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中國殘疾人成才勵志故事讀後感

發布時間: 2020-11-22 09:22:43

㈠ 作文收集殘疾人的勵志故事並寫讀後感

張來海迪被譽為身殘志自堅的一代楷模,自學成才的著名作家,出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》,散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等,翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》、《麗貝卡在新學校》等外文著作。她現任中國殘疾人聯合會主席。

她用頑強的意志粉碎了醫生對她生命長度的預言,她用積極的態度努力過好每一天,不斷拓展生命的寬度。在上世紀80年代,她堅韌不拔的精神,讓全國年輕人看到了奮斗的力量,鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽為「八十年代新雷鋒」和「當代保爾」的張海迪。

王耀岐:20多年前的機械事故,使他右手缺指。遭遇意外後,他一直想為殘疾人家庭做點事,如今老王主動承擔了西林村的殘疾人專職委員會工作,在殘疾人家庭與街道、村委之間架起一座溝通橋梁。

㈡ 最成功的勵志故事讀後感1000字

①人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧,這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而奮斗.我們必須抓緊時間生活.因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命.
賞析:當一個人身體健康.充滿青春活力的時候.堅強是比較簡單和容易做到的事.只有生活像鐵環那樣把你緊緊箍住的時候.堅強才是光榮的業績

②領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散.就像一棵大樹一樣.強有力的將根深深地扎入土壤中.即使削掉樹梢.也絕不會因此而凋零.

賞析:知道為什麼而死.問題就不同了.明白了這一點的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至會從容就義的.英雄的行為就是這樣產生的.

③收起槍.別跟任何人說.哪怕.生活無法忍受也要堅持下去.這樣的生活才有可能變得有價值.

賞析:任何一個傻瓜在任何時候都能結束他自己!這是最怯懦也是最容易的出路.即使到了生活實在難以忍受的時候.也要找出活法活下去.生命總會有用處的.

④[不必召開群眾大會了.這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞.托卡列夫.你說話很准確.他們確實是無價之寶.鋼鐵就是這樣煉成的!"朱赫來說的.

賞析:勇敢向前進.在斗爭中百煉成鋼.為開辟自由的道路.挺起胸膛走向戰場!鋼鐵是這樣煉成的!

1.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活中從不灰心喪氣。
點評:

保爾是一個剛毅堅強的革命戰士,他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前,他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏鬥中,他多次令死神望而卻步,創造了"起死回生"的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程,表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。

2.即使到了生活實在難以忍受的時候,也要找出活法活下去,生命總會有用處的。

點評:

一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候,才會創造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰士。

3.我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我:我的生活永遠是有目的、有意義的,這就是為社會主義而奮斗。

點評:

在全身癱瘓、雙目失明後,他生命的全部需要,就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的:"我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。"為理想而獻身的精神是他在遭遇苦難時的救贖,鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質成就了他的革命事業。

㈢ 優秀女孩成長勵志故事讀後感300字

讀了《女孩成長故事》。我知道裡面有很多精彩感人的故事。有《意志堅定的夫妻》,它告訴我們無論做什麼事情都要一直堅持下去,不能半途而廢,到最後總會得到自己想要的。有《粗心的白兔媽媽》它告訴我們牛伯伯好心勸說白兔媽媽,但白兔媽媽不聽,直到最後白兔媽媽後悔極了。有《聰明的加婭》它告訴我們只要愛運動腦筋就不怕被人欺負。有《最美的月亮》它告訴我們的媽媽非常關愛我們,我們也要學會關心媽媽。還有《兩只小海螺》它告訴我們只要耐心地等待一定能找到好朋友。故事還有很多很多,一個比一個精彩。裡面的人物更是豐富多彩,有聰明愛動腦筋的九斤姑娘,有可愛善良的璐璐,有美麗的萵苣姑娘,有活潑誠實的雄日,還有聰明懂事的丹丹,等等......
讀了《女孩成長故事》這本書,讓我學會了不管碰到什麼困難都要勇敢的面對,想辦法去解決困難,我學會了關心父母,不要讓父母失望,我學會了愛動腦,相信一定可以創造更多東西。我學會了聽人家好的勸告是對的。
我覺得《女孩成長故事》對小朋友們來說是很有用的。

