼要抄？」不過，我還是把錯的抄兩次，連題抄。

後來才知道，多虧媽媽，我考了個好成績。原來抄讓我記正確的，再考才沒錯。

所以，媽媽叫我抄，我就抄，期末才考了雙百分。

一首歌沒錯！「世上只······」

母愛，默默付出，不求回報，像太陽給小草光，我要報答媽媽！

二：母愛無邊[100字]

小的時候，我經常打破碗和做壞事，既然做了也少不了母親的批評和父親的安慰，就是因為我搗蛋、頑皮才讓媽媽受了傷。

記得2歲那年，媽媽要去燒水，我在屋裡玩，媽媽把水壺接滿水放在電磁爐上，當媽媽去看水熱了沒有，我也好奇地跟著媽媽，看看媽媽去干什麼，走進廚房，媽媽摸了摸水壺，然後把電磁爐關上，然後走了，我看著水壺冒氣我很好奇的掂起水壺，一不小心把水壺弄到了地上，這時媽媽來到廚房趕緊把我推到一旁，讓我媽媽燙傷了，媽媽的手上還燙出幾個大泡。看到這一幕我驚呆了，我想問問媽媽有沒有事，可是那時我表達不出來我想要說的話，媽媽說：「這點兒傷算不了什麼，不用擔心我沒有事。」這時我的淚珠像斷了線的風箏不斷流著，留到了地上。媽媽幫我擦擦眼淚，還說不讓我把這件事告訴爸爸，因為媽媽不想讓爸爸擔心。最終爸爸還是知道了這件事，後來訓了我一頓，媽媽勸架說：「都別吵了，我的傷沒事的。」

你看我的媽媽，眼紅了吧？因為她即勇敢又賢惠，是一個合格的家庭主婦。

④ 初中生親子共讀故事作文(母親:《駱駝祥子》)

我喜歡讀書我的女兒也喜歡讀書可是給孩子選擇什麼樣的書才對孩子的發展、身心健康有益一直是我的困惑。現代物質文明的發展電視、網路對孩子的誘惑在經濟利益驅使下的兒童讀物雖然孩子喜歡讀可我覺著很多書對孩子的身心發展並不太好甚至是有害的而對孩子有教育意義的書孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義讓家長更加重視孩子的課外閱讀調動孩子和家長閱讀好書的積極性。 為了孩子的暑假過得更加充實我和孩子共同到書店選書選書由孩子作主這極大地調動了孩子的積極性買到孩子喜歡的書孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鍾孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中我發現孩子只是看熱鬧看里邊的小故事顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用。於是開始抽空和孩子一起讀書但是由於工作忙要全都與孩子一起讀是很難做到的於是我和孩子比賽誰有時間誰看看誰看得快誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中我和孩子互相討論、交流提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候我會給孩子讀一段讓孩子享受傾聽的快樂然後共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養成了讀書討論思考的習慣。以前孩子讀書是讀書懶得做筆記我和孩子共同讀書以來我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來注重引導孩子記錄好詞好句讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣而不是光看故事情節一段時間堅持下來孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句讀書也用心多了這有利於提高孩子的寫作水平。 與孩子一起共讀不僅是分享快樂同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解或和孩子一起查資料家長和孩子都在閱讀中增長了知識訓練了思維能力。 如今我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣以後我們會不斷改進方式方法進一步激發孩子讀書、思考的習慣使孩子與書為友與書為伴在讀書中健康快樂地成長。

⑤ 求中國50、60、70、80、90年代經典的母愛故事

母愛，釅釅無聲
自從我紀事起，母親就一直忙個不停 ，我們很少有機會坐下來談心，她與兒女之間的語言不多，但我們之間的感情卻內較而深刻。

細細看，不惑之年的母親開始微胖，記憶中潤白的臉已不復存在。頭發里冒出的絲絲銀白也隱約提醒著我母親老了。我的心莫名的痛。母親在我不知道的時候，一點一點送走了她的青春，為我。

母親雖然不認識字，但她卻非常關心我們。每天上學時她永遠不忘叮囑我：「路上車多，騎車慢點兒。」這時候，我就會不耐煩的回一句「知道了」。小時候母親總不讓我出遠門，我為此常與她鬧便鈕。偶然看到劉墉的《你是我綁來的人質》，他在裡面寫道：「我們都是人質，只要離開了爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐，就會牽著他們的心，成為人質。」「每個被愛的人是人質，每個愛人的人是贖金。」「贖到最後，把自己也貼上去了。」也許是因為這樣，母親才不讓我出遠門吧，她怕勾起她那顆牽掛的心。

