有趣的故事500字6年級

Ⅰ 六年級作文 我與小動物的故事 500字

歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好「夥伴」。

這個夥伴是一隻小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。

一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的後腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

媽媽見這只小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：「叫蹦蹦吧！」也許媽媽是「神經短路」了，把我的小名按到它頭上去了。「不行，不行！！！」我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：「叫跳跳吧，多好！」太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。

爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：「去去去！這沒你事！」天呀，到底誰是他兒子？

後來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉好。

我的小松鼠呀！你現在還好嗎？

Ⅱ 小學六年級幽默童話故事五百字左右

us好的不想結婚下決心你大幾這卡在哪師大暨大就打還發還發就發發吧你發很多年等你等得你的呢還打不打就打電話如呼入鱷魚河邊茹茹以後UR7人與人容易有人要人擠人地圖軟體發房主開天亮可以嗎可以嗎可以嗎可以嗎可以嗎可以房主我可以當你的女友我可以當你的女友我可以當你的女友我

Ⅲ 有關漢字的有趣的故事500字

瓜:
寓言故事：太陽瓜

在很久很久以前，有一個山清水秀的太陽山，住著一位太陽老人，常年種著太陽瓜。老人為人正直，祥和慈悲，對任何人都熱情善待，就是對要飯的也關懷備至。

太 陽山下住著一對貧窮兄弟，過著艱難困苦的日子。時常忍飢挨餓。兄弟倆聽說太陽山上的太陽老人忠誠善良，可憐窮人，兄弟倆就准備投靠太陽老人。於是這兄弟倆跋山涉水，不辭勞苦，走了好些日子，終於上了太陽山。兄弟倆說明來意，老人聽了，滿心歡喜，答應了兄弟倆，並安排了太陽山上的活讓他倆做。太陽老人說： 「太陽山上的太陽瓜，是神瓜，它得種七七四十九年，需要用水和鮮血來澆灌，到山下清泉擔水，一擔水兩滴血，滴在兩桶水裡和勻，等到四十九年後，瓜熟了，每人一顆瓜，只要辛勤勞動，它們會給你帶來幸福的，你們去干吧。」太陽老人說完就去干自己的活了。

兄弟倆每人挑了一擔木桶，就跟大夥去擔水 了。起初，老大也和大家一樣挑一擔水，咬破中指，在每個桶里滴一滴血，後來老大想：這樣又滴血又擔水，不得累死？老大就想了一個辦法，先擔滿水，在半路倒掉一些，又從山坡上弄些紅土當血放在水裡一攪，這樣又省力又省血。而且還在背後說別人偷懶，不好好乾，他如何賣力，還要太陽老人分個大的瓜給他。太陽老人 只是笑呵呵的說：「小夥子，好好乾，定有幸福的。」

再說老二，到瓜地一看，這太陽瓜已經長了好多年了，一共七七四十九個瓜，原來共有四十七個人，加上他兄弟倆 ，正好四十九個人，每人一個。他一邊幹活，一邊想：人家幹了許多年了，付出了多大辛苦，自己也得個瓜，真不好意思。老二越想越臉紅，就暗下決心，別人挑一擔，他挑兩擔，別人滴兩滴血，他滴四滴血，別人還沒起床，他就起來干，別人睡下了，他穿好衣服偷偷再比別人多挑幾擔。這樣，他才覺的配得太陽瓜，才心安理 得。

轉眼四十九年過去了，眼看黃澄澄，金燦燦的太陽瓜成熟了，不過有大有小，有熟有生。一天，太陽老人把眾人叫到太陽瓜前，說：「大家辛苦了四十九年，付出了心血，就要換得成果。瓜有大有小，你們各自去找你們的主人吧。」說完，太陽瓜滿地飛快的滾動起來。老大心想：那個大瓜快來到我跟前。可 是眼巴巴看到那個頂大的瓜慢慢的滾到了老二跟前，那個最小的瓜卻來到了老大跟前。這時只聽太陽老人說：「你們只要想吃什麼想用什麼，向著太陽瓜說一聲，就會送來。」
王婆賣瓜
王婆從農村搬到城裡，迫於生計，找了塊地盤，和丈夫王麻子做起了西瓜買賣。當時，女人們很少在外拋頭露面，上街做生意的更是鳳毛麟角，屈指可數。當王婆打扮的花枝招展時，很快引來一大批看稀奇的人，再加上她的伶牙利齒，對自己的瓜誇大其辭的宣傳效應，很快便銷售一空。

