手拉手送溫暖故事300字

Ⅰ 關於我們手拉手送溫暖的行動令

紅領巾國旗角少先隊員代表庄嚴胸前能佩帶上我們驕傲
我和紅領巾之間有耐人尋味故事印證著我成長歷程……
、 嚮往擁有紅領巾
剛入學我天真活潑小女孩每天我早早地來學校看見位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動著鮮艷紅領巾多精神呀們臉上都洋溢著種獨有風采從我天天盼呀盼呀盼望著有天我也能像們樣掛上屬於自己紅領巾多令人嚮往啊
終於有天長久來壓我心願望終於實現了庄嚴入隊儀式我掛上了耀眼紅領巾我胸前飄揚
時我自豪我興奮還有種甜蜜
二、孤獨紅領巾
隨著年級增高我慢慢明白了紅領巾意義更感覺紅領巾對我約束僅指引了我思想更制約了我言和行
當戴上了紅領巾走大街上撿起地上張紙丟進垃圾筒別人並定都會向投來贊許目光;隨手扔張紙屑別人定會向、紅領巾投來質疑眼神
戴上了紅領巾必須仔細掂量著自己舉動注意談吐樣累自因此我漸漸地冷落了紅領巾像前樣愛惜每天早上只對付下監督崗拿出來掛下了班裡拿掉了
樣持續了久久……
三、重新掛起紅領巾
直去年某星期小女孩又重新喚起了我對紅領巾尊重和愛惜
天我照常背著書包去學校上學看見路旁小女孩傷心地哭我忙上前問了小女孩抽泣著回答:我紅領巾見了國旗角我把弄丟了我犯了大錯誤深深地震撼了我呀自從二年級起我知已丟了多少塊紅領巾了我從來沒有像樣傷心過只丟了了又丟從來沒有留下過傷疤更沒有覺得種侮辱性行而比我小得多妹妹卻知道丟了紅領巾大錯誤我真羞愧已我走過去安慰說:小妹妹別哭啦紅領巾丟了姐姐幫找找小女孩點了點頭跟我起去找邊找嘴裡還念叨著:紅領巾對起下次我定好好愛惜……
件事讓我深有感觸而也無意深深印了我心裡
現每天早晨我會把紅領巾整整齊齊掛胸前讓跟著我愉快心情隨風飄揚……
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作文《紅領巾故事》
作少先隊員來說,紅領巾們光輝象徵.我位少先隊員身上,也有著件和紅領巾故事.
記得有次放暑假,媽媽要帶我去住海南島姑媽家玩.我聽,高興蹦三尺高.
了姑媽家,姑媽看見我,說:哎呀!好久見,蝶兒長高了許多啊!我得意洋洋地說:當 !僅此,我還加入了少先隊呢! 姑媽看了看我胸前紅領巾,高興地說:錯!來,給百元,自己出去玩吧!我高興答應了.
走路上,我看見了巨大肯德基招牌,想起了美味口寒堡和薯條,於,由自主地走進了肯德基大門.立刻,我聞了股撲鼻而來香味,我住口水直流.我拿著錢了大堆好吃.我把來東西都放桌子上津津有味吃了起來.我邊咬著雞腿,邊喝著橙汁.等我吃飽喝足,隨手用胸前紅領巾把嘴上 、手上油給擦乾凈.
時,我旁邊坐著位老人看了情景,眼睛突濕潤了,我看,問:&uot;老爺爺,您眼睛濕潤了被沙子迷住了眼睛啊?搖搖頭,對我說:&uot;小朋友啊!能糟蹋胸前條紅領巾呢?我們老輩用鮮血換來啊!我聽,頓時感無地自容,覺得自己愧對了少先隊員稱.我強淚水禁大顆大顆滾落了下來.
我深深記住了位老爺爺我想:我回去定要把紅領巾洗得乾乾凈凈同時也要把自己心靈洗得更加美好
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作文《我和紅領巾故事》
紅領巾雖只塊再簡單過紅色布有時候卻包含著些特殊意義--題記
秋風簫瑟落葉滿地金黃色季節又了
我依舊擁擠小場雖胸前早已沒有條舞動紅領巾打開封存已久記憶我依能找往事痕跡
時我胸前還飄著鮮艷紅領巾風吹便用力扭動自己身體努力配合著風兒樣子有像團燃燒火焰
我經過小場看外國人正和蘋農說著
我心猜想:外國人能住附近想蘋又想去遠處商場所小場沒想人們都會說英語顯令焦急
我會點英語於我想去幫心裡頭免有些擔心和害怕因畢竟外國人呀
我心裡猶豫覺時候我胸前紅領巾又飄了起來我看心想:外國人蘋能會對國產生好印象我們能會失去國外交流機會了外友好我定要解決件事
我快步走上前去心怦怦直跳我走外國人身邊時鼓起勇氣和打了聲招呼我問:What can I do for yog(我能幫)知緊張還水平夠我說得太流利知道能能聽得懂
聽我能說英語表現出種十分高興樣子詢問了農蘋價錢告訴:
