用一個成語編寫故事600字
⑴ 用5個成語寫一篇作文 600字左右
「叮呤呤」隨著上課鈴的聲音，我們走進了教室。今天是開學的第二天，周蘭華老師帶著她的語文書來到了教室。周老師對我們說：「同學們，三年級就要有作文課了，在作文里我們要用到很多的成語，今天你們就跟著老師來找成語吧！」
咦？成語又不是「人」怎麼找呢？同學們你望我，我看你，就在這時周老師說了：「你們看我找到了，你們現在的樣子就可以用『面面相覷』來表達！」同學們這才茅塞頓開，哦，原來成語這樣來找呀！這時，我第一個發現了一個成語，就是成昊東的「神氣活現」，同學們都向成昊東看去，只見他的兩只手正頂著彎彎的下巴，兩眼瞪的很大，非常的神氣。管家棟也站了起來說：「老師，我也找到了，就在您的臉上。」管家棟還沒說完，許展豪就大聲地叫起來是「笑容滿面」。這時的蔡正清小聲地說了一個「眉開眼笑」。周老師撫摸著蔡正清的頭說：「你真聰明，下次大聲地說出來就更好了。」我也忍不住地說：「老師，還有『眉飛色舞』」。老師對我豎起了大拇指。李子涵也不甘落後地說：「老師，我也找到一個，在何詩雨的身上，她寫作業總是『一心一意』。」這時同學們都七嘴八舌說了起來，比如「全神貫注」「專心致志」「聚精會神」「目不轉睛」，有的還在老師的裙子上找到了「萬紫千紅」，在蔡含濤的身上發現了「活潑好動」，在吳凡的身上出現了「團結友愛」
在教室的窗戶玻璃找到了「窗明幾凈」「一塵不染」。……
「叮呤呤」，下課鈴響起了，同學們「意猶未盡」地安靜下來。周老師和藹可親地說：「同學們，只要你們平時多發現、多思考，就能學到更多的知識。」今天這堂課真是「別開生面」「其樂無窮」呀！
⑵ 用一個成語編故事（原創）
不成功便成仁
故事發生在春秋時期的中國，
好朋友剪刀、石頭、布玩了一下午的猜拳游戲後
結伴回家，走著走著...
石頭注意到了路邊掉有一個油燈，就類似阿拉丁的那種神燈
他好奇的撿起來，拂去了上面的灰塵
突然神燈的瓶口冒出了冉冉白煙
白煙里緩緩浮現出一條..神龍..
但是神龍乾巴巴的，有點營養不良
他開口了：「是誰放我出來的？」有氣無力的
石頭說：是我是我放你出來的
神龍：「喔....咳咳...那我可以給你一個願望...」
石頭：「啊..才一個哦？？不是有三個嗎？？」
神龍：「對不起..因為我是半調子的神龍....你不要就拉倒...」
石頭：「好吧..那...你可以把我們三個通通便成人嗎？我們過膩天天猜拳的日子了。」
神龍：「喔..我試試看...但可能只有一個能成功吧...因為我是半調子的神龍...」
神龍咳了幾聲，分別在他們三人的身上吐了一口口水
三人漸漸始被白煙給籠罩住了，神龍也在三字經中漸漸消失了
等到白煙散去...
石頭還是石頭，剪刀還是剪刀，只有布不再是布，布成功變身為人了！
在一家歡樂兩家愁的時候，
剛好有人路經此地見到這一幕，
就把他給紀錄了下來，
這個人是孔子。
他告訴學生：
布成功，變成人。
接著此言流傳後世，也加入了語文教材中。
⑶ 自編成語故事600字
涵義
荀令留香，亦做「留香荀令」。描述的人物是三國時期的謀士美男子荀彧專。
引申
該詞彙引申為形容屬美男子。
歷史
三國時期，荀彧為尚書令，稱為荀令君。荀令君人品正直高潔，是一君子，姿容也美，相傳他到別人家裡，走了以後，他曾坐過的地方好幾天都有香氣。
亦可參見「荀彧」、「荀令香」。
出處
《襄陽耆舊記》①卷五·劉弘：②性愛香，上廁常置香爐。主簿張[坦]（垣）曰：「人名公作俗人，眞不虛也。」和季③曰：「荀令君至人家，坐席三日香。我何如令君？君何惡我愛好也。」[坦]（垣）曰：「古有好婦人，[患]（惠）而捧心嚬眉，見者皆以為好；其鄰丑婦法之，見者便走。公欲使下官退走耶？」
季和大笑，以是知坦。
①：襄陽耆舊記又名襄陽記，作者習鑿齒。
②：劉弘性愛香，此處省略主語。
③：劉弘字和季。
⑷ 用一個成語做題目寫一篇600字作文
沉默是金？
⑸ 成語故事作文600字
今天,我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文,這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好理想.
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬.他雖然雙耳失聰,但是,他有厄運打不垮的信念和不屈不撓.持之以恆的精神.一個夜晚,一位客住在一間簡陋的店裡,欣賞著從樓上傳來的忽高忽低.忽快忽慢.的樂曲,似流水拂過,優美至極.突然,幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來,正好滴在了這名客的臉上.客大驚,便上樓去看.樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬.只見他身邊擺了一盆水.原來,是他練琴的時間太久了,手指練得都發燙了,需要用水來冷卻一下.由於太匆忙,水不小心被他打翻了.貝多芬就是憑著這種「滴水穿石」的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的!