㈣ 勵志故事救人讀後感

十年樹木,百年樹人。讀了《勵志故事》,讓我明白了:一個人要長成棟梁之才,就像一顆種子要長成參天大樹一樣,不知要經歷多少的風吹雨打!
種樹首先要挑選出一粒優良的種子,播下了種子就有了希望。在我們的成長過程中也需要播下「種子」——理想。盡管過去了100年,可我們的耳邊似乎還縈繞著當年沈陽東關模範學校一個13歲男孩鏗鏘有力的聲音:「為中華之崛起而讀書!」 正是因懷著「以天下為己任」的遠大的志向,周恩來才最終成為了一代偉人,受到了全國人民的愛戴。同樣,我們要想長大後有所作為,也要從小就樹立遠大的志向。
一顆種子要想在土裡生根、發芽,就必須要有充分的營養、水分。人的成長就更加需要一種「營養」的滋潤——知識。10年艱辛鑄就成功,普通技師林文,為了研製防近視糾姿筆,自己學習了機械學、電子學、光學、人體學等課程,不斷向專家請教,最後成功發明了糾姿筆,獲得第95屆法國巴黎國際發明獎。
在成長路上,不一定會一帆風順,樹獲得的不僅僅是溫暖的陽光和晶瑩的露水,還經常會遇到風雨、乾旱、洪水、蟲害等等困難。人生中,更是有許多的困難與挫折考驗著我們。張海迪阿姨,5歲時患上脊髓病,胸部以下全部癱瘓,但她仍然在家裡自學,還翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪並沒有沉淪,反而以頑強的毅力和恆心,經受住了考驗,最終獲得了成功。
不經歷風雨,怎麼見彩虹?只要你從小播下理想的種子,並為之不懈地努力與奮斗,那你一定可以長成「參天大樹」,見到最美的「彩虹」!

㈤ 優秀女孩成長勵志故事讀後感300

直到最後白兔媽媽後悔極了。還有《兩只小海螺》它告訴我們只要耐心地等待一定能找到好朋友,不能半途而廢.。有《最美的月亮》它告訴我們的媽媽非常關愛我們,讓我學會了不管碰到什麼困難都要勇敢的面對,我學會了愛動腦.,到最後總會得到自己想要的。故事還有很多很多。有《聰明的加婭》它告訴我們只要愛運動腦筋就不怕被人欺負.。裡面的人物更是豐富多彩. 讀了《女孩成長故事》這本書。我學會了聽人家好的勸告是對的,有活潑誠實的雄日,我學會了關心父母,相信一定可以創造更多東西,有聰明愛動腦筋的九斤姑娘。有《粗心的白兔媽媽》它告訴我們牛伯伯好心勸說白兔媽媽,有美麗的萵苣姑娘.,但白兔媽媽不聽,有可愛善良的璐璐.,不要讓父母失望,還有聰明懂事的丹丹。我覺得《女孩成長故事》對小朋友們來說是很有用的讀了《女孩成長故事》,等等,一個比一個精彩,想辦法去解決困難。我知道裡面有很多精彩感人的故事,它告訴我們無論做什麼事情都要一直堅持下去。有《意志堅定的夫妻》,我們也要學會關心媽媽

㈥ 名人勵志故事讀後感200字

您好!很高興為您解答= ̄ω ̄=
《名人傳勵志故事讀後感600字》

翻開了名人傳第一頁,就看到了這樣的一段話:「我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質主義鎮壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。」

名人傳裡面主要介紹了三個苦難英雄,他們分別是19世紀偉大的音樂家貝多芬,義大利著名的雕塑家米開朗琪羅,俄國文壇巨子托爾斯泰。

其中最任我感動的人物是貝多芬,貝多芬小時候很痛苦,他父親想把它當成神通來炫耀,所以他父親使用暴力來讓貝多芬學習,小小年紀的他,還要承擔養家糊口的責任,但不幸的事,那些悲劇依然在他家上演,貝多芬16歲多的時候,他慈愛的母親不幸患肺病死,他的父親又成了揮霍的酒鬼,導致他性格古怪,脾氣暴躁,但不過由於他勤奮的學習和音樂的天分,他馬上出了名氣,正當他沉醉在音樂幸福當中,悲劇又上演了,不幸的是又來了,他每天日日夜夜的創造著新的音樂時,卻換來的事令人深惡痛絕的病痛,他耳聾了,對一個音樂家來說,耳朵是很重要的,他的耳朵聾了,這個打擊太大了,讓人無法接受,而他還是堅持了下去。

