引導懶惰小朋友的小故事
❶ 關於大班看圖講述活動 懶惰的小蝸牛 怎麼上課
設計思路：
動物是人類的朋友，喜愛小動物是孩子們的天性，對小蝸牛呢！孩子們更是充滿了好奇心。抽簽以後，我與孩子們一起探討了一些關於小蝸牛的話題，孩子們議論紛紛，興趣很高。為了使孩子們進一步了解關於蝸牛方面的知識，培養孩子們的語言表達能力，我設計的此節教育活動，旨在通過活動引導幼兒運用連貫、完整的語言講述圖片的情節，鍛煉幼兒能在集體面前自然、大方、有重點的講述故事。
活動目標：
1、引導幼兒運用連貫、完整的語言講述圖片的情節。
2、鍛煉幼兒能在集體面前自然、大方、有重點的講述。
3、培養幼兒大膽講述、創編故事的能力。
活動准備：
圖片
活動過程：
1、謎語導入，引起興趣。
小朋友，今天老師給大家帶來一個謎語，請聽好：「頭上兩對小觸角，背上一座小房子；任你怨它走的慢，悠悠閑閑從不急。」請你猜猜是什麼？（蝸牛）你喜歡蝸牛嗎？你捉蝸牛時，蝸牛有什麼反應？為什麼要把頭縮進去？
教師小結：蝸牛怕光，喜歡在曬不到的牆邊、草叢、樹跟等地方；蝸牛喜歡吃菜葉，摸它時就把頭縮進殼里，這是它保護自己的方法。
今天，老師邀請了小蝸牛和小烏龜到大三班來作客，可是來之前它們剛剛經歷了一場風波，究竟它們之間發生了一件什麼事情呢？讓我們一起來看看大屏幕吧！
2、出示圖片，引導幼兒感知觀察，鼓勵幼兒大膽的創編故事。
提問：這六幅圖片里都講述了小蝸牛和小烏龜之間發生的事情，請小朋友仔細觀察一下，選擇一張你最喜歡的圖片，看看這張圖片里發生了一件什麼事？和你身邊的小夥伴說一說，然後下來講給大家聽，好嗎？
（幼兒討論，教師指導。）
誰願意把你喜歡的圖片下來和小朋友一起分享。（幼兒發揮想像，自由講述，老師針對幼兒的回答及時提問、提升。）鼓勵幼兒大膽想像、表達。
3、完整講述故事。
（1）幼兒自主完整講述故事
小朋友根據自己的喜歡將每一幅圖都編出了一個好聽、有趣的故事，老師真為你高興，現在誰能將這六幅圖片連起來，編成一個動聽完整的故事呢？（請幼兒思考後進行講述）
（2）播放課件，幼兒欣賞完整故事
小朋友講的故事真是太棒了。今討論：你喜歡故事裡的小蝸牛還是小烏龜？為什麼？小蝸牛這樣做不對嗎？它錯在什麼地方了？我們在以後的生活中我們應該怎樣做？
教師小結：通過這個故事，小朋友知道了在以後的學習和生活中做事情都不能偷懶，要做一個勤勞朴實的好孩子。好嗎？
4、結束部分：
今天小朋友表現的都很出色，老師真為你們感到高興，現在就讓我們一起把這個好聽的故事講給中班、小班的弟弟妹妹們聽吧！
故事參考《懶惰的小蝸牛》
一天，烏龜和蝸牛去旅行，烏龜累了就趴在地上睡著了。懶惰的小蝸牛卻悄悄地爬到烏龜的背上。烏龜醒來，找不著蝸牛，以為蝸牛早走遠了，就急急忙忙地往前趕。蝸牛在烏龜背上舒服地睡著了。走著走著，烏龜看見前面有條河，它想洗個澡，就爬到河裡。蝸牛也被帶到河裡。蝸牛急忙大叫：「救命啊！」烏龜連忙把它救到岸上，對蝸牛說：「多危險，以後不要再懶惰了。」
大班看圖講述:《懶惰的小蝸牛》
活動目標：
1、仔細觀察圖片，並運用合理的想像來描述角色的心理狀態。
2、能用完整、連貫的語言表達自己的想法，體驗合作講述的樂趣。
3、學習詞：懶惰、旅行、趴。
活動准備：掛圖5幅活動過程：
（一）引出課題。
有兩只小動物他們是好朋友，你們看是誰呀？出示一張烏龜和蝸牛的圖片（圖序1）。今天老師帶來了五張圖片，現在請小朋友們安靜、仔細地觀察圖片的內容，想一想烏龜和蝸牛之間發生了怎樣的事情？（老師逐一展示其他四張圖片）
（二）整體出示圖片，引導幼兒大膽表達自己的猜想。
1、幼兒感知觀察圖片後，提問：烏龜和蝸牛它們要去干什麼呢？（學習詞：旅行）這是一隻喜歡偷懶的蝸牛，它在旅行時是怎樣偷懶的？結果怎樣了？
2、請個別幼兒大膽表達自己的想法。
（三）逐一講述圖片，引導幼兒講述角色的心理活動。
1、告訴幼兒，每張圖片的右下角都依次編有數字，現在我們按順序來講述故事《懶惰的小蝸牛》。學習和理解詞：懶惰
2、圖一：今天，烏龜和蝸牛很高興，它們要去干什麼？
圖二：（1）爬呀爬，烏龜為什麼要睡覺？學習運用詞：趴（2）烏龜睡著了，蝸牛是怎麼做的呢？它是怎麼想的？
圖三：（1）烏龜醒來了，它找不到蝸牛是怎麼想的？怎麼做的？（2）小蝸牛這時正在干什麼呢？
圖四：（1）走著走著，烏龜看到了什麼？（2）烏龜要過河了，這下會發生什麼事情呢？（3）蝸牛非常驚慌，它會怎麼做呢？（4）烏龜看到了是怎麼想，又是怎麼做的？
圖五：烏龜把蝸牛救上了岸，小蝸牛怎麼樣了？它會對烏龜說什麼呢？
3、個別幼兒完整、連貫地講述圖片內容，引導幼兒講述角色的心理活動，增強講述的生動性。
（四）幼兒結對，分別剪下烏龜和蝸牛的圖畫，然後分角色有序地擺圖演示，練習完整地講述故事，體驗合作講述的樂趣。
❷ 關於懶惰學習失敗的小故事，還有格言，謝謝大家。
●薄地怕窮漢
●別年滿坡是石子，栽下茶樹變金子
●有力黃金土，無力荒草坪
●只有醜人，沒有醜地
●勤奮是世功之母（英國）
●頑強的勞動戰勝一切（維吉爾）
●走遍天下愛勤
●功名不上懶人頭
●一勤天下無難事
●汗水的河才能沖開理想之門
●勤勉是好運之母（英國）
●謹慎的勤奮帶來好運（英國）
●懶漢爭食，好漢爭氣
