作文三個蘋果故事啟發

A. 作文：三個蘋果創造世界 誰能幫幫我啊想不出來啊（初一水平）

1從夏娃摘下蘋果的那一刻開始，人類從此就和蘋果牢牢地綁在了一起。驅動她的只是人類永恆的好奇心和逆反心態，卻未想到開啟了新世界的大門。這種水果自此被符號化，代表著一代又一代的人類叛離固定模式的努力。(人類的起源)
2)另一個蘋果，則擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事不論真假，都在人類探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。(萬有引力)
3)接下來是喬布斯的蘋果。這個完美主義者和偏執狂，給人們設計了一個全新的感知世界，讓一種產品成為一個宗教，一部分人類開始思考新世界的可能性，可大部分人類卻從此不需要思考，只需要接受。(IPHONE,IPAD,ITOUCH...)

B. 三個蘋果改變世界作文

世界有三隻最著名的蘋果。一隻被亞當先生吃掉，於是他明白了犯罪是快樂的事情。一隻從樹上落下，使牛頓先生陷入沉思：它為什麼要落到地面，而不是飛向天空？牛頓先生由此發現萬有引力。還有一隻被喬布斯先生咬了一口，這只殘缺的蘋果風行全世界，說不定朋友您手上就有一隻：蘋果6s！
生活中任何一件小事都可以引發思考，任何的發明創造都來自生活中的小事，也許只是一個小小的蘋果，也可以引發改變世界的創造。要關注生活，關注生活中的細節

C. 西瓜 葡萄 蘋果 編寫一篇童話故事小學3年級作文篇

我最喜歡吃西瓜，它是那麼香甜、解渴。大部分人們都喜歡吃西瓜。
西瓜長在地里回，藤蔓答滿地。西瓜先是一個個小小的圓圓的象小皮球一樣躺在地里過一段時間你再去看看它們，它們已經長的胖嘟嘟地了。抱一個回家，看著它那綠綠的外表就讓人感到涼爽。切開西瓜，紅紅的瓜瓤鑲嵌著一層黑糊糊的瓜籽。拿一塊大口大口地吃起來它是那麼地香甜、解渴。
記得有一次，因為我太想吃西瓜了，連瓜籽也一起吃了。後來我吃完問爸爸，「吃了西瓜籽要怎麼樣。」「頭上要長西瓜啊！」爸爸說。我說：「耶，我每年都不用錢就能吃到西瓜咯。」
長大後才知道不管怎麼樣，頭上都不可能長西瓜的。每次想到這事，我都回捧腹大笑。不過你如果想吃西瓜的話，就來瀘沽吃西瓜吧，西瓜可是我的最愛哦！

D. 三個蘋果改變世界並列式高中作文範文

為自己喝彩,因為來你源就是你.不要在乎別人對你的看法,不要因為別人不重視自己而忽略自己,不要因為別人的輕言漫語而喪失信心,不要因為別人的冷嘲熱諷而意決不起."天生我才必有用",無愧於心的放聲大笑,淋漓盡致地祝賀自己.因為只有這樣,生命才會響起自己的主旋律.
為自己喝彩,微小的成功並不代表自己渺小,偶爾的勝利並不意味著沒有能力.愛迪生從破板凳引發無限聯想,

E. 三年級關於蘋果的作文怎麼寫

一個蘋果對大家來說也許太普通了，可是那個蘋果對於我來說卻是無價的。
那是一個星期三的午休時間，我躺在床上翻來覆去總也睡不著，周圍舍友們發出了均勻的呼吸聲，連阿姨也不在宿舍走動了。於是我躡手躡腳地跑到櫃子里拿了一個蘋果，接著我面對牆壁躺下了開始 吃蘋果。一口，兩口，這蘋果好甜呀。突然聽到有人起床，我趕緊迅速藏起蘋果，閉上眼睛裝睡。咦?她好象一步一步地走過來了!我悄悄地轉過臉想看一看她是誰，哦!原來是周璇。我又開始像小偷一樣吃蘋果了，一口接著一口，恩，真好吃!正當我吃得津津有味時，我又聽見有腳步聲，這次又是誰呀，真是的!心中雖然這樣抱怨著，但還是以最快的速度把蘋果藏了起來。哎，是惠君上廁所。真是又虛驚一場!
我又可以放心地吃蘋果了。吃蘋果呀，吃蘋果，又脆又甜的紅蘋果呀——我禁不住哼起了小曲。好象又有人走動，真煩!我真想爆發，但一想到是午休時間我還是忍住了，別理她還是繼續吃我的蘋果吧。「是你在吃東西呀?」哇， 竟然是，是，是阿姨!這下我可死定了。「再不能吃了，快睡覺吧。」接著又是一陣輕輕地腳步聲，阿姨出去了。起床後怎麼辦，一定要挨訓了——我不斷猜測著阿姨會怎麼批評我。
終於挨到了起床時間，我正准備離開宿舍，阿姨又過來了，只見她從自己的櫃子里拿出一個紅紅的大蘋果：「拿去，阿姨獎給知錯就改的好孩子。」「啊?」我吃驚地張大了嘴巴，這難道就是阿姨對我的批評?我感激地接過了阿姨送給我的蘋果!
至今，我經常會想起那個蘋果，那個無價的蘋果。

