故事之後的故事作文300字六年級

⑴ 寓言故事作文300字

老虎的皇冠哪去了

一天，老虎大王丟了一個價值連城的王冠，他怒火沖天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、還有沉穩的大象，一個一個質問有沒有見到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進了老虎大王的辦公室，問道：「大大大……王，有有有什麼事呀？」老虎大王生氣地說：「你見到我的王冠了嗎？」小兔子害怕地說：「大大大……王……我可沒有看見。」老虎說：「那你走吧！」小兔子飛一般的跑了出去。狐狸在路上的草叢里見到了一個王冠，心想：「肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了，卻沒發現，這么漂亮的王冠，我才不給你！」輪到狐狸了，他大搖大擺的走進來問：「大王，您叫我有什麼事嗎？」「你把我的王冠交出來，有人說你撿到了」，老虎大吼，狐狸打了一個激靈，眼睛滴溜溜一轉「難道他發現了？不可能！他在詐我！」「我才沒看見！不過聽說大象撿著了。」狐狸答道。老虎把大象叫進來，火冒三丈地對大象說：「是你偷走我的王冠了吧？」大象揚起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙說：「我才沒有呢！」大象走了，狐狸對老虎說：「如果我幫你找到王冠，你送給我一棟別墅吧？」老虎心很急，說：「行吧！」狐狸過了兩天交給了老虎，如願以償的得到了一棟別墅。

狐狸和老羊

有一天，狐狸不小心掉進一口井裡，他想盡了各種方法爬出井，但都是白費勁。
恰巧，一隻老羊剛好口渴，路過這口井，便把頭伸到井裡，看見了狐狸，狐狸眼珠一轉，一個壞的主意從他的腦子里蹦出來。他用溫和的聲音對老羊說：「老朋友，快點下來呀，這里的水甜滋滋的，非常好喝。」一心想喝水的老羊，想也不想，就說：「真的，那我就來了，」老羊跳了下去。他喝了水，說：「這誰的確挺好喝的，但是，你有沒有想過我們該怎麼上去呢？」早有防備的狐狸說：「那還不簡單，你把前兩只腳扒在井牆上，我踩在你的犄角上爬上去，然後我再拉你上來。」老羊點點頭，表示同意了。當狐狸爬上去的時候，正准備走，老羊就說：「狐狸兄弟，你還沒有拉我上來呢。」狐狸大聲回答：「老兄，要是你以為我會拉你上來，那就大錯特錯了，你以後做事要先考慮考慮。」老楊後悔聽了狐狸的話。
這個故事告訴我們，我們做事前要先考慮考慮，再去辦，不然的話，你就會吃大虧的。

⑵ 寫一篇感人的故事作文300字。

感人的故事
世界處處充滿真情，充滿溫暖。我也不例外。在我身邊就發生過一件令我很感動的事。
那是一次乘公交車。我急著趕路，可是公交車上太擠了，好不容易找到一個站著的位置。突然上來了一位老爺爺。這位老爺爺白發蒼蒼，拿著拐杖也走不穩。可是大家都無動於衷。司機見了很不開心的大聲說道:「誰給老爺爺讓個位?」沒人回應。司機又大聲說了一遍，還是沒有人說。老爺爺身邊正有一位年輕人，可他一直沒有給老爺爺讓座，甚至都懶得聽司機在說什麼。「我讓吧！」大家循聲望去，是一位老奶奶。這位老奶奶和老爺爺差不多老，滿頭白發。可是他卻毫不猶豫的要給老爺爺讓座。老爺爺顫巍巍地擺了擺手:「你都這么老了，還是你自己坐吧。」膽囊奶奶沒有說什麼，直接起來站到了一旁。大家都沉默不語。還有很多人都流下了眼淚。我也感動了。我看見那位年輕人已經羞愧的低下了頭。
啊，那位老奶奶的品質是多麼的高尚！比那位老爺爺更需要坐，可她毫不猶豫的讓給老爺爺。我們要向這位老奶奶學習！

