讀書的故事作文一百字三年小時候

❶ 未來的書作文100字一次借書的經歷作文100字

爸爸媽媽告訴我,在我剛滿一周歲的時候,按照傳統的習俗,我應該進行一次「抓周」.那一天,面對琳琅滿目的玩具,各式各樣叫不出名字的物品,我卻牢牢地抓起了一本小書.從那時起,我就和書結下了不解之緣.
我和書的故事
書,讓我知道了人間的喜樂悲傷；書,開啟了我的想像大門.同時,通過讀書,也讓我了解了許多解決問題的辦法.
有一天,媽媽給我剪指甲,我問媽媽：「您的指甲那麼長,怎麼不剪呢?」媽媽說：「我不像你,我愛干凈,雖然指甲長,但是我將它洗得乾乾凈凈的.」媽媽看起來白白的長指甲真得很乾凈嗎?我馬上去翻《十萬個為什麼》,裡面有一篇《為什麼不能留長指甲的原因》的文章,給媽媽看.上面說長指甲有很多細菌,它們隱藏得很好,洗也洗不掉,它們也很容易讓人生病.媽媽聽了後就不留了.
還有一次,外婆說現在不知道為什麼不準用塑料袋了,我就告訴她,因為塑料袋要污染環境.
我和書的故事還有很多,都是書幫助了我.

❷ 學校里發生的誠善小故事作文一百字.

誠實善良小故事

哈里斯是美國紐約市一家知名廣告公司的女高管，2010年8月的一天中午，她和朋友在一家餐廳吃飯，中途朋友想出去抽支煙，於是兩人一起走出餐廳，站在外邊的大街上。

這時過來一名流浪漢，對哈里斯囁嚅著自我介紹：「我叫瓦倫丁，今年32歲，已經失業3年了，只好靠乞討度日。我想說的是，不知您是否願意幫助我，比如，給我一點零錢，讓我買點生活必需品。」瓦倫丁說完後，用期盼的眼神望著哈里斯。

看著眼前這名年輕的黑人流浪漢，哈里斯動了惻隱之心，她微笑著對瓦倫丁說：「沒問題，我十分願意幫助你。」就伸進口袋去掏錢，遺憾的是，身上卻沒有帶現金，只掏出一張沒有密碼的信用卡，這讓她有點尷尬，不知接下來該怎麼辦。瓦倫丁看出了她的難為情，小聲說：「如果您相信我，能將這張信用卡借我用用嗎？」心地善良的哈里斯同意了，隨手將信用卡遞給了瓦倫丁。

拿到信用卡後，瓦倫丁並沒有馬上離開，又小聲徵求哈里斯：「我除了買些生活必需品外，還能用它再買包煙嗎？」哈里斯未加思索地說：「完全可以，如果你還需要什麼，都可以用卡上的錢去買。」瓦倫丁拿著那張沒有密碼的信用卡離開後，哈里斯和朋友重新回到了餐廳。

10分鍾後，哈里斯就感到了後悔，她懊喪地對朋友說：「那張信用卡不僅沒有設置密碼，裡面還有10萬美金，那個傢伙一定拿著信用卡跑掉了，這下我要倒大霉了。」朋友也埋怨她：「你怎麼能隨隨便便相信一個陌生人，你呀，就是太善良。」哈里斯再也沒心思吃飯了，在朋友付完賬後，兩人便默默走出了餐廳。

令他們意外的是，剛出餐廳大門，就發現流浪漢瓦倫丁已等候在外面，他雙手將信用卡遞給哈里斯，很恭敬地將自己消費的數額一一報上：「我一共用卡消費了25美元，買了一些洗漱用品、兩桶水和一包煙，請您核查一下。」面對這位誠實守信的流浪漢，哈里斯和朋友在詫異的同時，更多的則是感動，她不由自主抓住瓦倫丁，連連說：「謝謝您，謝謝您！」瓦倫丁一臉疑惑，她幫助了我，我應該感謝她才是，她為什麼卻要感謝我呢？

隨後，哈里斯便和朋友徑直去了《紐約郵報》，將他們之間發生的故事告訴了報社。

《紐約郵報》也被瓦倫丁的誠實所感動，當即予以報道，頓時在社會上引起了巨大反響。報社不斷接到讀者的來信來電，都表示願意幫助瓦倫丁。得克薩斯州一名叫伊德瑞斯·艾爾巴的商人看了報道後，便於第二天給瓦倫丁匯去了6000美元，以獎賞他的誠實。

