我與英語老師故事作文500

⑴ 我的英語老師作文500字左右（要有修辭手法哦）

我的英語老師 初一的第一節英語課,門口進來一位中等個子,長頭發的女青年.上下一打量,20歲左右,個頭小於等於1米6.這大概就是我們的英語老師吧!此人發話了：「丑話說在前面,我脾氣不好!」一句話著實把我們全班都鎮住了.第一印象：凶! 可是時間久了卻發現,實際上並不是她自己說的那樣,也不是我們以為的那樣. 她教英語,時不時地用上幾句「現代用語」.雖然平常我們也經常說,但是從一個老師嘴裡說出來,難免會有些稀奇,距離感一下子就消失了,親切感一下子就增進了!比如她反復要強調的東西,她會說：「都強調了10遍了」,這還沒什麼,到後來演變成100遍、N遍；最後遞進到N+1遍.她給我們的第一印象便徹底被抹殺掉了. 上晚自習的時候,她會給我們自由,寫作業、看書都行,不像數學老師一進來就講題,語文老師抱著書就要聽寫.她每次都會讀一些連語文老師都不會讀的哲理的、感人的文章,有時還會讀笑話,即使是不好笑的,她自己也會樂成一團. 有一次英語晚自習,打了鈴之後班裡仍是像炸了鍋一樣熱鬧,吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應有盡有,無所不有.我正奇怪英語老師為什麼還沒來,此人就出現在教室門口了.班裡頓時鴉雀無聲.一同來的,還有班主任.班主任留下了「站一晚上」的「聖旨」後揚長而去.我們在下面悔得腸子都青了,同時也深感不服.這就是自討苦吃吧,我想. 正想著,忽然發現英語老師也站在講台上.過了一會兒,她說：「其實今天的事我也有責任.我來晚了.可是大家真的很亂,從四個班走過來,最亂的就是咱們班了……我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?」她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽,我們都為之感動,就差鼓掌了.結果那個晚上,她真的一邊站著一邊看書,根本沒坐下過.我們誰也沒好意思偷懶,就憑她那晚的那番話和行為,我們願意站十個晚上來奉還. 教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個.翻開我們的英語作業本,你會發現,每個人的本上每天都會有一個大大的英文：加油!

⑵ 我的初中英語老師作文500字(用個性舉例說明)

呂老師給了我無窮的鼓勵和自信。我升初中時遇挫折，以前也一直不自信。但到了一中，開始學習英語課，我常常能得到老師的鼓勵和表揚，這讓我干勁更足。寶貴的自信就從那是一點一滴的積累。每次課就盼著呂老師提問或抽讀單詞，當然不是總抽到我，呂老師把機會均給每位同學。我特別愛問呂老師問題，幾乎每節課後都要問問，有時特意先讀讀後面的內容，問一些『高級一點』的問題。由於愛問，很多語言上的細節我都弄的明白了，考試自然不含糊。後來的學習中也發現，勤思勤問是有效學習的一種好方法。一次，呂老師建議我，你可以用英語寫寫日記。心裡熱血一沸騰，晚上回家就照課文格式寫了篇蹩腳英語日記。堅持了一段時間，後來翻看那一疊英語日記作文，真真的能看到自己書面表達的進步。

⑶ 以當上英語教師我的心願為題寫一篇不少於五百字的作文

一眨眼，我就上了六年級。既讓我開心又讓我難過的是——又要換老師了。難過的是，畢竟和老師生活一年多了，難免有些傷感，但說不定新老師會更好。更例外的是，當我見到我的新英語老師時，覺得他似曾相識，隱隱約約的感覺告訴我：今年的英語課非同凡響。做一名英語老師一直是我的夢想，希望今年英語成績能有所提高！

果不其然，上了這位Mr張老師的課後，對英語毫無興趣的我，是那樣地渴望能學到更多的英語知識。

還要從欣賞課說起??

