寫朋友的故事600字初中作文

⑴ 我的朋友二三事作文600字

《我的朋友二三事》這篇作文主題是朋友，開篇可以先介紹下朋友的外貌特徵和形象，然後再講述和朋友之間發生的事情，最後再贊揚下朋友身上的美德。

她有一頭烏黑的秀發，明亮清澈的雙眼，櫻桃一般的嘴巴。笑起來還有一對淺淺是酒窩。她就是我的好朋友王海潁。她長得不算高，所以我總是叫她「小不點」。

記得去年寒假的一天，我和她出去玩，就在將要過馬路的時候，我和我的好朋友「小不點」看到了一位頭發花白、駝著背、衣服破爛不堪的老奶奶，手裡還拎了滿滿的一籃子菜，我們一看就知道她要過馬路。

在我內心還在猶豫幫不幫老奶奶的時候，「小不點」向我眨了眨眼，手指往老奶奶的方向指了指，並且和我點點頭（這就表示讓我和她一起上去幫助老奶奶）。我還沒來得及回應她，她就走了過去。

「老奶奶，您好！請問你要過馬路嗎？就讓我們幫您吧！」

「不用了，小朋友，我自己可以過去的，謝謝你們的好意。」

「沒有事的啊，反正我倆又沒事，不如就讓我們幫您吧。」「小不點」說道。

還沒等奶奶回應，「小不點」拎起籃子，和我招招手，我三步並兩步地跑過去和她一起拎起了籃子。

我和她把菜籃子拎過馬路，「小不點」又拉起我去攙扶老奶奶過馬路。

「老奶奶，你看這里車流不斷，多危險啊，就讓我們幫您過馬路吧！」「小不點笑著說。」

過完馬路後，「小不點」和我又把奶奶送回了家。雖然天氣寒冷，但我們感到了一股「暖流」湧上心頭：這件事讓我感到既幫助了別人，又快樂了自己。

「小不點」不單是一位愛幫助別人的小姑娘，還是一位拾金不昧的小姑娘。

就在上個周末，我們一起逛書店，在書店一個不起眼的角落裡撿到了一個錢包。然後「小不點」主動把錢包交到了收銀台，收銀台的叔叔誇她拾金不昧。

「小不點」有一顆與眾不同的心，是一顆「樂於助人」、「拾金不昧」的心。這樣的朋友，你們是不是也喜歡呀！

⑵ 我與朋友的故事600字作文

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

o(∩_∩)o 希望能幫助到你，
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)

⑶ 愛的故事600字作文 關於好朋友之間的，或者兄弟姐妹之間的

http://wenku..com/view/c0ffa1c30c22590102029dfa.html
或者

俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

面對這個話題，要進行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標准，理解友誼的內涵，才能找准思路。寫作前要注意：1、認清什麼是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會導致友誼破裂；3、友誼不是一味的認同，有時它需要真誠的批評；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的「友誼」。當然，這里的友誼也可不僅限於同學間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結下的深厚友誼，甚至化敵為友。總之，文章要有真情，切忌空洞。

可以採用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現友誼的內涵，或者談友誼給自己或他人帶來的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強人與人之間的友情；可寫真誠的友誼得來的過程；也可抒發對友誼的贊美、嚮往等感情……例如寫全班同學為一個即將轉學的同學舉行的告別班會，細致地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以「要建立真正的友誼」為論點，首先提出友誼是可貴的，然後列舉一些不良現象，並指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標准，然後再論述如何去獲得真正的友誼，最後總結全文，得出觀點。

友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什麼樣的態度去面對?用什麼方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問題。

