幼兒故事自由創編500字

❶ 用小草,沙粒,水珠,大象,陽光,森林,月亮,小溪任選三個，編一則小故事，說明一個簡單的道理，不少於500字

一天，剛下完雨，小草上的水珠驕傲的說：「你看我，多漂亮，偏偏在你這顆不知名的小草上。」小草沒說話，過了一會，太陽出來了，水珠消失了，這時，小草說：「不能驕傲啊，因為那樣會使你的成功消失的！」

森林、月亮、小溪

月亮悄悄降臨。

小溪唱著優美的催眠曲。

涼風習習，森林裡的樹木在睡覺。

整個森林十分安祥。

可是誰也不知道，一場災難正在悄悄降臨。

第二天一天早，年長的老槐樹最先發現有人開著卡車來到森林裡，它急忙召集大家，開了一個簡短的會議。

「今天一大早，」老槐樹清了清嗓子，「我就發現一種用兩條腿走路的動物，率領著一隻只有著圓圓的肢東西來來到了咱們森林。據說，用兩條腿走路的這種動物叫做『人；』而腳是圓圓的那種東西叫做『卡車』。我們不知道他們來這干什麼，所以才召集大家開會。」

「他們來干什麼？！還用問，自然是找食吃，對我們沒多大威脅。」多嘴的小柳樹說道。

「不，事情一定不是那麼簡單。」梧桐樹心情沉重地說道：「這種新的動物或許……會引發一場災難。」

梧桐樹的一番話引起了大家的深思。

忽然，很多樹木都感到一陣劇痛。低頭一看，原來是人在用電鋸鋸著樹。只見老槐樹爺爺搖了搖頭，嘆了口氣，說道：「災難降臨了，森林王國的臣民們……」話沒講完，老槐樹樹倒下去了。隨即倒下的是小柳樹，梧桐樹……

……

幾年過去了，森林變成了一片沙漠。

再也沒有那鬱郁蔥蔥的森林，也沒有那清澈見底的小溪，那皎潔的月光也被烏雲遮住了美麗的面龐。

剩下的，只是沙漠。

下面這幾個比較短

森林裡，小草們快樂地成長著，這一天突然這里來了一頭大象，它毫無顧忌地在草地上踩呀踩呀，把小草們踩得有的骨折了，有的葉子踩爛了，他們都痛苦地哭了起來。大象卻說：「哈哈，在 我眼裡，你們就像一個個沙粒。」這時，太陽婆婆聽見了，說，孩子們，我來幫你們療傷吧。她把光線灑到小草身上，小草傷口變幹了，月亮阿姨也來幫忙，傍晚出來陪小草們聊天，說話，減輕她們的痛苦。太陽婆婆還把小溪中的溪水灑成水蒸氣，然後到清晨和傍晚時，又讓水蒸氣變成水珠，清晨灑在小草身上，小草散發出美麗的光芒，小草又笑了。
2 小草，水珠和小溪。
小溪旁邊住著小草，小草總是向小溪抱怨：整天待在這里，要是能夠變成其他東西到其他地方就好了，哪怕一分鍾也好。小溪安慰說：不會呀，小兔子們不是經常來嗎？那就不悶了呀。可是小草還是不停地抱怨。女神聽到了小草的抱怨，滿足它的要求，把它變成了其他小草身上的水珠，可憐的小草還是住在小溪旁邊，一分鍾後就化成霧氣消失了……
3 溪水飛流，一顆水珠濺出，落入一棵小草的懷抱。從此，水珠在小草的指引下開始了她的陸地之旅。朝夕相處中，小草愛上了水珠。
陽光是萬物之本。小草驕傲的對水珠講述陽光的一切，水珠純潔而透明的心對陽光充滿了憧憬。漸漸的，她愛上了陽光。
終於，水珠不顧小草的反對，毅然投向陽光的懷抱。最後，在陽光的熱情之下灰飛煙滅。
在最後一刻，水珠終於明白，小草才是她的幸福...

