勵志故事文章
① 關於勵志的文章
挫折、痛苦、人生
嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏蒼穹,徒鴻蒙,求索於重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹,後者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。
然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流於大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽於石陰,遁於林窪,而久之腐,不名於世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散於群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇於何,擇於挫折也。
而青史之上,舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,於大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令後世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計於街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人傑;逢小挫抑或誇言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀於絕壁,必有失手摺臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣於疾風驟雨者,其苟安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而後登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,於是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!
② 作文我身邊的勵志故事1000~3000
1、刺股懸梁戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發系在房樑上,只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸梁」的故事。 鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家裡都很窮,連點燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在牆上鑿了個小洞,「偷」鄰居家的一點燈光讀書。成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。 墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池清水變成了一池墨水。後來,人們就把這個池塘稱為「墨池」。王羲之通過勤學苦練,終於成為著名的書法家,被人們稱為「書聖」。 2、海倫·凱勒有一本書,你們看過嗎?這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裡面記載著許多名人刻苦學習的故事,我就講一下裡面其中的一個:海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學習。可是,海倫看不見,也聽不見,怎麼學呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然後在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後,海倫就用這個辦法學習,她一個一個地記,日積月累,她學會了不少的詞。你可以想想,海倫作為一個又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難啊?但她不怕困難,以驚人的毅力在學習、在生活,終於成為一個舉世聞名的作家。現在,人們的生活條件和學習條件好多了,不必再 「鑿壁偷光」,更不必模仿「刺股懸梁」的做法,但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習,而且我們都是健康人,比海倫·凱勒強多了,只要我們學會不怕困難,不半途而廢,刻苦學習,立志成才,就一定會成功。3、愛迪生是世界上有名的發明大王,他的發明有一千多項,像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。 然而童年的愛迪生因為家中貧窮,只上過幾年學,他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書,他就自學。他非常熱愛學習,一邊賣報一邊看書看報,抓緊時間學習和做實驗。 愛迪生的父親平時對家裡人要求很嚴格,他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是,愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了,這樣他回家後就沒時間做自己喜歡的實驗了,這可怎麼班呢?這對於喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說,簡直是難以忍受。於是他想來想去,終於想出一個好辦法,能讓爸爸支持自己做實驗。一天,愛迪生用銅線在樹上架起了電線,直接接到他的好朋友家裡,並把當天賣剩下的報紙和一台電報機留在朋友家。晚上會到家後,他爸爸要看報紙,愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸並沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣,就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣,沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色,真的非常想看。於是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說,他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了,於是就痛快地答應了他。 4、《焦耳求知——好學》英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。 他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在後面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊後狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。 盡管已經出現了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯,然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲,從槍口裡噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。 這時,天空濃雲密布,電閃雷鳴, 剛想上岸躲雨的焦耳發現,每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎麼回事? 焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,並向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:「光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」 焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終於發現了熱功當量和能量守恆定律,成為一名出色的科學家。 望採納!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
③ 找一個勵志文章小故事什麼的,