我還想到我在四年級時學滑板的事情.因為我考試得了一百分,所以媽媽給我買了一個滑板.我得到這個滑板,心裡興奮極了,便迫不及待地拿著滑板下樓練習.我先用雙手扶著牆,站在滑板上面一點一點往前滑,漸漸地,我已經掌握了平衡,可以扶著牆快速地滑起來了,然後,我試著慢慢的把手從牆壁上拿開往前滑,可是剛剛松開手我就重重地摔在地上.但是,這點小挫折並沒有使我半途而廢,我從地上爬起來繼續練.經過我一次又一次地努力,我終於學會了滑滑板.我就是這樣堅持不懈,持之以恆才取得成功的.
通過了這兩件事,我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想.
⑹ 我最喜歡的一個成語故事600字
我最喜歡的成語故事是懸崖勒馬。內容講的是從前有一個商人，他有一個獨生子。獨生子長大了，天天賭博，商人勸兒子不要去賭博，可兒子不聽。他媽媽有時也拿錢同意兒子賭博。商人之後想出了一個主意，於是給兒子備了一匹馬、一些干糧。讓他去一個地方，於是兒子聽了父親說的話，上路了。騎馬的路上看見前面舉著紅色的旗子，之後，獨生子喊聲了一聲：「吁」。因為馬跑得太快了，很難停下來。之後，獨生子看見前面是懸崖。等馬停下來，已經到了懸崖的邊上。獨生子看父親來了，父親走過來對兒子說：「兒子，有錯誤就要及時改正，要不以後想改也改不了了。」
讀了這篇故事我懂得了有什麼錯的地方要及時改正。
⑺ 用五個詞語編一個故事600字左右 在線等大神！！！！！！！
今天小明的好盆友回國了，小明很開心，於是小明跑到好盆友的樓下。他走著走著，看到，在路燈下有個人影，鬼鬼祟祟的，走進一看，這不是上次在學校偶然撞到的小麗嗎。小明很詫異，這時，手機簡訊提示，好盆友對小明說，我在藍莓酒吧，醉酒了，你過來接我。小明正打算走，看到小麗手捧一束鮮花，不知道在等誰。
哎，你看著擴充吧。
⑻ 根據四個詞語創編一個故事600字
在一片茂密的森林裡，綠油油的草地上盛開著五顏六色的花朵。它們千姿百態，絢麗無比，一陣陣清香撲鼻而來，花蝴蝶彷彿聞到了這迷人的香味，翩翩起舞，飛到爭芳斗艷的花叢中，一棵棵枝繁葉茂的樹上，果實累累，有紅通通的蘋果，粉粉的桃子，橙色的橘子……高大挺拔的橡樹伸出它嫩綠的枝葉，遮住了那火熱的太陽，遠處山清水秀，鳥語花香，看上去像一幅景色優美的山水畫。小溪清澈的水裡，有快樂的小魚游來游去，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，有時停在樹梢上，有時在天空自由飛翔，生活得非常快樂。近處，彷彿一切有了生命力，花兒一擺一擺的，像天真可愛的小女孩；小草被風一吹，像一個個調皮的小孩子；威武的像樹筆直地站著，像士兵一樣，昂首挺胸。還有那些小動物：小兔、小羊、長頸鹿、老虎、大象、獅子等。他們安居樂業，過著幸福的生活。
一天森林之王獅子說「我們來辦個動物宴會吧！為了慶祝我們團結一致，和睦相處」動物異口同聲地說「好呀！好呀！」話剛落，動物們紛紛忙開了，有的採集蘑菇，有的摘水果，還有的去采幾朵花兒。一會兒，動物們准備好了，它們正想歡慶時，從林中傳來一陣響亮的槍聲，動物們嚇得魂飛魄散，小猴說：「不好，獵人要捕捉我們了。」他們一群人舉著槍，對准小羊，砰砰砰的一聲，小山羊倒在地上，鮮血染紅了它的毛。有一個人抓起小羊，扒了它的皮，把五臟六腑都挖了出來。動物們看在 眼裡，疼在心裡，它們憤怒了，終於忍不住，風馳電掣般跑到那些人面前，有的踢，有的踩，有的打。經過一番搏鬥，那些人已經鼻青臉中，最後，動物們用網子把那些殘暴的人給網了起來。小兔生氣地說「你們為什麼要殘害我們？我們有什麼地方得罪你們了，我們為人類付出了那麼多，而你們卻忘恩負義，還這樣對待我們？」那些人說「我們也有苦衷呀！我們以前的上司要我們還錢，我們還不起，只能捕捉你們去賣。」老虎嚷著：「要是我們去傷害你的親人，你們又是什麼滋味？要賺錢，可以去找一份工作，何必這樣？」
那些人很內疚，底下頭，默默地哭了！
⑼ 關於成語故事600 字
一諾千金「：【成語故事】一諾千金的故事源於西漢時期的河東太守季布，他是一版個很講信用的人。有個叫做曹權丘生的人前來拜訪他，說道「得到黃金百斤，比不上得到你季布的一句諾言」。季布聽後十分高興，後來兩人就成為了好友。
囫圇吞棗：【成語故事】囫圇吞棗這個詞語源自於元朝的一個故事。有一個大夫很喜歡教人吃水果，如果一個人脾臟有問題，他就建議人多吃棗，不過棗內有核，吃多了容易讓人牙疼，於是有一個病人就把棗整顆都吞下去了。
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⑽ 以【成語里的故事】為題的作文600字
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