●勤勞可以戰勝一切困難（日本）
●一根紅線兩枝花，勤勞節儉不分家
●能勤不能儉，到頭沒積攢；能儉不能勤，到頭等於零
●勤是搖錢樹，儉是聚寶盆
●勤勉是幸運的右手，節儉是幸運的左手（英國）
●勤能補拙，儉可助廉
●增產如似搖錢樹，節約猶如聚寶盆
●增產不節約，好似無底鍋，節約不增產，太陽底下水一碗
●只有勤來沒有儉，好比有針沒有線
●勤勞是窮人的財富，節儉是富人的智慧（英國）
●閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰（藏族）
●勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟
●智慧源於勤奮，偉大出自平凡
●天才就是勞動。人的天賦就像火花，它既可能熄滅，也可能燃燒起來，而使它成為熊熊烈火的辦法只有一個，那就是勞動，再勞動（高爾基）
●勞動使人建立起對自己的理智力量的信心（高爾基）
●勤奮出天才，實踐出真知
●工作著的傻子比睡在床上的聰明人強（蘇聯）
●誰要懂得多，就要睡得少（亞美尼亞）
●知識從勞動中來，才能從斗爭中來（柬埔寨）
●懶惰不過是未疲乏就休息的習慣（印度）
●懶惰它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難於捲入工作而易於離開工作為其特點（蘇聯）
●懶惰是愚者的休暇（英國）
●懶病沒有葯醫（朝鮮）
●懶惰很像金錢一個人擁有越多，越是想要（挪威）
●越吃越饞，越睡越懶
●懶人沒有腿（阿拉伯）
●討飯三年，官都怕做（日本）
●吃起飯來像個賊，干起活來像個蛇
●吃飯揀大碗，上場揀小杈
●讓懶漢幹活，他會說怕人的病情（柯爾克孜族）
●提水的泉邊雖近，懶漢也覺得有三天的路程（哈薩克族）
●遇著橫草不肯豎，倒了油瓶也不扶
●懶人的工作總是明天，而他的假日則是今天（歐洲）
●勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間（日本）
●懶漢畫一個圓圈也得一個月的時間（莫三比克）
●懶人尋鋤頭總說：天哪！但願找不到（馬爾加什）
●一到傍晚，懶惰的人就忙碌起來（德國）
●懶惰等於把一個人活埋（法國）
●懶惰是世間最大奢侈（希臘）
●因循懶惰就是死亡（英國）
●懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功----（米爾·勒納爾）
●懶漢是最熱衷於把自己弄得筋疲力盡的人，不過不是在工作上，而是在歡樂上（法國）
●懶惰一時，損失一生（英國）
●好吃懶做，到老不成貨
●懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體；經常用的鑰匙是亮閃閃的（富蘭克林）
●懶惰乃生者之墓（加拿大）
●懶惰是生活的死亡（德國）
●懶人總希望有所作為（沃維納格）
●「好運氣」，這是懶漢對勞動者的成果的估價（歐洲）
●沒有一種懶散比戴著「職責」光環的懶散更容易誘使我們墮落了（塞·約翰遜）
●一雙懶惰的手並不能證明一顆滿足的心（托·富勒）
●懶惰是意志薄弱者的隱藏所（英國）
●懶牛屎尿多，懶人明天多
●勒快的人用手，懶惰的人用口
●懶惰中有永恆的絕望（英國）
●懶惰如果不產生惡習或禍患，那就一定產生沮喪（英國）
●懶惰能使青年人未老先衰（南斯拉夫）
●懶惰比勤勞理能消耗身休
●懶惰雖然柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德（拉羅什富科）
●懶漢的頭腦是魔鬼的工廠（英國）
●懶惰是德行的墓穴（英國）
●懶惰是死海，會吞沒一切道德（歐洲）
●最壞的水是死水
●游手好閑的習慣，是人生最大不幸的災害（蘇聯）
●物要防腐，人要防懶
●懶人甚至對土地也是沉重的負擔（阿爾巴尼亞）
●勞動能將人變成勇士，懶惰能將人變成魔鬼（哈薩克族）
●種種弊病，都從懶生
●沒有勞動的生活是盜竊，沒有藝術的生活是野蠻（俄羅斯）
●懶惰與貪欲，為刎頸之交（德國）
●蟲蛆在死水中孵化，罪惡在懶惰中成長（拉丁美洲）
●游手好閑，容易墮落（英國）
●偷閑不是良葯而是毒劑（阿富漢）
●懶散能磨去才智的鋒芒（英國）
●懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧
●才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為（克雷洛夫）
●對於事業，怠惰是最危險的災難（日本）
●光榮不登懶漢門（蘇聯）
●一時之怠隋，可能危害終生（英國）
●懶漢一伸腰，勤漢走三遭
●懶漢就是靠在井邊也會渴死（朝鮮）
●近路不走也會感到長（朝鮮）
●肥雞不下蛋
●肥地怕懶漢
●懶惰的人，弔死在蘋果樹下，勤勞的人，沙漠上可以種花
●勤人過山易，懶人動指難
●不怕山高路遠，只所途中偷懶
●坐吃山空，立吃地陷
●懶漢從來沒有時間（義大利）
●懶漢像不結果實的樹（維吾爾族）
●坐倒話多，睡倒夢多，三天不做事變成笨婆
●勤謹勤謹，衣食有準；懶惰懶惰，必定挨餓
●勤勞勤勞，衣暖食飽；懶惰懶民，日子難過
●懶漢不會成功（法國）
●懶惰者的道路充滿荊棘（丹麥）
