人與人之間的故事作文800

1. 關於人與人離別的作文800字

秒針悄然無聲地走著。這個凄冷的冬夜正下著鵝毛大雪，狂風卷著漫天的雪花吼叫著。
一陣哭聲把我從夢中驚醒。「家家，你奶奶走了。」爸爸帶著哭腔對我說。長了這么大，我從沒意識過死這個字眼，但聽著姑姑那哭啞的嗓音，望著爸爸媽媽哭腫的眼睛，我覺得自己也心如刀割，淚水不禁湧出眼眶。
奶奶生前最疼愛的人就是我了，每次到奶奶家，奶奶的臉上總是掛著欣慰的笑容：她准備了我愛吃的零食，一日三餐烹調可口的飯菜，在奶奶家住的日子裡，我幾乎天天能看到奶奶為我逢這做那。夜晚，我也總是在奶奶那催眠般的故事里漸漸入夢。我要離開，身上就穿著奶奶為我日夜趕做的毛衣。
記得5歲那年，爸爸把奶奶接到我們家住了一段時間。那期間，我正上幼兒園，每天下午，奶奶總是提前到幼兒園大門口接我。一天下午，天下起傾盆大雨，很晚了，奶奶還沒有來。小夥伴們一個個都被大人接走了，空盪盪的屋子裡剩下我一個人了，我越來越著急。忽然，一個熟悉的身影蹣跚地走過來，啊，是奶奶！我不顧一切地沖了上來，奶奶一下把我攬到了懷里，「孩子，等急了吧。我接你時半路下雨了，因為沒帶雨具只好趕快回家取，不小心把腳扭了一下，哎，人老了，不中用了！」望著奶奶那不利落的腿腳，我忙上前攙住了她。後來聽爸爸說，奶奶的腳自從扭傷以後，直到去世也沒好利索。
我的奶奶走了，默默地走了。她帶著對我滿腔的愛走了，她帶著慈祥與微笑走了。我多麼希望自己的淚水能夠化成潺潺的清泉啊，洗去奶奶歸途的塵埃；我多麼希望淚水能感動那和平鴿啊，讓它給奶奶送去我的思念、我的問候！

2. 作文 與同齡人 之間故事800

貧困的同齡人
貧困分兩種，一種是物質貧困，另一種是精神貧困。同樣是貧困，一種表現為物質短缺，生活無著落；另一種表現為精神匱乏，生活無動力。
上個月，我們以「援助」的名義去了國家級貧困縣，昆明市附近的尋甸縣塘子鄉塘子中學。這是一所建在山上的中學，一所滿院菊香的中學。
我們給他們帶去了書和文具，他們用山裡人特有的質朴來歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿了笑容，那笑容比滿院盛開的菊花還燦爛。
在他們的帶領下，我們參觀了他們的生活、學習環境。他們的教室沒有潔白如雪的牆壁，也沒有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕、年久月深、發白的黑板，印著「貧義工程」字樣的桌椅破爛不堪，┅┅。而我們的教室是何等的寬敞明亮，我們也用不著十幾個人同宿一間二十來平方米的屋子。究竟是什麼力量讓他們在如此困難的條件下還能安心堅持學習？不像我們，生活、學習條件那麼好，還滿心雜念、滿身銅臭，不好好學習，早已迷失了自我。相比之下，差距何其顯著，有天壤之別。
我們在與他們的交往中，雖然一直在下意識地掩飾城裡人與生俱來的優越感，但還是流露出一些自以為是。我們憑什麼驕傲？我們花的每一分錢，穿的每一根絲，沒有一件是自己的辛勤所得。而同樣年幼的他們，卻過早地挑起了生活的重擔，學習之餘還要辛勤勞作，填補家用。
我無語。卻在懷疑我們此行的目的，所為何來？這究竟是誰在援助誰，誰更應該接受援助？我們的精神世界如此貧瘠，難道不應該成為幫扶對象，也接受一點精神援助嗎？
總之，我們是比他們富裕，但沒有他們生活得那麼充實。