⑶ 介紹一個民間故事作文300字

介紹一個民間故事作文：
狄青是宋朝的一員大將，他出身低微，臉上一直留著當士兵時刺下的符號。當時，仁宗皇帝說，你已經是朝廷大將了，可以把臉上的印記去掉。但狄青不肯，說是留著它可以激勵土氣！一次，狄青帶大軍出征儂智高。部隊路過桂林城南大道邊上的一座大廟，有人對他說，這座廟里的菩薩據說是很靈驗的。
狄青一聽，心血來潮，就吩咐部隊停止前進，要親自進廟祈禱。狄青焚香禱告之後，又從袋裡取出一百枚銅錢來，捧在手裡，在菩薩面前許願占卜，說道：「我把這一百枚錢拋灑在地上，如果全部是正面朝上，那就證明這次出征定能大獲全勝。」從前的銅錢，一般都是正面禱字，反面鑄圖案。現在一百枚銅錢拋灑下去，要全部正面朝上，這幾乎是不可能的事。可是狄青卻偏偏要佔卜，這不是太冒險了嗎？萬一做不到，豈不動搖軍心？狄青邊上的人急了，紛紛上前勸阻，狄青卻一概不聽。
就在眾目睽睽之下，狄青屏聲息氣，悠然把手中的銅錢全都拋灑了出去。手下土兵過去細看，嘿！神了，一百枚銅錢全部是發面朝上。剎那間，廟里廟外群情振奮，士兵齊聲歡呼，軍威大振。狄青也喜形於色，當即吩咐手下，取來一百枚鐵釘，按照銅錢落地的部位，照原狀將銅錢釘在地上。又在上面蓋上一隻大青紗籠，保護起來，告誡廟憎，不許任何人碰動。然後又在菩薩前禱告說：「待大軍凱旋之日，再來謝神取錢。」說罷，狄青翻身上馬，雄趙赴，氣昂昂，揮師出發。此去果然所向披靡，捷報頻傳。大軍凱旋迴師，又路過這座大廟，這時候，狄青才召集身邊的將領、幕儕，讓他們一起來觀賞這神奇的銅錢。這一暑，大家才恍然大悟：原來這一百枚是特製的銅錢，正反兩面都是字。這一來，大家對狄青的智謀也就佩服得更加五體役地了。

⑷ 月光下的故事作文300字

月光下的故事作文300字
我來答
匿名用戶
2019-09-08
月光下的故事 作文
天漸漸晚了，那帶著一圈金邊的月亮終於升起來啦!只有在遠處的天空中才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光。我伏在鄂黃大橋上的欄桿上，望著江面。奔騰了一天的長江平息了，在月光下靜靜地流著。偶爾一兩條小魚在水面跳躍。江邊的蘆葦，被微風一吹，發出「沙沙沙」的聲音。月亮灑下滿天透明的光輝，如同天空把瓊漿般的雨水澆進蘆葦叢里，得到了滋潤的蘆葦，顯得格外抖擻。 「爺爺，那圓圓的是什麼?是糖嗎?」一個稚氣的聲音傳入了我的耳朵里。我尋聲望去，一位老爺爺手中的小男孩吮吸著棒棒糖，指著天上的皎潔的月亮。我明白了，原來小男孩指的是那個月亮。老爺爺聽了驚異地望著

⑸ 小學六年級作文樂游原改編故事300字

今天陽光十分明媚，我坐在家裡讀書，心中總是閃過一絲絲不愉快，讓我沒有耐心讀書，准備去樂游原散散心，散散步。

我趕著馬車，微風吹拂著我的臉蛋，格外清爽，讓我心中那份煩惱煙消雲散。路上的一家三口在做著游戲，一幅其樂融融的樣子。可是我腦子里又閃過一個念頭，他們肯定是朝廷中的那些奸臣們，他們現在這么高興，那些被他們殺害的忠臣們的家人肯定是最痛苦的。