嘗到甜頭後，王婆很快又從鄉下販來一批西瓜，想著再掙一筆錢。誰知因先前賣出去的西瓜，與她所說的味道相去甚遠，做壞了行情，買瓜的人一傳十，十傳百，都說街上賣瓜的女人嘴上說得好，賣的瓜卻不怎麼樣，還在秤頭上做手腳，所以再也沒有人來買她的西瓜了。不久，這些賣不出去的瓜便全部爛掉了。

虛假廣告是不會長久如願的。王婆賣瓜，自賣自誇，可以說是開了虛假廣告的先例。
來:
狼來了
很久很久以前，在一個叫做冰帝的村子裡，住著一個放羊的小男生。他的名字叫小景。（小光助：呃？莫非是小景伯伯？小愛周：光助哥哥……聽故事不要打斷啦……手冢心語：果然，的確很不祥……）

每天他都會帶著他們家的綿羊寶寶到小山坡上吃草。——其中，有一隻叫做小慈的綿羊寶寶好愛睡覺哦！每次都在山坡上睡著，惹得小景十分生氣。不過，他卻是小景最疼的一隻綿羊寶寶哦！知道為什麼嗎？其實就是因為他是小景親手幫綿羊媽媽接生的那隻小綿羊……[作者：我真的不知道我在干什麼……=o=|||]

小小的牧羊人最害怕的，就是狼會來吃掉綿羊們。而村民們最害怕的，就是狼會來吃掉小景——因為小景長得很可愛，大家都很喜歡他。幸虧村子不大，只要小景在山坡上大喊，村民們就會聽到，就會馬上拿武器（？）跑上山坡去救人（羊）……也許是因為這個緣故，狼都不敢到山坡上去吃羊（人）。