F. 三年級作文寫蘋果三百字以上

蘋果=A+P+P+L+E？

Achievement+Patience+Parents+Lessons+Enjoyment

一隻蘋果，一隻殘缺的蘋果，一隻因被咬去一口而殘缺的蘋果=？

沒有了E，唯獨缺了最後的也是最好的「Enjoyment」。

這只蘋果,便是我們.

成千上萬個學生,就是成千上萬只殘缺的蘋果！

A

成績是所以蘋果的皮。這只蘋果能賣多少錢，能被哪個客戶買走，就在於他或她是否有張漂亮的皮。這里所說的客戶是與眾不同的，他們對蘋果的口味是情有獨鍾的。他們喜歡黃香蕉——成績門門漂亮，最好有一兩科是狀元探花；青香蕉也挺受歡迎——平均主義的各科成績在一起正好是班中前十名；最受冷落的便是紅富士——只要掛著幾個紅鴨蛋就得註定你是低人一等。那些重點中學的客戶怎麼會垂青於你——窗都沒有，更別說門了。

俗話說得好：「人要衣裝，佛要金裝。」蘋果豈能不要皮裝？有沒有「皮」不怎麼樣，但心裡美的蘋果呢？多得是！只是能被買走的一箱之中大概才一個吧！蘋果們，為了那漂亮的皮，好好學習，天天向上吧！

P

忍字頭上一把刀，可這年頭哪只蘋果都必須有耐心。「天生我才必有用，千金散盡還復來！」這是蘋果都得牢牢記住的「安慰言」。

「ⅹⅹⅹ得獎了！」

「ⅹⅹⅹ肯定能考上重點高中！」

——你，這只不知花落誰家的蘋果能沒有「耐心」？一切的一切都在提醒你。

蘋果們，記在一句話：沒有耐心的蘋果不是好蘋果！

P

Parents，是蘋果們的另一個心腹大患。似乎所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的心態。每當快考試的時候，蘋果們的書桌旁就會堆放著一大堆家庭作業。為此，蘋果們只能「忍痛割愛」，和那些雜志、流行歌曲、好看的電視節目說聲「Bye-bye」。

為此，蘋果們必須忍受每天大魚大肉、各種營養品的層層包圍，必須拋卻一切雜念，特別是異性的電話。蘋果們要言聽計從，因為你父母都是為了你好。

蘋果沒有自由，功課做到一半，會有人端著水果什麼的進來，讓你休息一會兒。其實，他或她只不過是想看看你在干什麼、有沒有用功讀書。蘋果父，蘋果母，不知他們做蘋果孩子時是否也曾經有過這樣的經歷呢？

L

照理說，蘋果們上過的課大概和吃飯的頓數差不多了，干嗎還再自找苦吃呢？

「人家都補，我能不補嗎？」

「學校的老師不能挑，我挑個名牌老師開小灶，有洞則補，無洞提高，不也挺好？」

我想初三或高三的蘋果們大概，不，一定是全校中最後的學生了，正課補，副課補，大課補，小課補，看見好的老師，兩眼就發紅，管他多少time，多少students——補！