These apples are one yuan for a kilogram(些蘋元千克)
聽了馬上掏出了二美元我問題又來了農知識少知道貨幣換算而我年紀小又沒有方面知識辦呢
我英語水平又夠沒辦法向解我靈機動從兜里掏出二元錢給了農給外國人稱了二千克蘋
我用簡單單詞向說明了情況似懂非懂看了看我紅領巾走遠了
周期人向我投來贊許目光雖外國人沒有說我知道定記住了條紅領巾盡管知道象徵著
次經歷和條紅領巾會我記憶光彩奪目頁
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我和紅領巾故事
部長李肇星爺爺傾情講述:
有種顏色能50年飄揚心褪色紅領巾顏色
有種光榮讓人50年想起還激動已戴上紅領巾光榮
有種真情能50年心變對紅領巾真摯感情
每次街上或熒屏里看笑容燦爛、紅領巾胸前飄揚孩子心裡激動已--五十多年前我
能成新國第批少先隊員員我多自豪
記得入隊前夜晚窗外繁星閃爍我久久無法入睡耳邊直回響著老師:明天們成光榮少先隊員紅領巾五星紅旗角無數先烈用鮮血和生命染紅要珍惜新國還歲需要大量人才來保衛、建設們要好好學習啊
第次戴上紅領巾我們握拳宣誓:了主義事業而奮斗時刻准備著學唱隊郭沫若作詞、馬思聰作曲:我們新國兒童我們新少年先鋒團結起來繼承著我們父兄怕艱難怕擔子重了新國建設而奮斗……
從刻起我覺得自己成了有理想、有責任感、長大了人校認真學習課外幫村裡互助組和合作社放驢、播花生籽把割草掙幾分錢捐獻給國家購拖拉機和飛機還替軍屬寫信(時村裡人大多識字)……
摘下紅領巾和親友、老師關懷下我步步成全鄉第學生、大學生、研究生、外交官紅領巾誓言恪守至今我已再年輕祖國面前卻永遠佩戴著國旗角孩子……
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《紅領巾 》
我忘了紅領巾真我愛紅領巾
鮮紅鮮紅紅領巾啊曾輕飄飄系我胸前也曾沉甸甸壓我心我愛紅領巾
十二歲年我小學五年級快畢業時我終於做班裡幾沒有系過紅領巾老兵與其說光榮倒說艱難地加入了少先隊也終於繫上了神往已久紅領巾對於少年我來說真沒能比繫上紅領巾更令人激動了雖再過幾月我還得摘下心愛紅領巾因我們快升初年級了些老少先隊員屆時升共青團員而我們幾剛剛加入組織新少先隊員 也快要失效期了我還非常高興因我繫上了紅領巾
而我應該系紅領巾因我數學成績太差了--我數學老師曾多次表示了樣滿也止次當眾羞辱過我
時侯我真怕極了上數學課也怕極了位數學老師
我愛紅領巾
小學三年級時有天班主任老師問誰願意訂《少先隊員》我立刻高高地舉起小手因我訂《少先隊員》加入少先隊了我高高興興交了錢准備著老師允許我繫上紅領巾了而數天過老師發給我本《少先隊員》並說每月本我才知道訂而鮮紅鮮紅紅領巾還只飄夥伴們胸前離我近而又遠
我終於落淚了因我愛紅領巾
我們當時學習四門功課:語文、數學、和自常識老實說我當時學習還挺刻苦其功課每次考試都九十分上我怕極了數學課我也明白我從小怕數學而且特別怕些我至今還搞懂兩輛車相對而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快等等該死應用題偏偏每次數學考試時應用題少有兩道每道少二十分註定了我數學考試必會及格也註定了我永遠也別想躲過數學老師令我心驚肉跳目光
天雨下得大極了雖並沒有打雷
倒霉數學課又來了我也又次被叫講台上黑板前做該死兩輛車轉圈圈應用題我頭昏腦漲獃獃地對著黑板黑板也無助看著憐巴巴我數學老師終於又次憤怒了響地抽了我記耳光還扯下我紅領巾再我推出教室腳踹倒冰冷暴雨里樣學生配戴紅領巾誰讓加入少先隊數學老師把我紅領巾揉成團丟進了滿泥漿雨地里而且怒吼著象聲迎頭砸下炸雷我狼狽而又驚怕哆嗦著卻敢去揀起我心愛紅領巾我真恨死了數學課也恨死了數學老師
我從此敢學校里系紅領巾我怕看見數學老師我紅領巾只能悄悄藏我書包里我只有星期天人上地里打豬草時才敢繫上紅領巾聽著鳥兒歡唱感受著輕柔微風再時低頭看著胸前心愛紅領巾:星期天啊真少年時親愛唯能給我快樂和空間夥伴
我愛紅領巾愛極了時我們鄉下孩子幾乎從學洗衣服我總會把我紅領巾洗得非常干凈多少年轉眼過去了兒時記憶大都隨風飄散鮮紅鮮紅紅領巾卻時時我心飄盪……
我忘了紅領巾真我愛紅領巾