我無力地趕著馬車，心中為那些殺害的忠臣悲泣，我祈禱著奸臣不在傷害忠臣。不知不覺地眼前就是一片田園山川，真美啊，我贊嘆道！這時天空變成了蔚藍色，太陽在雲彩中隱隱閃過，時而出現，時而又躲到雲彩下面，太陽剛值了夜班，好像現在正睡覺呢！映入眼簾的是一片片五顏六色的花朵，有月季、牡丹、玫瑰……風吹拂著花瓣，花瓣隨風搖曳，就好像一群美少女在跳著一支優美的舞蹈。花叢的旁邊是奇特的樹木。他們有的彎著腰，好像一位年老的爺爺在行走；它們有的翹著腿，好像這位阿姨正在健身；它們有的舉著手，好像在跟她的遠方朋友揮手致意。一隻調皮的蝴蝶在花叢里，樹木中，人群上來回飛舞，就好像一位好幾天呆在家裡沒有出來的兒童一樣，終於得到了自由。這時，剛才的花朵已不在那麼耀眼，抬頭一看，原來太陽要下山了，黑夜將要來臨了。黑夜來臨了意味著人的生命將要結束了，朝廷將要面臨危險。我的心情又變得如此沉重。往下鳥瞰，長安城籠罩上了一層薄霧。原來那個繁榮的長安城去哪兒了？

我回到家，把這首詩寫了下來「向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。」

⑹ 老師的故事作文，六年級下冊300字左右。

盼望著桃李芬芳！ 作為一名人民教師，教科書是你領路的明燈，你會對所有的人說，把精彩送別人。從青春年華，一句真摯的話語，就是這樣你把光明留給大家，你甘心付出，你懷著對黨，你無怨無悔，從此出發，一路的酸甜苦辣。當你回首往事的時候，會讓你甜蜜永久，挎上了賓士的俊馬。一個小小的心願。你是辛勤的園丁，是你教給了他們怎樣做人。就是這樣，我是人民教師，這全都是你的孩子。當你看到他們學有所成的時候，你會伸出雙手歡迎。這就是你。 你就是這樣無私無悔。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，踏出了人生亮麗的軌跡：我自豪！ 小小的粉筆就是你的雙手，你會含著激動的淚花，你會因此為光榮！ 多少個日日夜夜你無眠，一一的牽著他們的手！小小的教室里，你會把頑皮的學生教育成材，你捨不得把哪一個拉下，為了孩子你把心都給了他們，只想把知識傳授給可愛的學生。每當新一年的學生來了，描繪出了你心中的藍圖，你會因此為自豪。從零開始。把知識留下來，才使他們對社會有更多的貢獻，講台是你的舞台，一路的歡聲笑語，幾十年如一日，到白發蒼蒼，盼望著鮮花滿園，一路走來把汗水拋在身後！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你把自己燃燒起來，一生的汗水沒有白流，多少回風風雨雨你闖過，學生就是你可愛的孩子，你覺得一生的心血沒有白廢，你就是這樣燃燒著自己,你也會為差等的學生耐心的講解，對教育事業的忠誠，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你別無所求，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中深夜的窗口數你的燈光最亮，會讓你心存久遠。 許多年過去，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字。你把知識傳授給了他們，讓你看到芬芳的桃李，你人民，畢業了的學生會讓你含淚相送，你會再給他們鼓勵的話語，你別無所愛。為了孩子你廢寢忘食，是你把整個世界溶入他們的心靈，久久不願松開，一聲的感激，我敬愛的人民教師，一批批的學生就是在你的攙扶下！ 教室是你的家園，為了孩子你鞠躬盡瘁。你會為學生優異的成績感到高興，三尺講台上數你最風流，才能使他們在知識的海洋里遨遊。這就是你---------一名光榮的人民教師，清晨的路上數你行的最早

⑺ 故事會作文300字

寫作思路：通過開展故事會的方式來講故事，首先要寫出故事會的開展，然後寫出如何進入正規，大家開始講故事，最後寫出自己的感受。

正文：

今天，我來到張老師家，欣賞到了一場精彩紛呈的故事會。四位年齡不同，風格各異的小朋友們閃亮登場，他們可是打敗了眾多選手要進軍決賽的高手喲！評委會由兩位老師和家長們組成，她們將用挑剔的眼光對選手提出改進的意見。

