班級故事分享300字左右

① 寫一篇300字左右的班級總結

正式開課已經一周了，同學們的表現都不錯，總體上來說還是讓我比較滿意的。下面分項做一總結：一、班委會成立為了更好地開展班級工作，我在周一下午的班會上首先定下了臨時班委會。本來打算讓同學們開始競選的，但仔細考慮同學們之間還不了解，對彼此都不太了解，於是決定先安排臨時班委會開展工作，一個月後再進行競選。我在安排班委會成員時，採取了我提名，同學們通過的形式。先是選出了我早就看好的班長人選袁訓平，成績優異，而且通過近一周的觀察發現他品質很好，而且對班級事務很上心、積極，唯一的不足是感覺有點靦腆，希望慢慢會改變。其他的班委也是根據我平時的觀察和成績來指定，大部分同學也都同意了，唯一一個就是紀律委員的選擇上，我指定了郭波，但有部分同學反對，認為他這幾天太鬧了。我說了一句，「就是因為他這幾天太活躍了，才提名他的，我相信他做了紀律委員之後，一定改正這種習慣的。」同學們聽了這話，也都同意了。就這樣，我們班的班委會臨時就決定出來了。接著我又給他們指定了各自的職責與義務，同時特別強調了幾點：1、班幹部一定要有「班幹部是為同學們服務」的認識，全心全意為同學們服務。2、班幹部與其他同學是平等的，不能盛氣凌人。3、班幹部要以身作則，為同學們樹立良好的榜樣。4、班幹部要各負其責，做好自己職責之內的事情。各位班委成員也都明確表示，一定會盡全力為同學們服務。二、辦好一期以「慶祝教師節」為主題的牆報周一，政教處黃永明主任通知各班出一期以「慶祝教師節」為主題的牆報，我到教室一看，我們班原來的牆報已經破爛不堪了，只好決定重新做一個。我先組織同學們把原來舊的即時貼撕下來，然後把這個任務交給我們班的文娛委員薄遵婕，讓她會權負責這一事情，我從旁邊協助。中午，我又到文體店買來即時貼。下午，薄遵婕和幾個女生早到了教室，我和她們一起先把牆報的主體用即時貼貼好。上課後，我又到教導處把送給同學們的「讓人們因我的存在而幸福」這句話列印到即時貼上，又利用一下午的時間將這些字剪好。同時也列印了一些關於教師節的文章的圖片，以備她們使用。晚上又安排同學們每人出一期手抄報，以備貼在牆報上。10號，下著不小的雨，同學們都來得很全，沒有人因為下雨而遲到或請假。我利用音樂課一節課的時間，把剪好的字貼在牆報上。薄遵婕同學也和其他女同學一起設計了我們的牆報形式，總體上已經差不多完成了，只等著往上補充內容了。我和一部分同學把同學們出的手抄報貼在牆報上，薄遵婕又和幾個女同學用剪剩的即時貼為牆報設計了一片綠地和鮮花，使我班的牆報更加生動活潑，充滿生機。三、強調了宿舍紀律班會上，我就強調了班內和宿舍的紀律。但本周仍是減了2分，在得知減分時我就找到相關責任人，向他們了解情況，並對他們提出了要求與警告。總體上來說，我們班女生宿舍要比男生好一點，一是因為女生住宿人數少，而男生太多，佔了四個宿舍。雖然減了2分，但和其他班比起來我們還是好的，我感到很欣慰。也趁著這個機會，我又強調了宿舍紀律，效果不錯，最後兩天沒有扣分。四、衛生情況有所改觀這一周我班的衛生情況有所改觀，在我的強調下同學們開始注意細節了。衛生區是最好的，但教室和教室前衛生稍差一些。在我訓了幾個不認真值日的同學後，到周四周五時情況已經改觀不少了，值日的同學已經能開始自覺打掃和注意一些衛生死角了

② 作文，題目:我們班的故事，三百字

我們班的故事作文600字一：我講我們班的文明故事

小時候，我總是問媽媽：文明是什麼？然後，媽媽就笑著告訴我：文明是你被別人幫助了之後的一聲感謝，是心與心溝通的橋梁，更是一個民族強大的象徵。我又問道：那要怎樣才能做到文明呢？媽媽又摸摸我的頭，親切地說：怎樣做到文明，就要你自己去領會了！這句話讓我銘記在心，可是，怎樣做才能算得上是文明呢？

上學以後，從我們班同學前後的一些細小變化上，我感觸到了文明的存在。

這學期剛開學的一段時間里，我們班在上早讀課時，如果沒有老師在教室，那將是十分混亂的場面：一些同學尤其是男生在玩耍打鬧，在教室里跑來跑去，以至於使早讀無法進行。現在，經過班主任和輔導員耐心細致的教育和管理，班上發生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現象了，同學們早晨來到教室後，都安靜地坐在座位上，打開語文或英語課本，認真地學習起來。教室里秩序井然，不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化，不正是體現了文明嗎？