只要是蘋果就喜歡蘇格拉底的話：「我唯一知道的，就是我什麼都不知道。」——要想多知道些，那該怎麼辦？——補課唄！

E

是蘋果，就不能不被咬掉一口，還不能帶有Enjoyment的殘余。

有隻蘋果想，如果把那個詩仙李太白放在現代化的學校里，成天與蘋果為伍，會不會變成個蘋果？

不用有興趣，蘋果們，那是多餘的！那隻會傷害了你！

A+P+P+L=完美？
不，我們需要E，需要Enjoyment。

A+P+P+L+E才是真正的完美。

G. 材料題作文:佛經故事:老師問弟子:「三個蘋果被吃了一個,還有幾個作文題目

：一百多年前，一隻蝸牛染上了瘟疫，現在又復發了，牛不起來了，羊村村長要用微縮葯水縮身以後去蝸牛體內殺細菌，喜洋洋知道後，決定和他的夥伴去殺菌，它們趁村長不注意，進入了蝸牛體內，灰太狼正好飛進了實驗室，也進入了蝸牛體內。灰太狼掉進了黑牛國，想盡了一切辦法，當上了總司令。喜洋洋他們掉進了一座小山上，碰上了白牛國，結果被抓去了充軍。 灰太狼和黑牛國的修理工造了一萬輛坦克准備與白牛國作戰。戰鬥打響了，黑牛國以坦克的優勢殺了白牛國不少勇士，不過喜羊羊它們佔領了一輛坦克，才讓白牛國有了反攻的機會，喜羊羊它們因做戰有功，都被評為了上校，灰太狼不但不服氣還趕造了幾萬輛飛機，空襲白牛國，白牛國被打了個半死，喜羊羊請求在蝸牛外面的村長增援，結果把黑牛國的空襲打了個半死，黑牛國沒了兵力，灰太狼又參加了白牛國，灰太狼花言巧語了幾句，騙取了白牛國國王的信任，後來又把喜羊羊它們關進了大牢，就在這時候黃牛國進攻了白牛國，白牛國沒有了兵力，灰太狼又參加了黃牛國，喜羊羊它們趁現在逃了出來，破壞了黃牛國，並把三個國家集中在了一起，就在這時侯，一百多年前，拯救蝸牛世界的英雄大人出現了，讓他們三個國家團結了起來。

H. 佛經故事:老師問弟子:三個蘋果被吃了一個,還有幾個三個。怎麼會還有三個呢選好角度寫個作文

佛經里有個故copy事，老師問弟子說：「三個蘋果被你吃了一個，還有幾個？」「三個」。「怎麼還會有三個呢？」「一個在肚子里，兩個在桌上。」這就是悟性。
人往往太看重得失，更常把「得」「失」看錯。吃下肚的蘋果不正是真正的「得到」？哪叫做「失」？離開了母親的依賴，出外自主謀生，這是成長之必然，「斷奶才有硬骨」，這是大好事啊！求學出師了，馬上自定門戶，該慶祝啊！為何倍感「凄涼無助」？只說明你平時獨立鍛煉的太少，更應打磨吃點苦頭才對。「艱難困苦，玉汝於成」（在艱難困苦中，於是把你雕琢成器）。這是我爸爸在我小學時抄給我的座右銘。

I. 驕傲的蘋果作文3oo字

那個大蘋果掉下去以後，過了幾十天，爛掉的大蘋果開始發芽長葉了。一天天過去了，蘋果樹上長出了一個個小蘋果，大蘋果媽媽將這些小蘋果召集到她身邊，說有一件大事和他們說。
蘋果媽媽親切地問：「寶寶們，你們長成大蘋果後准備干什麼呢？」
「還能幹什麼，當然是去炫耀自己了，讓別人覺得我們是世界上最好最香的大蘋果！」其中一個小蘋果無所謂地答道。
蘋果媽媽聽了小寶寶的話，十分生氣，她嚴肅地說：「你們千萬不能這樣呀，我以前就是因為自己太過於驕傲，沒有及時被人們收藏到儲藏室去，所以才腐爛在地里的呀！所以請記住，一個人不論取得多大的成就都不能驕傲，要向更高的地方勇敢攀登，我們終究是蘋果，是要為人類服務的，只有奉獻了自己，才會感到快樂。」
蘋果寶寶們聽了這番話，大聲說道：「記住了，我們肯定不會炫耀自己了，不會驕傲的！」
小朋友們，你們記住了嗎？謙虛使人進步，驕傲使人落後啊！

秋天到了，小蘋果們就要出世了，蘋果媽媽特別囑咐小蘋果們：「秋天到了，人們會把你摘下來，收到儲藏室里去，到時候，你們一定要乖乖聽話，不要留下來。」
「為什麼一定要到儲藏室去呢？」小蘋果百思不得其解。
蘋果媽媽語重心長地答道：「想當年，我也跟你們一樣，是一個又大又香的蘋果。小動物們都愛誇獎我，漸漸地，我變得驕傲自大起來。深秋到了，人們要將我摘下來，放到儲藏室去。我與人們達成了協議，不將我摘下來。我得意地再枝頭繼續炫耀自己的美麗，可好景不長，到了冬天，我的皮兒皺了，我的身體變軟了。一場大雪後，我被積雪打到了地上，腐爛在了地里，我這才明白人們的用意！」
小蘋果們覺悟道：「我們明白了。」
蘋果媽媽微微地笑了……