人生的苦澀與生命的脆弱,決定了人渴望著心靈的安慰與人生的鼓勵。給生命加點兒糖,究竟加進去的是安慰還是虛榮呢?這種對情緒的設想與判斷,讓人覺得人活得沒有傲骨和底氣。而當人的心靈達到一定純度,它是不需要外在安慰的。人需要安慰時,往往是人的心靈純度無法滿足於自身需要時。當人的心靈純度無法滿足自身需要,一個錯誤的判斷,人往往渴望著外在地去補,希冀通過補來達到一個需求的平衡點。而這種補,卻往往又使人得不償失,因為這種補法,並不是真正意義上的純度的增加,所補的是復雜的感情需求,而非心靈的純度,其實質上是一種南轅北轍。當慾望的雜質大於心靈所需要的純度,人的情感行為已經開始偏離心靈的純粹度平衡點,此時,如果再補加慾望的雜質,那麼純粹的心靈已經難以承受那種嚴重的傾斜,再傾斜得更厲害些,究竟會怎麼樣呢?必定會發生心靈純粹性上的災難。這時候,需要的是減去感情上的雜質,讓心靈的純度更高些,從而喚醒和提高人的心靈免疫力。
人的心靈的純度,取決於什麼呢?令我們常常感到矛盾的是,嬰兒的心靈純度是最高的,而當人逐漸成長,心靈的純度卻在因為外在世界的復雜性,而使感情出現諸多無法把握的復雜情形,這是否意味著人的成長是一種心靈純度的退化呢?而事實上,我們又無法規避這種現實,只能努力去適應,並在逐漸適應的過程中,讓自己的心靈接近於澄明,保持一種相對的心靈純度,滿足我們靈魂的需要,使我們保持得相對自我,相對清醒。相對於坎坷的人生路,我們心靈的純度,讓我們足以感到活著的尊嚴和做人的偉大,足以面對外在的無奈與復雜,坦坦盪盪地去活著,灑灑脫脫地拼搏著,像一縷清爽的自由的風,帶給塵世一縷清新,一絲純凈,一份真誠。
④ 求一篇勵志文章 ··
年輕一代必看的六個小故事
1.從前,有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最後一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個飢餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年後,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來,才有可能成為一個成功之人。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。
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2.有位秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店裡。考試前兩天他做了三個夢,第一個夢是夢到自己在牆上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背對著背。這三個夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:「你還是回家吧。你想想,高牆上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了,卻背對背,不是沒戲嗎?」秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱准備回家。店老闆非常奇怪,問:「不是明天才考試嗎,今天你怎麼就回鄉了?」秀才如此這般說了一番,店老闆樂了:「喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,牆上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹脫光了躺在床上,不是說明你翻身的時候就要到了嗎?」秀才一聽,更有道理,於是精神振奮地參加考試,居然中了個探花。
積極的人,象太陽,照到哪裡哪裡亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什麼樣的想法,就有什麼樣的未來。
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3.在某個小村落,下了一場非常大的雨,洪水開始淹沒全村,一位神父在教堂里祈禱,眼看洪水已經淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂,跟神父說:「神父,趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!」神父說:「不!我深信上帝會來救我的,你先去救別人好了。」過了不久,洪水已經淹過神父的胸口了,神父只好勉強站在祭壇上。這時,又有一個pol.ice開著快艇過來,跟神父說:「神父,快上來,不然你真的會被淹死的!」神父說:「不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。」又過了一會,洪水已經把整個教堂淹沒了,神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來,飛行員丟下了繩梯之後大叫:「神父,快上來,這是最後的機會了,我們可不願意見到你被洪水淹死!!」神父還是意志堅定的說:「不,我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!」洪水滾滾而來,固執的神父終於被淹死了……神父上了天堂,見到上帝後很生氣的質問:「主啊,我終生奉獻自己,戰戰兢兢的侍奉您,為什麼你不肯救我!」上帝說:「我怎麼不肯救你?第一次,我派了舢板來救你,你不要,我以為你擔心舢板危險;第二次,我又派一隻快艇去,你還是不要;第二次,我以國賓的禮儀待你,再派一架直升飛機來救你,結果你還是不願意接受。所以,我以為你急著想要回到我的身邊來,可以好好陪我。」
其實,生命中太多的障礙,皆是由於過度的固執與愚昧的無知所造成。在別人伸出援手之際,別忘了,惟有我們自己也願意伸出手來,人家才能幫得上忙的!
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4.有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發現大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什麼別的選擇,於是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!於是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了,哥哥說「包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電後坐電梯來拿。」於是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續向上爬。他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責對方不注意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,「我們不要吵了,爬完它吧。」於是他們默默地繼續爬樓,終於80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……
有人說,這個故事其實就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩。20歲之後,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲,發現青春已逝,不免產生許多的遺憾和追悔,於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發現人生已所剩不多,於是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!於是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什麼事情沒有完成……原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成……
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5.一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拚命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!