我的同齡人
在北京西五環衙門口一個偏僻的胡同里，十幾個五、六年級的外地學生正在進行拔河比賽，只見他們異常興奮，嘻笑聲使胡同充滿了生機。隨著科技水平的發展，各式玩具新穎別致，城裡的孩子想起這個老掉牙的游戲都會不以為然，可他們卻玩得開心又投入。因為他們都是外地來京打工人員的子女，由於受生活環境的影響，與我們這些生活在蜜罐中的孩子形成了很大的反差。
樸素而不合身的穿著是這些孩子留給人最深的印象。瞧！一個稚氣未脫的小姑娘，忽閃著大眼睛，十分惹人喜愛。夏天的太陽火辣辣的，可她卻穿著一身成人衣服，站在路邊滿頭大汗。一個小男孩靜靜地看著小夥伴們嬉戲，可是他卻由於長褲子下面隱藏著的一雙碩大無比的雨靴而無法享受這份快樂。
破舊的小木房是這些孩子與家長的「憩棲之地」，房子的面積只有幾平方米，一塊塊大小不一的磚頭暴露在表面，依稀可見，給人一種很不穩固的感覺，似乎稍一震動都會有塌陷的危險，可他們在這種簡陋的環境中卻無憂無慮地生活著，享受著童年的快樂。
胡同里，小販們的三輪車把道路堵得水泄不通，叫賣聲此起彼伏，四周凌亂地擺放著各種東西，垃圾隨處可見，整個街道彌漫著一種令人無法忍受的臭味。
我真無法把衙門口的這條胡同與繁華的北京城聯系在一起，我為我的同齡人每天生活在這樣的環境下感到憂慮。真希望他們的家長能克服因難，盡快改善生活環境，也希望北京市政府能下決心，不僅加快整治力度，而且還應發動全市人民伸出友誼之手，幫助他們邁出困境，為迎接2008年奧運會在北京成功召開做出貢獻。

3. 人與人之間的道德問題作文800字

道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德，是指人們行為應遵循的原則和標准。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向，人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標准，調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了「道德」這個詞語。「道」表示事物運動變化的規則；「德」表示對「道」認識之後，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來人們就一直重視道德問題。
對於我們中學生來講，道德是我們必須具有的素質，我們要在日常生活中、學習中我的都要遵循這個原則。
生活中，在家裡，我們要注意自己的為人處事。比如，在家裡我們應該尊敬師長、孝敬父母、做好自己分內的事情，主動為家裡人分擔一些日常事務和一些力所能及的事情。在社會中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過馬路時堅決不能闖紅燈、走斑馬線、幫助老人及殘障人士過馬路，在坐公交車時，我們要主動給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話時，不應隨便打斷別人，要文明用語、不罵人、不打架。
在學習中，我們要求真務實，考試中不作弊，上課時要認真聽講、積極發言、認真完成老師布置的專業。熱心幫助他人解決不懂得問題。做老師的好學生、同學的好朋友。
總而言之，道德就是為自己負責、為他人負責、為社會負責。做一位實實在在、真真實實、誠誠懇懇、努力學習，做一位好兒女、好學生、好公民。

