所見改寫成故事100字

1. 夜書所見改寫成一小故事200字

夜書所來見

秋天是一個自豐收的季節,詩人葉紹翁獨自一個人離開了家鄉,到大自然界去收集寫詩的素材,積累豐富知識。
一天傍晚,他獨自一人在江邊散步,秋風習習,吹動了梧桐葉,送來了一陣陣的寒意,在梧葉錛傕оэ紓的聲音中,葉紹翁不禁思念起了自己的家人,忽然看到遠出籬笆下的燈火一閃一閃的,想必是孩子們在捉蛐蛐吧。隨著燈火一閃一閃的,溝起了他對家鄉的思念和童年時的樂趣,要是我還像童年時代那樣該多好啊!
想著想著,突然,天下起雨來,葉紹翁都沒感覺到,而且他已經走了很遠很遠。

2. 《所見》(清)袁枚這首古詩把它改寫成一則小故事

野外林陰道上，有一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。 忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。原來是被樹上的「知了，知了，知了……」聲音所吸引，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！

3. 改寫《所見》

驕陽似火，荷花怒放，輕風盈盈。這又是一個炎熱的夏天，我獨自一人坐在墨香濃濃的書房裡，感覺就像在一個大蒸籠里被悶著――熱極了。於是，我甩著雙袖，去不遠的小樹林里走一走，散一散身上的熱氣，領略大自然的風情。

來到小樹林，這兒的天氣就像換了個季節似的，原本烈日當空，在這兒則樹陰遍地；原本空氣悶熱，在這兒則涼爽無比；原本人影綽綽，在這兒則安靜非凡；原本……總之，在這普普通通的小樹林，在現在對我來說就像天冷時穿的毛衣棉襖一樣重要了。
走著走著，一首宏亮的牧歌傳入我的耳中，那歌聲優雅自然，在小樹林在久久地回盪著，令我神清氣爽。是誰在歌唱？我在心中默默地問著自己，於是加快了腳下步伐。

朝著聲音的源頭走了一會兒，一個牧童便映入我的眼簾。這小牧童可真悠閑自在，頭上戴著精緻的小草帽，草帽上插著一棵狗尾巴草。身上穿著一件打著補丁的粗布衣服，兩只光著的小腳丫搖來晃去。最有趣的是，他還舒舒服服地倒卧在黃牛背上，真像個小張果老！

突然，那個牧童拍拍老黃牛的背，老黃牛聽話地立在那兒。小牧童也停止了歌聲，摒住呼吸，一動不動，一聲不吭，眼睛緊緊地盯著一棵大柳樹上正在唱歌的鳴蟬，這情形就如一座雕塑立在田間。哈哈，原來他是想捉住那隻蟬呀！

看著這牧童，我的煩惱頓時沒了蹤影，心情舒暢了許多，就連腳步也輕鬆了。看看太陽臨近頭頂，我踏著歡快的腳步回家了。
回到家我寫下了：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
往哪個方向改，你說吧。

4. 所見改成一則小故事

陽光明媚的一天，一位可愛的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行，那小牧童戴著笠帽，穿著不得體的衣服，赤著小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外，沒有別的人的聲音，好像是他一個人的「演唱會」，小草和小花跟著小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦，蝴蝶姐姐們為他伴舞，小溪「嘩啦啦」的聲音和小蜜蜂「嗡嗡嗡」的聲音為他伴奏…這簡直是個天然的「演奏廳」！先讓我們聽聽小牧童的第一曲：
「我在林中真快樂。」「嘩啦啦啦啦！」
「小黃牛與我作伴。」「哞！」
「蜜蜂還有小蝴蝶。」「嗡嗡嗡！」
……
「知了——知了——知了！」正當小牧童唱的正起勁的時候，突然又一位主角登場——蟬。小牧童立刻停住了歌聲，「哼，我還是第一次聽到有人主動跟我提出比賽呢！」小牧童想，「既然是這樣，我就把你捉回家，再慢慢比！」想著，他輕輕地從牛背上下來，一動不動地仔細聽，好找到蟬的位置。
這有趣的一幕被詩人袁枚看見了，他立刻興沖沖回家，寫下了這首富有童趣的詩——《所見》。

5. 把《所見》改寫成500字以上的作文

炎炎夏日的一天，火熱的太陽炙烤著大地，萬物都熱得無精打采，大汗淋漓。當然，威名遠揚的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁，就連平時動聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實在忍不住了，便走到附近的樹林里乘涼。

袁枚來到了樹林里，感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個世界，昨晚的一場大雨，使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下，放射出璀璨的光芒，碧綠的草地頓時變得生機勃勃，神采奕奕起來。

