科學家的成長故事好詞好句

1. 關於我的夢想是科學家的好詞、好句、好段

不同人有不同的夢想，有的想當老師，有的想當醫生，有的想當警察，有的想當宇航員，而我的夢想就是長大成為一名科學家。

因為我聽爸爸說，美國可以在海底里建造房子，現在那裡的科學家在海底下建造一個實驗室進行科學研究，我非常佩服那種更新的科技。科學的奧秘，令我心裡無比嚮往。

如果我是一名科學家，我還要研究一種永遠也用不完的電池，使機器人能夠永遠幫助人們做家務活。

如果我是一名科學家，我要製造一種可以不需要用手來操動，而是用機器自動駕駛的汽車，在大街上奔跑，這樣司機們就輕松多了。

如果我現在是一名科學家，我就會研究一些會幹家務活的機器人，讓家家戶戶都有這種機器人，使人們能從繁雜的家務中解脫出來，去干自己想乾的事情。

如果我是一位科學家，我一定在海底和大陸之間，建造一條很長很長的隧道。我還要在海洋里蓋樓房，汽車可以象潛水艇一樣地在海底世界飛跑。

我相信只要我從現在開始努力學習，向著自己的夢想一步步努力，我一定會實現我的夢想，我會成為一名出色的科學家。

2. 成長的故事好詞

關於成長的好詞精選：

幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔強、美麗、青澀、健康、快樂、痛苦、孤獨

辛苦、驕傲、沮喪、憂傷、友愛、茁壯、虛榮、迷茫、偏執、坎坷、奮發、成熟

幸福、寬容、成功、朝氣蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壯成長、奮發有為

關於成長的好句精選：

1、成長的滋味是什麼？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什麼？

2、成長的滋味究竟是什麼？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

3、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質。虛榮的光環套在身上，卻怎麼也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。

4、不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。

5、不要為沒有達到目標而沮喪，因為你在出發前就已經明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。

6、不要抱怨苦難，因為那是成長不可或缺的一部分。郁悶的時候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨特的風景，終會過去，它們的名字，都叫做——成長。

7、伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。

8、成長讓我們錯過了太多玩耍的機會，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學習；不得不在老師的噂噂教導下溫故而知新。這就是成長的代價！

3. 關於名人成長的故事。至少有好詞八個,好句五個.

林肯

1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個農民的家庭。小時候，家裡很窮，他沒機會上學，每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動。他自己說：「我一生中進學校的時候，加在一起總共不到一年。」但林肯勤奮好學，一有機會就向別人請教。沒錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書，休息的時候，一邊啃著粗硬冰涼的麵包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。
長大後，林肯離開家鄉獨自一人外出謀生。他什麼活兒都干，打過短工，當過水手、店員、鄉村郵遞員、土地測量員，還干過伐木、劈木頭的重力氣活兒。不管幹什麼，他都非常認真負責，誠實而且守信用。
他十幾歲時當過村了里雜貨店的店員。有一次，一個顧客多付了幾分錢，他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發現少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。他誠實、好學、謙虛，每到一處，都受到周圍人的喜愛。
1834年，25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過考試當上了律師。
當律師以後，由於他精通法律，口才很好，在當地很有聲望。很多人都來找他幫著打官司。但是他為了當事人辯護有一個條件，就是當事人必須是正義的一方。許多窮人沒有錢付給他勞務費，但是只要告訴林肯：「我是正義的，請你幫我討回公道。」林肯就會免費為他辯護。
一次，一個很有錢的人請林肯為他辯護。林肯聽了那個客戶的陳述，發現那個人是在誣陷好人，於是就說：「很抱歉，我不能替您辯護，因為您的行為是非正義的。」
那個人說：「林肯先生，我就是想請您幫我打這場不正義的官司，只要我勝訴，您要多少酬勞都可以。」
林肯嚴肅地說：「只要使用一點點法庭辯護的技巧，您的案子很容易勝訴，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，當我站在法官面前講話的時候，我會對自己說：『林肯，你在撒謊。』謊話只有在丟掉良心的時候，才能大聲地說出口。我不能丟掉良心，也不可能講出謊話。所以，請您另請高明，我沒有能力為您效勞。」
那個人聽了，什麼也沒說，默默地離開了林肯的辦公室。發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟知識·學習——名人名言