春天，那個大蘋果在土裡發芽了，漸漸地她有了自己的孩子，她非常擔心孩子們將來會像自己一樣驕傲自滿，到處炫耀，最終也落到這個地步，後悔也來不及。
一天早晨，她招來自己的孩子們，親切地對他們說：「孩子們，你們快要成熟了，將來肯定也會變得像媽媽年輕時一樣紅潤潤，香噴噴的，但是媽媽想告訴你們一件非常重要的事……」
「什麼事？什麼非常重要的事啊？幾個蘋果寶寶耐不住性子，急切地打斷了媽媽的話。
「好孩子，別急，聽我說，你們以後千萬不能像媽媽年輕時那樣驕傲，到時最後吃虧的還是自己呀！不能因為美麗而到處炫耀，要把自己當成最普通的蘋果那樣，做好自己的本職工作，為人類服務。」蘋果媽媽語重心長地告誡道。
「聽到了！聽到了！」枝頭的蘋果寶寶們異口同聲地答道。蘋果媽媽聽後點了點頭，安詳地閉上了眼睛……

第二年春天，那個美麗的大蘋果爛掉的地方長出了一棵小樹苗，小樹苗漸漸地長成了一棵高高的，茁壯的蘋果樹。樹上結滿了蘋果，每個蘋果都和去年的大蘋果一樣大，一樣香甜，一樣美麗，但她們不炫耀，因為她們的媽媽——大蘋果告誡了她們。
一天，蘋果媽媽親切地說道：「我給你們講個故事吧，從前，有一個大蘋果……」蘋果寶寶們聽得津津有味，認真入神。
「故事講完了，你們知道故事中的大蘋果最後怎麼會爛在雪地里嗎？」蘋果媽媽問道。
蘋果寶寶們異口同聲地說道：「因為這個蘋果太驕傲，做事沒考慮清楚，只想到了現在，卻忽略了未來。」
蘋果媽媽聽後，笑著說：「你們真聰明，那你們以後也不能像這樣大蘋果一樣驕傲自大，倘若不聽告誡，最終只能迎來失敗和後悔。」
每個蘋果寶寶都聽取了大蘋果的意見，結果個個前途無量。

J. 我收獲了蘋果作文三百

十一長假,我沒有見到雄偉壯觀的長城,洶涌澎湃的錢塘江,高聳入雲的華山,但是我卻收獲到了一份淳樸、友善、珍貴的「禮物」.本文來自小精靈兒童網站
十月四日,我們去了一個小村莊採摘蘋果.我疑惑的望著那茫茫林海,希望找到一絲紅色的氣息,可大自然好像對我們無動於衷,依舊在沉睡、沉睡……….不知不覺地,一座小木屋出現在眼前,我心頭一陣喜悅.嘿!終於有人幫我們忙了.屋裡有一位老奶奶和一位老爺爺,是當地的農民.老爺爺說：「今年的蘋果大多數都運到城裡賣了,只剩下一小部分,還不知道果農願不願意賣呢?」望著我們失望的表情,老奶奶說：「我可以幫你們去找果農問問」.說完慢慢地走出屋子,我突然發現她走路一瘸一拐,吃力的向前走去,步履蹣跚的背陰慢慢地消失在我們的視線中.我心底最溫柔的地方好像被觸動了.十分鍾多後,老奶奶帶著喜悅的表情回來了：「果農同意賣蘋果了!」
老奶奶親自在前面帶路,不一會,前面隱隱約約地出現了一片蘋果樹,樹上掛滿了又紅又大的蘋果,我們像一隻只餓狼沖進了羊群,老人樂呵呵地給我們講述摘蘋果的經驗,這時候我發現老奶奶的臉上布滿了皺紋,紅彤彤的.她用那長滿了老繭的雙手將我們摘下的蘋果一個個收拾進麻袋中.
在家裡,我享受到的是父母的愛心；在學校里,我感受到的是老師同學的關心,而今天我收獲到的是農民朴實、質朴、友善的熱心.生活中太需要這種給人以溫暖、傳遞友善、淳情質朴的品質了.