描寫童話故事的作文讀後感300字四年級

⑴ 武玉桂林海音童話故事讀後感三百字

讀後感
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《xxx》有感，為副標題。也可直接寫讀《xxx》有感
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④注意不要寫成流水賬！

⑵ 《安徒生童話》讀後感300字左右

《安徒生童話》讀後感
《安徒生童話》是一本陪伴我度過了童年的老友了。幼時，充滿了奇思妙想的他對我自然有著致命的吸引力。無聊時，圈縮在沙發上自己看；臨睡時，被媽媽擁著安靜的聽…..
記得有人說過：童話一生可以讀兩次。一次在孩提時代，那時天真無邪，對充滿生機、五彩繽紛的童話信以為真；一次在後來，很久很久以後，那時對虛構的童話已瞭然於胸。於是，我泡了一杯淡茶，坐在同樣的沙發上打算與他敘舊，毫不意外地發現沒有了當年的心境。我讀到的不再是人魚公主的慘痛和無奈，而是對她的敬佩。為了自己的愛，她能忍受非人的折磨，甚至能放棄自己的生命。然後，《海的女兒》從一篇「童話」 被定格為了一篇「悲慘的愛情故事」。
再說當年那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。小時侯，只是覺得，眾人因「小鴨子」長得特別對它苛刻的待遇感到不公。慢慢地，我也接觸到了社會，發現這種情況在社會、乃至國際上都並不少見。比如，美國的黑奴，以及白種人長久以來對東亞地區黃種人的偏見等等，數不勝數。「丑小鴨」就為我們塑造了一個很好的典例，面對歧視，不放棄，也不過激地反抗，聰明的用實際行動來說明，來證明自己的實力。
我想，安徒生對那時的世界一定是相當失望而又無能為力的吧，因為無法改變現實，所以在書中創造了另一個美好的虛幻，美好的堪比天堂的世界……
安徒生的童話,不僅是一本很好的啟蒙讀物,還是 一朵綻放在每個人心裡的鮮花。

⑶ 貪吃的小狗童話故事讀後感300字怎麼寫

我媽媽給我買了一本《伊索寓言》裡面有許多有趣的寓言故事，有《天文學家》；《天鵝》;《馬和鹿》；還有《貪吃的狗》等等，貪吃狗的讀後感。每個故事都非常精彩，我看了之後都讓我懂得了一個個的道理，其中我最喜歡是《貪吃的狗》主要講了一條非常飢餓狗，一天它尋尋覓覓大半天終於在一戶人家的圍牆外找到一塊肥肉，高興地趕緊往家跑去，捨不得在路上把肉吞下去，生怕別的狗搶走，想回家慢慢品嘗，讀後感《貪吃狗的讀後感》。

路上，它走過一座小木橋時，橋下的河水清澈見底，低頭時他見到水中也有一條狗跟他一樣大也正看著他，嘴裡也銜一塊肉，這時岸上的狗心裡在琢磨著要是把水中的狗的肉搶到手不就多了一塊肉了嗎？回家就可以大吃一頓......

於是，岸上的這條狗凶神惡煞的盯著河裡的狗大吼一聲嘴巴一張肥肉就掉進河裡了，可河裡的狗好像對他一點也不害怕，只聽「撲通」一聲，跳進了河裡，河水很深他根本找不到那條跟他一樣的狗，它只好掙扎著爬上岸可惜的是他辛辛苦苦找來的肥肉卻被河水沖跑了。

唉！原來這只是自己的倒影，這條狗爬上了岸低著頭想著......，無奈只好空手而歸了。

我讀完這篇寓言故事之後使我感觸很深，使我懂得了做人不能太貪心，貪心人的沒有好的結果，到最後還是兩敗俱傷一無所獲的。
〔貪吃狗的讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑷ 四年級上冊童話故事讀後感怎麼寫

讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天回,我讀了...一文使我深受感觸答
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...

⑸ 怎麼寫《安徒生童話》讀後感 300字

看了《安徒生童復話》這本後，令制我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中有一個拇指姑娘的故事：在很久以前，有個善良的女人很想要個孩子，於是她像一個有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，後來拇指姑娘被小動物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的生活。
安徒生童話中有一個個有趣的故事，讓我們明白了一個個道理。還有一個更有趣的故事『皇帝的新裝』講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什麼聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最後像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒，白雪皇後，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學們請你們去閱讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

若有用，望採納，謝謝。

⑹ 安徒生童話讀後感300字

第一篇:

