三年級寫一篇感人故事
Ⅰ 三年級作文寫一件你關愛身邊人的故事
夏天，我們在白雲溝避暑。那天，我看到一個小哥哥正猛推一位叔叔，直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反都站著看笑話……
第二天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河裡。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿，我大聲叫著沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，趕緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著，口裡流出長長的口水絲……岸上有人叫著：「扶他幹嘛？他是瓜娃子！」一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶去換衣服。
後來知道這叔叔叫劉儀，小時候腦膜炎發高燒醫生卻當感冒治，直到沒錢治了就成了現在這樣。他生活不能自理，當然不能上學，更不能工作。我心裡沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，人們如此冷漠，他該咋辦？
下午，我和弟弟寫作業，劉叔叔笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到奶奶身後，劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說：「別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。」弟弟壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉身走了，一會兒給我們捉來一隻，一會兒又捉來一隻……一定是因為我救了他，他是來感謝我的，我很感動。奶奶說：「他很寂寞，除了他爸媽，沒人願和他玩。他活著是別人的負擔，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂！」
回家時，他來送我們。車開了，他一直追著車跑著，「叭」地摔倒在地，淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會在我的腦海里回盪。我上網想查查醫治劉叔叔的資料，卻發現我們中國平均43秒就有一個殘疾嬰兒出生，一分鍾80個，一天就有五千多個殘疾兒童出世，那，一年呢？天啦，我不敢再算了，這個龐大的數字真叫人觸目驚心！
昨天，我聽說今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白雲溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白雲溝干什麼？一定是想我和弟弟，又想給我們捉知了？我真的很感動！
我沒法去看他，也無法打電話。我只能大聲疾呼：「請關愛你身邊的每一個殘疾人吧！」
Ⅱ 三年級，上冊，寫一篇童話故事300字。
懶惰的狐狸
森林裡住著一隻狡猾的狐狸和一隻老實的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。狐狸說：「熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎麼辦。」狐狸說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐狸剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：「我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。」熊相信他的話。
熊種的玉米發芽了，並漸漸越長越高，還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節，狐狸說：「兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。」老實的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐狸攤開手說：「兄弟，抱歉！今天運氣不好，一隻野兔也沒打著。」熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐狸又說：「兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。」熊走後，狐狸在家裡又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。「有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。」狐狸對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐狸說：「熊老弟，你幹活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎麼樣？」老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說：「狐狸是騙你的，其實每次你幹活的時候，他都在睡大覺。」熊聽了搶過東西，把狐狸趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐狸找不到吃的，就餓死了。
Ⅲ 小學三年級三百字左右的感人故事
如果感到幸福你就跺跺腳
那一年，德皮勒完成了全部學業從州立大學畢業了，他做了一名教文學的老師。拿捏著自己從最新的的教育書籍上學來的方法，德皮勒在自己的學生們社沙鍋內試驗著。
如果感到幸福你就拍拍手！孩子們紛紛舉手，跟著德皮勒老師拍，他們的面孔，從僵硬乏味立刻變得鮮活生動。德皮勒激情高漲，視線如手提攝像機一樣搖晃著，從一個學生跳躍到另一個學生，最後，定格在一個男孩子臉上——他是那樣面無表情！「你叫什麼名字？」德皮勒老師問。男孩抿緊嘴唇，一聲不吭，所有的孩子都沒有去關注這樣一個事件。只有一個學生輕輕地說：「老師，他叫詹姆斯。」除去過去的25分鍾，下面的20分鍾，彷彿幾個小時一樣漫長，德皮勒的情緒徹底敗壞，慢騰騰布置了作文題目：幸福。
下課之後那個詹姆斯被德皮勒老師叫到辦公室，他親切地說：「為什麼不和大家合拍呢？下次不可以，知道嗎？」男孩在口袋裡抄著手，沉默地點頭。一直到他晃回教師去了，右手始終放在口袋裡沒拿出來過。德皮勒老師心想：嘿，我遇到了一個脾氣倔強的孩子。
詹姆斯有惹事了，他和另外一個男孩打架了。德皮勒老師趕過去的時候，爭執似乎已經結束。詹姆斯仍把手抄在口袋裡，站著不動，滿臉通紅。「你又怎麼了，詹姆斯？」詹姆斯毫不理睬，轉身跑掉了。
「詹姆斯的右手以前觸過電，被切斷拉！」有一個女生是這么說，德皮勒老師的心猛然一縮。
第二天，德皮勒老師彷彿什麼也沒發生過一樣，平靜地走上講台，然後把前一天的作文本子發下去。直到最後五分鍾，他說。我們重復一下昨天的好不好？但是我們稍微修改一下，如果感到幸福你就跺跺腳！德皮勒老師帶頭跺起腳來，非常用力，左右兩只腳一起動著，雖然看上去很滑稽，因為他跺起腳來，像是羅圈腿。一分鍾後，教室里響起劇烈的跺腳聲。詹姆斯那天跺腳的聲音最大，並且眼睛裡含著淚。德皮勒老師在他的作文上打了第一個99分，後面還附上一段話：「為什麼沒有給你滿分，是因為你為了身體的不幸福，而拒絕了讓你自己的心感到幸福。如果你仔細觀察，你會注意到你的老師其實是一個截去左腳的人，那背後，也有不幸的故事。但是，他沒有拒絕讓心去感受不幸之外的幸福。所以，他不過是選擇了做平凡的文學老師，卻仍然認真地、快樂地生活。」