本來呢，日子是過的十分的和美，可是小景覺得每天都這么過日子太無聊了。於是，他就想到了一個惡作劇……

「狼來啦，狼來啦……」小景在山坡上大喊。

「啊啦啊啦……小景遇到危險了！」正在蘋果園里摘蘋果的小助聽到了，連忙從高高的木梯子上爬了下來，拿起手邊的一把剪刀，向小山坡沖去。

「實在是太大意了。」正在蜂窩前采蜂蜜的小光聽到了，拿起身邊的一條木棍，向小山坡跑去。（手冢：周助，你……||||）

「まだまだだね。」正在家裡跟貓玩的小龍，抱著小貓卡魯賓向小山坡走去。

「什麼？狼來了？？？我要吃狼肉……」還在草地上吃漢堡的小武，咬著麵包向小山坡奔去。

當他們趕到小山坡時，發現跟本沒有狼——只是，小景正坐在樹上大笑。「哈哈……你們真的相信……還真笨！！！」

「切……」小助、小光、小龍、小武實在是無法理解小景的行為，生氣地走了。

第二天，小景在山坡上又大喊「狼來啦……狼來啦……」

正在泡茶的小市聽到了，拿起一束百合花，往山坡跑去……

正在練劍的小弦聽到了，拿起木刀，往山坡跑去……

正在吃口香糖的小太聽到了，拿起一個蛋糕，往山坡跑去……

正在滑雪（？！）的小赤聽到了，拿起雪橇（！），往山坡跑去……

當他們趕到小山坡的時候，還是發現根本沒有狼。小景坐在樹上大笑：「哈哈……你們這群笨蛋……竟然還相信……」

第三天，小景依然在山坡上大喊「狼來啦……狼來啦……」

還在梳頭的榊伯伯聽到了，拿起梳子，朝山坡跑去……

還在守門的小樺，「Usu」了一聲後，朝山坡跑去……

還在跳繩的小岳聽到了，拿著繩子，朝山坡跑去……

還在洗碗的小亮聽到了，拿著洗潔精，朝山坡跑去……

當他們趕到小山坡的時候，發現綿羊們跟小景還是完整無缺安然無恙。「哈哈哈……沉醉在本少爺華麗的撒花功力中吧……」

可是第四天，狼真的來了。這匹不是普通的狼——這是一匹戴眼鏡的藍色的狼，簡稱，色狼。[作者（抱頭）：別揍我……—o—]

他色迷迷地盯著小景說：「跟我回家……當我的老婆吧……」

「你神經病啊！！！我是人，你是狼！！！」

「呵呵……我是狼人……」「咻」的一聲，狼站了起來，變成一個帥氣的男生。（不二：忍足，我對你有夠好的……kaka……）「親親老婆，跟我回家吧……」狼一把抱住小景

「不要！！！」小景大喊，「狼來啦！！！狼來啦！！！狼真的來啦！！！」

可是，村子裡再也沒有人相信小景了。小助依然在摘蘋果；小光依然在采蜂蜜；小龍依然在逗貓；小武依然在吃漢堡；小市依然在喝茶；小弦依然在練劍；小太依然在吃蛋糕；小赤依然在滑雪；榊伯伯依然在梳頭；小樺依然在守門；小岳依然在跳繩；小亮依然在洗碗……大家繼續做自己的事情……[作者：相信我，我沒有在湊字數……]

「嗚嗚……來救我啊……」小景大哭。

「呵呵……親親老婆別哭了……來……跟我回家吧……」

就這樣，小景被狼拐（？）了回家，還把他吃干抹凈。（手冢：周助，不要教壞小孩子……）

還在山坡上的綿羊寶寶小慈一覺醒來，發現主人不見了。「咩咩……」地咩了兩聲後，又繼續沉入它的夢鄉……

Ⅳ 校園有趣故事作文，題目自擬，四年級，500字

校園趣事
很多人都認為在校園里很累，因為不是考試 ，就是作業，總之就是「壓力山大」。可是我卻認為，我們校園里的生活是多姿多彩的。其實在我們身邊，都有一個能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級里就有這樣一個人。
那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來到了校園，總認為今天是美好的一天，可兩節課過後，我的心情漸漸變差了，因為什麼值得高興的事都沒發生。上課鈴響了，我們班裡幾個調皮的男生到門口探風。突然，一個男生大喊：「數學老師 來了!!」我們全都迅速地坐好，可當其中某個男生回座位是時了，「撲通」的一聲，只見他已經在地上趴著了。我們在周圍的人全被他這狼狽相逗笑了。但是，今天的故事並沒有結束。
在上數學課時，剛才摔倒的那個男生在做題時，把椅子晃著晃著，自己還沒反應過來就已經摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中間，我們都一個個笑了，他卻毫不介意，迅速爬起來坐好，像個沒事人一樣繼續做題。這景象，讓我們再次笑了起來。不過，下課時，他又摔了一次，那就是在與我們班「縮哥」(綽號，因為他長得矮，又叫王碩，碩就被我們改成了縮)追逐打鬧時，被門檻絆了一下，一下子趴在了地上，身體還呈大字型。他起來時，說：「哈哈，我今天真『走運』連續摔了三次，還是在一個小時內，打破紀錄了都。」就是這句話，又讓我們笑起來。這就是我們班裡著名的「三摔事件」了。
校園生活就是這樣，妙趣橫生，只要你留心觀察，就會發現 很多趣事。

Ⅳ 成長的故事作文500字(寫有趣的事情,寫出你成長了什麼)