貝多芬他一生有很多的不幸,然而他卻成功了,這是很出人意料的。

貝多芬是一個不幸的人,許多不幸都發生在他身上,世界沒有給他快樂,他卻用自己的雙手來創造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言:「用痛苦換來快樂」。我從貝多芬身上學到了很多精神,他不向困難低頭,也沒有被金錢收買,貝多芬越過了人生無數個痛苦險峰,達到了對人生清醒的領悟。

這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恆的精神光芒!
還有更多勵志故事(http://li.xiulibbs.com/ligushi/)喜歡請採納哦。

㈦ 求《永不言敗的100個勵志故事》讀後感

永不言敗》讀後感
讀書是一件快樂的事,讀好書更是精神上的一種享受。如果讀的這本書能給讀的人一種啟示,一種激勵,一種精神,那可是再快樂不過的事了。只有當我們歷經風雨後依然能保持彩虹般的心情時,只有當我們即使被化泥土依然能為鮮花提供一片肥沃的土壤時,只有當我們屢遭磨難依然堅信塵世就是我們今生的天堂時,只有當我們已經博大的胸襟,才會理解什麼是成功。通過這段話我會了成功需要經歷一些磨難和困難,成功的人要淡然的面多挫折和困難。積極從逆境從振作起來。成功沒有盡頭,生活沒有盡頭,生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭,在艱苦奮斗後我們得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。
讀完《永不言敗》,真是受益匪淺。其中無處不散發出的真誠的新東方精神讓人深為感動。如今,有幸能夠進入新東方,能夠親身感受新東方精神,並且將新東方精神發揚光大,我必定珍惜這來之不易的機會。我一定會認真工作,挑戰自我,追求卓越,發揚寶貴的新東方精神!

㈧ 五篇勵志小故事讀後感200字左右有採納有懸賞。

PART 1

可能很多人聽過煮青蛙的故事。

故事是這樣的:將一隻青蛙放在大鍋里,里頭加水再用小火慢慢加熱,青蛙雖然約略可以感覺外界溫度慢慢變化,卻因惰性與沒有立即必要的動力往外跳,最後被熱水煮熟而不自知。

企業競爭環境的改變大多是漸熱式的,如果管理者與員工對環境之變化沒有疼痛的感覺,企業最後就會像這只青蛙一樣,被煮熟、淘汰了仍不知道。

牛奶瓶讀後感:想想教育改革對教育生態的沖擊???

PART 2

提到組織變革,另外有一個四隻猴子的寓言。

科學家將四隻猴子關在一個密閉房間里,每天餵食很少食物,讓猴子餓很吱吱叫。

幾天後,實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉,一隻餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步沖向前,可是當它還沒拿到香蕉時,就被預設機關所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷,當後面三隻猴子依次爬上去拿香蕉時,一樣被熱水燙傷。於是眾猴只好望「蕉」興嘆。

幾天後,實驗者換進一隻新猴子進入房內,當新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時,立刻被其他三隻老猴子制止,並告知有危險,千萬不可嘗試。

實驗者再換一隻新猴子進入,當這只新猴子想吃香蕉時,有趣的事情發生了,這次不僅剩下的二隻老猴子制止它,連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。

實驗繼續,當所有猴子都已換新之後,沒有一隻猴子曾經被燙過,上頭的熱水機關也取消了,香蕉唾手可得,卻沒人敢前去享用。

企業禁忌經常故老相傳,雖然事過境遷、環境改變,大多數的組織仍然恪遵前人的失敗經驗,平白錯失大好機會。

牛奶瓶讀後感:我們教育界中是否太多這樣的猴子???

PART 3

老鷹是所有鳥類中最強壯的種族,根據動物學家所做的研究,這可能與老鷹的餵食習慣有關。

老鷹一次生下四、五隻小鷹,由於它們的巢穴很高,所以獵捕回來的食物一次只能餵食一隻小鷹,而老鷹的餵食方式並不是依平等的原則,而是哪一隻小鷹搶得凶就給誰吃,在此情況下,瘦弱的小鷹吃不到食物都死了,最兇狠的存活下來,代代相傳,老鷹一族愈來愈強壯。

這個故事告訴我們,「公平」不能成為組織中的公認原則,組織若無適當的淘汰制度,常會因小仁小義而耽誤了進化,在競爭的環境中將會遭到自然淘汰。

牛奶瓶讀後感:校長遴選是否也應該讓強的老鷹留下???