⑷ 關於友情的作文 600字 初一

聽人說，人世間最純凈的友情只存在於孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那麼多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我並不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產生於成年之後，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態。
其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發現自己長大的。彷彿是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。
我的突變發生在十歲。從家鄉到上海考中學，面對一座陌生的城市，心中只有鄉間的小友，但已經找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個小書攤看連環畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手裡。
那本連環畫的題目是：《俞伯牙和鍾子期》。
純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領悟。它分明是在說，不管你今後如何重要，總會有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會遇到一個人，像樵夫，像隱士，像路人，出現在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你註定會失去他，同時也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點，指向一個無言的結局，這便是友情。人們無法用其他詞彙來表述它的高遠和珍罕，只能留住「高山流水」四個字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。
那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個算得上「知音」。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎麼可能舍卻蒼茫雲水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級？這些疑問，使我第一次認真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：「你找到了嗎？」我的回答有點艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。
我想，艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會，注意到一個細節：懸掛在靈堂中間的輓聯常常筆涉高山流水，但我知道，死者對於輓聯撰寫者的感覺並非如此。然而這又有什麼用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之後，在他唯一的人生總結儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領受。
當七弦琴已經不可能再彈響的時候，鍾子期來了，而且不止一位。或者是，熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前，那哭聲便成了「高山流水」。
沒有惡意，只是錯位。但惡意是可以顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其沖的便是友情的錯位。

參考資料：http://..com/question/81029989.html?si=3

⑸ 初中作文600字 書是我的朋友

書是滋味甘醇的美酒——讓人回味無窮。正因如此，我和它成了親密無間朋友，和它發生了許多的故事。
考試中，它幫助了我。《讀者》是一本我喜歡的書，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文競賽中，作文要寫的是「什麼的感覺真好」。我想了一會兒，便命題為「讀《讀者》的感覺真好」。我的「靈感」來了——心裡一邊回味著曾經品嘗這杯「美酒」的滋味；一邊懷念著這位「良師益友」的教導。回味片刻，我一鼓作氣「搞定」了這邊作文。得到了它的幫助，我平時一般的作文竟在比賽中突出——拿了第一名！當時那激動的心情，真讓人難以忘記。我一直在想：如果它是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的！它就像流水一般——越深越無聲。不僅僅只有《讀者》這一種好書，它只是眾多好書中的一本。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人嚮往……
生活中，它鼓勵了我。爸爸去國外出差，我不知多擔心，每天心裡只有傷心，可報紙上的一個故事，鼓勵了我。我在報紙上看到洪戰輝的故事，12歲就開始支撐這個家。同齡的我卻每日不用幹家務活，簡直是家裡的「公主」。我後悔自己不珍惜這寄宿班的好環境，每日只知道擔心外出的爸爸。可自從看了洪站輝這個故事，我變了，變得有自主能力了！我的心裡不再是憂郁，我要讓爸爸回來的時候看到自己優秀的成績，讓勞累的爸爸不再為我的學習擔心，為這段艱苦的工作而感到一絲欣慰。此時的我，已重新振作起來……是書——鼓勵了我！
書改變了我，我要好好感謝書。現在，我更喜歡它了。是它讓我的心靈有了一位良師益友，讓我和它發生了書多快樂的故事。

望採納，謝謝！

⑹ 初中寫朋友的作文600字

朋友
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要！」。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

⑺ 作文我的好朋友600字

又下雨了，我記得，在去年雨落的時候，我問你，為你寫篇文章好嗎？
你笑，笑著說，好，很希望能看到自己出現在顏顏的文章里。
而後來，不，沒有後來，只有曾經和現在。
當雨再落下來的時候，時間已經跨過了一年，而我和你已形同陌路了，看著窗外不停的雨，想起當初的我和曾經的你，是那樣熟悉卻又是那樣遙不可及。
原來，過去和現在只是隔了一季長長的雨。
要學會堅強。
只是現在的我一點都不堅強。以為，走過一個秋季之後，會堅強許多，可是站在冬天裡的我，看到滿街的枯枝，我總是不經意地想起那同樣落雨的冬天，同樣的滿街枯黃還有走在冬雨里的自己。忽然開始不明白，為什麼，人，總要往回憶里走呢？
是不是不敢面對現在，不敢期待未來了？
要學會堅強，只是我一直都學不會，當初你眼裡的顏顏是自信滿滿，而現在，只是現在的顏顏，沒有學會堅強也不再是當初的自信滿滿。
怎麼會變成這樣呢？是我忘記了你還是我忘記了我自己？
別人怎麼看都不重要，重要的是自己怎麼看。
那麼，是我自己想得太多了嗎？還是我沒有看清楚自己呢？
又下雨了，陰了幾天的冬季，下起了雨，心情便開始沒了季節：
熟悉的景緻，熟悉的人，熟悉的事，而如今都成了「曾經」。
今天，從這里走過，我便只是一個過客，只是一個過客了。
伸出手去，卻拂落了一手的灰塵，我笑笑，轉身離開。
落雨的冬季是不該來尋找記憶的，就像當初我固執的離開：原本晴朗的黃昏忽然飄起雨來。
在我轉身離開的時候，便註定了會有灰塵落在上面了，對吧？
四個數字按下之後的今天，那道門居然，打開了，我伸出手去，卻在門旁的畫上拂落了一手的灰，我轉身離開，看著那道打開的門，我只能轉身離開，惟有轉身離開，而門在身後也慢慢合上，合上的還有關於我2007的記憶，關於一個沒走完的秋天還有秋天裡忽然飄起的那場黃昏雨。
只是那場雨之後，天空便少了雨，那些雨變成了我眼裡的秋季。
走完整整的一個秋季，便又走到了落雨的冬季，一如去年，又是一個落雨的冬季，只是，我不知道，在這樣同樣落雨同樣冷冷的冬季里，我會不會，還應不應該再用心地去期待一個晴天，還會不會在隔著雨的記憶里看清我自己？而後再去尋回當初一點點的自信？