《皇帝的新裝》讀後感
《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫主要人物，介紹皇帝愛穿新衣的「癖好」，然後引出騙子，接著寫織布，做衣，最後寫皇帝穿上「新衣」參加遊行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開，一環緊扣一環，逐步引向高潮，最後簡短作結，且又留有想像餘地。這樣的寫法，既能適應少年兒童的智力水平，又能滿足他們的好奇心，同時也有利於培養他們周密的思考能力、清晰的表達能力和豐富的想像能力。

《皇帝的新裝》十分注意突出重點，對於關鍵性的情節和細節，運用多種手法，不斷加以重復，反復進行交代。這篇童話中，凡屬重要的情節和細節，諸如皇帝愛穿新衣的「癖好」，騙子的陰謀詭計，他們吹噓自己所織出的衣料的「特性」，他們在織布機上的「空忙」情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時的心理動態，皇帝穿「新衣」上街遊行和被老百姓識破的過程，等等，作者都用不同的方式，重復地加以敘述和描繪。這種成年人可能會感到「嗦」的描述方式卻正符合少年兒童的心理特徵，使他們覺得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。

《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化，使故事顯得更加生動、活潑、有趣。作者在敘述整個故事時，有時採用明白流暢的白描手法，有時通過精彩的對話，有時則細致地揭示人物的內心活動。通過這樣多種方式的相互交叉，靈活運用，大大增強了作品的生動性，有利於吸引兒童的注意力，激發他們的興趣，使他們隨著故事情節的逐步展開，很自然地接受作品的內容，在潛移默化之中，受到感染和教育。

第二篇:
《丑小鴨》讀後感
《丑小鴨》是一個關於一隻又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂；以及身處逆境，只要我們頑強抗爭，堅持信念，成功和幸福就一定會來到。
由此，我想到，在現實生活中不也有許許多多的「丑小鴨」嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家裡受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鑽研，最後成為了著名的科學家。大發明家愛迪生，小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學，經常租用地方做實驗，在一次實驗中還險些雙目失明。但最後通過不懈的努力成為了「發明大王」。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最後卻憑借著堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對這些，我有時選擇了逃避，有時選擇了放棄，就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重摺磨呢？所以，學過《丑小鴨》後，我們就該學慣用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……」吟著普希金的《假如生活欺騙了你》，看著《丑小鴨》，你就會發現,克服挫折和困難其實並不困難

⑺ 格林童話讀後感300字

格林童話》是一本充滿豐富想像，富有深刻哲理的童話書。書裡面有著一個個曲折，奇妙的故事。讓我們百讀不厭。
這里是故事的王國，許多故事在我們中國乃至世界都廣泛流傳。其中像灰姑娘，白雪公主，青蛙王子等等故事，不但在書里經常看到，而且，還被拍成了一部部好看的動畫片。
這本書的故事主要告訴我們善良的人終究會有好的結果，而良心歹毒的人最後的結果會很悲慘。就是"善有善報，惡有惡報"這個道理。《格林童話》中讓我印象最深刻的故事像《灰姑娘》這則故事中的主人公，灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地善良的她，最終獲得了幸福。像《白雪公主》中的王後，她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，最後卻為了她那顆忌妒而且歹毒的心而活活氣死。
讀完〈格林童話》後，讓我了解到人性中美的一面，也讓我認識到人性中醜陋的一面。我願每個人都成為善良的人，讓我們的世界充滿愛，那我們的明天才會更加的美好！