更讓瓦倫丁驚喜的是，幾天後，他又接到威斯康星州航空公司的電話，表示願意招聘他擔任公司的空中服務員。沉浸在巨大喜悅中的瓦倫丁感慨萬千：「從小母親就教育我，做人一定要誠實守信，即使身無分文流落街頭，也不能把誠信丟掉。我之所以能得到這么多人的幫助，是因為我始終相信，誠實的人總會有好報。」

這樣的可以嗎

❸ 童年趣事100字左右

每當我吃西瓜的時候，就會想起小時侯做過的一件傻事，弄得大人們哭笑不得。

那是我五歲的時候，家裡還不太富裕，吃不上什麼好東西。有一回，我聽人家說西瓜非常好吃，果肉又紅又甜。於是我問媽媽：「我們家不是是不是有很多（si）『西瓜』？」因為西瓜和絲瓜的土話很相近，所以媽媽就回答：「是啊！就在菜地里。」我一聽真有，高興得一蹦三尺高。

我三步並作兩步跑到菜地里，看看這個又看看那個，忽然我眼睛一亮，找到了「西瓜」，連忙把它摘了下來。回到家後，看見媽媽不在，我就把瓜洗了洗，然後一把塞進嘴裡。怎麼一丁點味道也沒有呀？既不苦也不甜，看看顏色也不紅，裡面全是青的，怎麼回事呢？我想了半天也沒想通。

突然我看見桌上有一瓶紅顏色的東西，其實是瓶辣椒醬，心想：媽媽以前吃黃瓜的時候，是用這東西沾沾吃的，這「西瓜」會不會也這樣吃呢？對！一定是！要不，人家怎麼會說西瓜又紅又甜呢？一想到這，我連忙拿來筷子，攪起一大團辣椒醬抹在「西瓜」上。看著這紅紅的「西瓜」，連想都不想，用力一口咬下去，「哎！這味道怎麼怪怪的？啊！好辣！辣得我把舌頭伸出來，拿起一大碗水，「咕嚕，咕嚕」喝下去。

這時爸爸媽媽回來了，他們聽了、我吃「西瓜」的前因後果都不由自主地哈哈大笑，後來，爸爸媽媽還特地把賣菜得來的錢買了一個西瓜，讓我認識了西瓜，還讓我解了饞。

直到現在，一想起我做的那件蠢事，就會情不自禁地笑起來。

❹ 寫作文三年級生活的關心的故事100字

三年級生活的關心的故事
關心是一種美德，關心是互敬互愛，互相幫助;關心是一股春風，溫暖著每一個人的心。以下是學習啦小編整理的關於關心的故事，歡迎大家閱讀。

有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就「啪」的一聲開了。鐵棒奇怪地問：「為什麼我費了那麼大的勁也打不開，而你卻輕而易舉地把它打開了呢?」鑰匙說：「因為我最了解它的心。」
其實，每個人的心就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也很難撬開。唯有關心，才能把自己變成一把輕巧的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。關心是什麼?很難說。它無影無蹤，但又無處不在。它或許是母親節的一枝康乃馨;或許是病榻旁的一個金橘;或許是寂寞時聽你傾訴衷腸;或許是身處他鄉時的一聲問候......人心是很容易滿足的，一個關愛的眼神，一句關心的話語，可以使內心空虛的人感到充實;一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到春天般的明媚溫暖......
關心別人是一種豁達的人生態度，一種善良的德行，也是一種難得的大家風范。它構築在對生活和生命的深刻體驗之上，是對別人的理解與寬容的表達，也是美德與成熟的表現和佐證。
關心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的自然流露，一種不計回報而又恰當的給予。

❺ 為什麼而讀書四年級作文100字

寫作思路及要點：以為自己讀書為題，真情實感表達。

正文：

我為自己而讀書。

在那個清晨，我沐浴著陽光，讀著一本叫《實用文摘》的書。這本書告訴我怎樣做人、事，還有生活中的小妙招，科學故事，實驗，偵探故事……

我為什麼這樣說呢？是因為有一天，我寫完作業，十分累，於是我一下躺在了床上。這時，媽媽走來對我說：「快去讀會兒書去吧！」

我不耐煩地對媽媽說：「讀什麼讀，我累了，想睡覺！」媽媽說：「哎，你寫完作業精神上的營養都用完了，為何不補一補呢？」「我、累、了、想、睡、覺！」我一寫一頓的對媽媽說。「現在才七點多！」媽媽誇張地說。