4. (800字作文)手機拉近了人與人之間的距離

手機拉近人與人之間距離定義距離——空間時間上的距離；感情方面的差異拉近——並非親近，拉近的是人際關系的距離，而非情感距離中心論點第一手機的方便、快捷、高效使人們便於溝通，解決了書信所帶來的信息傳導的緩慢與信息交流的滯後。第二手機的出現打破時間空間上的阻隔，使人們隨時隨地都可以進行溝通（溝通加深，事容易）相隔千里的人可以用手機互相溝通，雪災、地震中人們靠手機與外界取得聯絡或進行信息交流第三手機只是工具，是信息的載體，情感包含在信息之中（手機可以傳輸話語和肢體語言）第四手機是很多交流方式中非常普遍重要的一種，但並不意味著手機會擠壓其他的通訊交流方式。（手機交流和人面交流並非是非此及彼的矛盾關系，而是個共贏的互為補充的關系）對方的問題和回答1.是否必然使人們的距離拉近：交則泰，不交則否，結識一個朋友需要不斷地接觸，交流和溝通，交流才能使人們的關系得到升華，距離才能得以拉近，而手機最主要的功能就是方便人們的聯系，促進交流、溝通，由此得出手機拉近人與人之間距離結論2.手機詐騙：首先，人心的隔閡並非由手機造成，欺詐的行為無論用哪種方式在人類歷史的發展進程中始終存在。其次，有不良動機的只是相當少數的人，從社會宏觀的角度上來看，人們的主流觀念是用手機的方便快捷來增進人與人的關系來拉近距離的（鄧小平曾說「我們打開窗子呼吸新鮮空氣但無法阻止少數蒼蠅的飛入」）3.手機的娛樂功能淡化聯系功能（發展問題）：我們說就像中國的改革開放一樣發展當中當然有問題啊但是因為有這些問題我們就否認發展嗎為了解決問題我們就把這個發展都不要了嗎所以說發展中的問題還是要靠發展來解決4.是手機還是內容、話語拉近了距離？：手機是工具、載體……5.手機形式的單一化：不單一3G另外手機與其他形式並不矛盾6.手機的高效減少了人們面對面交流的次數：手機的高效可以縮短時間使溝通在數量上大大增加7.用手機吵架：首先並不是只有手機才可以吵架當面更可以其次吵架少數人的只是個例據國際電信聯盟2009年3月報告全球手機注冊用戶數量已達14億，普及率為61.1%，目前59個國家的手機普及率超過100%，這表明不少用戶擁有超過一部以上的手機。我國工信部公布最新統計，截止2009年2月底，全國手機用戶已逼近6.6億，這意味著國內平均每1000人就擁有485部手機。手機的普及，發展乃至泛濫充分肯定了「手機拉近人與人之間距離」最後我請問對方辯友相信您一定有手機那麼你怎麼會選擇這樣一個是人距離疏遠的工具隨身攜帶呢？8.感情不夠：汶川地震中的感人簡訊：「寶貝如果你能活著請記住我愛你」人類作為高級動物其語言足以傳遞足夠的信息例子：《手機》《保持通話》在春運期間客流量年年都在攀升但是春節期間手機簡訊量和通話量也在年年攀升幾百萬海外學子、幾千萬打工人員靠手機與親人朋友聯系這絕不是個例如果有了手機就不會有「遍插茱萸少一人」「共看明月應垂淚」的遺憾，更不會有「情人怨遙夜，竟夕起相思」的悲痛。古代愛情悲劇：孔雀東南飛陸游唐婉因信息交流不充分造成愛情悲劇「釵頭鳳好悲劇昔日佳偶緣難續一杯愁緒幾年離索錯錯錯到如今有手機無限話語傳信息手機聯系拉近距離近近近」補充問題您說用現代的通訊工具比如說手機電子郵件代替了傳統的郵件那麼會疏遠人的距離那麼距離這個邏輯我們無限制推下去的話是不是我們回到了老死不相往來雞犬之聲相聞的那樣的一個樸素的交流方式人與人之間的關系才顯得那麼近呢剛辯完這個題自己整理的給你用用吧