❷ 求一篇兒童生活故事，500字左右，不要寫動物的，要人物的，比如校園生

兒童的生活可謂是多姿多彩，無憂無慮的。雖然每天上學十分勞累，但是每一天卻是過得十分快樂，十分有趣，十分開心。

兒童的生活是有趣的，是開心的，是無憂無慮的。一天中你可以玩，可以讀書，可以上學，還有許多樂趣，比如：抓蚱螞，捉迷藏，在草地上打滾，有趣，無憂無慮，多姿多彩。

清晨，孩子們打了一個哈欠，正准備起床，去呼吸清息的空氣，順便找幾個夥伴玩耍。到了草地上，清息的空氣撲鼻而來，燦爛的朝霞和我們招手，星星和我們說再見，東方升起的太陽打了一個哈欠，頓時，天空亮了起來，孩子們看見了自己的夥伴，他們在草地上盡情地玩耍，無憂無慮，沒有人管著他們。要是玩累了，孩子們就拿起書本朗朗地讀起書來，他們的聲音傳便整個世界

中午，孩子們最喜歡這個時候了，在這個時候有。孩子們就可以吃午餐，可以談天說地，可以高談闊論，可以盡情地吃東西，互換東西，這可是他們的一大樂趣，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯一邊說話，烈熱當空，太陽像一個大火球似的炙烤著大地，孩子們就在這時盡情地玩耍。

傍晚，孩子們在家裡沒事干，便出去和夥伴們玩游戲，夏天的傍晚十分炎熱，知了在樹上興致勃勃的唱著，燦爛的晚霞，帶著一絲溫暖的晚風，使人們感到十分愜意。這時，孩子們又在盡情地玩耍。

清晨，中午，傍晚，孩子們都在盡情的玩耍，你說，兒童的生活是不是多姿多彩，無憂無慮的呢？

❸ 自編幼兒生活故事，500字

我在南山幼兒園，我的老師是鄭老師、郭老師、范老師。鄭老師經常給我們上課，管我們吃飯；郭老師也是經常給我們上課，排練；范老師管我們睡覺，帶我們下去玩。 鄭老師給我們畫畫，做手工，認圖形，拼中國地圖。還給我們玩活動區——語言區、益智區、數學區。還給我們玩娃娃家，我玩娃娃家的時侯就是當媽媽，李子益...當爸爸，謝亞洵、朱德淪、奇妙、黃琦、潘進如當客人，水果老闆是黃文迪，塗顏色有石玉清，陳思同，還有喬林先，理發店的有張四松，還有些人用積木搭城堡、搭公園，搭公路，搭隧道，搭游泳場、搭花園……我們玩得開心極了。 我在幼兒園表演了《英語ABC》《小鴨子》。我表演《小鴨子》的時侯是穿小鴨子的服裝，一身都有是黃色的，頭上戴著小鴨子的帽子，鴨子的嘴是紅色的，我們認認真真地表演節目，吸引了台下的觀眾，表演完後下面的觀眾大聲地鼓掌。 我表演完小鴨子之後就換白色的紗裙，就去表演英語節目了，等我表演完英語的時侯媽媽就來接我，媽媽接完我之後，媽媽說：我戴上小鴨子帽子的時侯，都不知哪只鴨子是自己家的了。然後媽媽就接我回家。

