三隻小老鼠的故事讀後感

Ⅰ 彼得兔兩只小老鼠的故事讀後感

讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式（簡單的說）：
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼.
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法.
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼.
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上.
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.
首先要審清題目.在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會.
其次要選擇材料.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際.
最後,寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」.③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.

Ⅱ 三隻老鼠偷油的故事讀後感

《老鼠偷油》這篇小故事很有意思，講述了一隻小老鼠用尾巴偷油的故事。用尾巴偷到油的時候它說「多好的尾巴呀！有了你我才吃上了這么香的油」。但是當它被抓的時候卻咒罵起自己的尾巴「多壞的尾巴呀，沒有你我就不會送命的」。讀了這篇小故事，我懂得了一個道理，這個老鼠也真是的當尾巴有用的時候就誇獎它，當它對你有害的時候就罵它。它也不想想偷油根本就是一件壞事，它是因為偷油才送命的！就像小朋友們做作業的時候不會做，怨爸爸，怨媽媽，根本就是上課的時候沒有認真聽講。就好像我以前不會騎車的時候覺得自行車太大，不好所以我才不會騎，經過我的努力練習我現在不是騎的很好嗎? 我以後不管做什麼事情，都會認真的去做，不會怨這怨那的。我想我一定會做好的，我是最棒的······

Ⅲ 七隻瞎老鼠講的是什麼故事，讀後感

七隻瞎老鼠
有一天，七隻瞎老鼠在池塘邊發現了一個怪東西，他們嚇了一跳，這是什麼東西？然後急急忙忙跑回了家。
星期一，紅老鼠第一個出來，想「看」個究竟。
「是一根大柱子」。紅老鼠說
可是，誰也不相信他的話。
星期二，是綠老鼠，他第二個出來。
「是一條蛇」。綠老鼠說。
「才不是呢！」星期三出來的黃老鼠說。
「是一支矛。」黃老鼠說。他是第三隻出來的老鼠。
星期四，輪到紫老鼠了。
「是一座峭壁。」他說。
星期五，是橙老鼠，他第五個出來。
「是一把扇子，」他叫起來，「我覺得它還在扇風呢！」
第六個出來的是藍老鼠。
他是星期六去的，他說：「什麼都不是，只是一根繩子。」
其他老鼠都不同意，他們開始爭吵起來。
「是一條蛇」
「是一根繩子」
「是一把扇子」
「是一座峭壁」
直到星期天，輪到白老鼠去了，他是第七隻去池塘邊的老鼠。
白老鼠從怪東西的這一邊跑到了那一邊，又從怪東西的上邊跑到了下邊。
「哈，」白老鼠說，「現在我知道了，這個怪東西——
硬的像柱子，軟的像條蛇，寬的像峭壁，尖的像支矛，薄的像扇子，粗的像繩子，不過嘛，合在一起的話，這個怪東西就是——一頭大象！」
紅老鼠、綠老鼠、黃老鼠、紫老鼠、橙老鼠、藍老鼠，都從大象的這一邊跑到那一邊，又從上邊跑到了下邊。他們這才相信了白老鼠的話。

Ⅳ 三年級課文小老鼠讀後感

勇敢的小老鼠讀後感
今天我讀了一篇好故事叫《勇敢的小老鼠》，這篇文章內讓我明白了一個道理容:「遇事要勇敢地去面對。」
故事說得是：在一個山崖上一隻老貓把一隻老鼠困在一個木板上,而老鼠就鼓足了勇氣終於從老貓的視線下逃脫了。

Ⅳ 365夜故事三隻老鼠種樹讀後感

今天，我看了一本書《三隻老鼠種樹》。這個故事裡面講三隻老鼠，分別是鼠老大、鼠老二、鼠老三，他們不想為了偷幾粒炸花生而險些把命丟了，太不值得了。這時，他們發現一個綠的透明的小老頭兒，小老頭兒給了他們一個神奇的種子和綠色的葯水，要求他們把種子種到地里，按時鬆土，連續三天澆綠色肥料水，地里就會長出一棵神奇的樹來，上面會結出許多不同形狀和不同顏色的果子，結果他們沒有按照老頭兒的方法去做，貪心、不誠實，把了綠色肥料水偷喝了。最後，結出的果子是苦的。他們又跑去偷東西，最終再也不見他們的影子，鼠洞里生了蜘蛛網。這個故事告訴我們：做人要有誠信，不說謊，否則最後受到懲罰就是自己。

Ⅵ 勇敢的小老鼠讀後感200字

在讀了一本書、一篇文章、一段話、或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」，也可以叫做讀書筆記。「讀後感」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有「感」？讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。

正文：

前幾天，我讀了《勇敢的小老鼠》這本書，這本書很有趣，講的是三隻小老鼠不安於現狀，到外面冒險的事情。它們經歷了好多困難才脫離了危險，你是不是很好奇？

老鼠上街，人人喊打，可這三隻老鼠可不是普通的老鼠，它們有漂亮的顏色，一隻是黃色的，名叫黃澄澄，一隻綠色的，名叫綠油油，還有一隻是紅色的，名叫紅彤彤，聽這名字，你一定會喜歡它們的，他們也的確聰明勇敢，討人喜愛。

特別是綠油油，還有繪畫才能，路上碰見了一個叫魯但的人，以賣畫為生的，無意中，綠油油畫了一幅畫，人們很驚嘆，爭先恐後的買他的畫，兩個壞蛋知道了，把綠油油抓走了，逼他畫畫，最後幾只老鼠救了綠油油。