Mr張老師進班後，猶豫了許久對我們說，經過前幾課的考察，我的表現良好，獎勵看一節課的電影。但是天上是不會掉餡餅的，老師給我們放映的國外動畫片——辛普森一家人。這部電影大多是搞笑類，一些英語基礎好的，詞彙量積累大的同學，不僅能看懂英文字幕，還能聽懂他們的對話，甚至還能背下幾句有意思的台詞。一節課上，他們總是笑聲不斷。其實，大部分單詞我們都學過，只是那些上課不好好聽的同學，干著急，還一直跟著那些學習好的同學「嘿嘿」傻笑，不甘示弱。學習還不錯的我自然不能甘拜下風。爭強好勝的我下來偷偷買了許多英語資料，自個兒鑽研，積累了不少詞彙。等到再上英語課時，老師講的單詞我也背熟。再上欣賞課時，那些簡單的對話已不是我的難題，很自然地就笑了起來。回到家裡，我還用有趣的英語逗笑妹妹。

漸漸地，我發現同學們都變了，欣賞課上，笑聲逐漸多了起來。有時，英語書上的story time里講的搞笑故事就不再需要老師講解。同學們都能講出個大概意思，嘻嘻哈哈的笑聲總是不斷！

這都要歸功於我們的Mr張老師，若不是他的欣賞課，我們哪有動力前進？現在，不光是課堂上學英語，那根本無法滿足我們的慾望，課下也便學起了英語，捧起了英語書，這樣讓我們學習的張老師有什麼理由不叫人喜歡呢？我喜歡英語，那是因為我的老師，那是因為他把40分鍾的課堂變成了1分鍾的課下，把平淡無味的白開水變成了笑意濃濃的骨頭湯，直到下課鈴聲打響了，我們還意猶未盡，沉醉在其中呢。

我相信，在我的學生生涯中，有Mr張老師與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓!而我，也會離我的夢想越來越近，我一定會成為Mr張一樣優秀的英語老師，把更多的英語知識帶給大家！

⑷ 忘不了你,我的英語老師作文500字

以前我一直都在思考一個問題，為什麼老師要給我布置那麼多的作版業，為什麼要對我權那麼的嚴厲，為什麼要給我們提那麼多的要求。
後來我才明白，老師都是為了我好，那是老師對我的愛……
嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學校時的爸爸媽媽。他們給我們布置作業，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快的懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。他們以一種特殊的方式給我們溫暖，他就像一根蠟燭，燃燒著自己的青春來照亮我們的未來。
我們失敗的時候老師激勵我們，遇到困難時，老師關心我們，這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。
我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績去回報老師，做為一個學生，給自己的老師送上一份榮耀，那應該就是最好的回報了……

⑸ 我的夢想一名英語老師作文500一550字

當老抄師需要具有豐富襲的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心。並且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。
我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽 這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結果， 桃李滿天下 這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。我的夢想當老師作文500字4篇。為了這個夢想，我決定從現在開始。