5. 人與人之間的故事作文采密

我的錢包，用迷信的話說，真是「命太好了！」———有人簡訊問我是不是丟了錢包，我一翻書包才驚覺的確如此；努力回憶「案」發現場，才發現離最後一次用錢包不過短短半個鍾頭；匆匆跑去認領，除了證件、匯款單和一些名片、發票沒動，居然還安安穩穩地躺著幾張百元鈔票呢……
事情其實很簡單。前幾天下午，我在洪美商業街列印材料，付過錢就步行到八大家辦事（記得當初很清楚是把錢包放進書包了呀）。走到和平公園門口，接到學院曹偉老師的簡訊：「春燕，你是不是丟了錢包？有人撿到送我這來了。」我的第一個反應是「怎麼可能」。可當翻遍整個書包，我才不得不承認確確實實是把錢包丟啦！裡面有我的身份證和一張匯款單，還有剛取的兩百多塊錢！這個時候，我驚詫的不僅是自己的大意，更多的是：是誰這么好心，而且剛好認識我（不一定有交往，但知道我是管理學院學生），撿到錢包立馬直接交到學院去了呢？
於是慌忙趕回學院團委，從老師手中接過錢包一看，證件，匯款單，幾張名片、發票，還有我的兩百多塊，一個都不少！沒等老師把叮囑我「下次小心」的話說完，我迫不及待想知道到底是哪位恩人。結果得到的答案更讓我摸不著頭腦：「一個01級的女生，沒留名字啊。」
01級沒留姓名的師姐，我想對你說：也許我們早已相識，也許我們僅有一面之緣，也許我們剛剛還在主樓廣場擦肩而過……因著這個小小的錢包，我珍惜這份緣，感謝這份緣，更懷戀校園中每一個陽光燦爛的日子。
一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手中的零食袋掉在了地上，母親馬上停下車來，輕聲對女兒說：「孩子，咱們把它扔進垃圾箱去。」說罷，便將孩子抱下車來，倆人彎腰一起去撿地上的零食袋……就是這樣一個普通的事例，讓人不由自主地想起一句話：素質是一種習慣。細細想一下，難道不是嗎？無論這位母親，還是這個孩子的文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。
文明是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼。它的作用實在太多了。說到文明素質，其實每一個人的內心都有向善，向美的天性，只是日復一日，年復一年，因為自我約束的態度，力度不同，才有了使人一目瞭然的區別。這一轉變，不但與思想認識有關，而且還與一個行為習慣的養成過程有著密切的關系。我想，每一個人都希望生活在一個文明、和諧的社會里，這就要求我們改掉壞習慣，養成好習慣。讓這不文明的畫面一少再少。
文明是我們生活學習的根基，是我們成長的臂膀。升旗禮儀，最為庄嚴，這凝聚了文明和熱血的國旗，在文明的包圍下顯得格外得鮮艷。國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，不負於中華民族「禮儀之幫」的美譽，校園文明極其重要，課後活動時間，不隨地吐痰，不亂扔廢物，不在黑板、牆壁、課桌等處亂塗改刻畫，愛護花草樹木，愛護清潔衛生。當然同學之間也是離不開文明的，文明就像潤滑油，能把磨擦消除。當我們與同學發生口角時，只要多進行自我反省，謙恭禮讓，就會消除矛盾，加深友誼。
俗話說，長江後浪推前浪，一代更比一代強。為了使中華美德遠源流長，我們應從我做起，從一點一滴的小事做起，讓文明之花永駐你我心間

6. 高中作文選800字作文記人與人之間的關系

有人說,現在人際關系愈來愈復雜,人與人之間的關系都是相互利用的關系.也有人說,人與人之間的關系主要表現為金錢關系,有錢就有關系.誠然,也有一些善良的人認為人與人之間的關系是相互幫助的關系.可我認為,人與人之間的關系主要表現為相互需要和相互依存的關系.
認為人際關系都是相互利用的關系,未免以偏概全.我不否認,在現實生活中很多人都在相互利用著各種關系,以獲得各種實惠和好處.可這種關系並不能說明和代替其他健康的人際關系.家庭親情關系,朋友關系,同學關系,師生關系,還有同事關系,怎麼能把這些關系都看成是相互利用的關系呢?要相互利用,相互之間必定都有利用價值,或者有相同的利益驅動心理。沒有利用價值,或者沒有相同的利益驅動心理,這種關系就很難建立.持這種觀點的人往往自己沒有什麼利用價值，一股腦兒就想利用別人，很難與人建立健康持久的人際關系。所以,人們在社交中,要警惕這種人,以免被人利用,遭人算計.
有人說,人與之間的關系是金錢關系,認為有錢就有關系.對此我也不敢苟同.沒有錢就不能建立關系嗎.那麼以上所說的家庭親情關系,朋友關系,師生關系,同學關系又都是用錢能買得到的關系嗎?金錢關系必須同時具備兩個條件:一是有錢人打算用錢建立關系,二是沒有錢的人打算附和這種關系.一旦有錢人遇上有骨氣的人,並不見錢眼開,或者是遇上並不缺錢的人,你有錢人再財大氣粗,我不吃你那一套,金錢關系也就難以成立了.靠金錢建立的關系是醜陋而短命的關系。我奉勸世人,不要沾上銅臭味,不要對有錢人低三下四.我們要維護我們的人格與尊嚴.
有人把人與人之間的關系看成是相互幫助的關系.我想,這種想法雖然很善良,卻未免太天真.即使你始終抱著幫助他人的想法,未必他人都會有你一樣的想法.就拿上面所說的,一天到晚都想利用他人的和利用金錢建立關系的人,怎麼會輕易幫助別人呢.再說,人與人之間相互幫助的關系也不是在任何情況下都能實現的.它也需要一定的條件.我認為,相互幫助的關系是在一定的范圍和一定的空間才能實現.一般來說，我們不會無原無故地去幫助與我們沒有任何關系的人.我們會幫助我們的親人,我們的朋友和其他一些和我們有關系的人.除此以外,我們很少會主動去幫助其他人.你看，多少有錢人養尊處優，整日里過著花天酒地的生活。他們會主動去幫助那些貧困的人們嗎？他們會去幫助那些失學的孩子嗎？我想他們是不會的。他們只會在自己大難臨頭的時候才會想到能夠得到他人的幫助。誠然,善良的人們都希望生活在人與人之間相互幫助的社會.
人與外界的關系主要還是表現為相互需要和互相依存的關系.人與人之間都是在一定的范圍和一定的空間進行活動.在一定的空間和一定的范圍,人們的關系可以體現為互相幫助的關系,也可以體現為互相需要的關系，還可以體現為一些骯臟的交易關系。一旦人們走出這個范圍和空間,其關系便主要表現為互相需要的關系.我們走出家門,出外旅遊,就很能說明這一點.到了外面,遇上和陌生人在一起,我需要你關心,你需要我照顧.歇旅館,逛商店,你需要我消費,我需要你服務.我們進入網路，在論壇，在博客，在QQ，在聊天室，兩個從未見過面的人，沒有任何厲害關系，同樣可以達成相互默契，建立融洽的網上關系。這難道不是一種相互需要的關系嗎？
世界是由人組成的,人們共生共存於這個世界.我們和這個世界的關系,就是互相需要和相互依存的關系.認識這種關系,我們才能建立和生活在和諧平安的社會.

