兩只頑皮老鼠的故事讀後感

A. 彼得兔兩只小老鼠的故事讀後感

讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式（簡單的說）：
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼.
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法.
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼.
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上.
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.
首先要審清題目.在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會.
其次要選擇材料.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際.
最後,寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」.③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.

B. 講一講兩只小老鼠的故事吧

兩只老鼠的故事
從前有兩只老鼠，一隻白，一隻黑。有一天，他們發現自己的倉庫裡面沒有多少食物了，於是就商量帶著剩餘的糧食一起外出尋找。當他們路過一座小橋的時候，他們看到有個老人躺在那裡奄奄一息，於是就上前相救。原來老人已經很多天沒有吃飯，快要餓死了，兩只老鼠互相看了下對方，毫不猶豫的就把自己的糧食送給了老人。 老人拿到糧食後，一下就不見了，留下來一張紙條，上面寫的是： 繼續向前，穿過三條河，翻過三座山，就會找到食物，但切勿太貪心！！！
原來老人是神仙變的。
於是他們繼續向前，走了很長的時間，終於在穿過三條河，翻過三座山後，看到了一座青銅建造的城堡，並且在那裡面見到了許多許多的大米，而且城堡的主人告訴他們，只要不再往前走， 他們可以留下來一輩子享用這些大米，於是黑白兩只老鼠就歡快的答應了。 也不知道過去了多少年，有一天，黑老鼠對白老鼠說，咱們天天吃這些大米，感覺都厭煩了，不如再往前去，看看還有什麼？白老鼠一聽馬上就答應了下來，說，也正這樣想！於是他們又上路了。 這一次，他們在一座白銀建造的城堡里不僅找到了許多的大米，而且還有很多的美酒和佳餚，兩只老鼠歡呼雀躍起來，為自己離開青銅城堡的選擇而非常得意，這時候，城堡的主人告訴他們，只要不在往前，他們同樣可以留下來一輩子享用這些食物，於是兩只老鼠又歡
快的答應了。
同樣又過去了很多年，有一天，兩只老鼠又開始厭倦這樣的生活，於是白老鼠說，城堡的主人不讓我們往前走，是不是前面會更好，不如我們再往前，看看還會有什麼？黑老鼠一聽，立即答應，於是他們又往前行了。
這一行，就行到了一座黃金城堡，進入城堡，兩只老鼠看到的不僅僅是美酒佳餚，而且還有山珍海味，同時在他們享用這些食物的時候，旁邊還會有許多天使像僕人一樣為他們服務，整個城堡的人都將他們視為上賓。這時候，城堡的主人也告訴他們，只要他們不再往前，就將整個城堡送給他們。兩只老鼠於是又住了下來。
流光似箭，數不清有多少年就這樣過去了，兩只老鼠又開始不安分起來，又開始厭倦這樣的生活，對於以前老人給的紙條上的內容，他們完全置之腦後，終於有一天，兩只老鼠又上路往前走了。 這一次，他們走了好久好久，走到了一座黑色的城堡前，他們以為這一次會有更美好的食物等著他們，但是，進去後才發現，原來這是魔鬼所住的地方，整個城堡就是一座地獄，他們以前享受了多少年的福，現在就要受多少年的苦。但是現在後悔已經來不及了，因為魔鬼已經抓住了他們……
從此以後，兩只老鼠就開始了永無止境的苦難生活。
說明：故事主題旨在啟蒙兒童明白，珍惜眼下的幸福生活，人心不足蛇吞象！

C. 頑皮的小老鼠堅堅果讀後感

小老鼠（比克）皮克歷險記讀後感 我讀完了《小老鼠皮克歷險記》這本書，我有時開心，有時難過，好像和皮克一起閱歷了許許多多的事件。
在這本書里，我最喜歡的故事是「帶腳環的大雁」。
這個故事講的是一隻大雁和它的野鴨同伴，一騰飛往赤道地帶。

D. 故事小老鼠最偉大的讀後感

《誰最偉大》讀後感
今天，我買了一本《誰最偉大》的書。這是一隻小老鼠的故事。版有一隻小老鼠它覺得權太陽最偉大，於是它對太陽說:「您太偉大了。」太陽說:「烏雲一來，我就被趕出了天空。」小老鼠又去問烏雲......
我一直認為自己很弱小，但是讀了這本書我才知道不要認為自己很弱小，其實最偉大的人就是你!所以你不要認為自己很沒用。學習上也一樣，不要覺得自己學習不好，其實通過努力，你也會取得好成績。就和二年級語文書下冊的《我不是最弱小的》這篇課文中的托利亞一樣保護野薔薇一樣，雖然你做了一件小事，但是卻很偉大。
其實我們大家都覺得自己有一些地方沒用，包括大人也一樣，真的，相信自己，最好的就是你!
不過要變得最偉大的前提，就是要勤奮好學。所以，讓我們一起努力學習吧!

