民間故事讀後感300字
① 非洲民間故事讀後感
創作思路：
確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
正文：
非洲民間故事讀後感：
唱歌、跳舞、聽故事這類活動，在非洲各族人民的文化生活中是占著重要地位的。我們簡直無法找到一個民族，他們沒有自己的優美的神話故事。
對非洲人來說，講故事並不是一種普普通通的娛樂，而是一種嚴肅的教育。聽眾對講故事者所講的每一個故事，總要持尊敬的或恐懼的態度。有時，講故事的人講，聽眾也就參加進去。
南非的拉姆巴人至今還保留著這種叫「烏魯希」的故事形式：一人領講，摻雜進一些歌子，而所有的聽眾則伴以合唱。西非的愛維人也用這樣的方式講故事。
愛維人作曲家西涅加·加德則克普說：「我們在工作或娛樂的時候，唱我們的民間歌曲，我們用歌聲來哀悼朋友，用歌唱來表達自己的歡樂，當我們聽著很長的故事的時候，我們的歌唱使故事編的生動活潑。」
在很多非洲民族中，只許可在晚上講故事。據十九世紀中葉英國旅行家柴普曼說，卡普爾人（科薩人）白天是不準講故事的。另一位旅行家弗羅賓尼烏斯也證實，在北非柏伯爾人（利比亞、阿爾及利亞、突尼西亞及摩洛哥的部落群，操閃米特-哈米特語）的某些部落群里。
仍然是禁止白天講故事的。每到晚間，黑暗降臨了所有熱帶密林的時候，人們燃起一堆堆篝火，勞累了一天的大人和孩子們，都聚集在篝火旁，聚精會神地聽著引人入勝的神話故事。
② 四大民間故事讀後感300字
中國四大民間故事一:梁山伯與祝英台
從前有個姓祝的地主，人稱祝員外，他的女兒祝英台不僅美麗大方，而且非常的聰明好學。但由於古時候女子不能進學堂讀書，祝英台只好日日倚在窗欄上，望著大街上身背著書箱來來往往的讀書人，心裡羨慕極了！難道女子只能在家裡綉花嗎？為什麼我不能去上學？她突然反問自己：對啊！我為什麼就不能上學呢？
想到這兒，祝英台趕緊回到房間，鼓起勇氣向父母要求：「爹，娘，我要到杭州去讀書。我可以穿男人的衣服，扮成男人的樣子，一定不讓別人認出來，你們就答應我吧！」祝員外夫婦開始不同意，但經不住英台撒嬌哀求，只好答應了。
第二天一清早，天剛蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男裝，辭別父母，帶著書箱，興高采烈地出發去杭州了。
到了學堂的第一天，祝英台遇見了一個叫梁山伯的男同學，學問出眾，人品也十分優秀。她想：這么好的人，要是能天天在一起，一定會學到很多東西，也一定會很開心的。而梁山伯也覺得與她很投緣，有一種一見如故的感覺。於是，他們常常一起詩呀文呀談得情投意合，冷呀熱呀相互關心體貼，促膝並肩，兩小無猜。後來，兩人結拜為兄弟，更是時時刻刻，形影不離。
春去秋來，一晃三年過去了，學年期滿，該是打點行裝、拜別老師、返回家鄉的時候了。同窗共燭整三載，祝英台已經深深愛上了她的梁兄，而梁山伯雖不知祝英台是女生，但也對她十分傾慕。他倆戀戀不舍地分了手，回到家後，都日夜思念著對方。幾個月後，梁山伯前往祝家拜訪，結果令他又驚又喜。原來這時，他見到的祝英台，已不再是那個清秀的小書生，而是一位年輕美貌的大姑娘。再見的那一刻，他們都明白了彼此之間的感情，早已是心心相印。
此後，梁山伯請人到祝家去求親。可祝員外哪會看得上這窮書生呢，他早已把女兒許配給了有錢人家的少爺馬公子。梁山伯頓覺萬念俱灰，一病不起，沒多久就死去了。
聽到梁山伯去世的消息，一直在與父母抗爭以反對包辦婚姻的祝英台反而突然變得異常鎮靜。她套上紅衣紅裙，走進了迎親的花轎。迎親的隊伍一路敲鑼打鼓，好不熱鬧！路過梁山伯的墳前時，忽然間飛沙走石，花轎不得不停了下來。只見祝英台走出轎來，脫去紅裝，一身素服，緩緩地走到墳前，跪下來放聲大哭，霎時間風雨飄搖，雷聲大作，「轟」的一聲，墳墓裂開了，祝英台似乎又見到了她的梁兄那溫柔的面龐，她微笑著縱身跳了進去。接著又是一聲巨響，墳墓合上了。這時風消雲散，雨過天晴，各種野花在風中輕柔地搖曳，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下自由地翩翩起舞
③ 寓言故事的讀後感2篇300字
《伊索寓言》是一本經典名著，我懷著好奇的心情，翻開了它。
《伊索寓言》來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，讓我懂得了如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
讓我來向大家舉幾個例子吧。
《牧人和驢》：一個牧人在打獵的時候，發現了一隻小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養著，它們長大後，就看護羊。 有一天，一匹狼夜裡來叼走了一隻羊，狼就去追，可這羊已經被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發現，羊肉是那麼好吃。回家後，它什麼都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那隻狼，跑出去後，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
