火字的演變故事讀後感
㈠ 林漢達中國歷史故事集讀後感100字
《林漢達中國歷史故事集》讀後感
我非常喜歡歷史，在寒假裡我讀了《岳飛傳》、《三國演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達中國歷史故事集》等。其中最好看的是《林漢達中國歷史故事集》。
這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。讓我受到啟發的是「千金一笑」這個小故事。
這個故事發生在二千七百多年以前，那時周朝的周幽王光講究吃喝玩樂、沉迷於酒色。不顧國家大事。有個大臣叫褒珦，他勸周幽王好好管理國家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了監獄。褒家人為了替褒珦贖罪，就買了一個頂好看的鄉下姑娘，獻給幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一個賞格：誰能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說成金）。這時有個小人叫虢石父，他出了個壞點子讓美人冷笑了一下。那個壞點子是：讓幽王點起峰火台，別的諸侯發兵來救。結果他們白跑一趟。都氣乎乎的走了。後來西戎真打來了，幽王再次點燃峰火台，這次一個救兵也沒來。因為諸侯們又以為幽王在騙自己。幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。
我讀完這個故事明白了：作皇帝（或領導）的主要責任是：管理好國家，讓百姓安居樂業，不能沉迷於酒色，更不能失信於別人。而我的任務是學習，不能痴迷於游戲。
㈡ 100字作文火讀後感！！~~急求！~
寫自己崇拜的科學家或者偉人，自己對他的感受
㈢ 高士其科普童話無情的火讀後感
《高士其科普童話》有四本，我看了其中的一本——生物界的小流氓。這本書主要是講病毒，毒菌有哪些，還有要怎樣預防疾病。這本書里的每個病毒都被高士其叔叔寫活了，他把童話和科學結合在一起，讓我對這本書更有興趣了。
這本書的封面也惹人喜愛。「生物界的小流氓」這幾個大字像這本書的眼睛，下面的紫色長條如同它的嘴巴。其餘部分就是它的臉蛋啦！最前面一頁是高士其的照片，後面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩，雖然我記不清內容了，但我記得那是專門寫給我們的，他是想讓我們愛看書，多看書。果然，這首小詩讓我喜歡上了看書。這首小詩就像魔法一樣，只要看、讀就可以實現高士其爺爺的願望。
後面就是「演講」故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學方面的知識。你們想知道嗎？我就告訴你們一個吧！不過這是秘密，不能說出去，這個秘密可是幫我度過了夏天和冬天的大忙呢！它就是：夏天穿白衣服比較涼，穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖，穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下，怎麼樣？我說的對吧！所以，我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。高士其爺爺真了不起，用自己的話把許多許多的知識寫成了四本好書。這四本好書就是高士其爺爺最偉大的傑作。就好像一位神勇無比的將軍訓練出了一支英勇的部隊。我猜高士其爺爺是醫生，因為他了解很多病毒。我又猜高士其爺爺是科學家，因為他懂得很多科學方面的知識。我再猜高士其爺爺是作家，因為他會寫出這四本《高士其科普童話》。
㈣ 紅色經典故事讀後感100字到250字左右
紅色經典故事讀後感
偉大的周總理 ——《少年周恩來》讀後感
在我小的時候，我就聽爺爺講過周恩來的故事，他是億萬中國人心目中最敬愛的總理。現在我讀了《少年周恩來》這本勵志版紅色經典書，讓我更了解了周恩來的一生是為祖國強大和人民幸福，終身奮斗的一生。他是偉大的馬克思主義者，是傑出的共產主義戰士，是人民真正的公僕，他為了祖國和人民的事業鞠躬盡瘁、死而後己。