我自己又好好想了想，覺得媽媽說的的確有道理。讀書，的確是為了我自己，而且，雷老師常說：「多讀書，可以醫愚。」

想到這兒，我情不自禁地翻閱開了書籍，這才發現，書原來有這么好看！裡面的故事一波三折，看了上一個故事就讓人想看下一個故事，裡面的情景生動有趣，沉沉吸引住了我的眼球。不知不覺，兩個小時過去了，我都沒有發現！

讀書，是一種情神的滋養，它讓我明白了許多事。也讓我這只「井底之蛙」長了眼界。於是，我出去和媽媽道了歉，告訴媽媽以後不再這樣了。

現在，我每天都要花兩個小時的時間而讀書，於是，當有人問我為什麼而讀書時，就有了，為自己而讀書的回答。

❻ 三年級童話故事作文100個字

篇一：童話故事

從前，一隻山羊在小攤上買了很多蘋果。其中，有一個蘋果最大最紅，其它的內蘋果都叫容它「蘋果女王」。這個蘋果聽了後，非常得意。

篇二：童話故事

有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里

篇三：童話故事

有一個城堡呀，叫邋遢城堡。這個城堡里有個國王，就叫邋遢國王，這個國王的名字叫貝克利，原來是富翁家中的小兒子。貝克利成為國王還有一段小故事呢！

篇四：童話故事

飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：「這葡萄沒有熟，肯定是酸的。」
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

篇五：童話故事

牆壁被釘子猛烈地釘壞了，便大聲叫道：「你為何要釘壞我，我與你無冤無仇，什麼壞事我都沒做。」釘子辯解道：「這一切都不是我的責任，你應該去責怪那個狠狠敲打我的人。」
這就是說，責任要歸之於罪魁禍首。

❼ 關於我的讀書故事的作文100字左右,題目自擬

幾乎每一本書都輕輕地發出聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉，時而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年裡，與它結下了不結之緣。 我與書——的關系，之間親情可言，是朋友，是夥伴。我有我的內容，書也有書的內容，只不過，，虛幻。是朋友，是世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得，值得信賴。是強健病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子裡，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈於我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說與生俱來，但卻是與生共存的。 不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那一天起，書就了我生命中格外的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中盪漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真的，書，是世界上最美好的東西。當然，現在。 我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又的世界裡面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裡堅強的長大，看見《天藍色的彼岸》這關於生命和死亡最的寓言，字里行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。 「善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳餚吧，猶如明天你再嗅聞品嘗。」《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，堅強而的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麼堅定，那麼頑強，她，這失去身體某的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言。 《悲慘世界》、《飄》、《巴黎聖母院》、《聖經故事》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。 書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣勇敢的站起來勇敢地前進。 這是不可否認的，與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。 中學生作文

❽ 列寧小時候的故事（100字的！）急急急!