❸ 懶惰小燕子的故事
燕子媽媽生了一隻小燕子。到了秋天，它們照例要飛到南方去過冬。小燕子長得弱不經風的樣子，燕媽媽怕它飛不動，就在牆邊找了一個壇子，裡面鋪上乾草給它做了一個窩。有一天媽媽對它說：「孩子，我要去南方過冬了，路途太遠只好把你自己留在這里，明年春天我再來找你。你餓了，就出來找點東西吃，渴了找點水喝，冷了就在窩里呆著。」說完媽媽掉著眼淚依依不捨得飛走了。
天黑了，小燕子孤單單的趴在窩里，風一吹，它以為老貓來吃它來了，嚇得縮成一團，鑽到乾草里，不敢睜眼。心想：要是媽媽在多好哇！她一定把我摟在懷里。小燕子一夜沒睡，好不容易盼到天亮了。肚子餓的呱呱叫，它先從壇子口伸出頭，小心的向四外望望沒有老貓，然後小心翼翼地爬出來，按媽媽說的，先找了些小蟲子沒吃飽，又試著吃了一些穀粒、草籽，盡管不好吃也沒有辦法。看看四周沒人就從洗衣盆里喝了點水。
小燕子飛到以前經常落腳的電視天線上，發現以前的朋友一個也不見了。它又飛到田野里，看到的只有麻雀、喜鵲……，昔日的同伴不見蹤影。孤單的小燕子留下了兩行熱淚。小燕子日復一日孤單的生活著。
天越來越冷，蟲子沒有了，只好找些干樹葉充飢。有一天下了一場暴風雪，大雪覆蓋了田地和村莊，小燕子躲在窩里，凍得瑟瑟發抖，肚子咕咕直叫，找不到東西吃了，它心酸的掉下了眼淚……。突然它聽有鳥的叫聲，它從壇子口悄悄的伸出頭一看，一群麻雀在雪地上蹦蹦跳跳嘴裡不停的唧唧喳喳地叫。小燕子試探著從壇子口爬出來，看見一隻老麻雀就在它身邊。小燕子壯著膽小聲說：「麻雀阿姨，我很餓，您幫我找點吃的吧！我媽媽飛到南方去了，我飛不動，媽媽就把我留在這里了。」麻雀看了看凍得發抖的小燕子一把把她摟在懷里，說：「孩子，你先住在我家吧，等你媽媽回來了，再去找媽媽，好嗎？」小燕子揉了揉眼睛說：「謝謝麻雀阿姨！」麻雀把小燕子領到它的窩里，安排它睡在最裡面，並囑咐它：「孩子，天氣很冷，你不能出去，出去會凍死的。餓了我把吃的給你刁進來，渴了給你送水。記住，千萬不要出去。」從此小燕子就和麻雀生活在一起。
春天到了，天氣一天比一天暖和了。小燕子天天飛到以前落腳的電視天線上盼著媽媽回來，它等啊等啊，有一天它遠遠的看見媽媽真的飛來了，它想：我是不是做夢啊？他揉了揉眼睛，仔細一看，媽媽真的來了。它飛快的跑過去，撲在媽媽的懷里，放聲大哭起來：「媽媽，我好想你呀！」媽媽用翅膀摟住小燕子好半天才說了一句話說：「你是怎樣活過來的？」小燕子說:「多虧了麻雀阿姨的幫助，麻雀阿姨給我找吃的，還陪我玩，我才活過來了。」
麻雀看到這個情景，高興得落下了眼淚。
小燕子終於和媽媽團聚了。從此，燕子和麻雀成了好朋友，好鄰居。
❹ 讀了《懶惰的小白鵝》這篇故事你懂得了什麼道理
明白了 人一定不能懶惰，如果總是把時間往後推，就會吃大虧的！
❺ 關於不要懶惰或不要拖延的英語小故事
三個小豬。
❻ 克服懶惰的故事
頭懸梁，錐刺股 戰國七雄中，秦國仗著強盛不斷發兵進攻鄰國，佔領不少地方。其它六國都很害怕，想方設法去對付它。當時有一個人，叫蘇秦，他提出「合縱」抗秦，意思是六國聯合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北，南北為縱，所以稱為「合縱」。 蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。後來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家裡人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以後，他發憤讀書，鑽研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困 ，他就用錐子扎自己的大腿， 雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去。傳說，他晚上念書的時候還把頭發用帶子系起來拴到房樑上，一打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過來了。這就是後來人們說的「頭懸梁，錐刺股」，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。 聞雞起舞 晉代的祖逖是個胸懷坦盪、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。 後來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而卧，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。 一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：「別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？」劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。 故事出自《晉書·祖逖傳》。成語「聞雞起舞」，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。