⑻ 求讀完童話故事的讀後感，300字

書籍是人類最好的朋友。法國哲學家、物理學家笛卡爾說：「讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。」這句話說的真棒！因為書是知識的源泉，它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，書會給你鼓舞力量，去指引你向光明的前程邁進。
在書的王國中，童話是美麗神奇的，而在童話的王國中，我認為丹麥作家安徒生的《安徒生童話》又是最美麗神奇的。
安徒生是偉大、傑出的作者之一，是舉世無雙的童話大師，終其一生，他一共發表了168篇童話和故事，而且每一篇都是情節曲折、富有哲理，引人入勝的佳作。朋友們，當你們去問你們的大哥哥、大姐姐或者已是白發蒼蒼的爺爺奶奶時，幾乎每個人都曾沉浸在安徒生所創造的童話夢境中。
讀完這本書後，我突然發現安徒生的一生是那麼的堅辛，你們知道「丑小鴨」的故事吧，但你們知道「丑小鴨」的來歷嗎？它是由安徒生創造的，安徒生熱衷於藝術，十四歲時就一個人跑到首都哥本哈根，希望找到一份劇院的工作，但卻一次又一次被人拒之門外，如果當時我是劇院的人，我一定會抱著一顆同情心收留他，可惜天不如人意，沒有辦法，他只好到傢具店去做學徒養活自己。後來，由於幾位藝術家的同情，他終於到了劇院，成了一名演員。但是，像「丑小鴨」一樣，台上台下受盡歧視與凌辱。這時的他決定拿起筆打開文學創作寶庫。功夫不負有心人，終於，他成了一位高超的童話大師。他的第一篇童話就是「丑小鴨」的故事，講訴了他經歷多少苦難，才變成一隻美麗的「天鵝」，現在大家知道「丑小鴨」的來歷了吧？
安徒生所塑造的那一個個多姿多彩的童話中的人物——愚蠢的國王、善良可愛的海公主，命運悲慘的賣火柴女孩……每一個故事都會深深的感憾我的心靈，讓我對人生有了深刻的理解。
其中，令我現在還記憶猶新的還屬於在賣火柴的女孩中，它讓我看見了那個受盡了飢餓和寒冷折磨的小女孩和她的祖母在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，又沒有飢餓，也沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！這是安徒生對我們未來一代所抱有的美好願望，但這個願望在他當時所處的社會條件下，卻沒有，不，是從來沒有實現過，他只有把這種希望寄託在上帝身上。但上帝怎樣呢？他卻不靈。那個可憐的女孩最後還是在一個牆角……在舊年的除夕被活活的飢死、凍死。這個故事好悲涼、好凄慘，也是作為一個同情人民的作家所無法擺脫的苦惱，更是每位讀者的心根。
《安徒生童話》充滿了酸甜苦辣，但又讓人感覺「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。
朋友，讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，像安徒生一樣，用百倍的勇毅去戰勝一切的不幸！用奮斗找到一個熠熠發光的位置。

⑼ 童話故事自選一篇寫讀後感400字

我 多 幸 福
——讀《賣火柴的小女孩》有感
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裡賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最後凍死街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當我讀到「這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她。」時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裡就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想像；那期待和懇求的雙眼，為什麼沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我彷彿穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。
當我讀到：「她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著」時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼裡，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好願望感動著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
記得有一次放學，天突然烏雲密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話並不在意，反而對大人們的「羅嗦」很不耐煩。現在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心裡充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的「被窩」在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裡，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

⑽ 300字的讀後感和童話作文怎麼寫讀後感

《童話故事》讀後感300字
在「十一」國慶節假期的這幾天里，我讀了兩個童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。
《鸛鳥》講的是屋子上有一個鸛鳥巢，裡面住著一隻鸛鳥媽媽和它的四個孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個叫彼得的孩子說譏笑動物是一樁罪過，他不願參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個弟弟。
《皇帝的新裝》講的是有兩個騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們在織布機上做著織布的動作，可是織布機上什麼也沒有。他們卻說衣服做好了，並且說誰看不見誰就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。於是皇帝在遊行大典時，所有的人都說衣服太漂亮了！突然人群里有一個小男孩說皇帝什麼也沒穿，所有的人也開始這么說。皇帝開始發抖，他覺得老百姓說的話是對的。但是他還是想必須把這次遊行大典進行完畢。
觀後感：不能嘲笑小動物，它們也是有生命的。小彼得就是因為他的愛心和善良得到了回報。《皇帝的新裝》里的皇帝居然相信兩個騙子，老百姓居然不說實話，只有一個小朋友說了實話，皇帝真是愚蠢至極！
《童話故事》讀後感300字
我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經常被故事裡的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。
故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經常哭著說：「只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。」後來她真的生了一個孩子，真有拇指那麼大小，所以他們給孩子取名叫「大拇指」大拇指特別能吃，但他永遠都長不高。他越來越聰明伶俐，學會了干許多活兒。一天大拇指被狼給吃進肚裡了，大拇指對狼說：「我帶你去個好地方。」狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最後大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學習和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。
《童話故事》讀後感300字
在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經典童話和寓言故事書。讀了這些書後讓我覺得感受頗深，書中的故事情節生動有趣，寓意深長。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應該怎樣去做人，對人要真誠，看人不能只看一個人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊藏著嚴肅的人生准則，富於哲理，發人深省。有的反映了社會的真實現象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們增長知識，開拓視野。
在讀了許多書後，其中最讓我印象深刻的一本書是《我是大神探》，這本書的主人公的聰明才智和隨機應變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的線索，讓人絞盡腦汁，最後一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己長大後也能做一名智勇雙全的神探！
我現在覺得自己看的書太少了，懂得的知識太少了，但我不會放棄的，我一定會堅持看下去，去探索大自然的奧妙，去破解生活中的難題！