隨著時間的推移，我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧，以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本，這兩人肯定會吵得面紅耳赤，有時甚至於打起架來。而現在你再看，偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌，便會聽到一聲「對不起」、「沒關系」，看到兩人會心的一笑……

我們班上這樣的一幕一幕變化，讓我真真切切地領會到了文明的含義。

我們班的故事作文600字二：班級小事

你知道我們班男生最近迷上了什麼？告訴你吧——是陀螺。下課時有陀螺的、沒陀螺的男同學都扎堆在一起，沒陀螺的談哪個陀螺好，有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰績，也有的人比拼著自己的陀螺。

今天下午我就當了一回「勇士」。放學之後，我手中拿著新買的防禦蓋世的陀螺「裂震鋼鑽」去參加比拼。第一局開始了，我的對手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數「1、2、3」時心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒想到我的「亂跑弟」這么強，一上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰斗盤，接著我的陀螺像關雲長一樣兇悍，過五關斬六將，讓他們都與冠軍無緣了。我心裡那個激動無法形容，就開始嘲笑他們：「老闆家賣的是假的吧！要不然我怎麼如此輕松就拿專賣店的陀螺贏了呢！」他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，說是戰術沒用好，要與我再賽一場。接著他們四人運用了包抄戰術，我先用力拉出陀螺，他們依次發射出四個陀螺一起向我的「裂震鋼鑽」圍來。由於我的「裂震鋼鑽」擁有超強防禦和飛速旋轉，結果他們四個陀螺補我齊掃飛出了戰斗盤。事後他們四處招謠說：「王繼葦的陀螺太擺了！跟他比的人肯定掛菜。」就是這樣他們把老闆招了出來，結果老闆一看我的陀螺不是在她那買的，就把我驅逐「出境」了。我想：這老闆賣的陀螺是不是有問題，如果是真的，她為什麼怕我贏呢？

陀螺給我們帶來了快樂，在學習中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。

我們班的故事作文600字三：我們班的故事

我們班有很多綽號，比如說：

「小書蟲」

「竇——家——龍，快——出——去——玩！」每次下課，楊越都用那足以嚇醒「木乃伊」的聲音來叫竇家龍。可她他無動於衷，只顧自己一本正經地看書，每次都會用同一句話來應付楊越和其他男生：「你們先出去玩，我一會兒就出來。」可往往，都上課了，他還沒出來。朝窗戶里一看，他居然還在津津有味地看書。

「校園版小沈陽」

「hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。」又是郭旭在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小沈陽，說實話，還真像呢！最近，郭旭還出了一句口頭禪，「這是為什麼呢？」真是個「沈陽迷」。

「小肉蛋」
崔鴻洋有「小肉蛋」這個雅稱可真是名副其實啊！有一次，李老師叫崔鴻洋到前面來，崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來，李老師說：「你就是一個蝸牛」，然後李老師又給我們講了一個關於蝸牛的故事，引得全班鬨堂大笑。

我們都是班級中的一份子，缺一不可。希望同學們更加愛護班級，讓我們的班級更加優秀，更加多姿多彩。

我們班的故事作文600字四：我們班的故事

我們班是出了名的調皮班，在班裡有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。

老師剛一走，教室里便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。

過了一會，樓梯上傳來了「咚咚咚」的腳步聲，「老師來了」，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場！大家都長長的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來。只見，我們班的「調皮鬼」賈帥走到講台上，對同學們說：「先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？」叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裡還唱著「快使用雙節棍，呼呼哈嘿……」他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。「老師來了」不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位「調皮鬼」卻渾然不知，依然在開他的表演會。「啪」門被猛地推開了，老師真的回來了。「調皮鬼」在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台，回到座位上……

看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。

唉！老師不在的時候……

③ 求小短文：我能為班級做點什麼字數300字左右

老師總是說勞動最光榮

④ 幫忙寫一篇作文——班級趣事 300字左右

你好！你提供的超聲結果已經被你截取了&>>>智齒冠周炎常識
什麼是智齒
，什麼樣的智回齒需要拔除答？gt;>>小兒腹瀉
兒童秋季腹瀉的防|治，最好提供原文。其次，超聲結果也只是初步印象，不能代替病理結果，最終還是要看病理。

⑤ 班級介紹300字以上

上個月我們初二（5）班被評為初中部文明班級，作為初二（5）班的一份子，我和其他同學一樣都感到無比幸福和自豪。

現在我把我們班的情況介紹給大家：

初二（5）現有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才轉進中加的新生。

我們每一們同學都愛自己的家，開學後的第一周我們開了一節「中加是我家，我們愛我家」的主題班會。通過這次主題班會我們明白了中加就是我們的家，每一位同學都是我們親密的兄弟姐妹。每天我們學在教室，吃在飯廳，睡在宿舍，教室、飯廳、宿舍是我們賴以生存的地方，我們有理由不去保護她的環境、愛護的聲譽嗎？所以我們教室和宿舍總是干凈和整齊，我們的宿舍和教室充滿了文明用語。