秘訣:磨練召喚成功的力量。
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6.有兄弟二人,年齡不過四、五歲,由於卧室的窗戶整天都是密閉著,他們認為屋內太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。」於是,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽台上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候,裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:「你們在做什麼?」他們回答說:「房間太暗了,我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道:「只要把窗戶打開,陽光自然會進來,何必去掃呢?」
秘訣:把封閉的心門敞開,成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
⑤ 勵志的好文章
重生之風雲再起
如果,我們有一天有一次重來的機會,我們會怎麼選擇?我們會怎麼走我們的道路,到底什麼是最重要的?
人生很多都不完美的,我們都有追求完美的願望!
花之芬芳人生(重生之風雲再起的續集).
人生就如同花朵的成長,努力地珍惜身邊的每一個機會,吸取陽光和雨露,憑借自己的努力成長為光彩奪目的鮮花,予人宜人的芬芳,這就是鮮花的意義。
建議大家先看第一部《重生之風雲再起》這樣對文中人物的關系要清楚一點
⑥ 關於勵志的名言,故事,文章,要短篇的`
1、少壯不努力,老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長歌行》
2、業精於勤,荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》
3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
4、天行健,君子以自強不息。 ——《周易•乾•象》
5、志不強者智不達。 ——《墨子•修身》
6、青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。——《荀子•勸學》
7、志當存高遠。—— 諸葛亮《誡外生書》
8、丈夫志四海,萬里猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》
9、有志者事竟成。 ——《後漢書•耿 列傳》
10、欲窮千里目,更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》
11、會當凌絕頂,一覽眾山小。 —— 杜 甫《望岳》
12、歲寒,然後知松柏之後凋也。 ——《論語•子罕》
13、天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子•告子下》
14、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ——《荀子•勸學》
15、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。 《呂氏春秋•誠廉》
16、精誠所加,金石為開。 ——《後漢書•光武十王列傳》
17、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官傳序》
18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》
19、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。 —— 屈 原《離騷》
20、位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》
21、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深,鐵杵磨成針。 —— 曹 學《蜀中廣記•上川南道彭山縣》
23、繩鋸木斷,水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》
24、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。 ——《格言聯璧•處事》
25、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。—— 諸葛亮《出師表》
26、天下之事常成於困約,而敗於奢靡。 —— 陸 游
27、積土而為山,積水而為海。——《荀子•儒效》
28、人非聖賢,孰能無過。——《訓俗遺規》
29、堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。——《練兵實紀•剛復害》
30、捐軀赴國難,視死忽如歸。 —— 曹 植《白馬篇》
31、天下興亡,匹夫有責。 —— 顧炎武
32、丈夫不報國,終為愚賤人。—— 陳恭尹《射虎射石頭》
33、時危見臣節,世亂識忠良。—— 鮑 照《代出自薊北門行》
34、苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。—— 林則徐《赴戎登程口占示家人》
35、不為外撼,不以物移,而後可以任天下之大事。呂 坤《呻吟語•應務》
36、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子•漁夫》
37、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。劉 備
38、傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 —— 魏 徵
39、不傲才以驕人,不以寵而作威。 —— 諸葛亮
40、人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 魯 迅
41、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉
42、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 —— 方誌敏
43、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。—— 蕭楚女
44、所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅
45、人類的希望像是一顆永恆的星,烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的願望。 —— 巴 金
46、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。—— 雷 鋒
47、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來
48、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
49、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章
50、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,「學而不厭」,對人家,「誨人不倦」,我們應取這種態度。——
毛澤東
⑦ 心靈雞湯勵志故事400字
故事一:抉擇
一個農民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。事後,人們議論紛紛。有的說他做得對,因為孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復活;有的說他做錯了,因為妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復活。我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應該救妻子呢,還是救孩子?
