優秀男孩成長故事讀後感400字作文

『壹』 《伴隨男孩成長的好故事》讀後感

《伴隨男孩成長的好故事》是我所有書當中最喜歡的一本，其中有篇古希臘人的木馬計，主要講述的是希臘人與特洛伊人之間的戰爭！由於希臘人圍攻特洛伊城，久久不能得手，最後，英雄們絞盡腦汁想出一個計謀來結束這場可怕的戰爭，那就是製造一個巨大的木馬，使馬腹里盡可能地隱藏足夠多的希臘人。在出發前把軍營徹底燒毀，讓特洛伊人在城牆上看見煙火，不存戒備，大膽地出城活動。同時讓一個特洛伊人不認識的士兵，冒充逃難的人混進城去，告訴他們說，希臘人為了安全撤退，准備把他殺死祭神，但他設法逃脫了。他還說，希臘人造了一個巨大的木馬，獻給特洛伊人的敵人帕拉斯·雅典娜，他自己就躲在馬腹的下面，等到敵人撤退後才偷偷地爬出來的。讓特洛伊人不致懷疑。特洛伊人同情這個可憐的外鄉人，將他帶進城去。在那裡，他設法說動特洛伊人把木馬拖進城內。當敵人熟睡時，他給希臘人發出預定的暗號。這時，躲藏在木馬里的人爬出來，並點燃火把召喚隱蔽的戰士們。終於摧毀了特洛伊城。
它讓我學會了智慧與堅強，勇敢與自信，善良與友愛，誠實與禮貌，在這故事世界中一一展現，伴隨著我度過了炎熱的夏天，這是一本讓人受益的成長書。

『貳』 成長故事讀後感

「在災難面前,你會顧及友誼嗎?在災難面前,你會奮不顧身的用自己的生命去換同伴的生命嗎?」如果你問我,我會毫不猶豫的告訴你,我會!雖然,我也害怕,我也不捨得,可是,我寧願讓別人活著! 這是我在讀完《震動》之後的感想,看完了這本書,我真正的明白了什麼叫做友誼?什麼叫做人世間的真情…… 故事發生在三個男孩,兩個女生之間.巧合讓他們在地震發生時困在了山上.山上的落石滾下,一個男孩的雙腿被砸中,生命垂危.另一個女孩腰部受傷,寸步難行.為了生存,沒有受傷的同伴四處尋找食物和水,可是這荒山野嶺,怎麼會有食物呢?幸運的是,他們找到了一瓶應該說是半瓶礦泉水,面對水,面對生命的希望,他們每個人的眼裡都散發出了渴望,可是,他們想到了同伴,那兩個受傷的同伴,水給了兩個受傷的孩子一個生存的希望! 此後,他們每天都吃樹葉度日,每當他們看到天上有直升機時,他們總會大叫,他們,脫下自己的外衣,撕成布條,給受傷的同伴包紮,可是,水沒啦—在一天晚上不經意的流光了!無奈之下,他們只好派出一名男孩去鎮上叫人支援.男孩翻山越嶺,不小心墜下懸崖,他抓住了一根樹枝,卻不料被毒蛇咬傷,毒液襲擊著他的身體,他沒有顧太多,咬下了受傷的手指,十指連心啊,他感到一陣眩暈,還是墜了下去… 醒來時,他又堅持來到了鎮上,找到了救援隊,孩子們獲救了. 讀完故事,我不禁潸然淚下. 讀完之後你可能會問,是什麼讓他們有這么大的勇氣,把生的機會讓給別人.我會回答,是友誼!是堅強!是真情! 求生,這兩個字很平凡.可這是每個人都具備的,可是,哪個人會傻到連自己的生命都放棄呢?是,是有.生活中經常有這些事件,比如：有些學生壓力太大想不開,有些大人也是因為壓力太大選擇了結束生命.其實,只有在徘徊在生死邊緣時,才會感到生命的可貴,地震中.有多少因為求生的慾望而活著的人?有多少在非典瘟疫中努力想活著的人?其實,堅強和求生是連接的.只有堅強,才會求生. 看完了《震動》,我被震撼了,我希望,感動和震撼不應留在心裡,說在嘴上,而是化作行動!