Ⅱ 「紅領巾手拉手送溫暖」活動，為夥伴送溫暖的手抄報

你可以選擇在中間畫一個紅領巾或一雙手（拉起來的）或者畫一些花邊等等可以查一些紅領巾心向黨手抄報的圖片會對你有幫祖

Ⅲ 手拉手送溫暖活動感想200字左右。。（我幫孤寡老人張奶奶洗腳，擦窗戶）注意注意：是感想，不是過程！！！

這次手拉手活動讓我明白了一個深刻的道理：世界需要愛，生命需要關懷。今天你幫助了別人，不是出於利益，不出於被迫，更不是出於茫然。手拉手架起了愛的橋梁，傳遞著溫暖，傳遞著愛。如果有人覺得這次活動對你來說沒有太大的實際意義，那麼我想說的是，你付出任何愛的過程都有巨大的意義，它不僅僅是民族意義，是國家意義，是精神意義，更是生命意義。
不要問別人為你做了什麼，不要問別人幫助了你什麼，你應該問你自己為別人做了什麼，幫助了別人什麼。你的付出不一定有回報，但是如果你不付出，你就絕對不可能感受人間溫暖。如果你想感受幸福的溫暖，請主動伸出你的雙手，架起愛的橋梁，感受生命的意義，生活的美好，人間溫暖。

Ⅳ 我最溫暖，手拉手，送溫暖1500字作文

暑假裡的一天，我和媽媽一起去市場買菜。我們來到糕點店門
口，媽媽問我明天早上想吃什麼？我想吃夾奶油的巧克力餅。於是
媽媽就買了四個。
在回家的路上，我遇到了一位老爺爺，他猶如一片殘陽，縮在
路邊，手裡捧著個碗，哆哆嗦嗦地趴著。我見了趕緊把身上僅有的
一元錢放到了他的碗里，又給了他兩個巧克力餅。老爺爺笑了，我
心裡有說不出的滋味，為什麼老爺爺這么大歲數還要沿街乞討。我
要好好學習，長大了來解決他們的生活困難。讓大街上不見乞討人
的身影。我想只要大家都努力，那是一定會實現的。

Ⅳ 手拉手愛心送溫暖 體驗文章 我現在就要，急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 好的我會加分的