參考資料： http://de.youth.cn/chenyu/t20040418_2866.htm 0
❼ 天才因為懶惰而失敗的事例有哪些
感謝邀請
本期我就來談談關於在王安石筆下「年少成名，日後終成傷」的傷仲永的故事吧。
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《傷仲永》中從未提到過「傷」字，但是通篇文章看下來卻處處是「傷」。《王荊公年譜考略》中曾說道：余謂仲水始而通悟，終焉為泯然眾人。
❽ 孩子懶惰用一個什麼樣的故事去教育他
使孩子勤奮的故事
《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
《林則徐對聯立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。
《屈原洞中苦讀》
這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》
宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學藝》
楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執著精神終於感動了陳長興，終於學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一隻大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！
《朱元璋放牛讀書》
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終於成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把「戒驕」記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《王十朋苦學書法》
王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，寶印叔叔的指點下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
《王羲之吃墨》
被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎麼回事呢？從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。
《司馬光警枕勵志》
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創太極》
張三豐，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時被封為「通微顯化真人」。關於他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳於民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧？太極拳最大的特點就是柔中帶剛！你知道張三豐到底怎麼創造的太極拳嗎？
《諸葛亮喂雞》
諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州琅琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了！
《玄奘苦學佛法》
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
《岳飛學藝》
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
愛國名人故事
1、 錢學森
1949年新中國成立時，當時任加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和「古根罕噴氣推進研究中心」負責人的錢學森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終於回到祖國懷抱。
2、吉鴻昌
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外「考察實業」。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那裡的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說世界上已經不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發作，陪同的使館參贊勸道：「你為什麼不說自己是日本人呢？只要說自己是日本人就可受到禮遇。」吉鴻昌當即怒斥：「你覺得當中國人丟臉嗎，可我覺得當中國人光榮！」為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文仔細地在上面寫上：「我是中國人！」
