漁夫的故事課本劇作文300字
A. 鮁魚公主的傳說作文300字
300字寫不完
相傳在很久以前，這一帶沿海礁石嶙峋，浪急灘險，人煙凄少，景象蒼涼。臨海有座山，名叫檯子山（今稱墩台山），卻與仙境仙人島毗鄰相望。山下住著一戶人家，只有父子二人，父親花甲已過，兒子卻正值年少，他們終年以打漁為生。後來，這年輕人念及父親日趨年邁，且害了眼障，便只讓老人留守家中，閑時也可侍弄一下周圍田園，自己則懷揣一把笛子，出海下網捕魚，每日里漁歌笛曲的，年復一年，日子過得倒也其樂融融。
話說這一天，風和日麗，海平如鏡，年輕人像往常一樣，懷揣笛子駕舟出海去了。年輕人尋流下好網後，便坐在船頭，拿出笛子悠閑地吹奏起來。一段曲子吹罷，年輕人開始起網了。可這次，當他提起網時，網中卻不見一條魚。年輕人就換了個地方，照常觀流下網，吹起木笛子，等他收起笛子提起網，偏偏又是如同第一網。年輕人不禁納悶，接連幾次的更換地方，幾次的下網起網，眼看日過中天，大半天的時間過去了，竟然還是一條魚也沒能捕到。年輕人越發不甘，繼續如法炮製。就在他大感失望之時，這一網上來，卻突然發現網中有一條小鮁魚，通體鮮亮，頭頂一圓狀凸起，熒光泛綠，奇特異常。年輕人興奮不已，急忙抓起小鮁魚放進魚簍。這時，忽然一句話音傳來，年輕人不覺大驚！誰在說話？再一細聽，確有說話聲從魚簍中傳出。年輕人趕忙拿起魚簍向里窺探究竟，竟見一縷青煙自婁中翩然升起，轉眼間那條小鮁魚無了形跡，一位美麗的姑娘已然站在了他的面前，在向他乞求放歸大海。
原來，這條小鮁魚本是東海龍王派駐統轄渤海灣的大將鮁魚王的女兒鮁魚公主。這天因海平水清，光色明朗，她便帶上一群夥伴遊到近海嬉戲玩耍，不想遇到幾條鯊魚攻擊。鮁魚公主為了不讓夥伴們的生命受到威脅，就與惡鯊機智地周旋游斗，直至體力不支，身受創傷。正在這危急時刻，一陣一陣悠揚的笛聲自海面傳來，鯊魚們知是有人類到來，心生恐懼，匆忙逃走。而鮁魚公主雖是避過一劫，躲在深處調息自己，卻不想一股激流涌來，直將她沖進了網中……
B. 釣魚作文300字
【釣魚】
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚，我高興得跳了起來。放假這么多天，天天呆在家裡悶得慌。我迅速地找出魚竽魚簍，爸爸在一家漁具店裡買了一些蚯蚓。准備工作做好了，我們興致勃勃地到北門河。一看，啊！今天來釣魚的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說：「這是釣魚的最佳處。」爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然後靜靜地注視著浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拚命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以「回家了」，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的家在哪裡是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：「哪裡逃？」看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終於成了我虜俘。爸爸在一旁看得直發笑，說：「兒子，你也來釣吧。」於是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想：來吃大蚯蚓的準是大魚。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波盪漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：「釣魚要有耐心，要專心。」我氣憤地說：「魚是不是要欺負小孩呀？」爸爸笑著說：「它的你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的。」我覺得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉睛地注視著魚漂。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：「魚上鉤了。」我等它再動一下就迅速提起魚竽，驚喜地一看，一條細小棍子魚。我雖然有點失望，但心裡還是高興的。
快到中午了，釣魚的人陸續回家了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收獲不多。我叫爸爸買些麵包來吃，不回家了，繼續釣。真是功夫不負有心人，我的魚簍里漸漸熱鬧起來。爸爸更是大豐收。一位老爺爺走過來看了後笑著說：「我釣了幾天都沒釣到這么多魚，你們可真行啊！」我和爸爸露出了燦爛的笑容。
夕陽西下，肚子餓得咕咕叫，我和爸爸滿載而歸。我加快腳步趕回家 ，向媽媽慶功領賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。
C. 誰有負荊請罪課本劇作文300字的
時間戰國時代。
地點藺相如的府邸。
人物藺相如：趙國的上卿。
廉頗：趙國的大將軍。
韓勃：藺相如的門客。
第一幕
[幕啟。藺相如正在聚精會神地讀書，旁邊站著的韓勃氣呼呼的，好像受了許多委屈。]
韓勃（氣憤地）大人，別怪我多事，廉將軍一再擋我們的道，太欺負人了，我實在咽不下這口氣！
藺相如（笑笑）韓勃，干嗎這么生氣？
韓勃大人，您是趙國的上卿，職位比廉將軍高，為什麼那麼怕他呢？
藺相如（依然笑笑）我並不是怕他。
韓勃剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎？要是我呀，才不讓他呢！
藺相如還是以和為貴嘛。
韓勃（不滿地）我真不明白，大人您為什麼變得這樣怕事。想當年，秦王那麼厲害，您毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！