❹ 編寫神話故事500字

很久以前，一個村落里有一對兄妹，哥哥名叫太陽，妹妹名叫月亮。由於他們十分善良，經常把勞動成果分給窮人，招致了當地富翁的憎恨。
富翁原本想讓窮人借他的錢，他好放高利貸，可是現在兄妹倆斷了他的財路。於是富翁想方設法挑撥離間，像破壞他們的感情，但是都沒有成功。
一天，富翁遇到一個能說會道的人，叫「騙你玩兒」。富瓮便指使他再去挑撥太陽和月亮的關系。「騙你玩兒」也是個壞傢伙，於是答應了。「騙你玩兒」來到兄妹倆家裡告訴他們說西天佛祖最近煉出了一種神葯，喝了就能升天成神仙。但是這種葯只能以個人去求，佛祖不會給兩個人。兄妹倆都想體會一下做神仙的滋味，於是他們聽信了「騙你玩兒」的話，第二天天亮就分別從兩條路向西天行進，約好誰先求到神葯，誰就先做神仙，再想辦法幫助另一個。
「騙你玩兒」提前出發裝扮成一位智叟等在太陽的必經之路。太陽急匆匆地走來了，「騙你玩兒」迎上去嚇唬他說前途充滿艱難險阻，勸他不要去。太陽聽了絲毫不動心，堅定地繼續向西走去。「騙你玩兒」見太陽不上當，第二天又化裝成一位看上去仙風道骨的老爺爺，追上太陽，勸說他不要去西天。太陽見又有人勸他，腳步不僅慢下來。但是他沒有停止，依然向西方走去。「騙你玩兒」見時機已到，又在第三天化裝成一位老奶奶，再次勸說太陽。太陽見這么多有經驗的老人勸自己，再加上出發幾天的疲勞，居然相信了「騙你玩兒」的鬼話。但是，他又不想輕易放棄升天的機會。「騙你玩兒」看出了太陽的心思，就拉住太陽的手，說：「你不是想升天嗎？我教給你一個法兒，准行!」太陽一定來了興趣，忙向「騙你玩兒」請教。「騙你玩兒」故作神秘的說：「我知道你有一個妹妹『月亮』。她不是還在走向西天嗎？你等她回來把她求來的葯偷來不就行了嗎？」太陽開始不忍心，但不久就說服了自己。他跟「騙你玩兒」來到妹妹回來必經的路口一起住下，等妹妹求到升天神葯回來。
很多天過去了，太陽終於等到了妹妹。當時正是深夜，太陽趁月亮睡著了偷走了她的升天神葯。太陽這是第一次偷東西，不免有些心慌意亂，嚇得包袱也顧不上那就狼狽逃跑了。太陽跑了一會兒跑不動了，就拿起升天神葯吃了下去。太陽立刻覺得渾身輕飄飄地升上了天空，但馬上覺得火辣辣的，身上發出萬道金光。太陽吃葯時剛好天亮了，於是他踩著祥雲好奇地在天空中觀察地上的樣子。
再說月亮，她一覺醒來，發現哥哥和升天神葯都不見了，就追了出去。太陽看到這一情景，覺得很愧疚，可是有沒有辦法，就指點月亮再到西天佛祖那裡想辦法。月亮只好哭著喊著再次千辛萬苦走向西天。她的遭遇打動了佛祖，佛祖把她從地上托向天空，由白雲送到太陽身邊，告訴太陽全身發燙是對他的懲罰。月亮卻心疼哥哥，回到佛祖那裡祈求佛祖給他解葯讓哥哥擺脫痛苦。佛祖被月亮打動，給了她升天神葯和太陽的解葯??一支金針。月亮立即吃了升天神葯去找太陽。太陽遠遠看到月亮手持金針追來，以為要扎自己，就躲到一座大山後面。地上的人們見了，就說：「看啊，太陽落山了。」從此，就有了「落山」這個詞。當月亮跑到太陽升天的那個位置時，天黑了。月亮就太陽心切，不顧一切去追太陽。佛見了，就又取來升天神葯化成水，變成一顆顆亮晶晶的小星星。小星星們提著燈籠走到月亮身旁給他照明。從此，天空就有了太陽、星星和月亮。
就這樣，日復一日，年復一年，月亮和太陽在不停地捉迷藏。不過，兄妹倆也有見面的時候，那就是人們說的「日食」，每到那一天，太陽總是用一塊黑布擋住臉，不願讓人看到他漲紅的臉。

❺ 六年級創編故事作文480字

|幫助別人，快樂自己

六年級 | 500字 | 敘事

大家好，「幫助別人，快樂自己。」是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：

在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前，問到：「老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。」老奶奶說：「是的，我還是自己去吧。」看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：「還是我去吧。」老奶奶說：「謝謝你，可是你能拿動米嗎？」小明想了想說：「這里有小推車嗎？」老奶奶說：「有啊，你真是一個聰明的的孩子。」於是老奶奶把小推車推了出來。