⑹ 英語版的我與老師的故事

My Beloved Teacher
Teachers are often called 「engineers working on the souls of human beings」. Everyone is taught by many teachers in his life. And I have met about thirty teachers since I went to school. Zhang Lizhen, my first teacher, is one of those I will always remember.
Ten years ago, I was sent to school. On my first day at school, I found that the boy sitting beside me had a very nice pencil sharpener①with a picture of 「Monkey King」 on it. I liked it very much, and I was eager to get it. So when he was away, I took it and hid it in my school bag. But I was filled with fear. I didn't dare to leave my seat.
Now the bell rang, announcing the end of classes. The students left for home one by one. But the owner of the pencil sharpener didn't leave. He was looking for it. The teacher came close to him and asked, 「What are you doing?」 「Oh, I have lost my new pencil sharpener,」 he said. 「It is very nice. My father bought it in town.」 「Do you remember that you have brought it here?」 「Yes. And I used it just now.」 Tears came to his eyes. 「Don't worry, my son. Let me help you.」 The teacher began to search for the sharpener here and there. Of course, she couldn't find it. The boy began to cry. 「Don't cry, my boy,」 the teacher wiped his tears off his face. 「Tomorrow, I'll ask your classmates if they have seen it. Now, go home first.」 She led him out of the classroom. All the time I put my hands in the schoolbag and held the sharpener tightly. I felt my heart beating very fast. I couldn't say anything but dropped my head lower and lower. After a while, the teacher came to me. 「Why don't you go home? Are you waiting for your mother?」 she asked me. 「I, I…」 my voice was trembling. I took out the pencil sharpener slowly and began to weep. My teacher understood. She looked at me affectionately, saying, 「My boy, you are an honest child, though you made a mistake. Since you know you were wrong, I think you are still a good boy.」 Then she patted me on the shoulder, 「Remember, you'll be a good student.」
The next day, the teacher gave me a nice pencil sharpener. She didn't say anything but gave me a meaning smile. Her words and smile were engraved on my memory②. I have kept the sharpener, because it tells me how to be an honest boy. And I will never forget my first teacher----Zhang Lizhen.

⑺ 以 我的班主任 為題班任是英語老師是中學的寫一篇500字的作文

我的班主任姓周,我們大家都非常敬佩她.
人們都說老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親,給了我們無私的愛.……贊美老師的話實在是太多太多,說也說不完.

我們的周老師,在課堂上嚴格要求我們,但是在課下,周老師好像就是我們的大朋友,和我們一起做游戲.帶著我們踢毽子,跳皮筋,打口袋.周老師講的語文課
生動有趣,用語言和動作清楚的把課文要表達的意思全部表達出來.在數學課上,周老師讓那些無聊的數字動了起來,好像它們也會說話一樣.
周老師,五年過去了.您雙鬢的白發是不是因為我們太操勞了?在寒冷的夜晚,人們都休息了,而您還在燈下為我們修改作文.
周老師,我記得有一次,班裡的一個同學在課間不小心受傷了,手上被柳條劃了一道口子,血流了一地,您看見了就馬上放下手中的教案,帶著那個同學去包紮傷口.您心疼地問：「孩子,疼嗎?」那個同學對老師笑了笑,說：「老師,我沒事,一點兒也不疼,都是我不小心.」
這就是我的班主任.為了學生可以付出一切,老師,我們永遠敬佩您!

⑻ 我的初中英語老師作文500字(用個性舉例說明)

我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學校老師中的校花。她長著一專雙大屬眼睛，棕色的眼珠總在那雙大眼睛裡轉個不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們，關心著我們。
有一次，我的肚子特別的痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子，便親切地問我：「子怡怎麼了？發生了什麼事？是不是身體不舒服？還是早上沒吃早飯？」我忍著痛回答道：「我吃過早飯了，可就是不知道肚子為什麼會一下子痛起來，連說話都痛。」李老師聽了後連忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話，卻讓我的心溫暖起來了。
李老師不僅關心我的身體也很關心我的學習。
有一次李老師推選我去參加「希望之星」英語大賽，雖然我也努力地准備了，可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會批評我的粗心大意，可李老師並沒有這么做，反而耐心的鼓勵我，還把自己心愛的掛件送給了我，告訴我說：「這一次雖然失敗了，但還有下一次，你要重新振作起來，給大家做一個好榜樣。你要知道付出和收獲永遠是成正比例的，加油！我相信你一定可以的。」