這本書追尋了周恩來成長的歷史足跡，講述了他成長中的喜怒哀樂。周恩來出生於亂世之中，當時中國內外交困，人民生活在水深火熱之中。而周恩來生於這樣的年代，從小對百姓生活的困苦、社會現實的殘酷感受很深，因此，他獨立自強、勤奮好學，還從小就立下「為中華之崛起而讀書」的宏大志向。文中還講到周恩來非常勤儉節約，他穿的衣服很簡單，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍色大褂。好幾次，大人要給他買幾件新衣裳，不料，都被他謝絕了。他很不解，干嗎要在這些外表的東西上花那麼多精力。為了盡量給家裡減輕負擔，他開始自己想辦法找事情做。在課後和假日的時候，經常給學校抄寫文件、刻蠟紙、油印，賺些錢來補貼家用。為了省錢，只買豆腐店便宜的豆腐，星期日從家返校時，回順帶一小瓶醬回校當菜吃。周恩來經歷的種種磨難也激發了他努力拚搏、發奮學習的鬥志。優秀的成績受到一致好評和稱贊，成為了學校里唯一的免費生。看到這里，讓我懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德。而我們有些同學吃要挑三揀四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦學習，到將來後悔也晚了。
我們每個人都要把勤儉節約這個美德世世代代的傳承下去。只有勤儉才能持家，只有勤儉才能強國。無論回顧過去還是面對未來，我們都要向周恩來學習，要牢記這一點。
紅色經典故事讀後感
今天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經典讀物。這本書主要講的是，抗戰時期在冀中平原的白洋淀邊，有個村莊叫「鬼不靈」。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍幹部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當八路軍。
有一天，村裡來了一名名叫老鍾的八路軍，他給嘎子做了一把木頭手槍，張嘎可高興了！就在這時，村裡傳來了槍聲——張奶奶被一個笆斗腦袋，蛤蟆眼，一小撮黑鬍子的日本指揮官——肥田殺害了，他懷著仇恨的心，通過種種考驗，加入了八路軍，並通過「挑簾戰」繳了一隻偽軍手槍。在「鬼不靈」大戰中用計謀擾亂了敵人，用二十分鍾打敗了敵人，取得勝利！
通過這篇故事我受到了很大的啟發：我應該學會勇敢和堅強，現在的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國六十華誕，我真心祝願祖國母親永遠幸福、平安！相信無數個「小嘎子」們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容！
㈤ 普羅米修斯盜火讀後感60個字左右
最近我讀了一篇文章，名叫《普羅米修斯盜火》，這個故事很感人，主要講的是：
當普羅米修斯得知人類沒有火時，他心裡想：可惡的宙斯，你居然一點火也沒有給人類，我已經想好了，幫人類盜取天火，無論我受到怎樣的懲罰，我都不會後悔，不會屈服。
第二天早上，普羅米修斯在太陽神阿波羅所經過的路上，他悄悄地將茴香樹的枝條，插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。
普羅米修斯小心地把火帶到人間，從此，人類就用火來燒熟食物，驅寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅趕野獸，人類文明向前邁進了一大步。
主神宙斯站在奧林匹斯聖山上，發現人間煙火裊裊，立刻追查是誰盜取了天火。當他得知是普羅米修斯盜取了天火，決定要狠狠懲罰他。
宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上，讓他受盡風雨的折磨。就是這樣，宙斯還不覺得解恨，又派了一隻鷲鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄完普羅米修斯的肝臟，他的肝臟就會奇跡般地復原。
普羅米修斯忍著巨大的痛苦，但他不後悔，也不屈服。不知過了多少年，他的英雄壯膽感動了赫剌克勒斯，他不遠萬里來到高加索山上，射死了鷲鷹，救了普羅米修斯。
讀了這個神話故事，我覺得普羅米修斯是一個很勇敢的神，我要向他學習，學習他的勇敢，樂於助人，不向困難低頭的精神。在學習上，如果遇到困難，就要動腦筋，自己解決。在生活中，更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。
㈥ 作文薪火相傳:古代史學讀後感400字