母親每天不僅要上班，回到家還要為我們做飯，而她從來沒抱怨過什麼。記得有一次，那天很冷，我一回到家，母親就馬上為我端來了熱湯，邊忙還邊叮囑我小心燙著，她怕我沒聽清楚，還一連說了好多次。這也許在常人看來就是煩人的嘮叨，但卻隱藏著另一種深沉的東西。我的眼淚大顆大顆的掉在了熱氣騰騰的湯里。

母親自己總是省吃儉用，對我們卻顯得落落大方。每當有好吃的東西，母親總要讓給我們吃，而當我們不肯接受時，她又會編造一些謊言來拒絕我們。母親從來沒為自己買過一件好的衣服，有時姐姐買衣服給她，她也老是說不合適或別的什麼的，其實是她捨不得花錢。即使母親生病了，也總是撐著。

記得小時候我曾問過母親，為什麼她的腳底上有那麼多裂痕，而她只是一直微笑不說話。等到長大後我才知道，母親的腳底隱藏著對我們太多的愛。

母愛，永遠是濃濃的愛的河流，從未變少，從未遠離孩子的左右。無論她是傳統的媽媽，還是現代的媽媽，無論她是年老還是年輕，她們的愛總在不遠處守望著

⑥ 一個故事講有一個姐弟倆母親死了姐弟倆相依為命姐姐供弟弟上大學。直到弟弟拿到大學錄取通知書（求完整）

弟弟拿到大學錄取通知書，姐弟倆高興地跳躍起來，弟弟告訴姐姐一定要好專好學習屬，將來報答姐姐為弟弟辛勤付出。姐姐為弟弟高興，繼續打工供弟弟上大學，弟弟也在學校勤工儉學，弟弟不負眾望，大學畢業後就把姐姐接到身邊，姐姐打工，弟弟工作，弟弟平時照顧姐姐，姐弟倆互幫互助，過著幸福生活。

⑦ 求2000年左右的一部破案片一集一個故事的那種，其中有一個案子是，母親陪兒子上大學，怕兒子耽殺了他女朋友

電視劇（情有千千劫）
一共四個故事，你講的是第二個故事。稍有出入。

⑧ 求全文《母親的故事》

一個母親坐在她孩子的身旁，非常焦慮，因為她害怕孩子會死去。他的小臉蛋已經沒有血色了，他的眼睛閉起來了。他的呼吸很困難，只偶爾深深地吸一口氣，好像在嘆息。母親望著這個小小的生物，樣子比以前更愁苦。有人在敲門。一個窮苦的老頭兒走進來了。他裹著一件寬大得像馬氈一樣的衣服，因為這使人感到更溫暖，而且他也有這個需要。外面是寒冷的冬天，一切都被雪和冰覆蓋了，風吹得厲害，刺人的面孔。

當老頭兒正凍得發抖、這孩子暫時睡著了的時候，母親就走過去，在火爐上的一個小罐子里倒進一點啤酒，為的是讓這老人喝了暖一下。老人坐下來，搖著搖籃。母親也在他旁邊的一張椅子上坐下來，望著她那個呼吸很困難的病孩子，握著他的一隻小手。

「你以為我要把他拉住，是不是？」她問。「我們的上帝不會把他從我手中奪去的！」

這個老頭兒——他就是死神——用一種奇怪的姿勢點了點頭，他的意思好像是說「是」，又像「不是」。母親低下頭來望著地面，眼淚沿著雙頰向下流。她的頭非常沉重，因為她三天三夜沒有合過眼睛。現在她是睡著了，不過只睡著了片刻；於是她驚醒起來，打著寒顫。

「這是怎麼一回事？」她說，同時向四周望望。不過那個老頭兒已經不見了；她的孩子也不見了——他已經把他帶走了。牆角那兒的一座老鍾在發出噝噝的聲音，「撲通！」那個鉛做的老鍾擺落到地上來了。鍾也停止了活動。

但是這個可憐的母親跑到門外來，喊著她的孩子。

在外面的雪地上坐著一個穿黑長袍的女人。她說：「死神剛才和你一道坐在你的房間里；我看到他抱著你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路來比風還快。凡是他所拿走的東西，他永遠也不會再送回來的！」

