中外名人故事讀後感作文400字
❶ 有誰知道名人讀書的故事急!謝謝!(400字左右)
毛澤東
他總是擠出時間看書。他的中南海故居,簡直是書天書地,到處都是內書,床上除躺卧的位置容外,也全都被書佔領了。為了讀書,毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
他反對只圖快、不講效果的讀書方法。重點書他總是一篇篇仔細研磨,從詞彙、句讀、章節到全文意義,哪一方面都細細濾過。對一些馬列、哲學方面的書籍,毛主席反復讀的遍數就更多了。《共產黨宣言》、《資本論》等,他都反復讀過。許多章節和段落還作了批註和勾劃。
毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席動筆讀書,還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當的標點符號。
他還提倡「古為今用」,非常重視歷史經驗。在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常藉助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業
❷ 關於中外名人的作文不少於四百字
周恩來小時候的故事 雞叫三遍過後,周家花園里傳出了陣陣琅琅的讀書聲:「鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.」讀著、讀著,周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了,但他總覺得沒有透徹領會詩的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩來來到蔣媽媽家玩.吃飯的時候,他望著白花花的大米飯迫不及待的問道:「蔣媽媽,這大米飯是怎麼來的呢?」 蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神,就笑著告訴他:「大米是稻子舂成的.稻子渾身有一層硬硬的黃殼.它的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒,一直到舂成大米.」 「啊,吃上這碗大米飯,可真不容易啊!」周恩來驚訝地說. 「是呀,這十多道關,也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的.」蔣媽媽深有感觸地說. 蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了周恩來對詩意的理解,更激勵他勤奮學習.為了過好習字關,他除了認真完成老師布置的作業外,還堅持每天練一百個大字. 有一天,周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家,回來時已是深夜了.一路上風塵勞累,年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅持練完一百個大字再休息.陳媽媽見狀,心疼不過,勸道:「明天再寫吧!」 「不,媽媽,當天的事當天了!」周恩來說服了陳媽媽,連忙 把頭埋在一盆涼水裡,一下子把瞌睡蟲趕跑了,頭腦也清醒多了. 一百個字剛寫完,陳媽媽一把奪過恩來的筆說:「這下子行了吧,快睡覺!」 「不!」周恩來仔細看完墨汁未乾的一百個大字,皺著眉頭認真地說:「陳媽媽,你看這兩個字寫歪了.」 說著,周恩來白嫩的小手又揮起筆來,把那兩個字又寫了三遍,直到滿意這止.
❸ 讀書心得400字十篇
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種「柳暗花明又一村」的感覺你那麼舒服,那麼的自在。
讀書對於不同的人有不同的樂趣,對於從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對於從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙葯,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂
編輯於 2020-06-26
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❹ 關於愛國的故事400字左右
一、齊白石的愛國故事。
抗日戰爭時期,北平偽警司令、大特務頭子宣鐵吾過生日,硬邀請國畫大師齊白石(1863—1957年)赴宴作畫。
齊白石來到宴會上,環顧了一下滿堂賓客,略為思索,鋪紙揮灑。轉眼之間,一隻水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口,宣鐵吾喜形於色。
不料,齊白石筆鋒輕輕一揮,在畫上題了一行字——「橫行到幾時」,後書「鐵吾將軍」,然後仰頭拂袖而去。
一個漢奸求畫,齊白石畫了一個塗著白鼻子,頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:「烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團。將妝忽然來打破,渾身何處有心肝?」
1937年,日本侵略軍佔領了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,並在門口貼出告示,上書:「中外官長要買白石之畫者,用代表人可矣,不必親駕到門,從來官不入民家,官入民家,主人不利,謹此告知,恕不接見。」
齊白石還嫌不夠,又畫了一幅畫來表明自己的心跡。
畫面很特殊,一般人畫翡翠時,都讓它站在石頭或荷徑上,窺伺著水面上的魚兒;齊白石卻一反常態,不去畫水面上的魚,而畫深水中的蝦,並在畫上題字:「從來畫翡翠者必畫魚,余獨畫蝦,蝦不浮,翡翠奈何?」
齊白石閉門謝客,自喻為蝦,並把作官的漢奸與日本人比作翡翠,意義深藏,發人深思。
❺ 名人故事作文400字左右
映雪夜讀
孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,他有時輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。
一天夜裡,他一覺醒來,忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。整個大地披上一層銀裝,閃閃發光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪後美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋裡,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號,滴水成冰,他也從來沒中斷學習。功夫不負有心人,孫康砥礪求進,學有大成,終於成為一位很有名望的學者。
漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的一頭拴柱頭發,一頭拴在房樑上。戰國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。於是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後 人,人們用「懸梁刺股」來表示刻苦學習的精神。