望陳奶奶五丙班 趙理

9月3號下午，我們自願者小隊在袁老師的帶領下，冒著大雨去拜訪社區的百歲老人陳奶奶。
一路上，雨嘩啦啦下個不停，彷彿在演奏著這個夏天獨有的樂曲，急驟熱烈；雨點串成線，飛速地落在房子上、車子上、還有樹上，濺出漂亮的雨花，連成一片，很是壯觀呀。
我們快到陳奶奶家的時候，大家的鞋子都濕了。特別是袁老師，為了照顧我們，身體的一側都被淋透了。但即便是這樣，也沒有擊退我們的熱情。
「陳奶奶，我們來看您來了！」隨著一聲呼喚，我們進到老奶奶的家中。屋子裡的擺設都非常簡朴，老奶奶的眼神透著滿足和慈祥。我們一一向老人家問好。陳奶奶見到我們非常開心，滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意，讓人覺得非常親切。
一邊寒暄著，袁老師還不停地給我們拍照。
因為我們的關心，老奶奶體會到了快樂；看到我們的成長，老師們體會到了快樂；生活在溫馨和諧的社會中，我們都體會到了快樂！

看望孤寡老人

2月1日上午，我們泗灣的指導老師俞老師要帶我們去看望一位孤寡老人，我們開開心心地去了。

我們拿著送給老人的禮物來到了老人的家門口，老師輕輕地打開門，我們跟著老師走近門口發現屋子很小而且有許多灰塵。我們一個接一個走了進去，發現屋子的天花板很黑，燈光很昏暗，我環視著四周，心想這屋子的主人是怎樣的一位老人呢？正在這時，另一扇門被慢慢打開了，裡面走出來一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，我們明白她就是我們要看望的老人。我們齊聲喊著：「老奶奶好！」這位老奶奶沒有親人，平時家裡總是冷冷清清的。今天看到這么多人來看望她，她格外高興，連聲說：「小朋友請坐，小朋友請坐，謝謝大家來看我這老奶奶。」

於是，我們把禮物一一送給了老奶奶，我們還給老奶奶表演了各自拿手的節目：唱歌，跳舞……我們一起幫老奶奶擦玻璃窗，掃地，打掃衛生。老奶奶看著我們幹得那麼起勁，那麼開心，會心地笑了。

我們都非常開心，因為我們幫助了一位孤寡老人，我們給了她溫暖，給了她快樂。

老師告訴我們星期六要領我們去福利院看望老人。我們都很激動，早早地准備禮物去了。
星期六，和煦的陽光灑向了大地，太陽公公也同我們一起來到了福利院。福利院坐落在綠樹成蔭的展衣山麓，環境十分清幽。走進大門，是一個花園式的院子，老人們正悠閑地曬著太陽。
我們一到，院子里就熱鬧了起來。大家都把自己准備好的禮物送到老人是手中。有的帶來了水果，有的送上了鮮花，還有的給老人買了生活用品。
接著，我們又為老人們表演自編的節目。我與方儒月合奏了一曲二胡——《良宵》。看著老人的笑臉，聽著老人的掌聲，我覺得今天的琴聲特別悠揚。一曲之後，我情不自禁地又為老人獻上了一曲《賽馬》。其他的同學也紛紛拿出了自己的拿手戲。我看見有的同學一邊看演出，一邊給老人輕輕地捶著背……好一幅溫馨的圖畫！
今天我特別開心，因為我們給老人帶去了快樂。

2月1日上午，我們泗灣的指導老師俞老師要帶我們去看望一位孤寡老人，我們開開心心地去了。

我們拿著送給老人的禮物來到了老人的家門口，老師輕輕地打開門，我們跟著老師走近門口發現屋子很小而且有許多灰塵。我們一個接一個走了進去，發現屋子的天花板很黑，燈光很昏暗，我環視著四周，心想這屋子的主人是怎樣的一位老人呢？正在這時，另一扇門被慢慢打開了，裡面走出來一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，我們明白她就是我們要看望的老人。我們齊聲喊著：「老奶奶好！」這位老奶奶沒有親人，平時家裡總是冷冷清清的。今天看到這么多人來看望她，她格外高興，連聲說：「小朋友請坐，小朋友請坐，謝謝大家來看我這老奶奶。」

於是，我們把禮物一一送給了老奶奶，我們還給老奶奶表演了各自拿手的節目：唱歌，跳舞……我們一起幫老奶奶擦玻璃窗，掃地，打掃衛生。老奶奶看著我們幹得那麼起勁，那麼開心，會心地笑了。