成長中的點點滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡.成長的寶盒中有許多泡泡,每一個泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……
那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下了深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄.
天灰濛蒙的,霧氣布滿了整片天空,看來,今天又是一個雨天.一大清早起來,我整個人就感覺悶悶的,很不舒服.
來到教室,上課了.果然,不出乎我意料,不好的事情發生了,預備鈴剛敲響,語文老師王老師拿著一疊試捲走進教室,我看到他滿臉的嚴肅.肯定是大家沒考好,或者是我……我正想得出神,突然老師的話使我震驚了：「李紫薇,你這次期中考試怎麼考得這么差?你可是我們班的優等生啊!你這樣同學怎麼以你為榜樣?」老師的一席話使我無言以對,同學們也在面面相覷,更有無數眼睛盯著我似的,我也慚愧的低下了頭.在老師的責備聲中,我懷著忐忑不安的心情走上了講台,我低著頭,不敢看老師.雙手發抖地從滿臉陰雲的老師手中接過試卷.不知道自己是怎樣回到座位的.等我定情一看,一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆.總分120分,可這次只考了70分.我……我……無名的委屈讓在眼眶裡打轉了很久也不掉下的逞強淚水滾落下來.這可是我從來沒有得過這么差的分數啊,這個刺眼的分數使我的心潮起伏,久久不能平靜.記得幾天前,我還在爸媽面前保證過,期中考試一定拿個好分數,可是這回又讓父母失望了.唉!我該怎麼辦啊……
我忐忑不安地回到家,媽媽看了我的試卷,臉色很不好,但她還是盡力抑制自己不生氣,委婉的說：「女兒,你這次怎麼考的這么差?是不是在考前沒復習好?不過沒關系,『失敗乃成功之母』,這次沒考好,只要你吸取教訓,我相信你下一次一定拿個好成績.『人非聖賢,孰能無過』,只要我們找出錯的原因,認真改正,我永遠支持你!」聽了媽媽的話,我更難過了,臉一下子紅到了耳根,總感覺對不起父母似的,恨不得馬上找一個地洞鑽下去.吃飯時,我一點胃口也沒有,我胡亂扒了幾口,便跑進自己房間關起門來.我木然地坐在椅子上：是什麼原因使我考的那麼差,是偶然的么?我很不服氣,於是拿出試卷再次細細審查.竟不知,爸爸媽媽開門走了進來,媽媽說：「你查看一下試卷,哪裡錯了,我們一起找出原因好嗎?」我那不爭氣的淚水又一次滾了下來,望著父母焦急的臉,我心裡的愧疚驟然增加.於是,我認真地審視自己的不足,真是不看不知道,一看嚇一跳.試卷中的過錯多數是因為我的粗心造成的.就連第一題拼音也寫錯了；還有閱讀題沒有看題,答非所問；作文更是不應該,把一件事寫成兩件事.啊,這一切都怪我粗心大意.我真為我粗心的行為感到自責和慚愧.媽媽語重心長地對我說：「孩子啊,有時一點點粗心也能大師荊州的.他跟科學家算錯一個小數點的性質是一樣的,都能是小錯釀成大錯.要吸取教訓,不要泄氣,我們相信你!」
成長的故事,撥動了我的心弦,時時喚起我那美好而又傷心的回憶；讓我感受到成長的酸甜苦辣,是它,為我的人生抹上了精彩的一筆,給我的成長留下了烙印.
不管路途多遙遠,不管一路風雨一路荊棘,帶著父母的關愛出發,帶著感恩的心去行動,我的成長將會是信心十足,風和日麗；在今後的成長路上,我會以更堅毅的態度去迎接成長的下一站,讓我和你和他攜手前進,一起去書寫我們的成長故事,開創我們成長的新錦章!