7. 人與人之間遠與近的關系的作文800

朋友，值得信賴的好少好少，當與之達成共識，能夠坦誠相對的時候，他們之間的距離幾乎零．
但是，當他們之間開始偽裝，開始虛榮，開始互相猜疑的時候，他們之間的距離卻變得好遠好遠，大於一光年．
我與我的朋友，就是這樣的，時近時遠，我們之間的故事，就這樣誕生了．
我對她的第一印象很好，文靜、俊秀、天資好，苗條的身材，婀娜多姿的舞蹈，令人沉浸，令人陶醉。在我心目中，她真的就像金銀花一樣，一樣聖潔，一樣高貴，一樣美麗。從那時候開始，我便有意識地靠近她面向和她交朋友，後來，我竟真的和她成了無話不談的好朋友。上了初中以後，我再也沒有和她聯系了，我們的每一個片段都成了回憶，每一份溫馨也只是屬於我們的一點點記憶。當我重新認識她的時候，她變了，變了好多好多，變得我已經不認識了。和一幫亂七八糟的人在一起，劉海用發膠粘著，頭法剪成了刺蝟頭，穿著長到膝蓋的T恤衫，還有一條補丁式的牛仔褲。與她的談話中，我感覺到了好多好多的陌生，從她嘴裡，竟也不時地吐出一些不三不四的話來。那一夜，我失眠了。為了失去一個好朋友而失眠。金銀花上已有抹不去的污點，我跟她，也必然地結束了我們之間的故事。也因此，我們漸漸疏遠了……之後，我同樣開始交新的朋友，可是害怕背叛，害怕不坦誠，我和現在的這個好朋友一直保持著一定的距離，並非什麼事都願意說。不知道她是怎麼想的，是否真心把我當作她最好的朋友，雖然她曾經這樣說過，可是她真的是這樣想的嗎？她像一隻刺蝟，性格那麼尖銳，渾身長滿了刺，隨時都有可能把我刺傷。同時，這也許知識她武裝自己的一種工具，也許是害怕被傷害，也許只是她的一種虛榮心罷了吧！哎，知己難尋，這真是地球人的一大悲哀，為什麼我們之間非要這樣呢？遠和近，差別真的好大好大，也許這就是人心與心之間的距離吧！

8. 我和同學的故事800字作文 急！

在我前面坐著的一個同學，胖乎乎的身材，長著一個 永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麼話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裡「響當當」，因為在我們班裡自我介紹的時候，他是第一個沖上講台的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：「我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！」他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做「鐵齒銅牙紀曉嵐」嘛！在這里，我們可以叫他「伶牙利齒王磊峰」，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：「我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是「豬長」，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大 八塊，還是採取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。「大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學說：「就看你能不能當好這個」豬長「了，剛說完就打起了上課鈴，這位「豬長」說：「再會，小豬們。」「持久，豬長！」這十分鍾雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會說，幽默的人會受到眾人的喜愛。