於是我去拜訪那個農民,問他當時是怎麼想的。他答道:「我什麼也沒想。洪水襲來,妻子在我身過,我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時,孩子已經被洪水沖走了」。
歸途上,我琢磨著農民的話,對自己說:所謂人生的抉擇不少便是如此。
故事二:愛人之心
這是發生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病,他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人滿目憂郁,是的,要不是健康情形不行,他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。
一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:「先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。可是,如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的——相信我,我會用整顆心來照顧您」!老人頷首微笑,把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。
完成夢想,不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐,有時,只要你擁有一顆愛人之心就可以了。
故事三:博士
有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。
有一天他到單位後面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了:水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎麼回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!
過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?
博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆,要到對面廁所非得繞十分鍾的路,而回單位上又太遠,怎麼辦?博士生也不願意去問兩位所長,憋了半天後,也起身往水裡跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。只聽咚的一聲,博士生栽到了水裡。
兩位所長將他拉了出來,問他為什麼要下水,他問:「為什麼你們可以走過去呢?」兩所長相視一笑:「這池塘里有兩排木樁子,由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢」?
學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。
故事四:給予
有個老木匠准備退休,他告訴老闆,說要離開建築行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家後來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老闆把大門的鑰匙遞給他。「這是你的房子,」他說,「我送給你的禮物」。他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎麼會這樣呢?現在他得住在一幢粗製濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地「建造」自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的「房子」里了。把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面牆,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴,牆上的銘牌上寫著:「生活是自己創造的」。
⑧ 需一些鼓勵人們積極進取的文章、故事,感人、勵志均可。謝謝了~