讀了斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》，感觸頗深。過去我們的歷史教育塑就了我們狹隘的民族主義歷史觀，這種歷史觀讓我們產生夜郎自大的感覺，對我們是有害的。如果我們要想在全球競爭中取得優勢，要想開拓未來的全球市場，讀一讀《全球通史》是有好處的，它會讓我們具備全球視野，更加客觀的看待自己和未來的發展。
從我國古代司馬遷所著的《史記》，是我國古代的一部具有世界眼光，技術當時中華民族所知的那個世界的歷史。學界認為，希羅多德是第一個具有「世界眼光」的史學家，所著《歷史》是西方最早的一部「世界史」。正如史學家狄奧尼修斯所說：「希羅多德把歷史提高到更高和更值得尊重的階段，他決定寫關於不是一個國家，不是一個民族的事情，但是他在自己的敘述中把許許多多的.各種各樣的故事，歐羅巴和亞細亞的多結合到一起。」這種目光遠大.胸襟開闊.通貫古今等特點，對西方以後史學的發展，產生了深遠的影響。
在人類社會的巨大變動之中，人們從羅馬征服世界的過程中，逐漸認識到人類歷史的統一性，反映這種人類歷史統一性的世界史便應運而生！波里比阿的《通史》傳播了「世界主義」的思想。中世紀西方的史學發展長期處於『停滯』狀態中，神學思想的籠罩，中世紀基督教史家的理論，打破了以前以世界作為背景的和以地理上的文明中心為中心的世界史的格局，開始構築貫徹人類始終的世界史，構築所有的人和所有的民族都包羅在上帝目的的規劃之中的世界通史。
「啟蒙時期」蓬勃展開的理性主義史學標志著近代資產階級史學的確立。伏爾泰在批判博緒埃的《世界通史》的過程中，探討了人類歷史發展的統一性等世界史的理論，親自編撰深入具體的世界史著作，對同時代和以後世界史理論研究和編撰產生深遠影響。學術界一致認為伏爾泰的《論世界各國的風俗和精神》是近代意義上的第一部真正的世界史著作。該書拋棄了在《聖經》基礎上構建的.以基督教文明為中心的傳統的世界史體系，建立起以人類文明為中心的新的世界史體系；開創性的運用比較方法，從全球的宏觀角度來縱橫考察人類文明史；擴大了歷史研究的范圍，綜合研究作為整體的人類歷史的各個方面，揭示了人類歷史發展的統一性。
《全球通史》展現了世界史的新視野。它改變了世界史研究和撰寫的西方中心論的傳統取向，確立了運用全球觀念.包含全球內容的世界史新取向；確立了把世界史作為一個有機體的整體性或全球性研究方法。它改變了歷史研究泥古不化的狀況，體現了世界史的當代性和全球性。當代社會之中新科技革命的深入發展引起全球各個領域.各個社會的深刻變革，所以要求歷史學家在世界史中研究這種變革，因為至今世界歷史在很大程度上是連續不斷的科學技術革命的歷史，以及由此引起的社會制度.思維方式和人際關系方面變革的歷史。《全球通史》以今察古，以古鑒今，目的是要人們認識到科學技術革命和社會革命之間存在的嚴重的時間滯差及其將要造的災難，從而為實現人類美好的前景服務。從某種意義上說，《全球通史》是一部「醒世箴言」是一部當今世界的「資治通鑒」。
《全球通史》揭示了過去.現在和未來之間的有機聯系體現了世界史豐富而重要的認識價值；提出了許多對當代人有啟示的.須作思考的問題，並通過歷史來尋求解決這些問題的答案，賦予歷史以新意，富於智慧，體現了思想的力量。貫穿於書中作者對歷史富於見解的思考：作者在本書中採用全新的史學觀點和方法，將整個世界看做一個不可分割的有機的統一體，從全球的角度而不是某一國家或某一地區的角度來考察世界各地區人類文明的產生和發展，把研究的重點放在對人類歷史事件和它們之間的相互關聯和相互影響上，努力反映局部與整體的對抗以及它們之間的相互作用。全書材料新、范圍廣，除了政治、經濟外，還涉及軍事、文化、教育、宗教、科學技術等各個方面，讀來頗覺新穎，有強烈的現實感。所以，本書初版問世以來，贊譽如潮，一直暢銷不衰，不斷再版，被譯成多種語言流傳於世，可謂經典之中的經典。
當今社會，全球史教育，尤其是其中所表現的人類發展的整體觀念和全球方略，對提高人的綜合素質，尤其是培養作為地球村一員的當代人的前沿意識和全球眼光是相當重要的！當代大學生值得花功夫學習並且必須掌握的不只是外語.電腦.金融和外貿等課目而已，加強全球史觀的教育在當今時代尤顯重要了，《全球通史》作為一部「精品教材」，更有助於我們了解歷史，把握未來。
㈦ 讀《火光》短文的讀後感 100字
光明，象徵著明亮，象徵著田野，象徵著希望。黑暗，象徵著恐懼，象徵著深淵，象徵著墮落。