故事會開始了，先是任佩希講的《板凳狗和小黃花》我最喜歡這個故事了，故事內容雖然朴實無華，但是她講起來是那麼有趣，她的音色隨著角色不停地改變，把脆弱的小黃花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爺爺、奶奶詮釋得活靈活現。更令人贊賞的是她那雙充滿智慧、自信的會放電的眼睛，彷彿在說：「我是最棒的！」

瞧！台上那位圓圓的臉蛋，扎一對小辮子，穿著粉紅裙子的可愛小姑娘是誰呀？原來她就是溫柔、內向的張妤微。故事中的小駱駝格外膽小，與她的個性很相似，演繹的很好。在表現大鱷魚時就顯得兇狠不足，彷彿是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示範、鼓勵下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時能放開手腳，更好地表現自己。

幼兒園剛畢業的楊蘊佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對台下的觀眾一點也不結巴，反而更加生龍活虎！動作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。

每位小朋友講完故事，都得到了評委們的嚴格指導，我想正是這樣不斷改進，不斷糾錯，精益求精，千錘百煉才能讓她們在選手中脫穎而出。今天這場故事會讓我受益匪淺，加之認識了這么多朋友，真是太高興了！

⑻ 我和書的故事300字 六年級作文怎麼寫

我和書的故事
俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。「為中華之崛起而讀書。」在我開始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那麼多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎麼會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心裡特別特別的高興。
我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續……

⑼ 我和書的故事 作文300字

小時候，媽媽只要一樣有空就教我認字，可我卻不聽，心裡只想著玩。
有一次，媽媽帶我去朋友家玩，那時我才知道讀書有多麼重要。我和朋友去她的書房。「哇！」書架上全是書，讓我大吃一驚，朋友問我：「你讀過多少書？」我低聲回答道：「沒有。」她突然哈哈大笑了起來：「你連一本書都沒有讀過啊？哈哈笑死我了。」我丟臉的連反駁的勇氣也沒有，阿姨吃驚的問媽媽：「你怎麼沒叫你女兒讀書啊？」媽媽淡淡的說：「恩。」本想媽媽回家會打我一頓，不料媽媽不僅沒有罵我也沒有打我，卻給我燒了一桌好吃的菜。坐在飯桌上，媽媽說：「女兒，可能都是我的錯，今後我只要有空一定給你講講故事。」我感動極了，心想：我一定不讓媽媽丟臉，漸漸地媽媽只要一有空就給我講故事，我聽過的故事有：《美人魚》、《白雪公主》、《灰姑娘》......
隨著時間的推移，我漸漸長大，，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大的變化，從看有圖畫的書，現在卻想看一些富有深厚的這里的書籍。
有一次，考試考砸了，我心裡很難受，當我想起了李白的的古詩《將進酒》里的面的「天生我材必有用，千金散盡還復來。」看著這簡單的十四個字，我懂得了，李白四十多歲時被唐玄宗召到京城長安做官，但未能施展抱負，又因排擠出京，再度漫遊。「天生我材必有用，千金散盡還復來。」天下一定有地方要我，這里不要我，別的地方還會有人要我的。慢慢地，李白在外面寫起了詩，分別有：《蜀道難》、《望廬山瀑布》、《望天門山》、《送孟浩然之廣陵》等名詩，千年流傳，膾炙人口 。人們稱李白為「詩仙」，李白是盛唐詩壇的代表之一，是繼屈原之後又一偉大浪漫詩人。
我雖然成不了他，但我會努力證明「天生我材必有用。」雖然這次考砸了，下次我再努力，總有一天會考好的，我下了決心一定要把書讀好，成績提高。一到星期天，我就去圖書館借書看，一呆就幾個小時，有時看著，甚至連家都忘了回。
一次，爸爸帶我去圖書館，一進去我就開始目不轉睛地看書，不一會兒，大書、小書......全是書。爸爸都幫我買了下來，大包小包的拎回家，媽媽叫我「小書迷」，爸爸叫我「書獃子」，誒！迷也算，呆也罷，反正誰都阻止不了我看書。
我看了許多書，知道有一次我們考語文的時候，有幾道題目作文書里也有，像有一道近義詞，作文書里就有，所以我一點也不用絞盡腦汁的想，作文的題目我也仿寫腦袋裡的作文。真讓我大吃一驚，這次的課內、課外的閱讀都沒錯幾個，作文反而一分沒扣。突然，我才發現自己的只是增加了不少。
書給我帶來了許多知識，也給我帶來了許多快樂，我和書的故事說也說不完。