Ⅵ 我家的故事500字，六年級作文，最好原創的

我家的故事

我有一個溫暖的家，家裡每天都發生著各種各樣有趣的故事，酸、甜、苦、辣，想不想聽聽我家的故事？那就讓我來講講吧!
一天，我拿著一副跳棋要媽媽陪我下，為了讓她無法拒絕，我說了一大堆下棋的好處，媽媽說不過我，只好答應了。我們還請來了爸爸當裁判。媽媽自稱是「下棋高手」，今天就讓我來挑戰一下媽媽吧!第一局媽媽讓我先下。我想：這次我一定要細心下棋，爭取登上冠軍的寶座!按照以前的方法我走出了第一步，沒想到媽媽這個高手居然跟著我走了一步，我大聲叫道：「不行不行，你不能學我!」「裁判你說，規則中有沒有明確說不能學對方呀？」媽媽一臉狡猾。「沒有，所以說不犯規。」爸爸一本正經地說。既然裁判這么說，只能讓媽媽學我了。真是個跟屁蟲!我心裡生氣極了。
下了一會兒，我越來越緊張了，我的局勢四面楚歌，只要一不小心就會敗在媽媽的手下。我努力地絞盡腦汁思考著。結果，我還是輸了，媽媽哈哈大笑：「你怎麼比得過我呢？還是早點認輸吧!」我不服氣，臉上火辣辣的，急得叫了起來：「我一定會贏的!媽媽，你別太得意了，再來!」第二盤棋還是我先下，每一步棋我都是經過認真琢磨的，我就不相信我贏不了!我心裡暗暗給自己鼓勁。每次媽媽下完一步棋後，都得等上我三四分鍾的分析，等我下好了，她卻亂了下棋計劃。我看到媽媽皺著眉頭，為難的樣子，我偷偷地笑了。游戲就快結束了，我的這一招「持久戰」就快贏了，媽媽還在那邊左右為難，思考著怎樣反敗為勝，裁判員舉起我的小手大聲宣布：「這一局，黃穎瑩獲勝。」「耶……我終於贏了!」我高興地跳起來，真是功夫不負有心人啊!
我愛我家!你呢？我家的故事還有很多很多，不止這一個，說上三天三夜也說不完啊。

Ⅶ 作文 六年級的故事 500字左右！急！！！！！！！！，

六年級的故事

上帝對於每個人都是公平的，或許是因為上帝的公平，讓他們同在一個屋檐下生活、學習了6年，讓他們的童年在這里開始，也在這里結束……
——題記
去年2月的一天，雖然寒風凜冽，但豐州中心小學到處充滿了生氣。因為這天是返校節，也就是開學日。看到久別重逢的同學，誰不感到高興？
盡管春節已經過去許久，但走進六（2）班，還是能聽到一句句溫暖的問候——「新年好」……
一會兒，兩位老師先後來到教室——一位是我們的好朋友吳老師，另一位嘛……大家都知道是屬於比較嚴厲的。
8點左右，同學們都到齊了。吳老師首先發言：「親愛的同學們，新年好！可以說，我們很有緣，已經和你們相處了2年，今年是第3年。希望我們之間繼續保持平等、互相尊重的關系，好嗎？」
「yes！」沒等全班回答，鼎鼎有名的「大肥豬」——陳柏楠站起來舉了個「V」的手勢。逗得全班鬨堂大笑。
「好了，向你們介紹一下站在我身旁的這位老師，她是擔任我們班的班主任。現在，有請她為大家講幾句。」吳老師說著，帶頭鼓起掌，同學們也跟著鼓掌。
「同學們，大家新年好！首先，我先自我介紹一下，我姓黃，大家以後就叫我黃老師吧！和高興和大家認識，聽你們以前的數學老師說，你們班很有趣，是這樣嗎？希望大家能把我當作你們的朋友，好嗎？新年的鍾聲已經敲響，但願同學們能奮發圖強，爭取考上一所理想中的中學！」話音剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲。
接下來，發書、打掃教室就佔去了半天的時間。放學後，同學們三五成群地回家了……

