五年級文明故事大全集

A. 文明日記100字(10篇）小學五年級

1
今天，我又學會了一種玩活力板的技巧，我高興極了。
開始，我看別人一跳就上了活力板，我也試著一跳，可怎麼也走不了，幾次都這樣，我腦海中想了想，有了主意，我為什麼不沖著跳呢？說干就干，工夫不負有心人，我終於成功了。
通過這次學活力板，我明白了一個道理，只要你想做，就沒有做不好的，只看你有沒有盡力去做。
2
今天晚上，我正在寫作業，忽然聽到「砰砰砰」的聲音，媽媽走過去，問:「誰呀?」沒有人回答，我媽媽害怕是壞人，所以沒有開門。媽媽又從「貓眼」里看了看，還是沒有人。我問媽媽:「是誰呀?」媽媽回答:「沒有人。」等媽媽回來，我又問:「不會是壞人?」媽媽意味深長地說:「應該不會，我覺得壞人不應該這么早下手；敲門的人到底是誰呢?」
啊！真是虛驚一場，不過，這件事給我一個啟發，就是要有安全意識。
3
今天,紅紅的太陽把小區烤的像個火爐.我和爸爸去買菜 ,回到家裡我忽然看見自己的小背心臟了.就連忙端來水,洗 小背心.我先把小背心泡濕,然後在搓,搓好了在刷,洗的可起勁了,弄的哪裡都是泡泡.最後還要把小背心洗干凈呀 我洗呀洗,洗呀洗,換了四盆水才把小背心洗干凈.在把水擰干,然後涼在竹竿上.啊 !洗背心真有趣。
4
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
5
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
6
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
昨天，媽媽泡了紅豆和綠豆忘記煮了。到了第二天我突然看見綠豆外面的裂開了，白色的肉露出，又細又尖的小白芽也長出來了。可是在看看紅豆才敞開了它的「紅披肩」。到了第三天紅豆還是和昨天一樣只露出白色的肉，不過比原來大一些。到了第四天，我終於看見紅豆發出了小小芽。啊！我不明白為什麼綠豆要比紅豆發芽早呢我要到網上查一查。
7
今天早上，我一起床就看見綠豆長出了葉子我仔細觀察了一下，發現爸爸在豆子下面墊了一張濕紙，它的根扎在了紙上。我問爸爸它的根為什麼要扎在紙上，爸爸說；「因為紙上面有水，根要吸收水分，所以根要扎在紙上。我還發現它的荊是有毛的，還長的彎彎曲曲，一定是它晚上喝足了水，使勁向上鑽，好像在尋找什麼東西，荊上面綠色的小葉子，好像一棵可小草真好看。我每天都給它澆水，把它放在陽台上，它就慢慢的長大了。
8
今天，媽媽順路帶我去上課，我們去10路車站要經過一片草坪，從路邊的這片草坪走比較近，但是，如果踐踏草坪的話，草坪就要受到損害。
媽媽為了走近路就踐踏草坪，還讓我也從草坪上走。我對媽媽說：「不可以從草坪上走。」「反正草坪已經被走成這樣了，再走又沒有多大的關系」媽媽說道。我說：「就是因為你們都存在著這種心理，草坪才會這樣的，再說，草坪都這樣了，就更應該保護它了呀！」
媽媽聽了我的話，就從大路走了。看著媽媽從大路繞回來從大路走，我非常高興。因為媽媽學會了從一點一滴的小事保護環境。
9
今天,我跟媽媽出去玩。我帶了一個桔子，准備渴的時候吃。
我渴了，准備吃，可是又想：把桔子皮扔到哪裡去呢？這附近連一個垃圾箱都沒有。媽媽說：「就把皮扔在地上，會有人來掃的。」我說：「如果每個人都像您這樣想的話，清潔工人還掃不過來了呢！」我們都不說話了。走了一會兒，我發現遠處有一個垃圾箱，就跑過去把桔子皮扔掉了。
如果每個人都能自覺地保護環境，這個世界該多麼美麗呀
秋天，這幾天正是容易感冒的日子。而我也不例外，我也患了感冒。時不時地要咳一下，並且帶出一些痰。
10
下午放學以後，我又一咳，帶出一些痰。我本想：就吐到地上吧。可我又一想：我要保護環境，不可以隨地吐痰。我就從口袋裡拿出衛生紙，先把痰吐到衛生紙里，再把衛生紙給扔到垃圾桶里。我在自己地心裡豎起了大拇指，我很高興，自己又為環境保護做了一份貢獻。
11
今天，放學了，我跟同學們一起乘車回家。一個同學買了一瓶水。
上車以後，不一會這個同學就把水喝完了。她把窗子打開，准備把空瓶子從窗口扔出去。幸好我眼疾手快，把她的手拉了回來，我對她說：「你不可以亂扔垃圾，這輛車子上有紙簍，你為什麼不把它扔進紙簍呢？」她聽了我的話，就把空瓶扔進了紙簍。
假如每個人都保護環境，明天將更美麗。