是的，德皮勒老師是幸福的，他曾經治癒了自己心裡的傷痕，現在，又治癒了另一個小小的心靈！
Ⅳ 媽媽講關於我小時候的感人故事三年級作文
1.童年趣事
我的童年多姿多彩，童年裡發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什麼好玩，在房間里瞎溜達，不知怎麼的就來到了鏡子前。呀！前面怎麼有迎面過來一個和我長相一樣的「人」？我不摸還好，一摸嚇一跳，那「人」竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊後退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那「人」也掄起巴掌，我一打，那「人」也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不並作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：「媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。」媽媽神奇地問我是什麼東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎麼又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身後，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：「媽媽，你笑什麼？你不怕它嗎？」媽媽轉過身對我說：「這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。」只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人「印」進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什麼，它也干什麼呢！
現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！
2.童年趣事
童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，裡面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那裡有很大的空間。我便在那裡騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：「要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦」我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：「跳下車子，肯定沒事」我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是「咯咯」地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
3.童年趣事
小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，於是我的小腦袋裡便突然冒出了一個「壞」念頭，就是畫「臉譜」，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的「王」字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的「傑作」感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的「傑作」的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！
4.童年趣事
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
補充：
這是4篇
Ⅳ 三年級作文，身邊的關愛故事。
經歷了十七年的風風雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了" 關心"後的甜味。記得一位名人說過：「愛自己是天生的，愛別人是學來的。" 的確，我就是其中一個，從不懂怎樣去愛別人，關心別人，甚至是自己母親。因為媽媽常埋怨我："沒良心"，"真不會疼人"。有一天晚上，我看一部感人的譯製片，它描寫了一隻小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險……可我連它還不如!影片結束後，我扭頭看看旁邊沙發上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細密了，鬢角間出現了幾根銀絲……於是我的心一緊：為了母親，今後我也該做點什麼了。就這樣，我開始了 ——關心媽媽媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責了，自己為什麼不早點嘗試著去表達自己的愛呢?就這些不起眼的小事，日復一日之後，竟使母親的眼中盪漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時，我明白了嘗試的價值，於是又增添嘗試的項目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。後來，我又想，我從小到大，家裡每年都要給我過生日，可是我怎麼沒想到給媽媽過生日呢?我要進行一次新的嘗試，給媽媽一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，並深愛著她。我開始攢錢，攢下了平時的零花錢，就開始逛商店，准備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母的人卻大有人在，否則那些精明的卡片製造商信，怎麼沒有制出專門送給母親的生日卡呢?算了，還是自己動手吧，於是我自己精心製作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家裡等待。那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進門，吃飯、洗碗之後，便坐在沙發上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳里閃爍著一片燭光。「媽，祝您生日快樂「，我說了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然後她笑了，含著淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中 ……我親愛的媽媽啊!俗話說得好「老吾老以及人之老……"只有尊重自己的老人，愛自己的父母，關心自己的父母，才能推及、擴大到愛別人的老人，關心別人的父母。我明白： 隨著一次次的對別人關心後，卻激活了我的生命熱情，整個生命在享受一種被別人 關心和關心別人的互動中，感覺是那樣的愉悅與興奮!