我們都非常開心，因為我們幫助了一位孤寡老人，我們給了她溫暖，給了她快樂。
第二篇的人物時間地點你要改一下

我是一個隊長，一個假日小隊活動的隊長。今天是二月五日，我們組織了一個小隊活動，去敬老院看望老人們。人們常說敬老院的老人們很寂寞，我們可要徹底的了解一下。

早晨，我早早地起了床，准備著需要的東西，整理衣冠。九點三十分，我們准時到達了敬老院。敬老院的大廳寬敞干凈，感覺有些冷清。我帶著好奇心走到了二樓，沒想到樓上的老人們坐在外面的座位上聊天，感覺熱鬧極了。樓梯口的側面，有一個閱覽室，老人們進進出出，忙得高興，不亦說乎，正所謂「活到老，學到老」。

我們靜悄悄地走進了老人們坐著的長廊，走進了第一個房間，「老奶奶，新年快樂！」「好，新年快樂！」老奶奶揮了揮手，笑眯眯地說道。 我們一一向老人們祝福，介紹我們自己。最後一個老人拜訪完畢了，我們都吁了一口氣。

接下來的就是表演節目，瞧啊，站在老人身旁的吳炎欽和顧晨淳唱得多帶勁兒啊！我們又唱了一首英文歌，老人們樂了，也唱起了《濟公》。「鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……」我們跟隨著音樂打起了節拍。

三月是學雷鋒活動月。今天下午，我們班三十幾名同學代表全校師生前往區敬老院，去看望那兒的老人們，並為他們帶去關愛溫暖。在汽車行駛的過程中，我有過無數的猜想，甚至急切地想見到那裡的爺爺奶奶們。在無盡的猜想中，迎著微微的清風，踏著充滿愛的腳步，我們走進了敬老院。 xiao xue 123
當同學們整齊有序地走進那溫馨的小院子，幾十位和藹可親的老人們彷彿在等著我們一般，看到我們進來，臉上洋溢出恬淡的笑容。看到這一幕，同學們也迫不及待地向爺爺奶奶們問好。大家放下手中的勞動工具和慰問品，就開始忙活起來了：同學們有的搬凳子，有的小心翼翼地攙扶著老人，不一會兒，幾十位老人就全部在院子里坐好了。接下來，同學們就開始表演節目了。唱歌、跳舞、古箏、二胡、朗誦，幾個簡單的、看似不足一提的節目，卻都帶著同學們對爺爺奶奶們的關心。同學們都全身心地投入到表演當中，老人們也專心致志地看著表演，每一個節目以後，他們都會報以熱烈的掌聲，彷彿他們看的不是一群孩子稚嫩的表演，而是一場盛大的音樂會。 xiao xue 123
演出結束後，輪到給老人們發慰問品了。我發現有些老人接過我們的慰問品後竟然哭了，我想：老人們大概是被我們的愛心所感動，也大概是在思念親人。接下來同學們紛拿出自己的勞動工具開始打掃衛生了。大家分工合作，擦窗戶的擦窗戶，掃地的掃地。不一會兒，就把敬老院打掃得乾乾凈凈。 xiao xue 123
通過這次的活動，我相信每個同學都會將它珍存，將它保留在自己記憶最深的那個角落。希望大家可以多做一些這樣的活動，從自己做起，善待每一位老人甚至是世界上任何一個需要善待的人。相信，他們不需要榮華富貴，不需要粉裝玉飾，他們要的，只是我們對他們的一份關心，一份關愛。

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

我就是拿著這個寫的，你自己拿著改改

Ⅵ 有誰寫過手拉手送溫暖總結

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那麼深沉和執著!