不嘗試永遠都不會成功 亞洲一家窮人,在經過了幾年的省吃儉用之後,他們積攢夠了購買去往澳大利亞的下等艙船票的錢,他們打算到富足的的澳大利亞去謀求發財的機會. 為了節省開支,妻子在上船之前准備了許多干糧,因為船要在海上航行十幾天才能到達目的地.孩子們看到船上豪華餐廳的美食都忍不住向父母哀求,希望能夠吃上一點,哪怕是殘羹冷飯也行。可是父母不希望被那些用餐的人看不起,就守住自己所在的下等艙門口,不讓孩子們出去。於是,孩子們就只能和父母一樣在整個旅途中都吃自己帶的干糧。 其實父母和孩子一樣渴望吃到美食,不過他們一想到自己空空的口袋就打消了這個念頭。 旅途還有兩天就要結束了,可是這家人帶的干糧已經吃光了。實在被逼無奈,父親只好去求服務員賞給他們一家人一些剩飯。聽到父親的哀求,服務員吃驚地說:「為什麼你們不到餐廳去用餐呢?」父親回答說:「我們根本沒有錢。」 「可是只要是船上客人都可以免費享用餐廳的所有食物呀!「聽了服務員的回答,父親大吃一驚,幾乎要跳起來了. 如果他們當時肯問一問就不至於在一路上都啃干糧了.他們不去問船上的就餐情況,最根本的原因就是他們沒有去向的勇氣,因為他們在自己的腦子里早就為自己高了一個限__窮人是沒錢去豪華餐廳里享受美味食物的,於是他們就錯過了十幾天享受美食的機會. 由於沒有勇氣嘗試而無法獲得成功的事情其實又何止這些!也許你幾番嘗試,最終也不見得就會取得成功,但是如果你不鼓足勇氣去嘗試,那就永遠沒有成功的機會。 很多窮人抱怨上天不給於自己成功的機會,感慨命運捉弄自己.其實機會就在他們身邊,只是因為他們自己害怕困難而自行放棄了,而機會一旦喪失,就很難重新擁有.這也正是那些窮人經常無法成功的原因.很多時候,只要積極地嘗試過\努力過,縱然沒有取得成功,你也畢竟擁有了經驗,而且你的精神意志也會在不斷的嘗試過程中漸漸得到鍛煉和提升. 想做就去做!只有做了,你才能真正懂得它對你意味著什麼,敢於嘗試是開啟成功大門的鑰匙,好運就在嘗試中. 真正的富人在每個機遇來臨的時候,總是積極地迎接,大膽地嘗試,全身心地投入去開拓,去完美;在多數人還不認可的時候已經付出了辛勤的汗水和心血,甚至是在多數人鄙夷的眼光里成功的. 想做就去做!只有做了,你才能曉得它對你意味著什麼,敢於嘗試是開啟成功大門的鑰匙 朋友們!請記住了,每個人成功的機會是相等的.只不過是那些具備膽識,勇於挑戰的人比平常人容易抓取罷了. 拿破倫 ? 希爾曾說過:「如果,你認為你是窮者,那麼,你必須好好的認真的想一想: 第一, 你為什麼窮?第二,你想富有嗎?第三,你怎樣做才能富有?" 重要的是「你怎樣做才能富有?」。 如果您是一個雇員,領取一份穩定的薪水,您的企業沒有了您依然可以輕易找人代替,那麼您是別人賺錢機器里的一個螺絲釘。 如果您是個體戶或小企業主,您在您的生意中拚命的努力工作為自己賺錢, 您的生意少了您就無法運轉,您擁有不可被取代性,那麼您本人就是一台賺錢機器。 以上兩種人,不是沒錢沒時間,就是有錢沒時間,這種人佔了全世界人口中的95%!這是您要的人生嗎? 如果您懂得打造一個企業,讓您的錢和別人在企業中為您工作,即使您不在的時候, 企業依然能夠自行運轉為您賺錢,那您就會擁有賺錢機器,而不是變成一台賺錢機器。 如果您懂得用錢生錢,您的金錢在不斷為您工作,而不需要您為了金錢而忙碌工作,您便可以擁有無數的賺錢機器。 窮人是賺錢機器,富人有無數個賺錢機器。窮人沒有資本。窮人想富有,就必須節省出一部分生活費,同時匯入社會資本的旋渦,以其龐大的集合力,吸附壟斷資本以及局部壟斷資本的膨脹,發揮出不是資本的資本張力,推動相當一部分窮人,躍遷富有。摘自《不嘗試永遠都不會成功》
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⑨ 關於身邊勵志故事的文章
我們都不是神的孩子 高考狀元——林麗淵
我不知道該用什麼詞語來形容那段成就我2007年夢想的日子,語言總會在某種程度上限制情感的表達。高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個認真走過了得人無法再回首時說完其中的情感。一個個相似卻不相同的日子在我現在的腦海里已經成為回憶:空氣中恆久漂浮著的粉筆屑,擦了有些寫了又擦不停更換的板書,班主任用來指點江山激揚文字的神棍,數學課上江西一道題 數學課上講析一道題目N遍,我們還沒弄懂時老師恨鐵不成鋼的郁悶表情,我和我的同學抱著彼此或大或小但都很遙遠的夢想,每天近乎麻木的努力做做一個稱職的沒有一丁點歪思邪念的高三生。慶幸在那些一無所有的日子。我們永不放棄的夢想照亮了在路上的我們。
每個人都有歇斯底里的本源
從初中開始,我的夢,就是復旦大學。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰到我的夢想,每天無數次的被灌輸高考這個概念,除了背水一戰,我別無選擇。我在床頭的小櫃子上刻了幾個大字,殺進復旦!到現在我還記得那時的我殺氣騰騰的樣子。每天起床後我都默念一次。我老老實實,安安靜靜的過著同樣的生活,心如止水。旅遊,瘋狂網上購物,八卦,戀愛問題......都被我忍痛都被我拋棄了,長達7年的q長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學夢,,夢想的動力請打得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習計劃進度表開始,我拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復旦,等著我!第二頁,也只有幾行字:我的高考目標650分以上。第三夜,是一段話:我知道,一切都會友的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠不會放棄努力與希望。