忽然，袁枚聽見身後有牛叫聲，便立馬轉過身去看個究竟。只見一個白白胖胖的小牧童，戴著一頂斗笠，兩個腮幫子紅撲撲的，鼓鼓的很可愛，牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時，只見牧童拿出一支短笛，嫻熟、老練地吹起曲子來，不時還高歌一曲，那歌聲是那麼動聽、悅耳，連袁枚都如痴如醉，停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩，鼓掌。

可是，並不是每個人都稱贊的。停在樹上的蟬彷彿要與他一決雌雄，不甘示弱，也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉，眼睛一眨，眉毛一挑，一個鬼點子便誕生了。

牧童神不知鬼不覺地跨下牛背，掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下，袁枚笑了笑：原來他想抓蟬啊，這孩子真機靈！那孩子目不轉睛地凝視著蟬，彎腰從地上撿了一根樹枝，對著蜘蛛網絞了又絞，心想：蟬啊蟬，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個既簡單，又實用的辦法。他站在牛背上，不費吹灰之力就把那隻蟬收入囊中了。他的嘴角頓時掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那隻老黃牛也叫了一聲，如同在為他慶祝勝利。

看到這兒，袁枚詩興大發，寫下了名垂千古，朗朗上口的作品《所見》！

6. 把《所見》這首詩改成小故事(短一點)

野外林蔭道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒版，他一路行一路唱，唱得好脆好響權，整個樹木全給他驚動了。
忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。「知了，知了，知了……」樹上，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。原來是它把小牧童吸引住了，也許小牧童想捉知了呢！

7. 把《所見》改寫成500字以上的作文

夏日的一天，赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉間小路上，嘹亮的歌聲回盪在樹林里，他陶醉在大自然美麗的風景中。
忽然小牧童停止了歌唱，在樹下站住了。這是怎麼回事呢？詩人袁枚不禁也停下腳步，在遠處悄悄地觀望著。嗷，原來樹上有一隻鳴叫的蟬，小牧童想要捕捉它！
瞧，小牧童目不轉睛地盯著樹上那隻知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹上的知了，用斗笠帽輕輕一蓋：「哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小夥伴們一起玩！」牧童高興的說。可是，他把斗笠帽拿起來一看：哪裡有知了呀！這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾，但並沒飛走，仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童並不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防範，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那隻狡猾的知了終於被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個小猴子，從樹上下來，翻身上了牛背，一邊用手拎著簍子里的知了，一邊唱著歌，向家走去。
詩人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見》這首詩：
牧童騎黃牛，
歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。

8. 《所見》改寫成故事怎麼寫

詩人走在洛陽城的街頭，看見秋風吹動，樹上的葉子飄落下來，直飄到詩人面前，他拿起一片葉子在手，忽然心底一股涼意，想起了故鄉和故鄉的親人。
回到家
拿起毛筆，千言萬語，
想要表達的心情全擁堵在心頭，
思緒萬端，寫呀寫，怎麼也寫不盡，滿心的思鄉之情。
剛剛感覺寫好了，封好信函，
這才遞給捎信的人，捎信的人起身要走，他再次叫住他，把書信又拿了出來，有仔細看過，總感覺意猶未盡，那深深地鄉思，在心頭在眉頭....百轉千回

9. 夜書所見故事100字

夜書所見故事100字
在一個秋風瑟瑟的夜晚，當時，夜晚非常的冷，在一個江的旁邊有一個小村莊，村了的居民都覺得外邊和冷不敢出門，在一個人家裡裡面的人發現有一家人的燈還亮著，他是一個好心人，就打開窗戶喊了一聲你們怎麼不睡覺啊？不過他們沒有回答他，哪個好心人就沒有管他了，原來，是一對小朋友在玩蛐蛐，而且，是在一個人燈籠下面玩的，他們根本就不害怕冷繼續在玩蛐蛐。

10. 把所見改為一篇短文大概兩百多字

夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷餘光不再那麼刺眼，柔和的它們美麗動人。紅彤彤的太陽像小姑娘漲紅的臉。天邊一片片流雲五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，酷似仙女的綢緞。一縷縷餘光灑在波光粼粼的湖面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。
田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂彎了腰，一陣微風吹來，它們跳起了歡快的舞。田邊的鄉間小路上，小野花奼紫嫣紅，紅的、黃的、粉的……鮮艷無比。一棵棵大樹枝繁葉茂，可以擋住烈日的折磨。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一群群小魚活蹦亂跳，來回穿梭。炊煙裊裊，家家戶戶正在燒飯。
一陣清脆悅耳的歌聲傳來，原來是一個全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂草帽，身穿一件紅色的大衣，長著一雙機靈的大眼睛。他騎在牛背上，沾了泥土的小腳丫隨意地晃著。這頭老黃牛哞哞地叫著，彷彿在給小牧童伴奏呢!一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來，小牧童用他機靈的眼睛四處搜索，突然一隻知了出現在他的視線里。小牧童驚喜地跳下牛背，准備去捉那隻知了。詩人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起筆來，寫下了這首流傳至今的古詩《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。