E. 關於兩只老鼠的故事

《誰動了我的乳酪》相信我！

F. 101經典童話故事小耗子的故事讀後感

如果有誰問我：「你最喜歡讀的書是什麼?」我一定非常幸福地告訴他：「我最喜歡讀《世界著名童話》。」
我對它的喜愛超過了美味的蛋糕，漂亮的衣服，高級的玩具。


在這個童話世界裡，我認識了善良的玫瑰花精，幸運卻不幸福的法官，頑皮的瑪麗亞......和他們共同經歷了魔幻與現實、正義與邪惡、勤勞與懶惰等等有趣又刺激的故事。


我印象最深的是這個故事，在這個故事中有愛炫耀的墨水瓶、鵝毛筆、小提琴、弦，富有才氣的詩人、音樂家。但他們在自然面前都是微不足道的。我永遠記住故事中的這句話：「我們大家都只不過是大自然用來演奏的樂器罷了，真正的光榮應屬於自然。」


當我鋼琴表演得到大家誇獎的時候，我是多麼沾沾自喜，真像故事中的墨水瓶等。
讀了這個故事我知道，越是愛驕傲的人越是無知或知識淺薄的人。


在大自然面前前，我們太無知了。宇宙有多大?宇宙有多少天體?為什麼有的地方酷熱難當，而有的地方冰天雪地?為什麼春天種子就發芽了，秋天果實就成熟了?為什麼有的地方戰火連天，有的地方災難降臨?人類是什麼?


我覺得自己太渺小了，同時我又產生強烈的慾望，我要弄清楚這些「為什麼」。我要做一個明理智慧的人。我知道自己要付出怎樣艱辛的努力。

G. 鼴鼠的故事讀後感

今天，我復把《鼴鼠的故事》這本制書看完了，鼴鼠的故事讀後感。這個故事告訴我們男主人公和女主人公也可以成為很好的朋友。
故事中的小鼴鼠是男主人公，而大耳鼠是個女主人公。一天，小鼴鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德國的甘菊才能治好大耳鼠的病。於是，小鼴鼠走到了荷蘭，問蜜蜂有沒有德國甘菊，小蜜蜂說沒有。小鼴鼠又到了海底采了一朵海葵，它以為這就是德國甘菊，可惜卻沒能治好大耳鼠的病。

後來它經過了很多很多的事情，比如被鯊魚吃掉，遇到毛毛蟲······最後它回到了自己的家裡問貓頭鷹，哪裡可以找到德國甘菊，貓頭鷹指著地上的草說這個就是德國甘菊。那一刻小鼴鼠開心的笑了，功夫不負有心人，它終於找到了德國甘菊。小鼴鼠立刻摘了起來並把它弄成了湯給大耳鼠喝了下去，沒多久，大耳鼠的病就康復了。

看著小鼴鼠為了朋友的身體而不顧惜自己的生命，不辭辛勞地奔波，大耳鼠流下了感動的淚水。從此，它們成了一對形影不離的好朋友。

H. 《貓鼠游戲（逍遙法外）》中，分析兩只老鼠的典故及對故事情節的影響。

影片《貓鼠游戲》講述了FBI探員卡爾（湯姆·漢克斯）與擅長偽造文件、支票的罪犯弗蘭克（萊昂納多·迪卡普里奧飾）之間進行的一場場貓抓老鼠的較量的故事。

《貓和老鼠》以鬧劇為特色，描繪了一對水火不容的冤家：湯姆和傑瑞貓鼠之間的戰爭，片中的湯姆經常使用狡詐的詭計來對付傑瑞，而傑瑞則時常利用湯姆詭計中的漏洞逃脫他的迫害並給予報復。
真正使人們幸福的，不是金錢、名望或者成就感，而是好的社會關系。孤獨寂寞有害健康，那些跟家庭成員更親近的人、更愛與朋友鄰居交往的人，會比那些不善交際、離群索居的人更快樂、更健康、更長壽。人生如戲，全靠演技。以上，即是我的感悟，最後，請允許我用一句名言結尾：「真正的高手，一定是懂得運用時代底層規律放大自己努力的收益的人。「

貓和老鼠的游戲，湯姆永遠沒抓到傑森，卡爾最終還是抓到了弗蘭克，並利用他的才華幫助FBI破取同類型的案子，這應該叫物以致用。

機警的老鼠傑里與笨貓湯姆的故事.中間穿插了數不清的惡作劇和幽默的片斷,讓人感受到久違的天真。貓與鼠之間的關系常在一瞬間得到改變,化敵為友。引人深思。

I. 影片貓鼠游戲中兩只老鼠的故事有什麼意義

就是體現老威廉的品格吧？！
堅強，，堅持，自信，樂觀...
直到老婆跑了都沒有放棄，沒有自暴自棄。
直到察覺兒子在從事違法活動，都沒有阻止（這個好像無關。）。

J. 學狗叫的老鼠故事的讀後感

我們應該多方面的攝取各種知識,應該來者不拒,不要因為自己不感興趣就放棄,一些細枝末節的東西也許就是一次機遇的契機.