『叄』 名人成長故事讀後感400字

假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書。它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷。使我明白了怎樣做人和學習。
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡.高。。。。。。其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生於澳門，是我國現代傑出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子，母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終於成為著名音樂家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次，我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了，我已到了約定地點，我放眼一看，四周連個人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞傢伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個不講誠信的傢伙，以後不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當我借完書正准備回家的時候，一個熟悉的身影出現在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時間都會忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應，看得這么入神啊！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認真看書，我更要認真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。
宋慶齡曾經說過：「任何成就都是刻苦勞動的結果。」是啊！無任是誰，只要刻苦學習，就一定能取得成功。所以我以後要每天認真上課，按時完成作業，積極參加課外班和讀課外書！
PS：原來我家的那本《讀名著.學語文》是這樣來的，這孩子還是很有上進心的，雖然有時控制不住看電視玩耍的時間但總的來說還算不錯！

『肆』 成長故事的讀後感400字

《成copy長故事》講述了名人的成長過程,記載了他們取得成功所經歷的磨難和奮斗的艱辛,故事十分有意義,而且文字生動有趣,《成長故事》讀後感.書裡面還記載著許多名人的名言,這些名言通俗易懂,教會了我許多道理.
給我啟發最大的是其中一篇介紹達•芬奇的文章.達•芬奇出生在義大利佛羅倫薩,他的代表作有《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》等.他小的時候聰明伶俐、勤奮好學、興趣廣泛,被人稱為「繪畫神童」,讀後感《《成長故事》讀後感》.14歲時,他拜著名的藝術家維羅齊奧為師,可維羅齊奧天天讓達•芬奇畫雞蛋,最後達•芬奇沒有耐心了,認為老師不認真教他,老師說：「世上沒有完全相同的蛋,即使同一個蛋,由於觀察角度不同,光線不同,它的形狀也不一樣啊.」達•芬奇這才恍然大悟,反復畫蛋是為了讓他打好基礎,培養細致觀察和准確描繪的能力.達芬奇理解了畫蛋的意義後,苦練基本功,學習各類美術和科學知識,為以後的成長打下了堅實的基礎,最終成為世界上著名的大畫家.

『伍』 成長的故事 作文400字

每個人的成長故事是不一樣的.成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈.
我現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。作業像一座無形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，拼了命學。第二天戴著『黑眼鏡』去上學，都快成國寶了。唉，啥時才能放假？我盼望著，盼望著．
期末考試的烏雲終於散去，我長長地吐了一口氣，盼望已久的假期已悄悄來臨。那天，我和媽媽去xx書店捧回來一大堆書，快樂就像一條毛毛蟲，搔得我全身發癢，想笑。
放假的快樂和輕松也傳染給了媽媽。媽媽帶著我來到書店對面的xxx自助餐廳。故事就此展開……
我們選了一個靠窗的位置坐下。媽媽告訴我：「這里是自助餐廳，你可以自己去選擇愛吃的食物，前面轉彎的地方有羊肉串，去拿兩支吧。」我朝前跑去。找了個托盤，迅速取了兩支『羊肉串』，回到餐桌邊。只見媽媽的眼睛瞪得溜圓的，嘴巴張成了「o」形：「我的天哪！那是生羊肉！不，還有一串不是羊肉，是生雞心。」服務員阿姨在一旁笑了，說：「來，我幫你送回去，讓叔叔幫你烤兩根熟的。」我灰溜溜地看著阿姨接過我的盤子。臉想燒紅的鐵一樣。我低下了頭，可是總感覺到好像整個餐廳的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑話我這個只會吃卻連羊肉串也不認識的男孩。媽媽說：「我想，如果那些羊肉串是畫在書上的選擇題，你是肯定不會搞錯的吧。」媽媽意味深長的看著我。
是呀，只會做書本上的題目那是紙上談兵。生活中到處都是學問，只有學會留心觀察，才會不斷地豐富自己的學識和生活的經驗,否則就會像我一樣（連羊肉串都不認識）。