9. 人與人之間的故事作文

關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼

10. 人與人之間的優點作文800字

每個人的一生中總會經歷不同的坎坷與困難。沒有一個人可以保證他是完美無缺的！其實，上帝就是這樣的戲弄著我們。她對每個人來說是公平的，同是又是不公平的！他給你了一樣東西，肯定會拿走另一樣東西。所以，關鍵是怎麼去發揮自己的優點而去彌補自己的缺點。
就拿義大利前鋒盧卡。托尼來說。他沒有出眾的個人技術，也沒有速度。這對於一個前鋒來說是致命的。速度是進攻的靈魂，技術是過人的基本。但是托尼並沒有放棄，他一直修煉自己的頭槌功夫，終於，他成為了一個「頭槌機器」，一個擅長用頭進球的出色的前鋒。在里皮教練為他打造的4-3-2-1陣型中，他永遠是義大利人不可或缺的一面旗幟，一個不可缺少的進攻利器，一個不可失去的出色前鋒。
托尼用自己的勤學苦練和驚人的毅力，把上帝的冷漠變成了自己的長項，難倒他不值得人們學習嗎？
早年時期的唐太宗李世民。他虛心納諫，廣聽言路，是人民心目中的好皇帝。他一直是一個好皇帝，一個受人民愛戴的好皇帝，他在位的時候，唐朝呈現出一片繁榮的景象：百姓和樂，糧食豐收，兵力大增，國力強盛。經常與西藏和土迫等地區發展友好關系。然而，他在最後的幾年，連年用兵，廣修宮廷，挺進讒言，雖然當時的政治有些腐敗，但是他作為一個早期的封建帝王，已經做得非常之好了.也許，你會有些缺點與不足。但是，貴在你如何去看待這些缺點與不足，如果你有托尼般的精神與毅力，那麼成功一定會是你的，加油吧，朋友！ 每個人都有優點
孔子曰：「三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，擇其不善者而改之。」每個人都有值得你學習的地方，關鍵在於你願不願意承認，並主動去發掘。
宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道，和佛印禪師關系很好。有一天他登門拜訪佛印，問道：「你看我是什麼。」佛印說：「我看你是一尊佛。」蘇軾聞之飄飄然，佛印又問蘇軾：「你看我是什麼？」蘇軾想難為一下佛印，就說道：「我看你是一坨屎。」佛印聽後默然不語（也許是氣的說不出話）。於是蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭，說道，「哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬物都是佛。你心中有屎，所以看別人也就都是一坨屎。」
這個故事的真實性已經無從考證，多半是好事者的編造，但其中的道理卻十分深刻：善於發現別人優點的人，必然心胸廣闊，老是看到別人缺點的人，往往心理陰暗。
世界上沒有一無是處的人，正如世界上沒有完美無缺的人一樣。我們要善於發現別人的優點，既可以使自己心情愉快，也更能贏得別人的尊重。
這里有一個十分有趣的故事很能說明這一問題，相信你也能從這個故事中受到啟示。
有一天，一個人開車到某市市郊的一個加油站加油，在加油的空當和工作人員攀談起來：「我還沒有來過這里，這個城裡的人如何？」
那個工作人員反問道：「你從前住的那個城市的人如何呢？」
他回答道：「他們都精明得很，但很不友好。」
聽了他的話，工作人員聳聳肩說：「這個城市的人也一樣。」於是那人很失望的開車走了。
過了一會兒，又有一個人也來加油，他也問了一個問題：「這個城市的人如何？」
那個工作人員同樣反問道：「你從前住的那個城市的人如何呢？」
他面帶微笑地答道：「他們好極了，真的十分友好。」
於是，那位工作人員也十分高興地說：「你會發現，我們這個城市的人也完全一樣。」
——學會去發現別人身上的優點，世界將會變得美好。我們常常舉半杯水的例子，有的人看到它有一半是滿的，有的人看到它有一半是空的。我們不僅要知道這個比方的含義，還應該把這種思想用到生活中去。每個人都是優點和缺點的混合體，有的人總是從別人身上看到缺點，有的人總是從別人身上看到優點。看到缺點的人總覺得人心險惡、社會陰暗，變得孤僻，難以與人交往；看到優點的人就會覺得生活美好，變得熱情大方，自然左右逢源、朋友眾多。孔子曰：「三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，擇其不善者而改之。」每個人都有值得你學習的地方，關鍵在於你願不願意承認，並主動去發掘