(點燭) (歌聲 背景) 吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立於舞台左側。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。(立於吳旁，話筒與芳) 何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳……

xx學院2003年「走進春天」慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞（2003年12月）

1．（開場舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場）
（男1）尊敬的各位領導、各位來賓，
（女1）敬愛的老師，親愛的同學們
（男女合）大家晚上好！

（男2）春風傳喜訊、金猴踏歌來
（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

（男2）在過去的一年裡，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲「尊敬的各位領導，你們辛苦了！」
（女2）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時刻
（男1）xx學院2003年「走進春天」元旦文藝演出

（合）現在開始！
（女1）出席今天晚會的領導有：
xx學院黨委書記xxx同志
xx學院黨委副書記、校長xxx同志
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

2．朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多麼巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和網際網路，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：xxx

3．相聲是大家喜聞樂見的節目
幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由xxx系的xxx為您合說相聲《廢話趣談》

5．下面這個精彩的節目是xx系的xxx和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個節目曾經獲得我校「青春歌舞大賽」的一等獎。讓我們一起來欣賞。

6．金秋十月霞滿天，那是咱勤勞朴實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。

7．近幾年來，我們學校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學校的各個舞台。用火熱的激情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出xx系xx為您帶來《好心情》

9．每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。
請欣賞xx系帶來的詩朗誦《聲音的故事》

10、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。請您欣賞由xxx校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》

13．在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。在新世紀的歷史進程中，「三個代表」重要思想，就是我們黨前進的指路明燈。走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下，全校師生萬眾一心邁向新的時代。請欣賞xxx校區的舞蹈《走進新時代》

14．著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務問題是怎麼解決的吧！

15． 青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞xxx系的舞蹈《向前沖》

16．歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：xxx xxxx

結束語：《二十年後再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院2003年「走進春天」慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見~~

大家晚上好！光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的2004年即將過去,充滿希望和挑戰的2005年悄然來臨。我們天序員工歡聚於此,慶祝即將到來的元旦佳節！
歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們 齊心協力 銳意進取 奮發圖強 開拓創新 技術上不斷攻克難關 市場上不斷開疆拓土 我們辛勤的工作 換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,更好的產品等著我們去開發,更大的市場等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
沒有什麼能阻擋,沒有什麼能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的2005年！

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2005年，明天即將迎來充滿希望的2006年。在這辭舊迎新之際，我代表 2005年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年裡