B. 古代文明禮儀的小故事400字左右(五年級)

子避席

「曾子避席」出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：「以前的聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，
君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？」曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，
於是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：「我不夠聰明，哪裡能知道，還請老師把這些道理教給我。」

在這里，「避席」是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

程門立雪

楊時（1053-1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士後，他放棄做官，繼續求學。

程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為後來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4
年後程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢（1053-1123
年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

後來，「程門立雪」成為了廣為流傳的尊師典範。

張良拜師

張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來沖著張良說：「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：「你這個孩子是能培養成才的。5
天以後的早上，天一亮，就到這里來同我會面！」
張良跪下來說：「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。」
然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以後13
年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。

早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。

10 年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100
多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝後，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13
年後，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，並把它取回，稱之為「黃石公」，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死後，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

千里送鵝毛

「千里送鵝毛」的故事發生在唐朝。當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。

路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：「已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。」緬伯高一想，也只能如此了。

到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見是一個精緻的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：「天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復聖天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。」唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：「難能可貴！
難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！」

這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用「千里送鵝毛」比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

孔子尊師

公元前521
年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這
是個向周朝守藏史老子請教「禮制」學識的好機會，於是徵得魯昭公的同意後，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後，孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來，
孔子離座回答：「我學識淺薄，對古代的『禮制』一無所知，特地向老師請教。」老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國後，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：「老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。」同時還打比方贊揚老子，他說：「鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪！
」

漢明帝敬師

漢明帝劉庄做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以「諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下」。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。

孔融讓梨

孔融（153—208 年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，
他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：「我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！
」

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、 相互幫助、
團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

C. 小學五年級日記我做了一件文明事要200字

四季有綠，三季有花，社區是我家，精細美連千家，心連心進萬家…」在優美動情、奮發向上的旋律中，一幅人民居住環境中最新最美的圖畫展現在我們面前。這些風景如畫的環境需要全體人民齊心協力，共創美好家園。可是，這個世界每時每分每秒，還是有些人會去破壞它。就拿我們居住的社區來說，亂扔垃圾，隨地吐痰，亂貼廣告等等，都隨處可見。
還記得上個禮拜，我偶然發現小區的自行車亂停亂放。雖說不多輛，但放在那，始終妨礙其他居民的出行。於是，我自己親自動手，把每一輛自行車都停放整齊，不妨礙居民的出行。整個過程雖然很辛苦，也流了很多汗，但是能夠讓別人受用，自己就算辛苦，那也是值得的。對於這件事，我想批評那些停放自行車的人，自己在停自行車時，都沒有想過別人的感受，自私自利。無獨有偶，最近，當我想出家門時，我看到了小區部分路面花磚塌陷，給居民的出行帶來了諸多不便。鑒於自己能量所限，我便打電話向有關部門表明了情況，他們也表示會盡快處理好。當天夜晚，他們連夜開始修復。夜晚取亮，靠路燈;和泥抬水，靠人力;拉料運沙，靠三輪，連續工作了幾天。終於把花磚塌陷的部分修復好。而且不僅美觀又不阻礙居民的出行，可謂是一舉兩得。
為社區做好事是每個公民應有的責任，不僅如此，還應該愛護社區的每一個角落。一起滿懷信心地去創造社區輝煌的明天，去建設更美麗的家園!

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面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。 良好的思想品德 她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂於助人。她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話