PART 4

組織中也應該留意與去除所謂的「螃蟹文化」。

釣過螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的,因為只要有一隻想往上爬,其他螃蟹便會紛紛攀附在它的身上,結果是把它拉下來,最後沒有一隻出得去。

企業里常有一些份子,不喜歡看別人的成就與傑出表現,天天想盡辦法破壞與打壓,如果不予去除,久而久之,組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產力的螃蟹。

牛奶瓶讀後感:校園之中是否也存在這樣的醬缸文化???

PART 5

相反的,為了增加組織的戰斗活力、延續組織的生命力,領導者可以在組織中安排一些「土虱」。

喜歡釣魚者都曉得,如果把魚釣上來超過個把個小時,放在簍子里的魚兒往往奄奄一息,所以擅長釣魚者經常在魚簍里放一尾土虱,由於土虱生性喜歡攻擊身邊的魚,魚群必須持續跳、躲、閃以避免其攻擊,因此即使經過數個小時,釣上來的魚還是活得很新鮮。

組織里一片和諧也不見得是一件好事,若有人能適當地扮演土虱,刺激組織成員的生存力,也未嘗不是一件好事。只不過魚與土虱的比率一定要抓好,否則反易弄巧成拙。

㈨ 求一個勵志故事的讀後感500字初中水平的

1讀《貝多芬傳》有感
他短小臃腫,外表解釋,生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態而黃黃的,尤其是冬天,當他關在室內遠離田野的時候。額角隆起,寬廣無比。烏黑的頭發,異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似「梅杜薩頭上的亂蛇」。眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見到他的人為之震懾;但大多數人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上,這雙眼睛射出一道曠野的光,所以大家總以為是黑的,其實卻是灰藍的。平時又細小又深陷,興奮或憤怒的時候才大張起來,在眼眶中旋轉,那才奇妙的反應出它們的真正思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方,竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結實得厲害,似乎可以可破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩,使他的臉古怪地不對稱。
他,預言了一個民族的復興——德意志聯邦,他,象徵著一世紀中人類活動的基調——力!
他,就是在十八世紀這個最混亂最穢濁的時候閃耀著的巨星——貝多芬!
在這里,我們沒有資格去評論一個如此偉岸的大師,我們只能匍匐在他腳下,掙扎著希望去觸碰他的腳趾。
貝多芬一生苦難不斷,痛苦不堪。
一開始,人生於他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親想開拓他的音樂天分,把他當作神童一般炫耀。四歲時,他就被整天地釘在洋琴面前,或是一架提琴一起關在家裡,幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如是悲慘,他對這個時代和消磨這個時代的地方,永遠保持著一種溫柔而凄涼的回憶。
在他二十多歲的時候,更大的痛苦就已在叩門,耳聾已開始它的酷刑。耳朵日夜作響;他內臟也受劇烈的痛苦磨折。聽覺越來越衰退。這一切對貝多芬來說無疑是巨大的折磨。要知道,一個音樂大師,如何能夠進入無聲的世界!
更可怕的是,他的精神還受到的深深的打擊。他兩次墜入了愛河,但是最終愛情帶給他的不是快樂,不是幸福,而是更大的痛苦。尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時候,當他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵,狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險。他的一生就在這一次,似乎到了顛蹶的關頭。
如此多的苦難加負在他一個人的身上,我們憐惜,我們嘆息,我們感慨。但是,往往是苦難才能築就英雄!
莫扎特,除了擁有童年美好的回憶,一生也是貧困潦倒,鬱郁而終。米開朗基羅,一生被人嫉妒,常常中了暗箭,並且病魔纏身,令他苦不堪言,還有懶惰惡劣的一家人,像是一個無底洞,把米開朗基羅辛苦賺來的錢花得一分不剩。
「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。」苦難不是阻礙我們前進的重重障礙,是磨練我們品行,我們意志的磨金石;是鞭策我們走向成熟,走向成功的馬鞭。
我們的生命要的不是一味的風平浪靜,我們要的是與風暴搏鬥,與礁石較勁的驚心動魄。只有在經歷了驚濤駭浪後,我們的生命才能真正綻放,被銘記。
來吧,讓暴風雨來得更猛烈些吧