金雞報曉；
神犬驅邪。

聞雞起舞；
放犬緝私。

犬守平安日；
梅開如意春。

犬守平安夜；
雀鳴幸福年。

犬守太平世；
梅開如意春。

犬守良宵夜；
鶯歌娛樂春。

犬護祥和宅；
人過幸福年。

犬厲堪欺虎；
魚靈巧化龍。

犬獻梅花賦；
雞留竹葉圖。

戶展新春景；
家傳義犬圖。

白梅凌雪盡；
黃耳報春來。

戊春人醉社；
戌日客登門。

戌日耀吉瑞；
狗年臻福祥。

戌日呈禎瑞；
狗年臻福祥。

戌刻花燈亮；
狗年喜氣盈。

紅梅揚正氣；
黃耳報佳音。

花犬觀魚樂；
青雲羨鳥飛。

花燈懸街市；
玉犬守門庭。

雞鳴知日上；
犬吠報春來。

雞舞三多日；
犬迎五福春。

雞舞司晨早；
犬蹲守夜勤。

雞攜竹葉去；
犬踏梅香來。
金雞交好卷；
黃犬送佳音。

金雞歌國泰；
義犬報民安。

金雞辭禹甸；
玉犬樂堯天。

金雞操勝券；
玉犬報佳音。

金雞報捷去；
錦犬送春來。

金雞爭報曉；
玉犬喜迎春。

金雞追竹葉；
黃耳踏梅花。

金雞歌曉旦；
玉狗問平安。

國期長治世；
犬守久安家。

春來燕子舞；
犬獻雪梅圖。

春眠強國夢；
犬護富民家。

春曉金雞唱；
歲寧黃耳勤。

春光明盛世；
玉犬賀新年。
犬吠雞鳴春燦爛；
鶯歌燕舞景妖嬈。

燕剪千叢錦；
犬迎萬戶春。

德禽爭獻瑞；
黃耳喜迎春。

德禽鳴福壽；
義犬保平安。

子夜鍾聲揚吉慶；
狗年爆竹報平安。

2002年元旦，全國上下，處處呈現著歡樂、祥和、喜慶的氣氛，在此之際，邵偉華老師和公司全體易學工作人員向全國和世界各地的周易愛好者祝賀新年！公司的發展，離不開大家的支持，離不開中國共產黨的領導。
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師們
丙：同學們
合：大家好！
甲：歡迎大家來到體育館，參加2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，願您在這里度過2004年的最後一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年，
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔
丙：珠江旖旎綠平洲
甲：二中邁步向前走
乙：今天我們明德博學同求索
丙：明天我們素質教育更上一層樓
甲：自強不息，人比天高，志在神州！
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
合：平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始！
甲：今天的歌唱比賽設三個等獎和一個最佳台風獎，希望參賽的同學各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項！
1、丙：陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄盪在水中，迎面吹來了涼爽的風，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。下面首先請出第一位參賽者106班黃靜芝同學給我們帶來一首《讓我們盪起雙漿》。有請！
（甲、乙、丙一起下台）
2、甲：母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻床前的關切焦灼。母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；209班的梁泳詩同學說要用這首歌來表達自己對母親的愛的無限感激。請聽她為我們帶來一首《世上只有》。
3、乙：記得有一年，我們學校組織了一部分同學到英德的英雄學校去進行「手拉手扶貧助困活動」。現在有很多貧困地區的學生，還有城市當中的貧困家庭的學生，他們連上學用的書包、文具都買不起，就更不用說輔導材料和課外讀物了。而我們生活在城市和發達地區的孩子，家庭條件相對好很多，所以啊，希望同學們要好好珍惜現在的幸福，努力學習，為校爭光！下面請聽《手拉手之歌》，演唱：106班鄭藝莎。
4、丙：鄧小平同志提出了「一國兩制」的偉大構想，使美麗的香港重新回到了祖國的懷抱，大家請聽，那首《東方之珠》又在我們的耳邊回響，有請102班梁浩華同學。
（嘉賓表演）甲：這是一首亘古傳唱著的長調，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的美麗，漫山遍野的山花，到處是莊稼，滿山的牛羊，就是當年我軍359旅征戰的有陝北的江南之稱的南泥灣。今天我們很高興的請來了正在緊張學習的305班的同學，她們說，要用這首歌來作為送給大家的新年祝福！請欣賞我們今天的嘉賓表演：二胡古箏合奏《南泥灣》。
（嘉賓表演）乙：你只是別人生命中的過客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的珍貴，是彼此心與心的交流和共享，在同樣的藍天下，我們共同成長，共同走過初中的三年，這三年的友情，對於在即將畢業的初三同學來說，是多麼的珍貴，是多麼的難忘，是多麼的短暫，請繼續欣賞305班的同學給我們帶來的一首《我們的紀念冊》。
5、丙：在貧瘠的山區，沒有麥當勞，沒有肯德基，更沒有什麼兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那裡的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂，唱出了他們的生活！請聽107班的黃綺晴同學給大家唱出的一首《嘎妞妞》。
6、甲：是啊！在農村裡到處可見的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農家的生活樂無涯。請聽206班的參賽者馬文婷同學的一首《農家的小女孩》。
7、乙：誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年，誰能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容，青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水滋潤了你的面容，唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章，讓我們期待明天會更好！請聽208班的參賽者梁麗君同學給我們帶來一首《明天會更好》。