⑻ 我和我的朋友的故事作文600字

小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

⑼ 關於友情的初中作文600字（記事的）

開啟記憶，對友誼的釋譯源源不斷地湧出。有時，友誼似一棵炎炎夏日裡的大樹，讓我在它的樹陰下小憩片刻；有時，友誼似一座明亮的燈塔，遠遠地指引我的方向；有時，友誼似一灣溫暖的海港，靜靜地撫慰疲憊的船帆。它其實又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……
她，長長的馬尾辮兒，不怎麼開朗。白凈的臉上，並沒有多麼出眾的五官，屬於很容易淹沒在人群中的那種形象。但，就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。
周末，我們會不約而同地在書店相遇；平時，我們會常常同時說出相同的話；我們會在午後的大街上巧遇；我們會剛好在一家商店買了一樣的東西；我們會在聊天室神侃一通後PS一句：原來是你！
把某件事辦成之後，我們相視一笑，這表示：「祝賀你，我的摯友」。某件事失敗了我們仍然相視一笑，這表示：「別灰心，mybestfriend。」如果我生病在家，我會坐在電話旁等鈴聲響起，這既可以稱作「心有靈犀一點通」，亦是一種習慣。我們崇拜同一個歌星，我們喜歡同一種顏色，我們熱愛同一種寫作風格，我們用同樣專注的熱情培養著平淡卻令我們珍惜的友誼。
我和她曾經想要列一份「友誼清單」，坐在公園的白色長椅上，手中握著白紙和筆，卻又不知從何寫起，我們像原來一樣相視一笑，明白了，我們的友誼就像這張手裡握著的白紙，不會沾染一絲世俗的塵埃

⑽ 作文 「……，我的朋友」600字（初二的）

我的朋友

朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧

我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那裡等校門開，站了20分鍾後汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以後差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎麼會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢？到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。

在這件事以後我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的願望就是當一名醫生救百姓。

我的朋友

我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子裡，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。 她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥，那麼善良。她的笑容好像滿面的春風，那麼美，那麼甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之後，心裡暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完後，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平並不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊！