《火光》這篇散文，從表面上看是作家乘著船在漆黑的河上航行，向著遠處倒映過來的客棧的火光駛去。而實際上是借這件事來比喻人生就像是駕駛著小船在漆黑如墨的河上航行，而水中倒映著的遠處的火光，就是生的希望。在漆黑的河水裡，火光碟機散了黑暗，閃閃發亮，遠在天邊，近在眼前，絕對是令人神往的，令人心曠神怡的！在人生航行的這條河上，不進則退。進，是時時刻刻吸引著人們的燦爛的美景。退，是黑暗的，充滿恐懼的深淵。如果不奮力地劃槳向著火光進發，就會深深的陷進深淵里去，不能自拔，而當你落到地底時，你的生命也就終結了。有生命才有希望，有希望，才去尋找，才會克服一切困難努力向前，才會不辭勞累地劃著槳，一直到對岸！
生命是可貴的，我們既然有生命，那是不是應該好好的珍惜它呢？只要撥開雲霧就會看見：其實，「火光」……畢竟……畢竟就在前頭！
㈧ 革命故事的讀後感300字
最近我讀了一本名叫《革命英雄的故事》的書，書里有許多精彩紛呈感人至深的故事，無數的革命前輩用熱血與生命換來一場場對敵斗爭的勝利和新中國的解放，讓我們知道今天的幸福生活是多麼的來之不易。
「為人民服務，死比泰山重」的張思德，他不怕吃苦，寧願犧牲自己，也要讓別的戰士不用生命去冒險的高尚品質讓人非常感動。1933年10月，張思德懷著保衛家鄉、解放窮人的信念，參加了紅軍。張思德所在的紅軍翻過大雪山，走出了沼澤地，那時候張思德已經三次負傷，兩頰深陷面容憔悴，身體非常虛弱，但每次只要有送信的任務，他總是搶著做，就算讓自己多吃點苦，也要讓別的戰士減輕負擔。為了戰勝無情的飢餓，走出草地完成北上抗日的神聖任務，黨組織發出了「嘗百草」的庄嚴號召，張思德每次看見一種草都讓自己先嘗嘗，無毒再叫同志們吃，經常暈倒、嘔吐，但還是堅持了下去。一天，小白和張思德在挖窯，挖了一段時間後，眼看窯就要挖好了，為了保證質量，他倆開始整修，突然，窯頂上掉下幾片碎土，張思德眼疾手快，把小白推了出去，自己被整個埋在了塌下來的土裡邊，並獻出了年輕的生命，年僅二十九歲。
此外，在這本書中還記載抗日戰爭與解放戰爭時期涌現出的一個個英雄人物，像「砍頭不要緊，只要主義真」的夏明翰，身經百戰敵膽寒的張雲逸，「劫法場搶出來的將軍」劉志堅等等，在他們心中，他們的信念是偉大的，他們的信念無異於把自己變成一塊「長城」上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城。
「信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫飢寒交迫的日子而奮發圖強……」是啊，這段話寫得真好，信念就是如此，古代曾有文人墨客寫道：「人固有死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」這些革命烈士就是重於泰山的人！
對於我來說，現在要做的就是好好學習科學文化知識，並培養自己勇敢的品質，長大做個對社會有用的人
可以參考但不可以抄
㈨ 400字革命故事讀後感
為了豐富自己的知識，我閱讀一些愛國將軍和革命烈士的故事。讓我最難忘的就是《楊靖宇將軍的故事》。說起楊靖宇將軍，他原名馬尚德，字驥生，1905年2月13日（也就是清光緒三十一年正月初十）出生於河南確山縣李灣村一個貧苦農民家庭，1926年加入中國共產主義青年團。1927年4月初，為了配合北伐進軍，他領導確山縣農民舉行了武裝暴動。6月，他加入了中國共產黨，然後在河南和東北地區，積極從事黨的地下工作，並擔任中共撫順特別支部書記、東北反日救國總同盟會會長、中共哈爾濱市委書記等職務。他曾先後五次被敵人拘捕，飽受折磨與摧殘，但總是堅貞不屈。1932年秋，中共滿洲省委決定派楊靖宇到南滿的磐石、海龍等地巡視工作，整頓黨所建的抗日武裝。也就是從那時候起，他開始使用「楊靖宇」這個名字投身於抗日武裝斗爭的洪流。我閱讀這本書的時候就想：楊靖宇率領革命隊伍，不僅要與幾倍、幾十倍的強敵苦戰，還要經受嚴寒、疾病、飢餓的考驗。他們常年在缺衣少食的情況下戰斗在冰天雪地中，經歷了異常艱苦的歲月。楊靖宇將軍是多麼偉大啊！他，在那樣艱難困苦的洗禮中依然勇往直前並且從不畏懼的精神，是多麼值得我們學習。
今天，我讀了＜革命英雄的故事＞這本書，我非常感動。他們都十分勇敢，面對殘酷的環境他們寧死不屈，其中，我最佩服的是劉志丹。
劉志丹在1903年冬生於陝西保安縣。他在青少年時期目睹了民不聊生的凄慘景象。於是，他想改造社會，復興中華。通過努力，他考進了黃埔軍校。1926年他畢業了，之後隨軍東征，在這期間，他帶領著革命軍打土壕，分財物。這時敵人帶領大批部隊向革命軍發起了進攻。他帶領革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。惱羞成怒的敵人組織大批部隊再次攻擊，這次他們因為力量懸殊而失敗。