8、丙：在同樣的藍天下，有同樣遼闊無垠的蔚藍海洋，它像我們人生奮斗的沙場，當我們疲倦的時候，總希望有一個寧靜的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長。這避風的地方，這寧靜的小島，需要善良的人們共同攜手去開創。請聽205班的余敏芝帶來的一首《寧夏》。
（嘉賓表演）甲：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱二中，因為二中給予我們哺育和教導，在二中，我們放飛夢想，我們放飛希望！請欣賞305班同學給我們表演的獨舞《放飛希望》。我們掌聲請出梁雪敏同學。
（嘉賓表演）乙：大家請看，一群活潑可愛的女孩正打著粉紅色的雨傘在雨中跳躍著她們美麗的舞步呢！在她們身上，我們看到了青春，看到了活力，她們給我們劃出了一道亮麗的風景線！下面請欣賞305班的幾個活潑可愛的女孩給我們帶來的一曲《雨中即景》。掌聲有請！
9、丙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。請聽302班的歐嘉靜同學給我們帶來的一首《門前有條小溪流》。
10、甲：一直以來，我都很感謝父母給予我的支持，我是一個不安分的孩子，我不喜歡走常人的路子，而且有些偏執，有些倔強……但父母給予我他們最大程度的支持和鼓勵，包括物質上，包括行動上，也包括精神上。每次回家，都看著他們為生活，為家庭，為我在一點一點地老去，歲月在他們的臉上，在他們的鬢角留下越來越多的印跡……心裡總是倍感惆悵……下面這首歌，就送給藍天下千千萬萬的父母親，願他們身體健康，天天開心！請聽209班李露琪同學給我們帶來的《我的爸爸媽媽》。
11、乙：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸福快樂，都能勇敢盪起人生航程的雙槳。請聽205班林嘉怡同學給我們帶來的一首《童年》。
12、丙：陳佩斯同學說，她的童年與眾不同，她的童年令她沒此難忘，下面請出最後一位參賽者陳佩斯同學，我們來聽一下她的訴說吧！請聽《童年》，演唱：110班陳佩斯。
（嘉賓表演）甲：好了，各位同學，今天參加歌唱比賽的曲目已經全部演唱完了。今天，我們增加了兩個特別節目，一個是我們學校在這個學期組織的「千呼萬喚此出來」的英語角，一個是我們學校的伍校長和初三的梁玉婷同學的英文歌合唱。下面就首先有請英語角給我們演出的《dolemi》，大家掌聲有請。
（嘉賓表演）乙：各位同學，到了我們節目最高潮的時候了，下面我們以最熱烈的掌聲請出我們親愛的伍校長和在緊張的學習中抽空到這里的梁玉婷同學，她們要給我們深情地演唱一首英文歌《昨日重現》。
（甲、乙、丙一起上台）
丙：我們再以熱烈的掌聲感謝伍校長和梁玉婷同學的深情演出。中國共產主義青年團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
甲：這個學期，我們學校團委通過對一部分同學幾個月嚴格的考驗，挑選出一百多位同學，並通過學習和考試，通過了這一百多位同學的入團申請。
乙：今天，他們將要在這里進行庄嚴的宣誓，成為一個正式的團員了。
丙：那，下面我們請新團員上台進行宣誓，有請莫書記進行領誓。
（甲、乙、丙一起下台）
甲：各位同學，緊張的時刻到了，到底今天的各個獎項所屬何人呢？下面我們用熱烈的掌聲請出我們的李校長給我們作總結和宣布獲獎結果，並請獲獎的同學迅速上台領獎。有請凌校長和伍校長頒獎。
（頒獎完好，甲、乙、丙一起上台）
丙：我們再以熱烈的掌聲感謝三位校長和鼓勵獲獎的同學，希望他們繼續努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績！
乙：今天的獲獎曲目，我們將會製作成cd在學校的校園廣播中巡迴播放，供全校的師生欣賞！
甲：各位同學，首先，真誠感謝今天所有到場的老師和同學們，你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩，同時，感謝台前幕後的所有工作人員的辛勤工作！
合：平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式到此完滿結束！祝各位身體健康、合家幸福、新年快樂！我們明年再見！

職教處元旦晚會主持詞
元旦晚會主持詞(節選)
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2004年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2004年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

職教處元旦晚會主持詞
元旦晚會主持詞(節選)
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2004年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2004年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
參考資料：www.heci.net
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Ⅶ 「紅領巾手拉手送溫暖」活動的作文，500字，急急急!!!!

紅領巾送溫暖1月16日星期五雨下午，我和張鑫帆、葉兆祥、尹力等14位同學。一起版冒雨來到了權椒江敬老院，看望老爺爺、老奶奶送溫暖活動。椒江電視台叔叔拿著攝像機對著我們拍，我們高興地排著整齊的隊伍，我手拿著大燈籠，其他同學手拿著小燈籠、水果和糕點……，走進了敬老院的大門，老爺爺、老奶奶在大門口拍著手迎接我們的到來。首先向老爺爺、老奶奶問候：祝賀他們身體健康，福如東海，壽比南山。我們還唱起動聽的歌、跳起了優美的舞姿，樂的老爺爺、老奶奶們合不攏嘴。最後，我們和老爺爺、老奶奶們一起拍合影照留念。結束後，我們開心地把水果、糕點送進他們的房間里。經過這次活動，使小朋友們懂得了敬老愛幼的傳統美德。