學習上我們一絲不苟，盡管我們的基礎不太好，但我們認真對待每一節課，我們的每一門學科的學習都有了很大的提高，我們的課堂紀律得到了任課老師的一致認可。我們牢牢記住：「學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。」

早鍛時，我們一個不少，認真對待每一節廣播操。我們明白：「一日之計在於晨。」

就餐時，我們井然有序，不浪費一粒糧食。我們沒有忘記：「一飯一粥，當思來之不易。」

另外我也能遵守學校的就寢紀律，按時休息，文明洗浴。

我們還有一支強有力的班干隊伍，班委會為強化和細化班級管理，在＜中加紀律三十條＞的基礎上又增加了三十二條班紀班規，為班級管理提高了效率。

當然，我們還有許多不足，但請大家相信，我們會表現得更好的。

初中二年級（5）

⑥ 班級的事寫一則新聞300字左右，誰知道怎麼寫，謝謝

尊敬的領導、老師,親愛的同學們：
首先,很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生,和他們在這個美麗的季節里相聚在綠茵如畫的校園,和他們一起分享新學期即將開始的喜悅.
時光輪回,萬物更新.一個既漫長而又短暫的學年已然過去,經過一個暑假的休養,我們共同打開了新學期的扉頁.李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活.那麼,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖,是否已經作好了充足的心理准備去迎接新學期的到來呢?
回顧上學期,我們全體師生團結一致,共同努力,迎接了教育局教學工作水平評估並取得了優異的成績, 在團委的領導與支持下,同學們的活動也開展得豐富多彩,校園文化藝術節上精彩紛呈,同樣在今年的中考中我們三十八中學取得了優異的成績,全校共有324人考上了重點中學,這是我們三十八中又一次的輝煌……
雖然我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕.忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻於心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功.
有這么一個寓言：夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一隻羚羊在深思：明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子；而此時,一隻獅子在深思：明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊.明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為學生,要做的就是奮斗!古人雲：天行健,君子以自強不息.
新學期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程.讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!

⑦ 四年級班級故事作文300字到400字

洞里住這狐狸媽媽和小狐狸，小狐狸肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐狸媽媽要吃的，「嗚回——嗚——媽媽答，肚子餓了。」狐狸媽媽說：「你等著，媽媽這就給你找好吃的。」 狐狸媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終於來到了長著葡萄的村莊。 「對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧。」狐狸媽媽這么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山裡跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐狸媽媽聽見小狐狸嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎麼辦？狐狸媽媽大聲喊：「嗚——嗚，有危險快逃呀！」 小狐狸聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山裡逃去。後來，小狐狸到處在深山裡尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐狸不知不覺的長大了。有一天，小狐狸來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：「呀！好甜呀！」小狐狸又想起了媽媽的話：「你等著，媽媽這就去給你找吃的。」於是，小狐狸放開嗓子，對不知在什麼地方的媽媽喊道：「媽媽，謝謝您！」

⑧ 班級的人物事跡300字

霍金的故事

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救葯」了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

⑨ 作文為班級盡點責任300字左右

班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們，應該熱愛我們的班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發展。
愛班級，要樹立培養我們的班級榮譽感，努力為班級做出應有的奉獻，並對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。並且要確定目標，激發我們為集體奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那麼，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優秀的班集體。
愛學校，學生要愛護學校的各種設施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規章制度，認真地去執行，要心存學校，以學校為重，著顧大局，會懂得替學校著想，維護與創建學校的良好形象，為學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那麼就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？
熱愛班集體，熱愛我們的學校，要實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關愛同學。敬愛我們的老師，因為老師是我們的師長，培育我們健康地成長，傳授給我們更多的知識。使我們充實了自己的頭腦，懂得思考，懂得學習。我們要尊重老師，敬愛老師，他們的出發點一切都是為了我們。
熱愛自己，要會為自己著想，搞好自己的學習，讓自身不斷地提高；並且，從衛生，行為，
等各方面，都要以審視眼光開待著自己，彌補自己的不足，要學會
，
，虛心學習。關愛同學，同學之間要架起一架友誼之橋，要彼此溝通，和諧相處，互相了解，做到誠實、守信。並且要給予需要的幫助，在別人最需要關懷時
，並且共同學習，共同進步，共同努力。
新的學期，我們又面臨了更多更重的學習任務，會碰到更多的大小困難。但是，只要我們團結一心，並確信每個人的心中都印有「我愛我班，我愛我校」這八個字，就會激發我們前進的動力，使我們一一地克服。
我們的班級是一個團結的集體，我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹。我們的班級很溫暖，我們的學校是人才的搖籃； 文明的舉止，感恩的心情，坦盪的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，我們的校園生活是美好而溫馨的！
同學們，讓我們以嶄新的面貌去創造我們和諧團結的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