這個故事讓我明白了人不能相信惡的東西，正所謂「江山易改，本性難移」。
《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。 有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的
④ 《劉伯溫傳說》讀後感300字
劉伯溫傳說有著較高的文學價值，在我國民間文學史上有著很大的影響；其中佔有很大的比重的智慧故事，有著重要的認知價值；傳說中的劉伯溫，是傳統道德的典範，他的故事又有一定的道德教化作用；傳說包含的一些歷史因素，能彌補正史對劉基記載的不足，因而具有一定的史學研究價值。
作為歷史人物的劉基，是元末進士，明初大臣，是集道德、功業、文章於一身的「三不朽」偉人；而作為傳說人物的劉伯溫，則是智者，聖人，更是神人。劉伯溫傳說，正是民眾以劉伯溫為依託，寄寓自己的思想、觀念和情感而創造的民間故事。
劉伯溫傳說是民間文化的一大奇觀。它的流布之廣、數量之多，是其他人物類傳說所無法比擬的。凡是漢民族地區都有劉伯溫傳說流傳，就是不少少數民族地區也有流傳，甚至波及韓國、日本、新加坡等東南亞國家及世界各地的華人區。我們對劉伯溫傳說進行了搜集整理，竟搜集到400多篇，在此基礎上選錄近300篇，已結集成《劉伯溫傳說集成》出版。在這近300篇中，浙江省的就佔了139篇，劉基故里溫州文成、麗水青田一帶的更佔了100來篇。
劉伯溫傳說是民間文化的一座寶藏。劉伯溫的形象極為豐富，在豐富的形象中我們能感受到劉伯溫傳說所蘊含的豐富的民間文化內涵，能領略到劉伯溫傳說巨大的文化價值。他是智慧化身，藝文高手，是民眾智慧的象徵；他是清官樣板，仁人君子，勤勉學子，是民眾道德的象徵；他是預言大師，風水宗師，得道仙師，是民眾信仰的象徵。劉伯溫的智慧故事更是佔有很大的比重，據粗略統計，在南方流傳的劉伯溫傳說故事中，智慧故事就佔了將近一半，特別是在劉基故鄉浙江，智慧故事佔了近三分之二。這些智慧故事，是長期來廣大民眾實踐智慧的經驗總結，反映出民眾的思維特點和思維方式。
一句話，劉伯溫傳說是窺探中國民間文化的一個很好窗口，是民眾心靈的整個世界，舉凡民眾的智慧、道德、信仰無不包囊其中。
⑤ 4上民間故事園讀後感三百字左右
《民間故事園》有感
《民間故事園》裡面講的都是各個民族的神話故事，讓我們學習來自民間的智慧，感悟歷史長河的深邃，《民間故事園》有上下兩冊，它還有其他版本的書，其他的版本有：《童話故事園》,，《寓言故事園》，,《神話故事園》等等，它們都有上下兩冊。
《民間故事園》里浸潤著古今中外的智慧和精華。它是2011年版國家語文課程標準的實施，增強了科學性，減少了盲目性，對中小學生課外內容的選則有重要的指導意義。這幾套叢書廣泛閱讀，博覽群書，積累網路知識，汲取全人類的文明精華，有利於陶冶審美情操，充實精神空間，開拓思維方式，升華人生境界，對中小學生的身心健康有著特殊的意義。
《民間故事園》真是一本好書啊，他讓我們了解到各民族的神話故事。
⑥ 中國四大民間故事讀後感！！300字就OK了
直接抄個一段不好嗎
⑦ 西湖民間故事讀後感
好景好水好故事 ——《西湖民間故事》讀後感
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。 陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲灧，遊船點點，遠處是山色空濛，青黛含翠西湖的美景不僅春天獨有，夏日裡接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪後疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷濛中的樓台------無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。但在這如明珠璀璨般的西湖裡，若能再讀上幾個西湖傳說，那更是一種享受。
爸爸趁著這次來杭州玩的機會，給我在當地的新華書店裡買了一本在整個杭州都流傳甚久的《西湖民間故事》，讓我全面地了解了杭州西湖的風土人情和每一個普通的地方不普通的故事。看著看著，我就被書中所描繪的人物所投入，更為通俗生動的語言所吸引。就這樣，暑假的這點時間，我陶醉在一種會意忘文的閱讀境界，這也是我沒想到的。以前，我去過幾次杭州西湖，總覺得沒有意思。但是看了這本書後，我覺得西湖到處充滿著人文，到處都藏了快樂，這才讓我深深著迷。
這本書有一篇故事特別吸引我，題目叫《石香爐》講的是，有一年巧匠魯班帶他小妹來杭州收徒，一共180個。授教時，忽然颳起一陣黑風，原來是黑魚精要魯班小妹做他老婆，小妹為了全杭州人民的安危，答應了黑魚精，但讓黑魚精給點時間讓魯班替她用山做個3個腳的石香爐，黑魚精答應了。鑿了七七四十九天後，做好了石香爐，就將水裡的黑魚精倒扣在石香爐里，只露出了3個腳。每年中秋節夜裡，人們就在「香爐腳」三面透光的圓洞洞里點上燭火，燭光映在湖裡，就出現了好幾個月影，這就是「三潭印月」。