我的朋友

即使孤獨會彌漫在你身邊,但有朋友,一直默默為你付出,為你流淚,高興的朋友,會陪伴你,會帶你去充滿陽光的海洋.顯然,樂觀的朋友總是值得交的朋友,我是絕對喜歡交樂觀的朋友.但我這次所寫的並不是樂觀的朋友.
怎麼說,我到底就是怕孤獨,怕郁悶,所以如果交了個不太願說話的朋友,那就真是一件倒霉的事.但他就是一個不願說話的朋友,對於我,我不太了解他,但我也漸漸覺得他這人就是好,好到哪裡我不會說,但我會十分珍惜他,他就是我現實生活的同學「流水」.
如果說我們是怎樣認識的,那是比較模糊的概念,因為流水有時就是不說話,所以我怕他是個難相處的人.但其實不然,和他QQ聊天的時候,情況比較好,其實他並不是冷漠的人啊,我覺得他愛開玩笑,而且和他一起也是蠻開心的!
說到開心,他並不是故意說些什麼笑話的,只是偶爾想到什麼就說什麼吧,這就是聰明人說的笑話.有一次,在我們同學生日的PATRY里,我們玩得還算開心.雖然那次我算比較靜,但後來和老師還有流水他們玩猜拳,這可能是比較簡單的游戲,但比去唱歌更好玩,所以我就迫不及待加入他們,和他們玩起來了.這游戲是簡單,但規則是:如果猜拳的時候出的慢,那就要被大家一起打,別誤會,我們並不是不良少年,這事老師也有份,這大小孩也和我們一起打出的慢的人,而且還很起勁了,不過我們並不是很狠心地打,因為我們還是善良的.(不要吐哦)好的,言歸正傳,出得快的也要被打!如果猜輸的,就贏的打輸的手一下,如果別人打的時候閃避了,那就要打兩下了,其實這規則也不是很過分,至少我喜歡玩.好了好了,還算我走運吧,我不會經常輸,所以呢,我也經常打人了.哇,而且我喜歡打人啊.因為老師說不能沒有力氣打,所以我很用力地打流水一下了,哈哈哈.他用眼瞪著我,好像在說我也太用力了,沒辦法,我就是想跟他開玩笑,才用這么大力的,流水流水,不好意思!我們繼續玩,繼續猜,誰輸呢,誰輸呢.這么巧,有時就只要我和流水輸,我們要受皮肉之苦了.流水好像在無奈地望著我,不,什麼是無奈啊?他的樣子分明是搞笑的,所以我也禁不住笑了,因為流水又要被人打了.其實開心就是簡單,我們這次玩游戲很開心,還有因為流水玩游戲的時候比較多話說,比較開朗,這一點也是我開心的原因.所以跟流水在一起就是開心!
其實我還沒有說到重點,我說流水這人好,但其實好是表現在很多方面,要你去慢慢體會的.就是說,不是經常說支持你,贊你的就是好朋友,我個人認為朋友是由心表達出來的,並不是語言.而流水就是屬於不善於用語言來表達自己,但是他的心想什麼,也許我知道一些.我從他身上也學會了不少東西,那種穩重,鎮定,那種開心,那種善良,都讓我覺得流水這人好,是個值得交的朋友.無論他還是有些郁悶,但我相信他會快樂.無論他什麼時候開始才喜歡用語言表達自己,那我也會永遠支持他的.對於這個我實在不能捉摸的人,但是我又有些了解他,流水,是你讓我懂得什麼是珍惜,你就是值得我珍惜的朋友.無論過了多久,我還會記得你的.其實我也不善於用語言表達自己,但是我喜歡用文字表達自己,這都是我想說的,流水,只要你快樂,這一切都會變得美好的!
其實因為他的性格我摸不定,所以以下的詩是寫給他的:(其實之前我寫過幾篇文章,<<微笑>>和<<郁悶時,抬起頭望美麗的藍天>>都是寫個他的.)
一個微笑
一個深深的痕跡
足以表達你的情感
因為微笑代表很多
代表你的心情
和你的世界
但我熱烈渴望走進
你那豐富的世界
微不足道
渺小而已
我自認為
我是你世界裡
微不足道的
一點點
因為我並不清楚你
你到底是難以捉摸

天灰灰，
你的天空會是什麼顏色？
我熱切希望是藍色，
因為藍色像活潑的男孩，
就像你一樣。
天藍藍，
你郁悶時，
抬頭看藍天。
去尋找屬於你的藍色，
去尋找屬於你的陽光。

朋友是什麼
是真是假
是悲是喜
復雜而又簡單的
只有你知道
因為你有翅膀
你可以尋找珍貴的東西
但你不願
因為有時翅膀會讓人
感到是包袱
而朋友不會是你的包袱
因為朋友永遠只需要你微笑

還是到了微笑
這是最簡單的東西
你喜歡嗎
或許你喜歡簡單
所以你的微笑
其實也藏著許多深奧的東西……

總體來說，我對流水不是很了解，但我相信他的確是個值得交的朋友！