Ⅷ 有關漢字有趣的故事500字

自從老虎做了獸中之王後，飽食終日，無所用心。有一天，無聊之餘，突然想起了自己當年的師傅——貓。老虎盡管仍為貓沒教會自己爬樹的本領而耿耿於懷，但為了顯示自己的大王氣度，決定設宴招待貓。於是，老虎派狐狸直接向貓發出了邀請。
貓接受了邀請，決定準時赴宴。
這一天，貓如約來到了老虎大王的山洞。雙方寒暄之後，宴會便開始了。老虎對貓說：「今天的宴會我特地為你准備了味道最美的食物——羊肉。」貓聽後回答說：「不，我要吃魚，因為魚的味道最好。」老虎則說：「羊肉的『膻』味最美。」貓則堅持說：「魚的『腥』味最好。」看看相持不下，老虎便說：「我是大王，我說了算！」貓卻並不買賬，反唇相譏道：「我是師傅，應該我說了算！」這時，在一旁的狐狸見狀搭了腔，說道：「一個大王，一個師傅，二者都是權威，話說得都有道理。你們爭下去也沒個結果，乾脆待我去討教造字始祖，看他能不能為你們造一個新字，表示味道美好，既有羊又有魚，既膻又腥，如何？」老虎和貓聽罷，都表示贊成。
就這樣，狐狸來到造字始祖的家，心想這下一定會難倒始祖。沒想到，說明來意後，始祖表示這很簡單，當即造一個字，折衷了二者對味道的偏好，使該字的字形中既有「羊」又有「魚」，發音中既有「膻」又有「腥」。之後，始祖又告訴狐狸說，老虎和貓在這個字的具體寫法上，還會有爭吵。狐狸問：「那如何是好？」於是，始祖如此這般地教導了狐狸一番。
狐狸回到山洞，告訴老虎與貓，始祖新造字的字形中既有「羊」又有「魚」，發音中既有「膻」又有「腥」，二者都表示同意。但在這個字的寫法上，果然不出始祖所料，老虎與貓又發生了爭執。因為老虎愛吃「羊」，便堅持要把這個新字寫作「羊」字頭、「魚」字底；反之，貓則堅持要寫作「魚」字頭、「羊」字底。那麼，到底這個字該怎麼寫呢？雙方又各不相讓。最後，狐狸根據始祖預先設置的方案從中打圓場，說：「這就不必非得要爭個高低不可了吧。『魚』和『羊』平起平坐，『魚』在左、『羊』在右。在讀音上，取『腥』的前半部分『xi-』在前、取『膻』的後半部分『-ɑn』在後。」貓聽了很高興。老虎則問：「這是為什麼？」狐狸想了想，回答：「這是因為貓做師傅在先，你做大王在後。」這樣「鮮」字就產生了!

Ⅸ 小故事大道理的六年級的500字作文,生活實際的

曾看過這樣一個故事：
靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一隻羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。
話說這只獅子發現了一隻羚羊，追了半天也沒追上。別的動物笑話獅子，獅子說：「名跑不過是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當然跑得快了。：
是的，無論你是獅子還是羚羊，當太陽升起的時候，你要做的就是奔跑，盡管有的為晚餐，有的為生命。因為目的從來是沒有過失的，錯誤與罪惡總是出在手段上。猶如獵手只瞄準而不射擊，士兵只吶喊而不沖鋒。

也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士，敢失敗的，未必不是英雄。不必太關心奔跑的結局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。
人生之路，無需苛求，只要你奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會真正創新，智慧得以充分發揮。
生活中，那些所謂的成功者總是被善意地誇張著，好像他一生下來就是證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之後，凡人終於發現其實自己也不過是一個凡人，正是由於發現了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什麼。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優越條件，一個個失敗……凡人問自己：「這難道就是凡人的悲哀嗎？」凡人就是凡人，凡人只有凡心，於是凡人對自己說：「何必沮喪呢？我干什麼要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的。」
凡人漸漸發現，凡人也有成功的時候，一個善意的贊揚，一次深深地感動，一種不菲的收獲……都意味著凡人成功。「成功」這個字眼兒並不意味著像愛因斯坦那樣聞名於世，像愛迪生那樣造福人類……凡人終天知道所有的成功並不一定要轟轟烈烈，也並不一定要出人頭地，只要你把握自己，好好地活著，別在煩惱中虛度光陰，你會發現茫茫人海中，你也是不平凡的一個……
人能奔多遠？ 這話不是問雙腳而是要問志向；人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質