環境只能影響我,不能決定我的未來。決定我未來的只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現實。這三頁,一直默默的支撐著我整個高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這座漫漫大山,就看著次高考了。我的中學是以蘇 我的中學是一所縣城的中學,跟 跟其它的重點高中比起來,實在是太不起眼了,有時我在想,這真是個被遺忘了的世界。學校里沒有很好的硬體,更沒有令人羨慕的軟體,自主招生,保送生這種優惠待遇,我們都沒有。對於每一個有山外夢想的孩子來說,有的只是短短的寶貴的那兩天高考,也是在選擇高考的那一刻起,許許多多同學和我一樣在心中默念著:必須贏下這場戰役,因為,我們知道數不起,否則,將難以走出2007年的冬天
高三上半學期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實,國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天起,一直到四天後放假結束,每天早上7點起床,一直做作業到零晨1點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我們在家裡狠命的學習,睜開眼第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題,累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的曾經那樣的癲狂的甘願做一個最老實的學生,後來我才直到,每個人都有歇斯底里的本源。我想那年10月,我曾歇斯底里過。
做個會思考的書獃子又何妨
月考過後,學校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關於高三的榜單和通知,突然覺得我的高爾已經走遠了,遠的我看不到一點曾經的影子。我站在那裡發愣,貼在書桌上的那句話不再有故作姿態的意味。高三,不是要求你做到在生活中學習,也不是讓學習滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學習,盡量讓自己在每一個時間段里都有所得,所得的一定要利於高考。為了高考,做個會思考的書獃子又何妨呢,我想著。每天的日子在不停的重復,簡單而又充實,略顯乏味,但是沒有關系,我願意,一切都是值得的
早晨,爬到學校五樓的教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題:把唐朝的文化史介紹一下......或者面對成堆的發下來還飄著油墨味的復習資料,有點神經質的發牢騷,最近紙張是不是又降價了,以至於學校毫不令嗇的發了這么多?隨後,在座位上翹著腳忘乎所以的抱著書捏著筆拚命地背歷史,分朝代和專區背,背到連書都像仍在窗戶外面,中午吃飯時嘴裡塞滿了飯的同時翻看著下一步的學習任務,把自己想得比國家總理還忙,放學後在操場上慢跑,還逼著自己邊跑邊背古文,晚上坐一大堆數學題,像許多文章里寫道的那樣,旁邊放著一杯咖啡,其實有沒有咖啡無所謂,我也沒喝過幾次,或許僅僅是一個向征性的東西罷了......這市我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很弼時和覺得太誇張了,受不了。但我真的是這么過來的,我是一個尋常的高三生,深陷在高三里,只知道界寫得吃這番,作著題,,上著課,平靜得如同家鄉的小城,永遠不會有什麼大事發生
苦,從來不會白吃
臨近高考的那段時間,各種各樣品種繁多的是卷如約而至,輪番轟炸,多都躲不過去,月考已經不算什麼了,每周一大考,三天一小考,這還只是學校的硬性規定,各科老師還商量著什麼時候時機對頭了再來和同學們用試卷交流交流以保持戰鬥力。從下學期開始文年級的課程表全面改版,兩節課連堂上絕對屬於正常情況。我們每天都會交上很多張密密麻麻的聚集著自己近一年復習心血的試卷,也會收獲很多張皮了鮮紅分數的試卷。分數,這個具有強冽刺激行只有很值錢的傢伙,在007年的秋天,他的魄力足以讓包括我在內的所有高三生威懾不已,既愛又很。雖然我早已是身經百戰軟磨硬泡地成為考試的老手,可遇到考試我還是擔心這考不到好成績,百煉么 百煉沒有成鋼的郁悶籠罩著每一次將來的考試,感覺自己為數學付出了許多的白天和黑夜,卻沒有得到期望種的紅蘋果。文科綜合也是刺痛我神經的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡答題 。稍微一疏忽就眼睜睜的看著浩浩的分數突然每 稍微一疏忽就眼睜睜的看著好好的分數突然沒了,像一場華麗的邂逅,最終一無所獲.可即使這樣,我依舊每天嚷著要考復旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著,因為我的選擇是沒的選擇,所以我一直學啊學......