2勵志故事讀後感

今天我看了一書,名叫《紹興名人故事》,裡面大都是一些勵志故事,如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當效周生》等。但對我感悟最深的,還是周恩來的那句名言:為中華之崛起而讀書!出自《當效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來離開家鄉,來到沈陽,前來接它的大伯對它說;「千萬不要到外國租界地去完啊!」「為什麼呢?」周恩來問。「為什麼?中華不振吶!」伯父嘆了口氣,沒有再說什麼。

周恩來回到學校後一直在想:為什麼那裡可以住外國人,而中國人卻不可以 住在那兒?那不是中國的土地嗎?一連串的問題使他決定親自去看個究竟。

一個風和日麗的早晨,周恩來背著,約了個要好的同學進了租界,裡面果真和外面大不相同。忽然,從警察局門口傳來了吵鬧聲,他們連忙趕了過去,原來一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原想中國巡警局給她討回公道,可是中國警察不但不幫婦女反而幫外國人。周恩來這才體會到中華不振的含義。

回到學校後,同學們常常看見周恩來一個人在沉思,誰也不知道他在想什麼。直到一次修身課上才解開了這個迷。

有一天上修身課,魏校長向同學們提出一個問題:「請問學生為什麼而讀書?」同學們踴躍回答,有的說:「為明理而讀書。」有的說:「為吃飯而讀書。」有的說:「為做官而讀書。」 魏校長見周恩來坐在那裡,便讓他來回答。周恩來站起來,清晰而堅定的回答:「為中華之崛起而讀書!」魏校長聽了,喝彩道:「好啊,為中華之崛起而讀書,有志者當效周生啊!」

是的,少年周恩來在那時就認識到中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。我們也要沿著周恩來光榮的路程,為著自己的目標去學習,長大後為祖國獻出自己的一份力量!讓我們的祖國在世界各國中傲然挺立!

3 看了貝多芬和秋瑾的故事,我被深深地打動了。
貝多芬的命運交響曲寫的是他在耳聾的情況下還很彈琴。他的一生都在貧苦和病痛折磨下生活。他在耳朵剛聾的時候甚至想過要自殺,但是他突然想起了伴他多年的鋼琴,這樣做對不起鋼琴,於是他奮發圖強,寫下了一本《命運交響曲》,並且在耳聾的情況下也堅持不懈地練習。何況我們這些身體健康的同學們呢。我想,我們只要做到堅持不懈,一定也能成功,因為功夫不負有心人的。
鑒湖女俠秋瑾,原本是一個不會武功的弱女子,但是她想保家衛過,就去舅舅家學習武功,不怕苦不怕累,有時練劍時會不小心砍到自己,有時會從馬上摔下來,這些秋瑾都不怕,所以一份汗水一份收獲,不久就練得一身好功夫。
後來為了革命事業去干工作,不幸被叛徒出賣,被無能的清政府給抓了起來,但秋瑾沒有屈服沒有投降,後來被殺害了,但她這種不屈不鐃的精神讓我們感動,後人把她稱為鑒湖女俠。
雖然我們還小,暫時不能保家衛國,可我們能學習,學到自己的特長,長大以後,我們可以利用這些特長,一定會有用的。

4 一本書能夠真正的澆灌同學們的心靈,開出美麗的花朵,一本書能感動愛的聲音,能散發陽光的味道,我要介紹的這本書能奏出生命的強音,能揚起成功風帆,這本書就是《勵志故事》。

當我看完最後一個句號時,讓我知道世間人人平等,盲人也能創造大世紀,殘疾人也能成為總經理,再堅持一次就能成功,機會總會喬裝成麻煩,只有勵志才能創造這些奇跡。就像盲人雖然看不到東西,但他會把心思放在別的事情上,比如調琴,盲人調出的琴旋律優美,是常人難以超越的境界。

一切事情都不會輕而易舉,再多來一次就會成為成功者,平時多一份努力,分擔期末的壓力,讓我們在期末時候就會很容易考出好成績,就像彈琴時遇到的一次次錯誤與挫折,讓我想起書中一位老師的教學方法,我也同樣用勵志去解決困難。

在《另一個夢想之門》這個故事中我知道了,只要努力,認真對待每個事物,不輕易放棄,堅持到底,一切皆有可能。

做任何事都要受得起挫折,要有恆心和毅力,滿懷信心堅持到底,每個人都是一粒不同的種子,你要發現自己的特長,結出屬於自己的碩果,這一句話讓我在失敗中走出,從失落中站起,用樂觀開朗的心態看待生活,因為能打敗你的只有你自己。只要我們堅持,成功和果實將不會離你太遠。

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