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文明社會

人們都說現在的社會是一個冷血無情的社會，可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心，好人好事還是無處不在的。
在車上給老弱病殘讓座的事情，人們都習以為常，見怪不怪了。但是這樣的小事情有人都不願意去做。
有一天，我正在街上漫不經心的晃悠著，突然看到一個大哥哥把剛喝完的可樂罐隨手就扔到了地上。在可樂罐掉地上的剎那間，我的心中一陣悸動：這個大哥哥的好不文明啊，垃圾隨地亂扔，我去把它撿起來吧。轉念間，我又一想：如果碰到熟人怎麼辦，以為我是干什麼的呢。就在我琢磨不定的時候，一個梳著馬尾辮，白白凈凈的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛的小女孩進入了我的視線：她蹲下身子，用她那小而可愛的手撿起了可樂罐，站起身來像垃圾箱跑去，把可樂罐放入了垃圾箱……雖然小女孩早已離開了我的視線，但是腦海中卻仍浮現著小女孩所做的這一連串動作，回憶著「蹲」、「撿」、「跑」、「放」這幾個熟悉而簡單的字眼。突然間覺得臉頰一陣漲紅，覺得腦袋裡像灌了鉛似的怎麼也抬不起來。
經過這件事後，我想了很多很多，認為我不應該拿這件事視而不見，自己面對一個比自己小好幾歲的小女孩都自愧不如……

F. 文明日記100字(10篇）小學五年級忘了，

1 今天,我又學會了一種玩活力板的技巧,我高興極了.開始,我看別人一跳就上了活力板,我也試著一跳,可怎麼也走不了,幾次都這樣,我腦海中想了想,有了主意,我為什麼不沖著跳呢?說干就干,工夫不負有心人,我終於成功了.通過這次學活力板,我明白了一個道理,只要你想做,就沒有做不好的,只看你有沒有盡力去做.2 今天晚上,我正在寫作業,忽然聽到「砰砰砰」的聲音,媽媽走過去,問:「誰呀?」沒有人回答,我媽媽害怕是壞人,所以沒有開門.媽媽又從「貓眼」里看了看,還是沒有人.我問媽媽:「是誰呀?」媽媽回答:「沒有人.」等媽媽回來,我又問:「不會是壞人?」媽媽意味深長地說:「應該不會,我覺得壞人不應該這么早下手；敲門的人到底是誰呢?」啊!真是虛驚一場,不過,這件事給我一個啟發,就是要有安全意識.3 今天,紅紅的太陽把小區烤的像個火爐.我和爸爸去買菜 ,回到家裡我忽然看見自己的小背心臟了.就連忙端來水,洗 小背心.我先把小背心泡濕,然後在搓,搓好了在刷,洗的可起勁了,弄的哪裡都是泡泡.最後還要把小背心洗干凈呀 我洗呀洗,洗呀洗,換了四盆水才把小背心洗干凈.在把水擰干,然後涼在竹竿上.啊 !洗背心真有趣.4炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開.就看遠處的你我願不願走進.走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點.今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最後一名成為第一名.我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅.這又使我想起一句名言：「一分耕耘,一分收獲.」多麼好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品.向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們去知識的海洋,攻破了一道道難關.得到了一份份美好的戰利品.使我堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神.等待下一關的挑戰.5呆在家裡做作業,不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心.媽媽對我非常苛刻,時常在我耳邊嘮叨,定要讓我復習語數英,說什麼「馬上畢業了,升初中還那麼放鬆!」我只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣,但還是「閉門自習」的,唉,倒霉!6游泳是我在夏日中必不可少的運動,在碧波里狠狠一個猛躥,便會讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田.雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水,但在池裡感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來幾個狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時尚的感覺.暑假,平淡中也有自在,也有快樂.無聊而快樂的生活啊!呵呵.昨天,媽媽泡了紅豆和綠豆忘記煮了.到了第二天我突然看見綠豆外面的裂開了,白色的肉露出,又細又尖的小白芽也長出來了.可是在看看紅豆才敞開了它的「紅披肩」.到了第三天紅豆還是和昨天一樣只露出白色的肉,不過比原來大一些.到了第四天,我終於看見紅豆發出了小小芽.啊!我不明白為什麼綠豆要比紅豆發芽早呢我要到網上查一查.7今天早上,我一起床就看見綠豆長出了葉子我仔細觀察了一下,發現爸爸在豆子下面墊了一張濕紙,它的根扎在了紙上.我問爸爸它的根為什麼要扎在紙上,爸爸說；「因為紙上面有水,根要吸收水分,所以根要扎在紙上.我還發現它的荊是有毛的,還長的彎彎曲曲,一定是它晚上喝足了水,使勁向上鑽,好像在尋找什麼東西,荊上面綠色的小葉子,好像一棵可小草真好看.我每天都給它澆水,把它放在陽台上,它就慢慢的長大了.8今天,媽媽順路帶我去上課,我們去10路車站要經過一片草坪,從路邊的這片草坪走比較近,但是,如果踐踏草坪的話,草坪就要受到損害.媽媽為了走近路就踐踏草坪,還讓我也從草坪上走.我對媽媽說：「不可以從草坪上走.」「反正草坪已經被走成這樣了,再走又沒有多大的關系」媽媽說道.我說：「就是因為你們都存在著這種心理,草坪才會這樣的,再說,草坪都這樣了,就更應該保護它了呀!」媽媽聽了我的話,就從大路走了.看著媽媽從大路繞回來從大路走,我非常高興.因為媽媽學會了從一點一滴的小事保護環境.9今天,我跟媽媽出去玩.我帶了一個桔子,准備渴的時候吃.我渴了,准備吃,可是又想：把桔子皮扔到哪裡去呢?這附近連一個垃圾箱都沒有.媽媽說：「就把皮扔在地上,會有人來掃的.」我說：「如果每個人都像您這樣想的話,清潔工人還掃不過來了呢!」我們都不說話了.走了一會兒,我發現遠處有一個垃圾箱,就跑過去把桔子皮扔掉了.如果每個人都能自覺地保護環境,這個世界該多麼美麗呀秋天,這幾天正是容易感冒的日子.而我也不例外,我也患了感冒.時不時地要咳一下,並且帶出一些痰.10下午放學以後,我又一咳,帶出一些痰.我本想：就吐到地上吧.可我又一想：我要保護環境,不可以隨地吐痰.我就從口袋裡拿出衛生紙,先把痰吐到衛生紙里,再把衛生紙給扔到垃圾桶里.我在自己地心裡豎起了大拇指,我很高興,自己又為環境保護做了一份貢獻.11今天,放學了,我跟同學們一起乘車回家.一個同學買了一瓶水.上車以後,不一會這個同學就把水喝完了.她把窗子打開,准備把空瓶子從窗口扔出去.幸好我眼疾手快,把她的手拉了回來,我對她說：「你不可以亂扔垃圾,這輛車子上有紙簍,你為什麼不把它扔進紙簍呢?」她聽了我的話,就把空瓶扔進了紙簍.假如每個人都保護環境,明天將更美麗.