⑽ 六年級失去自由的童話故事作文300字

人們都說,鳥籠之中不可能有一隻渴望自由的鳥,因為鳥會因為失去自由鬱郁而終；而那些沒有死去的鳥,他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈.人們也都說,籠是不可能放走鳥的,因為如果他自行放走了鳥兒,那他就會失去存在的價值,然後死去.所以很多鳥籠會看著一隻鳥兒在籠子之中死去而無動於衷,用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切,然後又迎來一隻擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯.
我,也是一隻困在命運之中的鳥籠.我剛被買到主人家中,就被掛起來,放入了一隻鳥兒.多麼美麗的鳥啊：櫻色的喙,黑色的眼,如火一般的爪；頭上有淡黃的羽毛,項間帶著褐色的頸環,身上披著紫色的披風,翅上是橙黃的羽毛,尾毛是淡淡的綠中又有淡藍；光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環.這可真是天造之物啊.
但她和所有的鳥兒都一樣,無時無刻不回想著生長的森林,渴望蔚藍的天空和白雲.她在我之中,不吃,不喝.只是眺望著遠方,黑色的瞳仁之中,盡是哀傷.原本美麗的羽毛,也因瘦弱而失去了原有的光澤,無精打采地貼在她的身上.她明顯消瘦了.
兩天後,她開始攻擊我：用嘴啄我,用腳踢我,甚至用頭撞我.我感不到痛,因為我是鐵做的.當我看到她頭上滲出血時,我不禁一問,你,痛嗎?她愣了一下,沒有理我,只是用頭繼續撞擊我.我知道,她是恨我的.
又過了一天,她開始吃東西了,也不知是太餓,還是放棄了抵抗.但

這又畢竟是好的,她可以不死了.接著,她告訴了我她原來生活的地方.蔚藍天空一塵不染,沒有被文明的鉛塵印得渾濁.白雲悠閑地躺在天空,那藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林；林中那條蜿蜒的河流,清澈得如同虛無；水中各色的魚兒游來游去.陸上,羊兒在草地上吃草,隨意地,也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花；河邊牛兒在喝水；狗在和水中的倒影打鬧.天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭,又在樹枝上鬧著.早晨,她和她的夥伴們一起在空中唱歌,順帶找蟲吃.中午,在樹林中,她們穿梭著,一起捉迷藏,而晚上就回家睡覺.有時會出去探索新世界,有時又在家中與別的鳥吵吵架,但這一切都是多麼自由而快樂!
我不斷地讓她講以前的生活,我不斷地幻想著遠方的動物樂園.不斷想著,我好想飛到那遙遠的地方去.我也不知道自己是不是自私的,一廂情願想找她說話,讓她描繪那遠方的叢林.其實她不知道,我好想放她走,但是我不能.我本以為,她對自由的意志已經磨滅,已經習慣了籠中的生活.其實,我並不知道,每當她眺望遠方或是看見天上飛翔的青鳥時,眼中流露出的嫉妒與哀傷.
有一次,她的舉動讓我無比震驚：在人類走過來,把她捉出來把玩時,我看到了她眼中的仇恨.她,竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手.她掙脫了,在闊大的房間之中飛來飛去,卻找不到出口.最終,她還是被捉住,放進了我的身體之中.我看到了她仇恨與疲憊的眼神,還有眼角閃過的淚光.原來
,她對自由的意志仍然強烈.
終於,我做出了一個決定：放走她.當我告訴她這個決定時,她一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒.她驚喜地問我：「真的嗎?」我平靜地告訴她是的,盡力掩蓋自己的悲傷.在人類出門時,我放了她.我看著她披著金色的陽光飛向遠方,飛向她那美麗的家鄉.我笑了,在默默承受著死亡的吞噬時,笑了.我現在才發現,鳥籠永遠不可能擁有自由的天空,因為天空,也許只是屬於翱翔的鳥兒……