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的後邊，可是前面太輕了，後邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終於，小明回到了醫院的家屬院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的『男子漢』。小明的心像吃了蜜一樣甜。

雖然現在「幫助」這個詞經常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢於去幫助別人。

中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中所唱「最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……」

❻ 請張開想像的翅膀根據提供的情境創編一個完整的故事題目自擬500字左右環境地

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

有一隻小鳥住在一棵大樹上面。大樹當小鳥是孩子，用自己的枝幹保護著小鳥。小鳥當大樹是爺爺，每天叼一束鮮花送給大樹。一天，暴風雨來了，小鳥為了自己的存活，不得不離開了大樹。大樹生命力頑強，即使是一場暴風雨，也沒能使它屈服。

暴風雨過後，大樹很想念小鳥，就請求同樣在大樹上生活的知了去尋找小鳥的下落。知了發動了所有的親戚，去尋找小鳥。終於，在一個烈日的夏天裡，它們找到了小鳥，小鳥得知大樹很想念自己，便飛回了大樹的懷抱裏。

(6)幼兒故事自由創編500字擴展閱讀：

想寫好作文，必須具備扎實的基本功，作文的基本功主要體現在詞、句、段三個方面。

擴大詞彙量，弄清詞的確切用法及相似詞的用法區別，以及很多固定短語、習語的用法，要准確地表達想要表達的意思。

句子方面，注意一些常用的句式，平時看到比較好用的句式要記下來，多模仿，還要在寫文章時注意長短句的結合。

段落方面，注意整篇文章的整體布局，要從整體上把握每段的中心思想，避免偏題、走題。

提高寫作水平不是一朝一夕所能完成的，最重要的是養成好的學習習慣，平時注意多積累，勤動筆、多思考，潛移默化中寫作水平便會不斷提高。

❼ 幼兒生活故事創作，500字

小馬過河 小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧 食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。 他過的很快樂，時光飛快地過去了。 有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：「小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你 把這袋糧食送到河對岸的村子裡去吧...。」 小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己 淌過去。可又不知道河水有多深呢？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯 伯。小馬趕緊跑過去問到：「牛伯伯，您知道那河裡的水深不深呀？」 牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：「不深，不深。才到我的小腿。」小馬高興地跑回 河邊准備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：「小馬，小馬別下去，這河可深 啦。」小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認 真地說： 「前兩天我的一個夥伴不小心掉進了河裡，河水就把他捲走了。」小馬一聽沒主意了。 牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎麼辦呀？只好回去問媽媽。 馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過 去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：「沒關系，咱們 一起去看看吧。」 小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地 試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那麼淺，也沒有小松 鼠說的那麼深。只有自己親自試過才知道。 小馬深情地向媽媽望了一眼，心裡說：「謝謝你了，好媽媽。」 然後他轉頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什麼嗎？

❽ 創編賣火柴的小女孩500字

賣火柴的小女孩--
一個寒冷的冬夜，

一個賣火柴的小女孩，

靜靜的離開了人間。回

宛如一答片融化的積雪，

無聲地消逝在地面。

呵，童年——

那紅腦袋的小火柴，

一根又一根，

帶來了多少溫暖和快樂。

多少個冬天的夜晚，

她在冰冷的街頭徘徊。

如果能夠生活在她那個年代，

我一定跑到她的面前，

把她的火柴全部買下，

然後統統點燃，

把她小小的心靈，

烘烤得大大的溫暖。

可今夜，小妹妹，

為何遲遲不見你的身影？

你是在天堂么，

那裡可有火柴的溫暖？

光焰，舞蹈的光焰

抓住寒夜最後一抹溫情

把，小小的，小小的心，放在掌上

看它，歡樂，跳動著桔紅的音樂

融進幼影的手，伸展，再伸展，化為水的溫柔