Ⅵ 小學三年級編一個童話故事
有一次，在某一個國家裡有一隻野豬；它翻掘農民的田地，咬死牲畜，又用它的牙齒撕碎許多人的身體。國王答應，誰除掉了國家的這個災難，就給他一份重賞；但是野豬非常凶，沒有人敢走近它住的森林。最後國王出了布告，說誰捉到了或殺死了那隻野豬，他就把他的獨養女兒給他做妻子。國里有兄弟二人，是一個窮人的兒子；他們向國王報告，願意做這件危險事情；那哥哥狡猾而聰明，做這件事是由於驕傲；那弟弟天真而愚蠢，做這件事是由於慈悲。國王說：「為了使你們一定找到那野豬，你們應從相對的兩方向走到森林裡去。」於是哥哥從西邊進去，弟弟從東邊進去。弟弟走了一會兒，遇著一個矮子。矮子拿著一根黑色的矛說；「我把這根矛給你，你拿著這根矛可以大膽地攻擊野豬， 它不能傷害你。因為你的心純潔、善良。」他感謝了矮子，扛了矛大膽地向前走。不久，他看見野豬向他跑來，他拿起矛來對著它。野豬瘋狂地向矛沖來，它的心就被戳成兩半。於是他把野豬扛著，轉身回去，要把野豬送給國王去。
他走出森林那邊，看見進口的地方有一座房子，好多人在那裡跳舞、喝酒，非常快樂。他的哥哥也在那裡，因為他想野豬不會逃走，他要先喝點酒壯壯膽。他看到弟弟扛著野豬從森林裡出來，妒忌和姦惡的心使他不得安寧。他叫弟弟說：「親愛的弟弟，你休息一下吧，喝杯葡萄酒提提精神。」弟弟沒有料到有什麼危險，就走進去，告訴他那好心腸的矮子給了他一根矛，他就用矛把野豬打死了。哥哥留住他，到了晚上，他們才一起走。他們在黑夜裡走到一條小河的橋旁，哥哥讓弟弟先走。弟弟走到河上的時候，哥哥從後面把弟弟一推，弟弟就跌死了。哥哥把他埋在橋下面，然後背了野豬，送給國王，說野豬是他打死的；他就得到國王的女兒做妻子。弟弟老是不回來，他說：「大概是野豬把它咬死了。」大家也都相信他。
但是沒有一件事情能夠瞞著上帝，所以這種罪行也有暴露的一天。很多年之後，一個牧人趕羊群過橋，看見橋底下沙里有一根雪白的小骨頭，覺得可以做一個很好的樂器吹口。他下去把骨頭拾起來，刻成號角的吹口；他第一次吹的時候，那小骨唱起歌來，使牧人大為驚訝：
啊，你這可愛的牧人，
你吹我的骨頭，
我的哥哥殺了我，
埋在橋下，
為了那隻野豬，
他好去娶公主。
牧人說：「這是一個奇怪的號角，自己會唱歌，我應該把它拿給國王。」他把號角拿給國王的時候，號角又開始唱歌。國王明白了，叫人把橋下的土挖開，於是被殺者的整個骨骼都出現了。那惡毒的哥哥不能否認這件罪行，他被縫在一個布袋裡，丟到河裡，淹死了。弟弟的骨頭被移到教堂的墓地上，埋在一個很好的墳里。
Ⅶ 三年級名人故事
牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
Ⅷ 三年級下冊寫一篇小故事
一天， 我和弟弟在玩我們一個毛毛小兔時，一不小心把杯子打破了，我和弟弟悄悄地溜走了。
爸爸看見了笑笑說：「你們兩個出來，爸爸不打你們，但是不許說謊！」我們兩個人笑著出來了。我對爸爸說：「對不起！我們不小心打碎了杯子。」「沒事沒事，把它打掃干凈就好了，只要承認錯誤就是好孩子。」我趕忙打掃了碎玻璃片。
媽媽回了家，看見那個杯子沒了，媽媽說：「杯子去哪裡了？」爸爸對媽媽說：「打破了，是佳雨和奇奇打破的。」媽媽摸摸我的頭說：「以後可要小心啊！」
你們看我們這個家多麼溫暖，多麼和諧啊！
Ⅸ 你和媽媽之間讓人感動的故事三年級作文
媽媽讓我感動的事情母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著我們的一飲一啜，絲絲縷縷。於是在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的溫馨。在我記憶的深處，媽媽為我付出了很多，至今讓我記憶猶新的有那麼一件事。記得那是一個暑假，媽媽帶著我同幾個朋友去水上漂流。那順水順風的小船在水上自由自在的漂著，一如我們放鬆的心情，無憂無慮的。就在這樣放鬆愜意的時候，意外突然發生了。我們的小船不知怎麼撞到了一塊大石頭上。隨著船體的傾斜，坐在船一側的我一下子失去了平衡掉進了水裡。這突如其來的險境一下把我弄懞了，我的意識幾乎已經僵硬。說時遲那時快，媽媽奮不顧身的跳進水裡，一把托起我的身體。此時柔弱的媽媽似乎成了大力士，拽著我的胳膊將我從水裡救了上來……。也許，這就是母愛的力量吧！當我們上了岸，媽媽才虛脫似的拍著自已的胸口嘆著氣說：「嚇死我了」！我望著媽媽那濕漉漉的頭發與嚇得蒼白的臉，我的心中無比感動。此時，媽媽在我心中的形象便成為了巨人，是無所不能的；也是在此時，我才深刻的感到，當兒女有難時，第一時間沖到的也就是自已的父母。這或許是一種自然之力量，母愛之偉大。當我取得成功雀躍無比時，是她在一旁分享我的快樂；當我遇到挫折垂頭喪氣時，也是她在一旁鼓勵安慰——這個人就是母親。生活中無微不至的照顧，思想上及時的調解，這些都是媽媽為我做的一點一滴的小事，但也只有這些，才讓我深深體會到了媽媽對我的那份深深的愛。媽媽是大海，我是小船，在她的懷抱里暢游；媽媽是大樹，而我是小鳥，在她溫暖的懷抱里成長，這就是我的媽媽
Ⅹ 求適合小學三年級學生的感人小故事
如果感到幸福你就跺跺腳