『陸』 讓男孩受益一生的成長故事100篇讀後感怎麼寫

今天我讀了一本叫做《讓中學生受益一生的 100 個勵 志故事》，讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我知道了人 世間許多充滿著真情而令人感動的故事。 這本書首先告訴我， 「希望和毅志是獲得成功的動力源 泉！ 」這句話讓我想起生活中的兩個例子： 螢火蟲發出的光芒 雖然微弱，但它敢於在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒有風姿采采 的枝葉， 但它卻是沙漠中頑強的鬥士； 小草雖無堅韌的軀體， 但它卻有堅強的生命。 它們讓我知道： 人生需要堅定的信念， 要勇敢的面對生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會 生命的意義！ 接著它又讓我知道了「厄運打不垮信念」，「借口多的人 離夢想最遠」，「成功的著力點」等八個主題，以及圍繞這八個 主題的一些溫暖人間，給人鼓勵的故事，現在我先講一個最 令我感動的故事！ 這個耐人尋味的故事叫 《多拿出點勇氣》 ， 這個故事告訴我一段有著哲理的話語「人的勇氣就藏在一念 之間，而人生的成與敗也藏匿於一念之間。就像兩只腳，本 來智慧已經給予了前腳一個成功的想法，只要多拿出一點勇 氣給後腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門 檻。 讀到這里，我感慨萬分，聯想到自己在班上總是那麼 怕發言，生怕沒有想清楚，發言時會斷斷續續，從而成為同 學的笑柄，但是，當我看完了這段話，心想，以後在班上可 不要再怕發言，應該主動發言，而且發言前要打好腹稿，這 樣就不會再出現同學們笑我的時候了！ 《讓孩子受益一生的勵志故事全集》將會告訴你：—— 在生活中要努力，不能僅僅苛求別人承認你：——要找到適 合自己發展的目標，「平庸之輩」也要有不甘平庸之心：—— 要敢於冒險， 善於把握機會， 展翅高飛才能看到廣闊的世界： ——要頑強地對待不幸和挫折，平靜地去接受不可改變的事 情：——要善於學習，發現蘊藏在知識之中的智慧；——要 努力拓展思維，學會為了發展事業而動腦筋；——要注重品 德修養，對於不明白的事情不要太輕率；——要學會做人和 處世，不要沉浸在自傲自負的泥沼里：——要歷練人生的智 慧，不要生硬地模仿別人。 一個人所處的環境靠個人也許無力改變，但如何適 應環境則是自己完全可以控制的。人的一生難免會碰上許多 問題，遇到不少挫折。在面對問題和挫折時，怨天尤人解決 不了任何問題；積極調整好生活態度，勇敢地迎接人生的挑 戰，並盡最大的努力去做好每一件事，這才是最佳的選擇！

『柒』 學校給我的語文作業《傑出男孩成長故事全集》讀後感

[學校給我的語文作業《傑出男孩成長故事全集》讀後感]

我打開晚上和達達一起閱讀的這本書，無意中發現有些章節孩子居然寫了閱讀日期（說明他喜歡），再細看是10月5日，學校給我的語文作業《傑出男孩成長故事全集》讀後感。摘錄部分如下：
成長計劃書：
1.從家到學校的路，可以多嘗試幾種方法和路線，看哪條是最省時間的。
2.解題方法不墨守成規，方式越多越好，要勤思索。
......

我這才恍然大悟，怪不得達達總是抱怨我每天都走同一條路。有段時間我每天都要按他想好的路線開車，雖然有時我會因繞了太多路而不耐煩，可孩子卻樂在其中，他因此還學到了很多道路和駕駛知識，比如什麼是單行道，提前通知變道......經過一段時間的實踐和觀察，達達自己摸索出了規律，比如什麼時間段哪條馬路擁擠，必須改道；哪條馬路紅綠燈多，哪個路口紅綠燈時間長......更可貴的是他有解決方案，比如直行紅燈時間長就改為右轉再繞回原路，讀後感《學校給我的語文作業《傑出男孩成長故事全集》讀後感》。現在我真慶幸自己沒有粗暴地阻攔他,因為這是他獨立的思考、自主的學習的過程。

達達在看了《無解中求解》這節後，就開動腦筋開始模仿文中的故事向我出題：1+1=？不許說2哦。結果他說是「十」。還有2+1是土，士，干。正如書中成長課堂所提示的：有時候我們需要的不是顯而易見的答案，而是能跳出思維陷阱的特殊思維方式，往往這些思路讓我們絕處逢生。

另外達達最近非要剪開塑料水瓶做煙灰缸給外公等等這些小事都說明他很享受這本書給他帶來的樂趣。因為要寫這篇讀後感，讓我有幸再次仔細翻閱這本書（讀給達達聽時經常睡著），這才讓我理解了他以上的行為。
感謝讀書月活動！感謝主！
〔學校給我的語文作業《傑出男孩成長故事全集》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

『捌』 成長故事作文 400字左右把

每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一隻調味盒，甜的是糖，鹹的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自製苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。

當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面， 是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活。可是，在近幾年裡，我那生活中，出現了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假裡的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房裡，哼著小調，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什麼事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應。於是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然後，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫院。爸爸問我：「這是怎麼回事？」我哭著對爸爸說：「奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血。」爸爸見我這樣，安慰我說：「沒事的，別哭了。」隨後，我們又來到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫生：「醫生，我奶奶怎麼樣了？」醫生對我說：「你的奶奶因為疲勞過度，而導致頭暈，有向前傾的感覺。」聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經過我的精心照顧與醫生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家後，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復了。

成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。

那是一個星期六，我與小夥伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，「撲通」一聲，小夥伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上面，經過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有後福。

成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當的軌道。