學會尊重小故事讀後感

❶ 寫一篇讀後感

我喜歡的中國作家，除去朱自清三毛，就是魯迅先生了。這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》，想來是魯迅先生嫌題目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此書中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。
書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，這故事，當時，中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒有來由地心痛起來——「中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……」讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中，那個在心中默默呼喚著「祖國啊，你怎麼不快點強大起來，你的兒女在這里受苦那！」的留日少年。這種國人，希望祖國強大而不去努力，只是無助地祈禱，讓人不僅憐憫他。但是那些看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子裡的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！
但是，日本人，也不是全部都不知道「尊重」二字為何意，作者在此則中更著力描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對於中國，對於「人」的熱愛。作品的字里行間，無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病(事實上，魯迅先生留日學醫的目的，也是如此），在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益為目標，著實可敬！
在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地「寫為『正人君子』所厭惡的文字」，又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。
其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印。
原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得「白發的祖母，是和我不兩立的人」！嗚呼，封建禮教毒害少年，何其之深！
《二十四孝圖》，和《風箏》（《吶喊》魯迅）所想表達的實際大同小異，這可以說是舊中國教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國的弱點所在嗎！
魯迅先生，是我們「民族的脊樑」，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對於作品中所指出的舊中國的弊端，我看過後猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子裡，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那麼單薄，那麼堅定的影子！
魯迅先生，中國正在崛起

❷ 如何教育孩子學會尊重他人，學會尊重別人

尊重他人是一種可貴的品質。教育孩子尊重他人是為人父母最重要的工作之一。而最佳的教育方法莫過於以身作則，即父母要首先學會尊重他人，包括尊重孩子。服從與尊重不能混為一談，因為服從的核心是恐懼。在家不懂得尊重他人的孩子，出門也不會改觀。所以不妨嘗試以下方法：
方法/步驟

聽孩子說話，孩子才會聽你的話
孩子在跟你說話的時候，你是在聽，還是在忙其他的事?請記住，那些事情推遲一兩分鍾再做沒有關系。你需要認真聽孩子在說什麼，看他們在做什麼，與他們進行眼神交流，花時間聽孩子說話，意味著孩子對你很重要，意味著你尊重他們，他們才會反過來尊重你、並學會尊重其他人。
誠為上策
試想有誰會尊重愛撒謊的人呢？如果你做了錯事，就應該承認並且道歉。這也許會毀掉你在孩子心目中的完美形象，但也能讓孩子知道父母也會犯錯，並且當父母犯錯的時候，他們是勇於承認並道歉的。
好話比尖酸刻薄的言語管用
如果孩子做了錯事，或者沒有成功，請別貶低或辱罵他們。揶揄孩子只限於在玩樂的時候，孩子受挫後千萬不可這樣做。稱贊孩子的成就，稱贊他們所給你帶來的驕傲，但也不能過分誇張，免得聽起來很假。如果想要孩子朝著積極的方向發展，那就關注他們行為的積極方面吧！
己所不欲，勿施於孩
你限制孩子動用你的物品、限制他們進入你的房間，但你在面對他們的物品和房間的時候，是否遵守同樣的規則？記住，己所不欲，勿施於孩。這是因為你信任他們、尊重他們。如果你希望孩子尊重你所設定的界限，那麼你就得以同樣的要求規范自己的行為。
個人價值 = 尊重
孩子需要意識到自己的個人價值，並且尊重自己。不懂得尊重自己的孩子就不懂得尊重他人。所以，請鼓勵孩子正確看待自己，確保他們有足夠的休息時間、衣著干凈得體、飲食健康，讓他們對自己感到驕傲。孩子對自己的信任，來源於父母對他們的信任。
培養孩子的獨立性
讓孩子承受與其年齡段相匹配責任，這是培養他們獨立性和尊重他人品質的良好途徑。如果父母相信孩子能夠完成任務，那麼他們就一定能夠完成。

愛他，就讓他知道
「我的孩子知道我愛他們。」他們當然知道。但是能有什麼比一個不需要理由的擁抱會更讓他們感到溫暖?請別害怕說出你的愛。一個晚安的吻、一個告別的吻、以及他們回家時候的一個擁抱，其實都意義重大、作用非凡。

❸ 父母怎樣教孩子學會尊重他人

父母教育孩子尊重他人最好的辦法就是從尊重孩子開始，父母的言傳身教是最好的教育方式。
家人之間互相尊重，對孩子也保持一定的尊重。讓孩子身處互相尊重的環境中，潛移默化的就可以養成孩子尊重他人的觀念。

❹ 創造文明校園讀後感怎麼寫

古人雲：「自修齊，至治平」，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能幹大事。禮儀是一種修養，一種文明。「創建文明校園，和諧校園」是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起並丟進垃圾箱的情景...........

雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為「創建文明校園，和諧校園」做出我的一份貢獻。作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好...........在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

下課後，同學們爭先恐後地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。