我讀完這個故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術所佩服。他們為了百姓的安危鬥志斗勇，為了斬妖除魔想盡辦法，，小妹能在黑魚精提出要求時面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛護老百姓的精神真是值得我們學習。
《西湖民間故事》的故事還有很多，如《宋嫂魚》、《尋太陽》、《白娘子》……聽爸爸說，這本書他10歲時就看過了，他覺得很好看，所以推薦給我。現在我也喜歡看這本書，真是「代代相傳」啊！
《西湖民間故事》讓我的心情好起來，讓我的了旅途變得更愉快！
⑧ 中國民間故事讀後感
好景好水好故事
——《西湖民間故事》讀後感
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。 陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲灧，遊船點點，遠處是山色空濛，青黛含翠西湖的美景不僅春天獨有，夏日裡接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪後疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷濛中的樓台------無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。但在這如明珠璀璨般的西湖裡，若能再讀上幾個西湖傳說，那更是一種享受。
爸爸趁著這次來杭州玩的機會，給我在當地的新華書店裡買了一本在整個杭州都流傳甚久的《西湖民間故事》，讓我全面地了解了杭州西湖的風土人情和每一個普通的地方不普通的故事。看著看著，我就被書中所描繪的人物所投入，更為通俗生動的語言所吸引。就這樣，暑假的這點時間，我陶醉在一種會意忘文的閱讀境界，這也是我沒想到的。以前，我去過幾次杭州西湖，總覺得沒有意思。但是看了這本書後，我覺得西湖到處充滿著人文，到處都藏了快樂，這才讓我深深著迷。
這本書有一篇故事特別吸引我，題目叫《石香爐》講的是，有一年巧匠魯班帶他小妹來杭州收徒，一共180個。授教時，忽然颳起一陣黑風，原來是黑魚精要魯班小妹做他老婆，小妹為了全杭州人民的安危，答應了黑魚精，但讓黑魚精給點時間讓魯班替她用山做個3個腳的石香爐，黑魚精答應了。鑿了七七四十九天後，做好了石香爐，就將水裡的黑魚精倒扣在石香爐里，只露出了3個腳。每年中秋節夜裡，人們就在「香爐腳」三面透光的圓洞洞里點上燭火，燭光映在湖裡，就出現了好幾個月影，這就是「三潭印月」。
我讀完這個故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術所佩服。他們為了百姓的安危鬥志斗勇，為了斬妖除魔想盡辦法，小妹能在黑魚精提出要求時面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛護老百姓的精神真是值得我們學習。
《西湖民間故事》的故事還有很多，如《宋嫂魚》、《尋太陽》、《白娘子》……聽爸爸說，這本書他10歲時就看過了，他覺得很好看，所以推薦給我。現在我也喜歡看這本書，真是「代代相傳」啊！
《西湖民間故事》讓我的心情好起來，讓我的了旅途變得更愉快！
⑨ 《民間故事》讀後感 俞杭
[《民間故事》讀後感 俞杭]
《民間故事》讀後感
三（四）班俞杭
今天，我看的是《民間故事》裡面的駝背的故事，《民間故事》讀後感 俞杭。這件事發生在京城，從前在京城裡有個人叫駝背，他不知道怎麼就死了。國王派衛兵去找兇手，衛兵走到死駝背的地方，在國王的御廚里，國王問廚頭，他的屍體怎麼在你這里。這廚頭說：「人是我殺的，國王叫衛兵拿刀來砍了廚頭的頭，就在刀下去的時候，自己說：「昨天我回家去，看見駝背在我家牆上，我一氣之下給了他一錘，他就死了，讀後感《《民間故事》讀後感 俞杭》。我把他放進御廚里的箱子里卻被你們發現了。這時他說完一位太醫出來說人是我殺的，國王叫衛兵把他抓起來，太醫說：「昨天我請駝背去散步，看見一家店就想進去，店員說：「一次只能進去一個人，」太醫說我先，那店員還說第一個進來就可以免費，他們倆就吵了起來。突然太醫就用地上的石頭向駝背砸去，他就死了，原來太醫是假的，是個小夥子。國王立即要砍他的頭，這時城裡有個裁縫來了說：「人是我殺的」裁縫說：「昨天我請駝背去喝酒，我燒了一條魚，駝背不小心就被魚刺刺死了。」國王把裁縫抓了。有個人把駝背上的毒針拔出來，駝背就翻身復活了，這時大家都鎮住了。讀了這個故事，我想人死了怎麼會復活呢？我今天看的故事實在太奇怪了。
〔《民間故事》讀後感 俞杭〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】