我喜歡有周期性的學習,我的學習計劃非常強,一般月考前兩個星期,我都會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿,一步步循序漸進的復習,每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期時我最累的時候。因此每次月考後我都會犒勞自己一次,不管靠的好與壞,只要我進了最大的努力去復習。我一直奉行著,苦,是從來不會白吃的。我是個超級shopping迷,飾品店是我的最愛,越是考不好,我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的。讓自己擁有美麗的小心情。然後躲進小房間利用塔羅牌和自己游戲,玩到我滿意為止,那時意見總是讓我充滿期 那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情。這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望,比如你在狠命的學習的時候,潛意識里要告訴自己,過了這個坎,會有一件很美好的事情等著你,這時效率就會很高,再難熬的分分秒秒也會覺得是值得的。高考前的15天的一個早晨,我很安靜的端詳著鑽進窗縫的那一米陽光,那麼柔和卻又充滿力量的照在我鋪開的書面上。我知道,剩下的那些天,我必須堅持一心一意地去努力。我還如往常一樣的度過了高三生活中最後的那段時光。沒有特別的釋放和最後的狂歡,心好像沉在某個寂靜之處,不知道哪來的鎮靜和風清雲淡。
未來的成功與每個人都是等距離的
高考的前天,提前進入去看考場時,一個人也沒有。我循著序號做到了我的位置上,環顧著空盪盪的教室和一字排開的桌子,心裡問自己:明天我就會在這個地方了,我能從這拿到去復旦的通行證嗎。轉頭望見過道上掛著的,積極准備坦然面對,得大紅色橫幅。我想或許就是僅此而已吧。兩天的高考過得很平常。除了英語是小睡了15分鍾。我35分鍾完成了語文作文,25分鍾答完了數學的選擇和填空。真正考完走出考場的那一刻,面對老師,我說的第一句話時,我把試卷都填滿了,除了數學的最後那道題,我很滿足了。往家走的時候,心中藏著我對自己說的話:高考,無論好壞,我都坦然接受,我真的盡力了。考完的第二天我就對了答案,估了分數,按照往年的錄取情況,我的分數能上復旦了,我似乎掂量到了那封通知書的重量。我興奮了好久,所有對未來的期待和擔憂都在我幻想著通知書大架光臨時成為我狂喜的碎片。後來知道自己成為了庄園,高興了一陣子,但我真的沒有在狂喜,雖然我也曾想過那個名號。隨後去南寧參加招生咨詢會,面對著狀元的身份,老師和爸媽的腦子里全是北大北大,一時間我也變得茫然失措了,我終究放棄了我最初的夢想復旦,選擇了北大。北大的魅力對於對於每個高三學生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天,我特意去了復旦大學的展位看了好久,然後轉身默默地離開.....