Ⅹ 漢字的有趣故事作文500字 - 百度

我與漢字的故事作文（一）

在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個故事。

在媽媽講故事的時候，我總是目不轉睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號（漢字）， 我不禁撓起頭來：這些符號是什麼呀？為什麼它們在媽媽的嘴裡就會變成優美動聽的故事呢？ 老師評語： 好句子，真實感受！

漸漸地，我已經長成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神秘了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的符號了，而是一個個有規律性的漢字。當你看到"月亮"時，眼前就會閃著聖潔的光輝，而望見"太陽",又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，彷彿是一個個小精靈，活潑可愛。

現在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。

漢字的奧秘無窮無盡，大家快來遨遊漢字王國吧，我已經深陷其中了呢！

我與漢字的故事作文（二）

從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時，我只認識一、二、三這樣簡單的字，但隨著時間的流逝，我認識的字越來越多，在幼兒園畢業時，已經認識兩千多個漢字，可以自己讀一些簡單的兒童書了。

但字字可沒認字那麼簡單了，一開始學字字的時候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因為在年幼的我看來，漢字就是一幅幅的圖畫，媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是"甲骨文".而且拿筆的姿勢也不對，直到上了小學後，老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。

我漸漸長大了，對漢字的了解也越來越深，並知道了漢字的種種由來傳說，比如倉頡造字，傳說在遠古時期，有一個人叫倉頡，他看見了一個相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創造了漢字。造完字後，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據日月山川等形狀發明了漢字。這些說法都是不可靠的，文字其實是古代勞動人民為了生活的需要，而慢慢地出現並演變的。

漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個文明古國智慧與勞動的結晶！我們應該為之感到自豪，並使之流傳下去。

這就是我與漢字的故事。

我與漢字的故事作文（三）

漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。

小時候我對漢字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫"大"、"小"、"人"等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上"小大人".有時記不住，就寫成"大人小",要麼寫成"人小大".現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。

幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！

上了小學後，我在作文中很可笑地把"公雞"寫成"分雞",把"母雞"寫成"每雞".老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。

雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麼神奇，那麼有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說："我很喜歡你！"

在識字認字的過程中，我也與漢字發生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現"自豪"兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說："白象！"我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是"自豪"兩個字。

中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。

作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。

這就是我與漢字的故事。

我與漢字的故事作文（四）

我有一個神秘的朋友，在哪兒都能出現它的身影。它四四方方，有著悠久的歷史文化。你能猜到它是誰嗎？對，它就是漢字！

我和漢字是好多年的朋友了，我從三歲就開始認識它，記得，爺爺曾說過，漢字之所以四四方方，是因為它代表著正直，代表著堅貞不屈，所以我們要學習漢字的這種精神。讓我記憶最深刻的還是我剛開始認字的那一年，大概在我三歲左右，爸爸為了激發我對漢字的興趣，也不知是學的還是自創的，弄來一種叫"小貓釣魚"的游戲。那種游戲規則是： 爺爺讓爸爸用列印機列印出我要認的字，再把字剪成一張一張的，先教我怎麼讀，教完後再把字往上一扔，紙片紛紛落到地上，爺爺每說一個字就讓我拿過去，有時，我索性掂過去，撒嬌地裝小貓小狗，我們玩的不亦樂乎。

現在，我長大了，我對漢字有了更多的了解，我明白了當時爺爺為什麼要教我認字。漢字的用處實在太廣大了，廣告、作業、讀書、寫字……， 生活中樣樣需要它，我各漢字的感情也變得越來越深。