李白小時候很貪玩,經常逃學。 一次,他從學堂跑出來,到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去,李白很驚訝,就問老婆婆磨鐵棒做什麼。老婆婆說:「我在磨針。」李白又問「這么粗的鐵棒何時能磨成針呢?」老婆婆說:「只要有恆心,鐵棒一定能磨成針。」李白聽完很慚愧,從此刻苦學習,終於成為偉大的詩人。
❻ 愛國人物的故事作文400字
名人愛國故事作文
詹天佑為國不計名與利:近代科學先驅、著名工程師詹天佑版,在國內一無資本、權二無技術、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時,美國有所大學為表彰詹天佑的成就,決定授予他工科博士學位,並請他參加儀式。可是,詹天佑正擔負著另一條鐵路的設計任務,因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神,贏得了國內外的稱贊。
鄭成功收復台灣:早在1624年,荷蘭殖民主義就派兵侵佔了我國領土台灣,實行了極端野蠻殘酷的統治,台灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。1661年,在東南沿海領導抗清斗爭的鄭成功,率領戰船350多艘,將士25000多人,包圍了台灣,經過9個月的激戰,荷蘭總督被迫簽訂投降書,帶領殘兵敗將,灰溜溜地滾出台灣。台灣又回到祖國懷抱。
❼ 偉人的故事讀後感作文四百字
到了古今中外的名人勤奮好學,報效國家感人故事,展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。
這個故事說,岳飛小時侯家境貧寒,從小就幫家裡做些雜活,但他非常好學。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類的書。他小時侯力氣非常大,十多歲的時候就能拉開三百斤的大弓。因此,他平時在讀好書的時候,也常常練劍習武。期間,他目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終於練成了「岳家槍」。當時,北方的金兵常常入侵中原,母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前,母親在他的背上刺上「精忠報國」。岳飛不忘母訓,那四個字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明,作戰英勇的抗金軍隊。「岳家軍」打敗了金兵可是最後還是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了,我覺得秦檜是卑鄙小人,太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。岳飛有兩句名言,我非常喜歡,「文官不愛財,武官不惜死,不患天下不太平」。「三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閑白了少年頭,空悲切」。他那熱愛祖國,保衛國家,刻苦學習,不畏困難而戰的那種精神值得我學習。
岳飛雖愚忠,但忠的有骨氣,他的好身手,對人民對祖國的愛讓我感動,但他的死卻是一個遺憾,沒有使他的偉大升華到更智慧的境界,始終是一個遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實現在學習他的忠和勇,讓他的精神保留在中華大地上,永遠流傳......
❽ 聽名人談讀書讀後感400字
我閱讀了——《名人故事》這本書後,從中感受到了古今中外的名人的勤奮好專學。這本書說的是:司馬屬光,李嘉誠,比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如:《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應該上學,陶家沒錢給學費,但他聰明好學,因此被附近開館子的秀才免費收為學生,受到了啟蒙教育,九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀,這才正式入學,練出了一手好書法。十歲時,聽說有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學,又允許他免費入學,畢業時名列第一。後來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生,想到現代嬌生慣養的「小皇帝」,「小公主」,想到現在整天只想著玩,上網的學生,我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮,多麼努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣,成為一個偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應該像陶行知一樣有這種精神,好好學習,奮發圖強,無論你長大是不是個教育家,只要你努力奮斗,就會成功,就會成為一個有用的人,有出息的人。
❾ 讀《水滴石穿的啟示》有感 作文 400字
讀《水滴石穿》有感
讀了《水滴石穿》後,我對人生有很大感悟。
水滴石穿」,在於一個韌勁。一個人不管做多麼困難的事情,如果有持之以恆的精神,那麼不論他的能力是大是小,當他的努力積累到一定程度的時候,就一定會獲得成功。
我國清代的鄭板橋成名之初,其畫獨樹一幟,詩也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無力,於是他下決心苦練,日日練,月月練,日復一日,年復一年,終於練就了一手瀟灑的書法,使他贏得了:詩、畫、字「三絕」的美譽。
「水滴石穿」,還在於滴落的每一滴水,都是向著一個方向,落在一個定點上,它的方向明確,目標專一。如果不是這樣,水滴恐怕永遠不可能穿石。同樣,我們在為遠大的理想而奮斗的過程中,也要有一個明確的目標,決不能見異思遷。晉朝的大文學家左思,幼時曾先攻書法,後又致力於彈琴,然而都學無所成。父親對他失去了信心,曾對朋友說:「左思的智力才能還趕不上我呢!」聽了這話左思受到很大的刺激,於是發奮讀書,終於寫成了「洛陽紙貴」的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠,就幻想當數學家,於是開始鑽研數學;可是看了一本好小說以後,就轉而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始,又迷上了音樂;又是弄專業書,又是拜師,彷彿自己不久便可以在舞台上一展風采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標,即使水流不斷,又怎麼能「石穿」呢?
一句話,水滴石穿,關鍵在於一個「恆」字,一個「專」字。又「恆」又「專」能出力量,又「恆」又「專」能出智慧;又「恆」又「專」能出奇跡。作為中學生的我們,只要不驕不躁,永不氣餒,矢志不移,始終如一,有一個不達目的誓不罷休的信念,在學習上一定會取得優異的成績,將來就會實現自己的遠大理想。