高考後我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發的各科試卷擁擠著占滿了半個書架,自己去書店買的套題:語文83套,英語52套,數學65套,文科綜合95套。除了文科綜合的簡答題沒有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項。4本數學資料書,我從頭到尾看了5遍,每一本上都寫著我的心情何日期。英語的專項練習,閱讀作了兩個大本,完形填空3本,語法及其他單項訓練3本,歷史課本5本,被了7.8次,地里的地圖剪切了滿滿的一大本,被我剪成可以裝在口袋裡大小.....撥弄著一套套試卷和有些零亂破碎了的紙,不知道為什麼,我的腦子里一片空白。陽光透過窗戶穿進來,白花花得晃在我的眼前,我只想躺在書堆里睡覺,把一切都忘了...別人總覺得我一直都是那麼優秀的和一帆風順的,其實只有我自己知道我的生活是怎樣的。雖然我一點都不覺得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個陽光燦爛日子裡想哭得我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷,等著媽媽接我回家,想起了在數學遭遇瓶頸時,把自己關進房間里整整兩天都沒去學校面對著牆壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次的告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡苦頭,這樣我才會在高考中順利統管。我也一次次在彷徨和迷茫中走了過來,因為我一直相信,我們的未來不是夢,未來的成功與每個人都是等距離的。從來只有拼出來的美麗沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎麼說我的學習方法,也許我的方法就是一疊疊的題海戰術和一輪加一輪的學習總結和自我總結。
我們都不是神的孩子
一顆心靈,是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學之路的失落與得意,清晰與迷茫,最簡單在於你擁有一個怎樣的心境。努力中會有失敗,會有失去勇氣的時候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅強,需要沉默,需要意志。一切都只是過程,成功與快樂才是我要的終點。生活可以是無趣的,但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子只是有夢想的孩子高考後,我一次紀念我的高三。我覺定在北大,在更遙遠的未來,繼續我無趣的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長
⑩ 由一個故事引發的勵志作文
以下是一篇議論文,文中以張海迪的故事表達了永不放棄的重要性,勵志程度不言而喻,具體如下:
永不放棄
九年級 | 800字 | 其他
「我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜親吻我的臉,小小的我,有大大的夢想,總有一天,我有屬於我的天……」
努力,並不一定成功;但放棄,則一定會失敗,堅持就是勝利,在最後一秒還未到來之前,結果永遠是未知的……
張海迪,一位自幼高位嚴重截癱的殘疾人,幾次瀕臨死亡邊緣,但她不因殘疾兒氣餒,二十多年來,她學會了四門外語,翻譯了十六萬多字的著作,獲得了哲學碩士學位,並自學了針灸,為群眾治病一萬多人次,取得了常人都很難取得的成就!
如果沒有堅持,恐怕張海迪到最後一刻也只能是一個普通得不能再普通得人吧!同樣,如果沒有堅持,也不會有海倫.凱勒、霍金等偉人吧!
我們初三的生活就像怪味豆,苦中有甜,澀中帶香,我們是「痛並快樂著」,有人在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分;有人在為成長中的種種而再三埋怨;有人在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。但是生活不可能一帆風順,生命不可能只有幸福,這種生活經歷都會遇到,我們能夠堅持到底,永不放棄,直至擊敗挫折。「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,「吃得苦中苦,方為人上人」,都一一向我們闡述了這一深刻的道理,我們才能看到希望,而輕易放棄的人,等到他的永遠只能是絕望。
當我們沉浸在一片茫茫的題海中,想空閑一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。看見那堆積如山的作業,便想把參考答案拿出來一抄了事,可這個念頭剛一出來,就被理智給抹殺了,腦海里便時時刻刻浮現著劉老師的那句永不放棄的!是啊,我們要的是真才實學,而不是那一紙虛假的分數。
我們像蝸牛一樣在學習的道路上緩緩地前進著,我們知道前方有很多難以克服的困難,我們也知道討厭的絆腳石越來越多,但是我們擁有一份堅定的信念:堅持自己的夢想,不到終點絕不停止!我們要將我們的呃腳印留在實現夢想的路上!我們像蝸牛一樣背著重重的殼一步步往上爬著,蝸牛像我們一樣,為自己小小的夢而不斷努力著、拼搏著,蝸牛告訴我們:只有永不放棄的奔跑,永遠不失去自己的奮斗目標,生命才會有它的意義,只有自己相信自己,就一定可以找到自己想要的那把鎖,打開鎖,擁有屬於自己的一片天地!
夢想是永不放棄的奔跑,需要的是超越;
夢想是永不放棄的追求,需要的是目標;
夢想是永不放棄的堅持,需要的是執著!