G. 文明日記100字(10篇）小學五年級

今天,我的好爸爸給我買了一個足球.我非常喜歡這個足球,因為它是用皮做成的.我叫它」皮皮」。
這個足球是圓圓的，像個西瓜，它的身上有兩種色彩，一種是黑色，一種是白色，看起來讓人喜愛！
我把它當作了我的狗狗，它在地上滾來滾去，我跟著它跑，叫道：「皮皮，快點跑！快點跑！」就當作我與它一起訓練跑步。皮皮對我有很大的幫助，鍛煉身體，保持健康。皮皮是我的好寵物，我非常喜歡皮皮，我喜愛它。不過，我與皮皮跑步的時候，爸爸總是把皮皮搶過去！我討厭爸爸。

H. 五年級諧音文明笑話

一個鄉里開會，由於諧音，村長說：「兔子們，蝦米們，不要漿瓜，鹹菜太貴了。 」（同志們，鄉民們，不要講話，現在開會了。）主持人說：「鹹菜請香腸漿瓜。 」（現在請鄉長講話。）鄉長說：「兔子們，蝦米們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八。」（同志們，鄉民們，今天的飯夠吃了、大家都用大碗吧）

小明上學時，看見一堆牛糞，便將此事記錄於日記本上是這樣寫的：我今天上學時看見一堆牛糞，大吃一斤[驚]！
第二天老師將日記本發下來，小明看見老師的評語寫著：海量！海量！

11.有一天，一個富豪要買車，卻在為車行沒有吉祥的車牌號正猶豫不決。車行老闆走過來笑著說：「這個車牌不錯00544（動動我試試），保證沒人敢惹，不錯吧」！
富豪心動了，立即購買此車，可第二天就出了車禍，富豪生氣的走下車，心想這車你也敢撞，可下車一看立即灰溜溜的走了，原來對方的車牌是44944（試試就試試）。

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兒子給媽媽寄信說：「媽媽，我在這里生活的很好。不過沒有命，附近也沒有買的，請把家裡的命給我寄來。」她媽媽當時就嚇壞了，連忙去看她兒子，原來她兒子把「傘」寫成「命」了。
有一個人，在政審表中寫：父親是個貪農（貧）從小是吃糖（糠）長大的，整天靠打架（柴）過活．
他有篇日記寫道「班長指揮我們抬大糞，大夥幹得很起勁，誰都不敢喝(歇）一喝。後來我們實在有些累，就背著班長偷偷喝了喝」