之後，他帶領著部隊在三交鎮展開戰斗，他的部隊從清晨打到中午，一直不大順利，總是攻不下三交鎮。於是，他決定親自去指揮戰斗。結果，在指揮部隊發起進攻時，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死前他讓其他戰士告訴政委，請他帶兵，一定要把三交鎮給攻下來。
他為了革命出生入死，百折不撓，這種精神值得我們學習
今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，我被文章的主人公——李大釗那種對革命工作高度負責的精神深深地感動了，心裡久久不能平靜。
文章見了作者的父親——李大釗早出晚歸地工作。為了保護共產黨，他把一些重要文件燒掉了。局勢越來越嚴重，一群憲兵、偵探、警察把李大釗抓走了，而作者、作者的媽媽和妹妹也被關進了拘留所。在法庭上，李大釗臨危不懼，安定、沉著地和敵人作斗爭，直至被絞刑犧牲。
讀完文章，我對李大釗這位偉大人物敬佩不已。他那種對革命事業高度負責、臨危不懼的精神是多麼可貴，是多麼值得我們學習啊！了了兩，在那個戰爭的年代，有些人卻為了自己和家人的生命和錢財，背叛了黨，與敵人勾結，把一些黨的秘密和重要的資料傳給了敵人，造成了黨的巨大損失。他們只顧自己，不顧別人、不顧集體的行為是人們最痛恨的，是最可恥的。他們與李大釗相比，是多麼渺小、醜陋啊。
江姐和李大釗都是偉大的人，他們那種對革命工作高度負責的精神值得我們學習，更值得我們去反思。雖然，戰爭的硝煙已經遠離我們中國這個地方，雖然我們都是普通人，但是對於自己的任務，自己的職責，我們又是否高度負責、竭盡全力去完成呢？我們要為別人照相，為集體著想，但我們絕不能為自己的方便，為自己的利益，而使別人、集體遭受更大的損失。
「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」，江姐、李大釗多麼的偉大，他們的死，是重於泰山的；只有那些干壞事的人，他們的死才是輕於鴻毛的。而我們呢？我相信，只要我們對自己的任務、職責高度負責，盡心盡力卻完成，雖然不及泰山重，但也決不會比鴻毛輕，而是在人們心中樹立了一個榜樣，激勵著別人前進。
最佳答案
方誌敏（1899-1935）偉大的無產階級革命家、軍事家、傑出的農民運動領袖，土地革命戰爭時期贛東北和閩浙贛革命根據地的創建人。1899年8月21日(清光緒二十五年七月十六)生於江西弋陽縣漆工鎮湖塘村。 方誌敏的事跡 1900年農歷八月十三日，方誌敏出生在江西省弋陽縣湖塘村。湖塘村是一個優美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚塘，一條小河流過村口的一座小橋，村後有座土山，長滿了高大的楓樹。 方誌敏的家很窮，每逢春天家裡都斷了糧，缸里的一點糧食還是跟財主家借的。剛剛三、四歲的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著媽媽的衣襟不斷地嚷：「媽媽！我餓，我餓啊！」小志敏看見財主家的孩子吃的是白面饅頭,仰著頭問媽媽：「為什麼財主家的孩子有饅頭吃,我們家沒有呢？」媽媽只好回答說：「人家財主命好，有地又有錢；咱們命苦，要啥沒啥，孩子也跟著受罪！」小志敏聽了還是不明白，同樣是人，財主不幹活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什麼？方誌敏7歲的時候，爸爸向財主借高利貸讓他上了私塾。 小志敏高高興興背上書包去上學了。一開始的幾天，小志敏覺得挺新鮮，老先生搖晃著腦袋，「子曰」、「詩雲」的念，學生們也搖頭晃腦的跟著念。時間長了，小志敏就不耐煩了，覺得沒什麼意思，坐在那兒老打瞌睡。 老先生見小志敏不好好念書，走過來揪著他的耳朵問：「我剛念的是哪一句？」小志敏直著脖子，說：「不知道！還不是老掉牙的舊書，我懶得聽！」 老先生氣得鬍子都翹了起來，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：「我讓你不學聖人的書！」小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬著牙一聲不吭。 回到家裡，媽媽看著兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏說：「我明天不上學了，我放牛拾柴去。！」 