我和免子的故事400字作文怎麼寫

1. 我與書的故事作文400字

高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！剛寫完這篇作文，寫得有點多~望採納

2. 我和狗的故事，400字。作文

我養過三隻小動物，有小狗，有小烏龜，還有魚。不過我最喜歡的還是那條名字叫歡歡的小狗。
記得我和歡歡第一次見面的那一天，我的爺爺下班回來時帶回了一隻小狗。當時我還小，現在已經忘了歡歡是怎麼來的。他每天一睡醒就會很歡快地叫著，所以，我們一家才給它取名叫歡歡。它是一條土狗，身上的毛有棕色、白色相見著。耳朵也是棕色的，向下垂著，看起來非常可愛。
歡歡的鼻子是黑色的，只要有一塊肉，就會聞著香味去吃。它的耳朵也不列外，只要一有人進家門，就跑過去看一看、聞聞，看看是不是自家人。
一個星期天，我和爸爸帶著歡歡去市民廣場散步。突然來了一隻比歡歡大的狗，我以為歡歡會害怕。沒想到，它竟勇敢的面向那條大狗，「汪汪」的叫著，這時，看到歡歡如此勇敢，我心裡感到無比欣慰，像吃了蜜一樣甜。只見大狗往後跑，我想：是嚇怕了吧。我生怕歡歡跑去咬它，抱起歡歡，它一邊搖尾巴，一邊對我直叫，好像在說：「主人，你看，我多勇敢。」
我自從跟歡歡相識後，好像變了個人似的，變得愛護小動物了。把歡歡當成自己的家人一樣，雖然它已經去世了，但我還懷念著它。

3. 我和書的故事 作文400字

我與書的故事

現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！

4. 我與小動物之間的故事作文400字

我和小動物之間的事情
說起小動物，我養過很多：小狗、金魚、小雞等好幾種動物。給我印象最深的就數小狗「黑皮」了！
在2010年四月的一天晚上，我在外面玩。突然發現垃圾桶上面有一個紙箱。便把它搬下來看看，只見裡面有一團黑乎乎的東西，抱到燈底下一看，才看清原來是一隻小狗，一身黑乎乎的毛，怪不得剛才看不清。這小傢伙比一個易拉罐大不了多少，估計出生一個星期都不到吧。看著這只可憐的小狗，我萌生了把它帶回家養的念頭。抱著紙箱回家一問，老爸老媽居然同意了！我們趕緊找來報紙墊在地上，把它從箱子里抱出來餵了點奶喝。不一會，小傢伙就睡了。我連夜給它起了名字，叫「黑皮」
在我們一家人的精心呵護下，黑皮熬過了剛出生的幾個星期。轉眼間就已經兩個月大了。放暑假了，我騰出了很多時間陪「黑皮」下樓玩。
有一次，我帶它出去玩。碰上了一隻叫「豆豆」的狗，兩只狗一見面，先互相嗅了嗅。然後二話不說，就打了起來。你打它一爪子，它打你一爪子。互不相讓。最後居然在地上開始邊滾邊打。這時候，令人哭笑不得的一幕出現了。「豆豆」突然兇狠的叫了一聲，這一下可把「黑皮」嚇壞了，一下子跑出去三五米遠。真是讓我哭笑不得。
轉眼間，一個暑假過去了。開學了，我媽媽為了不影響我的學習，也為了「黑皮」好。把它送到了鄉下。為此我還痛哭了幾場。最後我明白了媽媽的用意。慢慢適應了「黑皮」不在的日子。
我不知道黑皮現在怎麼樣了，但「黑皮「帶給我的一切，無論是快樂還是悲傷。都被我深深的記載了心裡。

我和小動物之間的事情
那天我到隔壁鄰居家玩，剛進門就有一隻狗給我「拜年」，只見它兩只前腳向上合攏，一上一下地，真好玩。我想和它玩個游戲，我進來又出去，它就拜了又拜。後來我想我又不是死人，幹嘛讓一隻狗拜我呢，於是我就出去了。
我再來講講我與另一種小動物之間的事。就在去年秋天的一個周末，我在草地上發現一條蛇，我看到了真是嚇個半死，這條蛇有兩根長筷子那麼長，背部的鱗片是橙色，周圍都是黑色的。但是我仍舊勇敢地把它抓到一個空瓶子里。想到小時候我也抓過蛇，高興地想：這已經是我第二次抓蛇了。我為我的勇敢而驕傲。我把這條裝在瓶子里的蛇拿給我的朋友看，有的說我在吹牛，有的說這條蛇原來就在這個瓶子里，不相信我；還有的認為我很勇敢，很厲害。現在我知道哪幾個朋友對我好了。謝謝這條蛇！我又小心地把它放走了。