黃澄澄遇見了七隻波斯貓，和一個慈祥奶奶，有三兄弟把七隻波斯貓和黃澄澄關在一個山洞裡，餓它們。紅彤彤當上了船長，海盜把他們捉住了，華沙大鯊魚救了他們，為什麼鯊魚救他們呢，因為紅彤彤和華沙約定好，他們有危險華沙來救他們。你感覺這本書好看不好看？

從這本書我學習到不能安於現狀，只滿足於眼前，要勇於冒險，不斷的進取，樹立遠大的理想，勇於挑戰，勇於探索，三隻小老鼠勇於冒險的精神令我佩服，我要向它們學習！

Ⅶ 鼴鼠的故事讀後感

今天，我復把《鼴鼠的故事》這本制書看完了，鼴鼠的故事讀後感。這個故事告訴我們男主人公和女主人公也可以成為很好的朋友。
故事中的小鼴鼠是男主人公，而大耳鼠是個女主人公。一天，小鼴鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德國的甘菊才能治好大耳鼠的病。於是，小鼴鼠走到了荷蘭，問蜜蜂有沒有德國甘菊，小蜜蜂說沒有。小鼴鼠又到了海底采了一朵海葵，它以為這就是德國甘菊，可惜卻沒能治好大耳鼠的病。

後來它經過了很多很多的事情，比如被鯊魚吃掉，遇到毛毛蟲······最後它回到了自己的家裡問貓頭鷹，哪裡可以找到德國甘菊，貓頭鷹指著地上的草說這個就是德國甘菊。那一刻小鼴鼠開心的笑了，功夫不負有心人，它終於找到了德國甘菊。小鼴鼠立刻摘了起來並把它弄成了湯給大耳鼠喝了下去，沒多久，大耳鼠的病就康復了。

看著小鼴鼠為了朋友的身體而不顧惜自己的生命，不辭辛勞地奔波，大耳鼠流下了感動的淚水。從此，它們成了一對形影不離的好朋友。

Ⅷ 小不點老鼠太太的故事讀後感

這本書的主要內容是:丁豆豆的媽媽為了幫助一艘來自老麵包里的麵包飛船版在地球上空墜權毀的大腦袋小神仙,吃了他的縮小麵包,媽媽只好變得只有幾厘米高了，
《我的小不點媽媽》、讀後感600字
。後來,在大腦袋小神仙休眠期間,他媽媽對照大腦袋小神仙贈送的天數練習法術,可以把較小事物變成麵包,還能變出一雙翅膀。在媽媽有法術期間,她經常幫助一些有困難的人們。在一次意外中,媽媽發現了住在地下的人兒,以及他們之間的許多奇妙的事情······
這本書里的內容最最最吸引我的是:丁豆豆的媽媽幫助小人兒們有了足夠的水源,所以小人兒首領送給他媽媽兩頭可愛的小牛

Ⅸ 故事小老鼠最偉大的讀後感

《誰最偉大》讀後感
今天，我買了一本《誰最偉大》的書。這是一隻小老鼠的故事。版有一隻小老鼠它覺得權太陽最偉大，於是它對太陽說:「您太偉大了。」太陽說:「烏雲一來，我就被趕出了天空。」小老鼠又去問烏雲......
我一直認為自己很弱小，但是讀了這本書我才知道不要認為自己很弱小，其實最偉大的人就是你!所以你不要認為自己很沒用。學習上也一樣，不要覺得自己學習不好，其實通過努力，你也會取得好成績。就和二年級語文書下冊的《我不是最弱小的》這篇課文中的托利亞一樣保護野薔薇一樣，雖然你做了一件小事，但是卻很偉大。
其實我們大家都覺得自己有一些地方沒用，包括大人也一樣，真的，相信自己，最好的就是你!
不過要變得最偉大的前提，就是要勤奮好學。所以，讓我們一起努力學習吧!

Ⅹ 101經典童話故事小耗子的故事讀後感

如果有誰問我：「你最喜歡讀的書是什麼?」我一定非常幸福地告訴他：「我最喜歡讀《世界著名童話》。」
我對它的喜愛超過了美味的蛋糕，漂亮的衣服，高級的玩具。


在這個童話世界裡，我認識了善良的玫瑰花精，幸運卻不幸福的法官，頑皮的瑪麗亞......和他們共同經歷了魔幻與現實、正義與邪惡、勤勞與懶惰等等有趣又刺激的故事。


我印象最深的是這個故事，在這個故事中有愛炫耀的墨水瓶、鵝毛筆、小提琴、弦，富有才氣的詩人、音樂家。但他們在自然面前都是微不足道的。我永遠記住故事中的這句話：「我們大家都只不過是大自然用來演奏的樂器罷了，真正的光榮應屬於自然。」


當我鋼琴表演得到大家誇獎的時候，我是多麼沾沾自喜，真像故事中的墨水瓶等。
讀了這個故事我知道，越是愛驕傲的人越是無知或知識淺薄的人。


在大自然面前前，我們太無知了。宇宙有多大?宇宙有多少天體?為什麼有的地方酷熱難當，而有的地方冰天雪地?為什麼春天種子就發芽了，秋天果實就成熟了?為什麼有的地方戰火連天，有的地方災難降臨?人類是什麼?


我覺得自己太渺小了，同時我又產生強烈的慾望，我要弄清楚這些「為什麼」。我要做一個明理智慧的人。我知道自己要付出怎樣艱辛的努力。