爸爸正在抽旱煙，聽兒子嚷嚷不上學了，吐了一口煙，說：「哪有上學不挨老師打的，學還得上。供你念書，爸爸受苦受累還有個盼頭。不然，你也和爸爸一樣當個睜眼瞎，咱家這窮日子還有什麼指望改變呢！」 氣歸氣，小志敏還得去上學。只要爸爸、媽媽高興，這書還得好好念。 1916年秋天，16歲的志敏在弋陽縣高小讀書，他在學校圖書室看了很多進步書籍，並組織了「九區青年社」，專門與土豪劣紳做斗爭。 當時，有個姓張的大地主想弄個「省議員」當當。他讓手下用錢去買選票，老百姓議論紛紛。方誌敏想，這個地主壞得很，頭上長瘡，腳底流膿，要是他當上了議員，不定要做出多少壞事。 為了阻擋姓張的大地主，方誌敏一夜沒睡覺，寫了一篇小字報：「張地主十大罪狀」，抄寫了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。城裡的人都擠著去看小字報，拍手稱快。張地主氣得渾身發抖，派人把小字報撕掉，到處尋找方誌敏。 方誌敏的同學勸他找個地方躲一躲，說張地主有錢有勢，惹不起他。方誌敏笑著說：「我不怕，他能把我吃了？」 張地主終於找到了方誌敏。幾個狗腿子推搡著方誌敏，方誌敏被帶到了張地主家。 張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷著兩眼瞅著方誌敏說：「你就是方誌敏？」 方誌敏昂著頭不說話，心想，你知道還問什麼？ 張地主又說話了：「你是學生，應該好好讀聖賢之書，不要瞎折騰。我找你來，想讓你寫個聲明，就說你受別人唆使，我是清白無辜的，怎麼樣？」 方誌敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿臉兇相，說：「我在弋陽城裡說一不二，整死你像踩死個螞蟻。」一個打手揍上來要動手，方誌敏不慌不忙，不緊不慢地說：「我早給報館和警察署寫好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學生的事情全省的人都會知道。」 張地主一聽，一個十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對付。想來想去，如果把方誌敏打死，就會惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧，只好一揮手，讓方誌敏走了。 方誌敏並沒有給同學留下什麼信，只是讓張地主逼急了，才急中生智說出那套話。張地主最終沒有當上議員，方誌敏卻成了弋陽城裡有名氣的學生。 1918年，北洋軍閥段祺瑞賣國政府投靠日本帝國主義激起了群眾極大民憤。 這一天，弋陽高小的師生在操場舉行聲討段祺瑞賣國政府的集會。方誌敏平時最敬佩的一位青年教師劉老師，登上檯子演講。他慷慨激昂地說：「賣國政府把我們的國家一片片出賣，日本帝國主義又要鯨吞我們的神州。我們應該從自己做起，抵制日貨。」說著，劉老師把平時用的日本牙粉，日本臉盆拿出來，一腳踩碎牙粉盒，又把日本臉盆用石頭砸碎。 同學們都被劉老師的愛國行動感染。方誌敏抬腿跑到宿舍，把他鋪的一床日本草席抱出來，跑上講台，點著一根火柴把日本草席點著說：「我向劉先生學習，堅決不用日貨。」
㈩ 遂人氏鑽木取火的故事的讀後感250字
在蠻荒時期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處一片漆黑。由於沒有火，人們只能吃生的食物，經常生病，壽命也很短。
一天，下雷雨了。雷把樹枝折斷了，樹枝都著火了。人們發現動物們都特別怕火，有一些小動物還能被烤熟吃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨後的大地更加寒冷。這時候，有好多動物都被火烤熟躺在了地上。人們開始大吃特吃起來，人們從來沒有吃過這么香、這么可口的肉。於是，人們知道火有多麼重要了，他們把火種保護起來。但是沒過多久，火種又滅了。人們又在痛苦和黑暗中生活了。天神見不管用，就托夢給一位年輕人，讓年輕人知道有一個叫「永火城」的國家，那裡有永不滅的火種和鑽木取火法。年輕人醒來後，決定去「永火城」把不滅之火帶一團給人們。再學會鑽木取火發，教給人們。
人們非常敬佩年輕人。讓他做首領。便給他一個叫「火人」的稱號，也是取火者的意思。
在生活我也有類似的事：一天，我遇到幾道難題，「奮戰」2個多小時後，我終於解決了。我就像年輕人一樣：有信心、堅信、堅信。
這個故事告訴我們一個道理：做人就要做一位勇敢、機智、堅信、堅強的人。