⑼ 我的英語老師作文500字要有外貌、語言、神態描寫

我的英語老師
我的英語老師姓唐，平時她一頭飄逸的長發總是直直地披在肩上，秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒襯托著嘴唇成櫻桃狀，而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動人。也許是長年教畢業班且操心我們學業的原因，唐老師整個人十分瘦削，甚至我們班有許多同學都比她壯實多了。
唐老師看似弱不禁風，卻是一個深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業才知道的，記得有次我陪我爸我媽去買菜的路上，我媽說：「你們唐老師很有運動細胞，跳遠、跑步、踢毽樣樣都拿手，在區里還得過獎呢！」當時我很驚訝。
雖然唐老師的運動天賦是偶露崢嶸，而其對工作時一絲不苟的作風卻始終貫穿著每個學期。唐老師是六年級才接手我們班的，當時我們班的基礎比較差。唐老師為了提高我們的成績每天都花時間整理重點單詞，片語和句子，再來幫我們默寫，我們上副課時她總是犧牲自己的休息時間來為個別特別差的人補習，凡是遇上她上延時課總是要講到老晚才肯放學。可是雖然唐老師如此盡心盡力，我們班上半學期期末考試還是全年級最後一名。趙老師曾經悄悄地告訴我們：「你們唐老師為了我們成績進步不大的事還在辦公室里哭過呢！」瞧，唐老師真是為我們操碎了心啊！雖然她上半學期的付出幾乎沒有起到什麼效果，但是她沒有放棄，反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望，在畢業考試之中獲得了喜人的成績，唐老師知道後高興地笑了。
母親對子女是嘮叨的，唐老師對我們就像對子女一樣好，所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節課就講完了，我們班的唐老師卻恨不得三節課都講不完。將練習卷也是，總把重點講了又講，講了又講，我們都聽到耳朵長老繭了。有一次，唐老師給我們做聽力我們好多人把「my」聽成了「mine」，結果唐老師把這一道題講了三遍，又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習，下課前又反復強調：「下次千萬不要忘記啊，要分清楚啊……」不過，我一點也不認為這嘮叨很煩，它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語知識，使我們取得了好成績，而且體現了唐老師對我們的關愛。
我在書上看到過一句話：「因為心中有愛，所以才會美麗。」我想唐老師正是如此。她很愛我們，所以在我們眼裡她很漂亮，加上她又十分愛打扮自己，便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢？她總是穿著很時髦的衣服，而且上午穿進教室一套，到了下午又換了一套，套套衣服都很漂亮。我們班的女同學總是私下議論：「唐老師的漂亮衣服可真多呀！」
這就是我們的唐老師，雖然只給我們上了一年課，卻讓我終身難忘。

⑽ 英語老師怎樣上課500字作文

初一的一年裡,我遇到了一個好的英語老師.她為我們付出了很多,可是我們卻用那慘不忍睹的成績來回報她,我們真的很不應該. 我們的英語老師還是個比較年輕的女孩,可是她生動的教學還是無法挑剔的.記憶中,她沒有罵過我們,我們考差了她也不怪我們,每次上課都是微笑著走進教室.成績差,她也只是微笑著鼓勵我們,眼裡是濃濃的愛意,沒有絲毫的責備,雖然常常和其他班比較,但到最後卻做出了自我批評,可是,這么好的老師,我們卻傷透了她的心.不懂得感恩,不懂得回報,不懂得對她好. 期中考試,我們徹底垮了,跌倒了谷底,無法挽救.老師走進教室,小小的空間頓時變得凝重起來,大家都有著說不出的難過,老師走上講台,臉上帶著微笑,可是那分明是無奈的笑,我們又傷了老師的心.她開口了：「同學們,大家都猜到了,對嗎?」我們低著頭,不說話.「同學們有考差了,也許,我這個做老師的有不對的地方,可是,我不敢相信我會差到這種地步.我一直相信同學們是好孩子,不會讓老師失望,所以我一直堅持,一直堅信我可以把你們變得更好.雖然你們一次次讓我失望,可是我還是願意相信你們,這一次,我還是相信你們,希望這是我的錯……"說著,她,哭了.那眼淚滴在了心裡…… 現在學期已經結束了,我沒有勇氣去回憶起那段回憶,沒有勇氣去回憶那位老師,沒有勇氣去回憶起自己的叛逆……