故事一：列寧寫作文
列寧在中學里學習，功課很好，各科成績都是五分，年年得到一等獎。他十七歲中學畢業的時候，還得了金質獎章。
老師指定的家庭作文，常常規定兩個星期交卷。許多同學往往拖到交卷前一天的夜裡，才匆匆忙忙地寫出來。列寧不是這樣，老師指定了作文題，他當天就動手。他先擬好作文提綱，接著就打草稿。他把打草稿的紙豎著對折一下，分成兩欄，在左邊一欄里打草稿，並且根據提綱的次序在草稿上標出號碼。在右邊一欄里，寫上許多引文，或者補充許多新的內容。快到交卷的日期了，他就根據右邊一欄的材料修改草稿，再寫在另外的紙上。最後，他把修改好的稿子清清楚楚地謄在作文本上。
列寧打草稿用鉛筆。他把鉛筆削得尖尖的，草稿上的字筆劃很細，又清楚又整齊。
那個中學的校長就是列寧的語文老師。他常常稱贊列寧的作文成績好。他對列寧的母親說，列寧作文肯用心思，考慮得很周密；寫的文章內容豐富，很明確，很簡潔。
故事二：誠實的孩子
列寧八歲的時候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。
表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們在房間里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一隻花瓶掉下來，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰也沒有注意，還是互相追趕著。姑媽聽見聲音，跑進來一看，花瓶碎了，就問：「是誰打碎的？」表兄弟表姐妹都說：「不是我！」列寧也低聲說：「不是我。」姑媽笑著說：「那一定是花瓶自己打碎的。」大家都笑起來，只有列寧沒有笑。
回到家裡，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什麼不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認自己說了謊。
過了幾天，郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上說：「你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子。」
故事三：列寧和衛兵
十月革命剛剛勝利，一天早晨，朝陽透過薄霧，把金色的光輝灑在高大的斯莫爾尼宮上。
人民委員會就設在斯莫爾尼宮，在門前站崗的是新戰士洛班諾夫。班長叮囑他說：「洛班諾夫同志，你今天第一次站崗。到這里來的人很多，你的任務是檢查他們的通行證。列寧同志今天要來這里開會，你千萬不能讓壞人混進來！」
「是，班長同志。」洛班諾夫行了個軍禮，「我以革命的名義保證，一定為列寧同志站好崗！」
太陽越升越高，到斯莫爾尼宮來開會和辦事的人真多，有工人，有士兵，有農民，還有學生。洛班諾夫認真地檢查了他們的通行證。
人民委員會主席列寧來了。他一邊走，一邊在考慮什麼問題。
「同志，您的通行證？」洛班諾夫攔住了他。
「噢，通行證，我就拿。」列寧急忙把手伸進衣兜里拿通行證。
一位來開會的同志看到洛班諾夫攔住了列寧查通行證，就生氣地嚷起來：「放行吧，放行吧！他是列寧！」
「對不起。」洛班諾夫嚴肅地說，「我沒見過列寧。沒有通行證，誰也不能進去！」
列寧把通行證交給洛班諾夫。洛班諾夫接過來一看，，果然是列寧同志。他非常不安，舉手行禮說：「列寧同志，請原諒，我耽誤了您的時間。」
列寧握住這位年輕戰士的手，高興地說：「你做得很對，小夥子！你對工作很負責任，謝謝！」
他又回過頭來對旁邊那位同志說：「你不該責備他。我們就需要這樣認真負責的好戰士。革命紀律是每個人都應該遵守的，我也不能例外。」
這些行吧！！！！！！！！！！！！

❾ 讀書入迷的人作文100字

小時候，媽媽就常常給我講童話故事，如：《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》┅┅一個個曲折離奇的故事，使我聽得如痴如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事、神話故事┅┅這學期剛開學，我就迷上了《名人成長故事》。在《名人成長故事》中，我認識了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫家凡.高，神醫華佗，書法天才王羲之，寫作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領略到了他們的人生風采和成功的智慧，使我受到了啟發和教益。我現在又喜歡讀名著了，《西遊記》使我驚嘆於孫悟空的神通廣大，《三國演義》也令我百讀不厭。這些書讓我真正嘗到了讀書的樂趣。
你可不知道，我曾經讀書入了迷，還鬧過不少笑話呢!
一天，我做完作業，就趕忙跑進書櫥里找書看，我找了一本探險小說就如飢似渴地看了起來。我時而笑，時而悲，好像也進入了角色似的。到了吃飯的時候，媽媽喊道：「朱藝，該吃飯了！」可我根本就沒聽見。，把自己鎖在書房裡。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門外把門擂得咚咚作響，可我沉浸在書的情節中依然沒聽見。一會兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來是爸爸從陽台上翻了進來，他用鐵鉗似的大手才把我從書本中拉了出來。
還有一次，我也在書櫥里看書，媽媽要我幫她拿塊生薑，我答應了一聲「哦」。一邊看書一邊去取媽媽要的姜。媽媽說：「喂，小書獃子，看看你拿的什麼？」我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：「真是個小書迷！」
我每天讀半個小時的書，已經成習慣了。和同學們在一起談論的時候，他們時常向我投來羨慕的目光。是讀書讓我快樂，忘記了所有的煩惱；是讀書豐富了我的大腦，讓我在快樂中積累了許許多多的知識！書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
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以上為參考
如有不懂可以追問我
滿意請採納O(∩_∩)O謝謝