「請告訴我，他朝哪個方向走了？」母親說。「請把方向告訴我，我要去找他！」

「我知道！」穿黑衣服的女人說。「不過在我告訴你以前，你必須把你對你的孩子唱過的歌都唱給我聽一次。我非常喜歡那些歌；我從前聽過。我就是『夜之神』。你唱的時候，我看到你流出眼淚來。」

「我將把這些歌唱給你聽，都唱給你聽！」母親說。「不過請不要留住我，因為我得趕上他，把我的孩子找回來。」

不過夜之神坐著一聲不響。母親只有痛苦地扭著雙手，唱著歌，流著眼淚。她唱的歌很多，但她流的眼淚更多，於是夜之神說：「你可以向右邊的那個黑樅樹林走去；我看到死神抱著你的孩子走到那條路上去了。」

路在樹林深處和另一條路交叉起來；她不知道走哪條路好。這兒有一叢荊棘，既沒有一起葉子，也沒有一朵花。這時正是嚴寒的冬天，那些小枝上只掛著冰柱。

「你看到死神抱著我的孩子走過去沒有？」

「看到過。」荊棘叢說，「不過我不願告訴你他所去的方向，除非你把我抱在你的胸脯上溫暖一下。我在這兒凍得要死，我快要變成冰了。」

於是她就把荊棘叢抱在自行的胸脯上，抱得很緊，好使它能夠感到溫暖。荊棘刺進她的肌肉；她的血一滴一滴地流出來。但是荊棘叢長出了新鮮的綠葉，而且在這寒冷的冬夜開出了花，因為這位愁苦的母親的心是那麼地溫暖！於是荊棘叢就告訴她應該朝哪個方向走。

她來到了一個大湖邊。湖上既沒有大船，也沒有小舟。湖上還沒有足夠的厚冰可以托住她，但是水又不夠淺，她不能涉水走過去。不過，假如她要找到她的孩子的話，她必須走過這個湖。於是她就蹲下來喝這湖的水；但是誰也喝不完這水的。這個愁苦的母親只是在幻想一個什麼奇跡發生。

「不成，這是一件永遠不可能的事情！」湖說。「我們還是來談談條件吧！我喜歡收集珠子，而你的眼睛是我從來沒有見到過的兩顆最明亮的珠子。如果你能夠把它們哭出來交給我的話，我就可以把你送到那個大的溫室里去。死神就住在那兒種植著花和樹。每一棵花或樹就是一個人的生命！」

「啊，為了我的孩子，我什麼都可以犧牲！」哭著的母親說。於是她哭得更厲害，結果她的眼睛墜到湖裡去了，成了兩顆最貴重的珍珠。湖把她托起來，就像她是坐在一個鞦韆架上似的。這樣，她就浮到對面的岸上去了——這兒有一幢十多里路寬的奇怪的房子。人們不知道這究竟是一座有許多樹林和洞口的大山呢，還是一幢用木頭建築起來的房子。不過這個可憐的母親看不見它，因為她已經把她的兩顆眼珠都哭出來了。

「我到什麼地方去找那個把我的孩子抱走了的死神呢？」她問。

「他還沒有到這兒來！」一個守墳墓的老太婆說。她專門看守死神的溫室。「你怎樣找到這兒來的？誰幫助你的？」

「我們的上帝幫助我的！」她說。「他是很仁慈的，所以你應該也很仁慈。我在什麼地方可以找到我親愛的孩子呢？」

「我不知道，」老太婆說，「你也看不見！這天晚上有許多花和樹都凋謝了，死神馬上就會到來，重新移植它們！你知道得很清楚，每個人有他自己的生命之樹，或生命之花，完全看他的安排是怎樣。它們跟別的植物完全一樣，不過它們有一顆跳動的心。小孩子的心也會跳的。你去找吧，也許你能聽出你的孩子的心的搏動。不過，假如我把你下一步應該做的事情告訴你，你打算給我什麼酬勞呢？」

「我沒有什麼東西可以給你了，「這個悲哀的母親說。「但是我可以為你走到世界的盡頭去。」

「我沒有什麼事情要你到那兒去辦，」老太婆說。「不過你可以把你又長又黑的頭發給我。你自己知道，那是很美麗的，我很喜歡！作為交換，你可以把我的白頭發拿去——那總比沒有好。」