5. 我和書的故事作文400字

我酷愛讀書，是一個不折不扣的「小書蟲」。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裡面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在書的海洋里。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。
再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音，買來許多有注音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋里。
後來上學了，認識了很多字，我什麼書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就一下查字典。在別人去玩耍的時候，我卻跑到書店，一頭鑽進書堆里，看見一本好看的就要買下來。有時會向朋友、親戚借些書。聽說學校的圖書館可以免費借書，我高興的不得了，每周三都要去借。我想，我現在學習好，也是因為看了許多書的緣故吧。
有一次，我聽說有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看，就找朋友借，看完後覺得還不過癮，就又去買了一本。就這樣，我幾乎把《淘氣包馬小跳》全套都快看完了。
現在，書成了我生活中必不可少的一部分，盡管學習很忙，我還是會抽空看書，甚至有時候做夢都會夢到我在書海中漫遊。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》，從《十萬個為什麼》到《中華上下五千年》，從《西遊記》到《紅樓夢》，還有《八十天環游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書櫃里已經有很多書了，每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠，保存的很好，每本書都包上了書皮。有時沒事干，就隨便拿本書下來看，也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多，說也說不盡……

6. 寫我和什麼書的故事作文怎麼寫400字

真想大聲對每一個人說：我終於見到了大海!我心中的大海!
浪一層又一層地趕來,碰撞著卧在海面的礁石,濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏.看著大海時時奔來,好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰,似乎永遠都那麼快樂.立在海邊,海潮在擁抱著我,和我一同嬉戲,與我一樣那麼開朗,活潑.
久久站在大海面前,好象一切都 靜止了,雲不再飄,心不再動,只是頓時覺得我們是如此渺小.凝視著這無垠的海,我的心也開闊了不少,覺得自己能包容一切.有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷.從城市掙脫出來,望著那奔騰的大海,你不由得想張開雙臂,迎上去吶喊,撲上去擁抱.這時候,就會覺得胸襟豁然開朗,大有包容整個世界的寬廣.

7. 小兔子的母愛的作文,400字

最近，我看了一本書叫《逃家小兔》,令我十分感動。
它講述了一個關於母愛的故事。有一隻小兔子，他很想離家出走，媽媽知道後，想盡辦法不讓小兔離開自己身旁。可小兔卻不知足，還是千方百計離開了家。小兔變成一條魚，媽媽就變成捕魚人；小兔變成一朵花，媽媽就變成園丁；小兔變成小男孩，媽媽就變成他的媽媽，迎接他回家……
這個故事告訴我們，母愛是真誠的，就像太陽對小草的關懷，默默地在心中鼓勵而支持著我們，時刻地關心著我們。
這使我想起了一個真實的故事。在青海省一個缺水的沙漠地區，人們缺水，牲畜也一樣。一天，一頭被人認為憨厚的老牛強行闖入了運水公路，老牛以不可思議的識別力，擋住了運水車，人們想趕走這頭牛，卻是力不從心。後來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭，狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上，牛的鮮血染紅了鞭子，牛還是不為所動，戰士只好拿出三斤水，放在牛面前。出人意料的是，老牛喚來了它的孩子，慈愛地看著小牛喝完了水。在一片寂靜中，它們掉轉頭，慢慢往回走……
是啊，愛孩子，為了孩子，無論是動物還是人類，每一位母親都是那麼義無返顧。為了孩子，每一位母親都是那麼慈祥，那麼關愛我們。我媽媽也不例外。
去年夏天的一天，火辣辣的太陽照遍大地，熱得人幾乎喘不過氣來。媽媽正帶著我去買衣服，玲瓏小巧的陽傘遮不住我和媽媽，忽然我感到一陣清涼，我奇怪地望著陽傘，發現陽傘悄悄地向我這兒移了過來……
的確，母親是很偉大，母愛是無私的，就像一場捉迷藏，演變來演變去，總把愛藏在最深的地方，讓我們看不見也找不著，但又感受得到。
作者:黃子婷
【寫作指導：寫好讀後感的基本要點】
1、精讀文章，找到「感點」
精讀文章，就要做到一遍又一遍地讀，細細地品味。只有在精讀中，我們才能深刻地體會人物的內心世界和思想感情。蘇軾說過：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」就是這個道理。文章中令人感動、引人思考的「點」，可能是文章的主要內容，也可能是文中的一個畫面、一個感人的情節，總之，哪一點最令你感動，哪一個地方撥動了你的心弦，哪一點就應該是你讀後感文章中的「感點」。
同學們在寫讀後感的時候，最主要的是談自己的感想，可以結合全文來談，也可以結合文章中的某一點來談，談自己的體會，自己的看法，自己這樣做以後的後果……這樣，同學們認識問題的能力，表述自己的觀點的能力就會一步步提高。
2、結合「感點」，展開聯想。
好的作品給人的感受是多方面的，如果我們面面俱到，哪1點都不會談清楚。（只有圍繞自己受到啟發教育最深的一點並結合生活實際，抒發自己的感想和心得，才會寫出優秀的讀後感來。
3、讀後感應該注意哪幾方面？
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。小學生寫讀後感，歷來是一件較棘手的事情。其實，寫讀後感也有章可循，寫法一般可歸納為「引」、「議」、「聯」、「結」4個字，即引用原文的內容或觀點，在此基礎上展開議論，然後由此及彼聯系實際加以闡述，最後總結全文，提出看法。
「引」
適當地引用原文，引出自己的感受來源。可以直