I. 五年級文明出行徵文400字

關愛生命 文明出行 人最寶貴的是生命，生命對於每個人僅有一次，關愛生命，文明出行，交通安全就是生命的延續，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無辜的生命。 生命是美好的，文明是悠久的，沒有了它們，就如同魚兒離開了水源後插翅難逃死亡命運一樣。可是，如今科技發達了，很多人將文明出行置之度外，胡作非為地拿生命開玩笑。我父親的同事，他的老父親清早出去買菜，因無視交規橫穿馬路，結果被摩托車所撞，過早地躺進了醫院。本來一個老人是可以在家裡頤養天年的，但是因為不文明出行，只能躺在病床上經受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍愛生命，遵守交規，連生命都賠了進去。這些血淋淋的事實，還不足以警示後人？ 我們是含苞待放的花朵，我們承載著親人、朋友和國家的希望，承載著無數的愛。「關愛生命，文明出行」是我們的使命，是我們的義務，認真對待生命的每一分鍾，生命便會向我們綻放出最美的笑容。讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長，開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。 生命是美麗的，是脆弱的。馬路是偉大的，是可怕的。每當我們出行時，就應該想想交通規則，想想寶貴生命。珍愛生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就會開得更加艷麗，更加美好。 ------------------ 生命是寶貴的，也是金錢買不下來的，安全出行是非常重要的。有一次，我和媽媽去菜市場買菜，回來的時候，我看見一輛摩托車和一輛自行車相撞了。一位中年婦女坐在地上，臉上流著鮮紅的血，她正在與她的丈夫打電話。還有一個中年男子，他滿臉通紅，獃獃地站在她的身邊。不過還好，傷勢不算重，她的丈夫不一會兒就趕到了那兒，把她及時地送進了醫院。而那位中年男子，也只有去交警那兒的份了。我還經歷了這樣的一件事。一個星期六的下午，我一個人出去玩。在路上，突然一個人騎著一輛電動車從我身邊擦肩而過，差一點兒就把我撞到了。他歪歪扭扭地在馬路上穿行，突然，他被一輛小汽車撞倒在地，等救護車來的時候，他已經失去了自己的生命。這些血的教訓，告誡我們：我們應該遵守交通規則，關愛生命，文明出行。我們只有每一次遵守交通規則，就能留住一個寶貴的生命。我呼籲人們：要珍惜自己的生命，要文明出行。而不文明出行，只會讓更多的人失去生命。 --------------- 一天，爸爸開車送我去上課，車子開到卡子門十字路口，看到信號燈已經變成了紅燈了，可是我看到一個騎電動車的阿姨並沒有停下來，而是加快了速度向對面駛去，正當她通過馬路中間時，一輛正常行駛過來的黑色轎車沒有看到她，也快速地穿過來，我聽到「碰」地一聲剌耳的巨響，剎那間電動車被撞落的碎片撒了一地，那阿姨一聲不吭地叭在地上一動也不動，我看到這一幕嚇呆了。我感到非常非常的心痛！這件事讓我感到現實生活中，文明出行是多麼的重要。有些人喜歡闖紅燈，而生命卻往往停息在人生的最後一個路口。為了爭取這一秒鍾，卻付出了生命的代價。生命是多麼的珍貴啊，我想到那位阿姨可能還有兒女，可能還有父母和丈夫，他們的親人看到她因為闖紅燈出車禍而失去生命，是多麼的悲痛啊。我要大聲地對你們說：「文明出行，是對你負責，是對家人負責。也是對社會負責，生命無法重來！為了自己，為了他人，請從我做起――文明出行吧！」

J. 小學五年級上小冊做一個文明的小公民,內容是:在學校里、在社會上、在家裡500字作文 急

「文明禮儀伴我來行，爭做文明小自公民」這是我校舉行的「三文明」活動的口號。我校舉行「三文明」活動已有三個學期了。我認為，自從學校舉行這個活動以來，有些同學還存在不太文明的行為。通過我們同學之間的觀察，那些不文明的行為有以下幾點： 1、亂說粗口話。 2、隨地扔垃圾。 3、經常打架。 4、隨地吐痰。 5、在公共場所破壞公物。 6、說話時唾沫四處飛濺。 7、隨地大小便。 8、未經過別人同意，亂動別人的東西。 9、經常在同學之間作惡作劇。 10、下課時在樓道間追趕打鬧。 11、排路隊時，不遵守次序。
我們應該提醒我們周圍有不文明行為的同學要講文明，還要幫助他們改掉那些壞毛病。同時，我們也要注意自身存在著的不文明習慣。
總之，「文明禮儀伴我行，爭做文明小公民」！讓我們一起行動起來，做一個文明的小公民吧！