藺相如既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？
韓勃（不解地）那麼大人為什麼好幾天不敢上朝？分明就是怕見到廉將軍嘛！
藺相如韓勃，你要知道，秦王不敢侵犯我國，就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，後果將會怎麼樣？這一點你想過沒有？
韓勃（若有所悟地）唔，原來是這樣！對，對，大人您做得對！
[幕落。
第二幕
[幕啟。幾天以後。藺相如在客廳踱步。一會兒，韓勃匆匆走上。
韓勃（緊張地）大人！大人！
藺相如什麼事？
韓勃廉將軍來了！
藺相如（奇怪地）什麼，廉將軍來找我？
韓勃廉將軍他沒穿上衣，還背著一根荊條呢。
藺相如快請廉將軍進來！
韓勃是！
[韓勃下，一會兒工夫領廉頗上。
藺相如（迎上去）廉將軍！
[廉頗趕忙跪下來。
藺相如（吃驚地）哎呀，廉將軍，您這是——
廉頗藺大人，請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。
藺相如（連忙取下荊條扔在一邊，伸手去扶廉頗）廉將軍，別這樣，快請起，快請起。
廉頗（不肯起來）藺大人，我實在對不住您。
藺相如（雙手扶起廉頗）請起來，廉將軍，請起來吧。
廉頗藺大人，請您寬恕我這個老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱您。現在，我知道，那完全是我的過錯。
藺相如過去的事就別提了。
廉頗藺大人，最初我還以為您怕我哩，後來經人提醒，才明白您這樣做完全是為我們趙國著想。您真是一個深明大義、寬容大度的人啊！
藺相如哈哈哈，廉將軍，您能明白我的心思，我實在太高興了！韓勃，快叫人准備筵席，我要跟廉將軍痛痛快快地飲幾杯！
[韓勃應聲下。藺相如拿了一件衣服替廉頗披上，兩人緊緊地拉著手，坐下來親密地交談著。
[幕落。
D. 作文材料:一個漁夫的故事
人不能只看單方面，而應看全局
E. 釣魚敘事作文300字
星期天，烈日高照，我扛著魚竿、拎著魚簍、帶著一盒蚯蚓去小河邊釣魚。
小河邊的景色真美呀！遠處，一棵棵參天大樹，風一吹，樹枝隨風擺動，像威武的士兵在練操。近處，綠油油的草地上開滿了五顏六色的鮮花。河水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河裡自由自在地游來游去。我心想：這可真是個釣魚的好地方。
F. 仿寫四年級下冊32課漁夫的故事400字作文
在春天穿外套，在夏天穿棉襖，在秋天穿毛衣，在冬天吃冰淇淋------這就是90後，長大的1代。我們炫酷，我們耍帥，我們臭美，我們整天自由自在；我們愛「周董」，我們愛「菜鳥」，我們愛「包子」，我們還愛「棒棒糖」；我們愛手機，我們愛電視，我們愛電腦，我們還愛MP3、MP4------時尚的MG看過來，時代的潮流跟著節拍，請把你們媚眼拋過來，不要去看80、70、60和50 。
大家可能不知道現在最流行什麼吧！有人喜歡娃娃音，有人喜歡高音，有人喜歡戰龍四驅，而我迷上——中性美。
「眾星」璀璨，我卻對「中性」女星情有獨鍾。2005年的李宇春，2006年的劉力揚，今年笑傲快女的李霄雲，她們都是我喜歡的「中性選手」。春春舞力四射，力揚沉穩大氣，霄雲淡定平和，而她們都有一個共同點：不像小女生那般嬌情，也沒有過分的張揚。舞台上的她們，很有王者風范。可偏偏有人覺得她們不男不女，我卻認為這是國人的大男子主義思想在作崇。自古以來，國人認定，女生就該長裙及地，秀發飄飄，溫婉可人。而霸氣，只能屬於男性。
聽聽民眾對她們的稱呼吧：「春哥」、「雲哥」------親昵中是否也隱著一種藐視呢？言下之意，她們都成了變性兒郎？
在許多人眼裡，中性就等於不男不女？傳統觀念中，女孩就應該具有淑女風范，但淑女不是每個人都能做，都想做的。尤其是在這個追求多元化、個性化的時代，輕移三寸金蓮的小女子已經遠遠地跟不上時代的步伐了。女生也需要與男生一決高低，女孩子也需要足夠的大氣、霸氣！
這就是90後，不一樣的審美觀念，不一樣的時尚潮流！
G. 《小兒垂釣》的故事作文300字
1.春天，春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手裡提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。 啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像一塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裡的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。 小男孩找了一塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水裡，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：「釣魚的時候，要看到浮子下沉時才能往上拉。」於是他又坐下來耐心地等下去。 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 正在這時候，一個五十多歲的老先生從這里路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著一個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麼走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：「小老弟，到劉村怎麼走啊？」只見小男孩看都不看他一眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：「別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。」