8. 我和它的故事作文400字

從前，在一棵樹上有一個鳥窩，那裡住著鳥媽媽鳥寶寶，它們快樂的生活著，可是，過了沒幾天，鳥寶寶正在樹上玩耍，就被一個小男孩捉住帶回家了，鳥媽媽找完食物回來後，看見自己的心肝寶貝不見了，就喊道：''寶貝、寶貝，你在哪兒，媽媽回來了."鳥媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻，可是怎麼也找不到鳥寶寶，鳥媽媽心灰意冷的回窩去了。

鳥寶寶被帶進了一個，看起來很好的一個地方，那個小男孩找了個籠子，把鳥寶寶關了起來，每天喂它喝礦泉水，吃著上等的米和蟲子。剛開始，鳥寶寶覺得很好，很舒適。可是，沒過幾天它就覺得不耐煩了，它好想張開翅膀，自由自在的飛翔。於是，它就對小男孩說：「你可 不可以放我出去。」那個小男孩疑惑的問:「你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的風吹雨打，天天都是衣來伸手，飯來張口，那多好啊，何必出去呢？」說完，就走了。鳥寶寶很失望。

第二天，鳥寶寶終於忍不住了，就狠狠的撞籠子的門，小男孩聽見砰砰的聲音便走了過來，一看原來是，原來是鳥寶寶，這時鳥寶寶哀求道：「求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要媽媽。」小男孩見到小鳥這樣，心想：是啊，鳥兒是大自然的精靈，我不該把它關在籠子里，鳥兒是屬於大自然的，應該在遼闊無垠的天空中自由的翱翔。於是他打開籠子的門，放飛了小鳥，小鳥張開翅膀，飛了起來，這下，小鳥終於重新獲得自由了。

9. 我和親人的故事作文400字

我和媽媽已經共同生活十一年了，當然我和媽媽之間發生過許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。

上小學四年級時，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關於象棋的書。我拿著象棋和那本書，高興極了，像得到了寶貝似的。吃完飯，我便拿著書仔仔細細地看起來，不一會兒，我便學會了象棋的擺法和每個棋子的走法。可一個人怎麼下呢？我想到了媽媽，雖然媽媽不會下象棋，但為了我，她爽快地答應了，並馬上虛心地向我學習起來。

第二天一大早，我便問媽媽願不願意和我比賽下象棋，媽媽欣然同意了。比賽開始了，我得意洋洋地擺好了棋子，擺好棋後，我讓媽媽先出棋。由於媽媽技術沒有我好，幾分鍾後，她的卒、馬、炮全被我殺了個精光，而我只失了兩個兵一個炮一個馬。又過了幾分鍾，媽媽的將終於被我的車吃了。媽媽輸了，我激動得跳了起來。以後幾次比賽，每次都戰勝了媽媽，這也讓我有些驕傲起來。

媽媽輸棋後，每天一有閑暇時間，就拿著象棋書看，而我則把這件事放在了一邊，連書都不看了。一個月後，我又和媽媽比賽下象棋，媽媽進步了許多，而我卻停止不前，第一場比賽結束了，我和媽媽下成和棋。後面三場的比賽讓我大吃一驚：我只贏了一場，而媽媽卻贏了兩場。對媽媽我真是刮目相看，心裡感到有些羞愧，學生媽媽超過兒子老師了。我連忙拿起象棋書專心致志地看了起來，再也不敢驕傲了。

從小到大，媽媽教我知識和做人的道理，媽媽說，有了兒子，她也學到了不少東西，她是和兒子一起成長。在媽媽的關懷下，我的成績一直很好，而媽媽在棋牌繪畫方面也有了很大的進步，找到了以前從沒有過的生活樂趣。

10. 寫一篇我和小狗的故事（作文）400字，要有一件具體的事！！！！！！

外婆家有一隻小狗，是從奶奶家抱回來的。

剛抱回來時，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進去，就算是它的「家」了。

我仔細地打量著這只小狗，呵！長得真漂亮：它個子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協調極了！順著它的身體繼續看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉動著；烏黑的小鼻子總是濕潤潤的；身後的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因為它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹給它取名叫「花花」。小狗的肖像描寫十分精彩！

剛開始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落裡，膽戰心驚的，動都不敢動一下，頭低著，背對著我們，身體好像還在瑟瑟發抖。它不時地用一雙烏黑發亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來回撫摸著。呀！還真有效！不一會兒，花花可能知道我們並無惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環境了。寫出了小狗的神態。

漸漸的，花花膽子大了起來，開始從箱子里爬出來，在院子里隨意溜達著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個它認為安全的地方，津津有味的享用起美餐來！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴裡的肉骨頭被嚼得「嘎蹦嘎蹦」響，真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭「工作」著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人「欽佩」啊！吃完後，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的「紳士風度」。

別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來，一個不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時而跑前跑後，又是搖頭，又是擺尾，時而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時高興，就「賞賜」了它幾塊肉。誰知它一見到肉，就兩眼發光，一下搶過肉，自顧自吃去了，根本不理我。哦，原來它不是真心歡迎我，而是「圖謀不軌」呀！呵！這聰明的小傢伙！

花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎麼辦才好！