那一年，德皮勒完成了全部學業從州立大學畢業了，他做了一名教文學的老師。拿捏著自己從最新的的教育書籍上學來的方法，德皮勒在自己的學生們社沙鍋內試驗著。
如果感到幸福你就拍拍手！孩子們紛紛舉手，跟著德皮勒老師拍，他們的面孔，從僵硬乏味立刻變得鮮活生動。德皮勒激情高漲，視線如手提攝像機一樣搖晃著，從一個學生跳躍到另一個學生，最後，定格在一個男孩子臉上——他是那樣面無表情！「你叫什麼名字？」德皮勒老師問。男孩抿緊嘴唇，一聲不吭，所有的孩子都沒有去關注這樣一個事件。只有一個學生輕輕地說：「老師，他叫詹姆斯。」除去過去的25分鍾，下面的20分鍾，彷彿幾個小時一樣漫長，德皮勒的情緒徹底敗壞，慢騰騰布置了作文題目：幸福。
下課之後那個詹姆斯被德皮勒老師叫到辦公室，他親切地說：「為什麼不和大家合拍呢？下次不可以，知道嗎？」男孩在口袋裡抄著手，沉默地點頭。一直到他晃回教師去了，右手始終放在口袋裡沒拿出來過。德皮勒老師心想：嘿，我遇到了一個脾氣倔強的孩子。
詹姆斯有惹事了，他和另外一個男孩打架了。德皮勒老師趕過去的時候，爭執似乎已經結束。詹姆斯仍把手抄在口袋裡，站著不動，滿臉通紅。「你又怎麼了，詹姆斯？」詹姆斯毫不理睬，轉身跑掉了。
「詹姆斯的右手以前觸過電，被切斷拉！」有一個女生是這么說，德皮勒老師的心猛然一縮。
第二天，德皮勒老師彷彿什麼也沒發生過一樣，平靜地走上講台，然後把前一天的作文本子發下去。直到最後五分鍾，他說。我們重復一下昨天的好不好？但是我們稍微修改一下，如果感到幸福你就跺跺腳！德皮勒老師帶頭跺起腳來，非常用力，左右兩只腳一起動著，雖然看上去很滑稽，因為他跺起腳來，像是羅圈腿。一分鍾後，教室里響起劇烈的跺腳聲。詹姆斯那天跺腳的聲音最大，並且眼睛裡含著淚。德皮勒老師在他的作文上打了第一個99分，後面還附上一段話：「為什麼沒有給你滿分，是因為你為了身體的不幸福，而拒絕了讓你自己的心感到幸福。如果你仔細觀察，你會注意到你的老師其實是一個截去左腳的人，那背後，也有不幸的故事。但是，他沒有拒絕讓心去感受不幸之外的幸福。所以，他不過是選擇了做平凡的文學老師，卻仍然認真地、快樂地生活。」
是的，德皮勒老師是幸福的，他曾經治癒了自己心裡的傷痕，現在，又治癒了另一個小小的心靈！
父愛的高度
好多年都沒有看過露天電影了。
記得小時候，家在農村，那時電視、碟機這類玩意在鄉下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。
那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老「永久」自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧。
到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群後邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子恥，直至電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說： 「嗨！嗨！醒醒，都『水漫金山』了！」
一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節回家，一天聽說鄰村有人結婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說：「爸，我去看電影了！」
父親說：「去就去么，還說什麼，又不是小孩子了！」
「你不去？」
「你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什麼熱鬧！」
來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著「這里誰也沒你的位置好！」一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。
我不知怎麼搞得，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個能准確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎？
想起了許多往事，再也無心看電影。獨自回家。
敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門，「怎麼這么早就回來了，電影不好？」
看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什麼也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。
是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。
我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊！
那就站在我的影子里吧