「如果你不再要求什麼別的東西的話，」她說，「那麼我願意把它送給你！」

於是她把她美麗的黑頭發交給了老太婆，同時作為交換，得到了她的雪白的頭發。

這樣，她們就走進死神的大溫室里去。這兒花和樹奇形怪狀地繁生在一起。玻璃鍾底下培養著美麗的風信子；大朵的、耐寒的牡丹花在盛開。在種種不同的水生植物中，有許多還很新鮮，有許多已經半枯萎了，水蛇在它們上面盤繞著，黑螃蟹緊緊地鉗著它們的梗子。那兒還有許多美麗的棕櫚樹、櫟樹和梧桐樹；那兒還有芹菜花和盛開的麝香草。每一棵樹和每一種花都有一個名字，它們每一棵都代表一個人的生命；這些人還是活著的，有的在中國，有的在格林蘭，散布在全世界。有些大樹栽在小花盆裡，因此都顯得很擠，幾乎把花盆都要脹破了。在肥沃的土地上有好幾塊地方還種著許多嬌弱的小花，它們周圍長著一些青苔；人們在仔細地培養和照管它們。不過這個悲哀的母親在那些最小的植物上彎下腰來，靜聽它們的心跳。在這些無數的花中，她能聽出她的孩子的心跳。

「我找到了！」她叫著，同時把雙手向一朵藍色的早春花伸過來。這朵花正在把頭垂向一邊，有些病了。

「請不要動這朵花！」那個老太婆說：「不過請你等在這兒。當死神到來的時候——我想他隨時可以到來——請不要讓他拔掉這棵花。你可以威脅他說，你要把所有的植物都拔掉；那麼他就會害怕的。他得為這些植物對上帝負責；在他沒有得到上帝的許可以前，誰也不能拔掉它們。」

這時忽然有一陣冷風吹進房間里來了。這個沒有眼睛的母親看不出，這就是死神的來臨。

「你怎麼找到這塊地方的？」他說。「你怎麼比我還來得早？」

「因為我是一個母親呀！」她說。

死神向這朵嬌柔的小花伸出長手來；可是她用雙手緊緊抱著它不放。同時她又非常焦急，生怕弄壞了它的一起花瓣。於是死神就朝著她的手吹。她覺得這比寒風還冷；於是她的手垂下來了，一點氣力也沒有。

「你怎樣也反抗不了我的！」死神說。

「不過我們的上帝可以的！」她說。

「我只是執行他的命令！」死神說。「我是他的園丁。我把他所有的花和樹移植到天國，到那個神秘國土裡的樂園中去。不過它們怎樣在那兒生長，怎樣在那兒生活，我可不敢告訴給你聽！」

「請把我的孩子還給我吧！」母親說。她一面說，一面哀求著。忽然她用雙手抓住近旁兩朵美麗的花，大聲對死神說：「我要把你的花都拔掉，因為我現在沒有路走！」

「不準動它們！」死神說。「你說你很痛苦；但是你現在卻要讓一個別的母親也感到同樣地痛苦！」

「一個別的母親？」這個可憐的母親說。她馬上松開了那兩棵花。

「這是你的眼珠，」死神說。「我已經把它們從湖裡撈出來了；它們非常明亮。我不知道這原來就是你的。收回去吧；它們現在比以前更加明亮，請你朝你旁邊的那個井底望一下吧。我要把你想要拔掉的這兩棵花的名字告訴你；那麼你就會知道它們的整個的未來，整個的人間生活；那麼你就會知道，你所要摧毀的究竟是什麼東西。」

她向井底下望。她真感到莫大的愉快，看見一個生命是多麼幸福，看見它的周圍是一起多麼愉快和歡樂的氣象。她又看那另一個生命：它是憂愁和平困、苦難和悲哀的化身。

「這兩種命運都是上帝的意志！」死神說。

「它們之中哪一朵是受難之花，哪一朵是幸福之花呢？」她問。

「我不能告訴你。」死神回答說。「不過有一點你可以知道：「這兩朵花之中有一朵是你自己的孩子。你剛才所看到的就是你的孩子的命運——你親生孩子的未來。」

母親驚恐得叫起來。

「它們哪一朵是我的孩子呢？請您告訴我吧！請您救救天真的孩子吧！請把我的孩子從苦難中救出來吧！還是請您把他帶走吧！把他帶到上帝的國度里去！請忘記我的眼淚，我的祈求，原諒我剛才所說的和做的一切事情吧！」

「我不懂你的意思！」死神說。「你想要把你的孩子抱回去呢，還是讓我把他帶到一個你所不知道的地方去呢？」

這時母親扭著雙手，雙膝跪下來，向我們的上帝祈禱：

「您的意志永遠是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請不要理我！請不要理我！」

於是她把頭低低地垂下來。

死神帶著她的孩子飛到那個不知名的國度里去了。（1844年）