3、華羅庚
大數學家華羅庚，在「七•七」事變後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，並被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。
4、茅以升
在我國老一輩科學家中，有許多人都是留學國外又回國服務的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時，到美國留學，成為康奈爾大學橋梁專業的研究生，很快以優異的成績獲得碩士學位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋梁公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終於成了一個既懂理論又有技術的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來，請他擔任工程師。
但是，茅以升沒有接受聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：「科學是沒有祖國的，是超越國界的。科學家的貢獻是屬於全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大。」茅以升回答：「科學雖然沒有祖國，但是科學家是有祖國的。我是一個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務！」
1919年，茅以升帶著一身本領回到國內，開始了為國造橋的事業。現在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設計並主持建造的。
5、董存瑞
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：「我是共產黨員，請准許我去！」毅然抱起炸葯包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸葯包，右手拉燃導火索，高喊：「為了新中國，沖啊！」碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
6、肖邦
肖邦一生不離鋼琴，所有創作幾乎都是鋼琴曲，被稱為「浪漫主義的鋼琴詩人」。他在國外經常為同胞募捐演出，為貴族演出。1837年嚴辭拒絕沙俄授予他的「俄國皇帝陛下首席鋼琴家」的職位。舒曼稱他的音樂像「藏在花叢中的一尊大炮」，向全世界宣告：「波蘭不會亡」。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是「遠離母親的波蘭孤兒」。他臨終囑附姐姐路德維卡把自己的心臟運回祖國。
7、文天祥
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：「唯有以死報國，我一無所求！」
臨刑前，監斬官湊近說：「文將軍，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。」文天祥怒喝道：「死就死，還說什麼鬼話！」於是，文天祥面向南方，慷慨就義了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
❾ 作文題目：懶惰的小熊（誠信故事）小白兔叫小熊干什麼
森林裡住著一隻叫明明的小熊，它長得可愛極了，一雙水靈靈的眼睛，一張胖乎乎的臉蛋，還有一身棕色的皮毛，誰都沒法跟它比。但是，小熊明明有一個特大的缺點，怎麼改都改不掉，那個缺點就是——懶惰。因為懶惰，小熊明明被同學取了一個又一個的綽號，比如：懶惰熊、大懶熊、懶惰大王……因為懶惰，它還鬧出了一個又一個的笑話。
有一次，學校開運動會，小動物們都踴躍參加，小熊明明也參與其中。它參報的比賽項目是男子百米賽跑和跳遠，這正是小熊明明的強項，它想：「反正這都是我最擅長的，不練也沒事。」其他參賽選手都投入到緊張的賽前訓練中，懶惰的小熊卻在家呼呼睡起了大覺。時間飛逝，轉眼到了比賽的那天，比賽的結果不出所料，小熊明明的兩項比賽都得了倒數第一。馬老師語重心長地對小熊說：「做任何事，都要勤勞，不要懶惰，這樣，你才可能拿第一。」
小熊慚愧地低下了頭，從此，它終於改掉了這個壞毛病。小朋友們，你身上也有這些毛病嗎，如果有，我勸你還是早點改掉這壞毛病吧。
❿ 懶惰的小井蛙道理
《懶惰的小井蛙
今天我讀了一個故事，故事中的小井蛙，朋友們都笑它坐井觀天，見識短淺，它覺得不公平，便立下雄心壯志，訂好學習計劃，兩年後成為一個有名的學者。當它拿起書時，就想起夥伴約它去遊玩，小井蛙想：「兩年時間還長著呢，先去玩，明天再看書吧。」這樣一天推一天，兩年的時間就這樣流走了，讀到這，我慚愧的低下頭，心想我也有點像小井蛙呀，每天的事總是明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空