我在老家的一條剛完工的公路上，聽見了一個姐弟倆的對話，姐姐十一二歲，弟弟四五歲，他們大概是姐弟吧。驕陽下，他們的衣服全都被汗水濕透了。
弟弟：「姐姐，我好曬。」姐姐：「是好曬，我也好曬。」弟弟：「我不要曬！」姐姐：「這是新修的公路，哪裡有房子？」弟弟：「那咱們找棵樹乘乘涼吧！」姐姐：「那不管，反正我不要曬！我不要曬么！」姐姐：「姐姐那裡有辦法讓你不曬呀！」弟弟：「不管，反正我不要曬嘛！」姐姐沉思了好一會兒突然說了一句：「那你就站在我的影子里吧！」說著，她彎下了腰，把小弟弟攬進了自己的影子里。
讀完這段話你是不是也被這個姐姐的行為感動了呢？她是一個聰明、堅強、富有犧牲精神的人，為了弟弟，自己站在烈日下，去讓弟弟站在自己的影子里，把清涼留給弟弟，把炎熱給了自己，這是一種來自內心的親情、關懷和愛。
撿起地上的雞毛
聖菲利普是16世紀深受愛戴的羅馬牧師。有一次，一位年輕的女孩來到聖菲利普面前傾訴自己的苦惱。聖菲利普明白了女孩的缺點，其實她心地倒不壞，只是她常常說三道四，喜歡說些無聊的閑話。這些閑話傳出去後就會給別人造成許多傷害。
聖菲利普說：「你不應該談論他人的缺點，我知道你也為此苦惱。現在我命令你要為此贖罪。你到市場上買一隻母雞，走出城鎮後，沿路拔下雞毛並四處散布。你要一刻不停地拔，直到拔完為止。你做完之後就回到這里告訴我。」
女孩覺得這是非常奇怪的贖罪方式，但為了消除自己的煩惱，她沒有任何異議。她買了雞，走出城鎮，並遵照吩咐拔下雞毛。然後她回去找聖菲利普，告訴他自己按照他說的做了一切。聖菲利普說：「你已完成了贖罪的第一部分，現在要進行第二部分。你必須回到你來的路上，撿起所有的雞毛。」
女孩為難地說：「這怎麼可能呢？在這時候，風已經把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些，但是我不可能撿回所有的雞毛。」
「沒錯，我的孩子。那些你脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎？你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎？你有可能跟在它們後面，在你想收回的時候就收回嗎？」
女孩說：「不能，神父。」「那麼，當你想說些別人的閑話時，請閉上你的嘴，不要讓這些邪惡的羽毛散落路旁。」是的，生活中，如何談論別人，需要我們慎重考慮。
兩個大蘋果
一個人一生中最重要的教育來自家庭和母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人的一生的影響，在全美選出兩位成功人士，他們都在各自的行業中獲得卓越的成就，同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名的人士，一封來自監獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。
來自監獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽問我和弟弟：「你們想要哪個?」我想說想要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備地說：「好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。」
於是，我靈機一動，改口說：「媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧。」
媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以後，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現在，我被送進監獄。
那一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：「誰都想要得到它。很好，現在，讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪它，誰幹得最快最好，誰就有權得到它。」我們三人比賽除草，結果，我贏了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也最正確的道理：要想得到好的，就必須努力爭第一。這很公平，你想要多少，就必須為此付出多少代價!
購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料，「拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！
老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料，「拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！
可以去買一本 感動童心的一百零八個故事 ，閱讀題中經常提到裡面的內容。