然後依然一動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。先生本想再問，看到小男孩那專注的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：「這孩子！」就繼續趕路了。 過了不久，浮子動了一下，並向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地一拉魚竿，哈！是一條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白里透紅的臉蛋看起來真像一朵盛開的牡丹花。 就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。 2.一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上准備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。 小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！ 小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。 小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河裡一甩，只見魚釣「刷」地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。 過了一會兒，魚漂還是一動不動，於是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時，一位過路人向他喊道：「小孩子，去張大人家怎麼走啊？」小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。 他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走，一邊說：「是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。」
H. 從魚的身上發明了潛水艇 作文（300字）
在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越近，終於看清它的廬山真面目，那是一艘潛水艇。
在這樣茫茫的大海中，如此龐大的潛水艇怎麼能時而沉，時而浮，操控自如呢？原來是人們從魚身上得到了啟示。
魚兒在大海的懷抱里穿梭自如，忽東忽西，忽高忽低，自由暢游，甚至還能在水裡做「高難度動作」，難道它有什麼特珠功能，使它能在水裡隨心所欲？為了弄清這個問題，科學家做了許多研究，終於揭開了魚兒沉浮的秘密。原來魚的肚子里有一個鰾。鰾有什麼用處呢？這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來，也能幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾里慢慢裝滿了氣，鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家模仿魚沉浮的方法，發明了潛水艇。潛水艇內裝有一個「水倉」，這個水倉相當於魚的鰾。當潛水艇要下沉時，水倉利用水泵抽滿水，潛水艇慢慢地就沉下去了。相反，當潛水艇要浮上來時，只要把水倉里的水排掉，就浮上來了。此外，人們還模仿鯨魚的外形：「流線型」——頭圓尾尖，進一步完善潛水艇，使得在水中行駛受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真是人類的好老師。相信我們只要留心觀察，仔細思考，一定能發現大自然更多的奧秘，造福人類。
I. 故事會作文300字
寫作思路：通過開展故事會的方式來講故事，首先要寫出故事會的開展，然後寫出如何進入正規，大家開始講故事，最後寫出自己的感受。
正文：
今天，我來到張老師家，欣賞到了一場精彩紛呈的故事會。四位年齡不同，風格各異的小朋友們閃亮登場，他們可是打敗了眾多選手要進軍決賽的高手喲！評委會由兩位老師和家長們組成，她們將用挑剔的眼光對選手提出改進的意見。
故事會開始了，先是任佩希講的《板凳狗和小黃花》我最喜歡這個故事了，故事內容雖然朴實無華，但是她講起來是那麼有趣，她的音色隨著角色不停地改變，把脆弱的小黃花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爺爺、奶奶詮釋得活靈活現。更令人贊賞的是她那雙充滿智慧、自信的會放電的眼睛，彷彿在說：「我是最棒的！」
瞧！台上那位圓圓的臉蛋，扎一對小辮子，穿著粉紅裙子的可愛小姑娘是誰呀？原來她就是溫柔、內向的張妤微。故事中的小駱駝格外膽小，與她的個性很相似，演繹的很好。在表現大鱷魚時就顯得兇狠不足，彷彿是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示範、鼓勵下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時能放開手腳，更好地表現自己。
幼兒園剛畢業的楊蘊佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對台下的觀眾一點也不結巴，反而更加生龍活虎！動作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。
每位小朋友講完故事，都得到了評委們的嚴格指導，我想正是這樣不斷改進，不斷糾錯，精益求精，千錘百煉才能讓她們在選手中脫穎而出。今天這場故事會讓我受益匪淺，加之認識了這么多朋友，真是太高興了！