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 達爾文

在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。 巴斯德

知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。 培根

讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾

知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。 高士其

作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。 馬克思

我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。 愛迪生

人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思

把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基

不要在已成的事業中逗留著！ 巴斯德

學習，永遠不晚。 高爾基

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。 劉向

讀書而不思考，等於吃飯而不消化。 波爾克

學而不思則惘，思而不學則殆。 孔子

好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生

好奇心造就科學家和詩人。 法朗士

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。 泰勒

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 高爾基

一切假知識比無知更危險。 肖伯納

書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。 高爾基

我的成就，當歸功於精力的思索。 牛頓

知識就是力量。 培根

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。 李大釗

書是人類進步的階梯。 高爾基

如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。 愛迪生

自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，並在其中注入厭世和絕望的毒汁。 馬克思

發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。 巴而扎克

不知道並不可怕和有害。任何人都不可能什麼都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。 托爾斯泰

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。 愛因斯坦

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。 貝弗里奇

對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。 愛因斯坦

耐心和恆心總會得到報酬的。 愛因斯坦

耐心是一切聰明才智的基礎。 柏拉圖

平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。 列別捷夫

理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰

重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。 托爾斯泰

在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。 愛因斯坦

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。 巴爾扎克

生活便是尋求新的知識。 門捷列夫

書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。 伏爾泰

我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。 愛因斯坦

學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。 愛因斯坦

無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 達·芬奇

知識不多就是愚昧；不習慣於思維， 就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。 車爾尼雪夫斯基

知識的主要問題是不在於博，而在於精。 安東·亨利·約米尼

知識是精神食糧。 柏拉圖

誰要想得到有利戰果，他就應當依靠藝術和知識來進行戰爭，而不是依靠偶然性。 韋格·蒂烏斯

知識的主要問題不在於博，而在於精。 約米尼

學需志也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。 諸葛亮

學貴常，又貴新。 祝允明人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女

人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章

但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 —— 歌德

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的准備。 —— 易卜生

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰

人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰

生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基

一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 —— 愛因斯坦

人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦

芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾

生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川

充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 —— 赫胥黎

生活就是戰斗。 —— 柯羅連科

為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。 —— 羅丹

希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰

東天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊

過去屬於死神，未來屬於你自己。 —— 雪萊

世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹

辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。 —— 布萊克

希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金

當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！ —— 朗費羅

先相信你自己，然後別人才會相信你。 —— 屠格涅夫

不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者...... —— 高爾基

宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭

我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 —— 拉羅什福科

私心勝者，可以滅公。 —— 林逋

人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。 —— 劉鶚

自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 —— 陶鑄

常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉

一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。 —— 列夫·托爾斯泰

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅

無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 —— 布萊希特

君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔丘

不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。 —— 陶淵明

富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ —— 方誌敏

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 —— 孔丘

志不強者智不達。 —— 墨翟

燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉

志當存高遠。 —— 諸葛亮

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操

燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植

窮且益堅，不墜青雲之志。 —— 王勃

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照

壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游

故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。 —— 王陽明

貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤

我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫

毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根

生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天

人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。 —— 丁玲

理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾

一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克

一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基

共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基

我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦
望採納喵~

4. 名人成長故事好詞好句

林肯
1809年2月12日,亞伯拉罕·林肯出生在一個農民的家庭.小時候,家裡很窮,他沒機會上學,每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動.他自己說：「我一生中進學校的時候,加在一起總共不到一年.」但林肯勤奮好學,一有機會就向別人請教.沒錢買紙、筆,他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書,休息的時候,一邊啃著粗硬冰涼的麵包,一邊津津有味地看書.晚上,他在小油類下常讀書讀到深夜.
長大後,林肯離開家鄉獨自一人外出謀生.他什麼活兒都干,打過短工,當過水手、店員、鄉村郵遞員、土地測量員,還干過伐木、劈木頭的重力氣活兒.不管幹什麼,他都非常認真負責,誠實而且守信用.
他十幾歲時當過村了里雜貨店的店員.有一次,一個顧客多付了幾分錢,他為了退這幾分錢跑了十幾里路.還有一次,他發現少給了顧客二兩茶葉,就跑了幾里路把茶葉送到那人家中.他誠實、好學、謙虛,每到一處,都受到周圍人的喜愛.
1834年,25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員,開始了他的政治生涯.1836年,他又通過考試當上了律師.
當律師以後,由於他精通法律,口才很好,在當地很有聲望.很多人都來找他幫著打官司.但是他為了當事人辯護有一個條件,就是當事人必須是正義的一方.許多窮人沒有錢付給他勞務費,但是只要告訴林肯：「我是正義的,請你幫我討回公道.」林肯就會免費為他辯護.
一次,一個很有錢的人請林肯為他辯護.林肯聽了那個客戶的陳述,發現那個人是在誣陷好人,於是就說：「很抱歉,我不能替您辯護,因為您的行為是非正義的.」
那個人說：「林肯先生,我就是想請您幫我打這場不正義的官司,只要我勝訴,您要多少酬勞都可以.」
林肯嚴肅地說：「只要使用一點點法庭辯護的技巧,您的案子很容易勝訴,但是案子本身是不公平的.假如我接了您的案子,當我站在法官面前講話的時候,我會對自己說：『林肯,你在撒謊.』謊話只有在丟掉良心的時候,才能大聲地說出口.我不能丟掉良心,也不可能講出謊話.所以,請您另請高明,我沒有能力為您效勞.」
那個人聽了,什麼也沒說,默默地離開了林肯的辦公室.發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟知識·學習——名人名言

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的. 達爾文
在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有準備的頭腦. 巴斯德
知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外. 培根
讀一切好書,就是和許多高尚的人談話. 笛卡爾
知識有如人體血液一樣寶貴.人缺了血液,身體就會衰弱；人缺少知識,頭腦就要枯竭. 高士其
作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作. 馬克思
我平生從來沒有做過一次偶然的發明.我的一切發明都是經過深思熟慮,嚴格試驗的結果. 愛迪生
人的價值蘊藏在人的才能之中. 馬克思
把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多. 高爾基
不要在已成的事業中逗留著! 巴斯德
學習,永遠不晚. 高爾基
少而好學,如日出之陽；壯而好學,如日中之光；老而好學,如炳燭之明. 劉向
讀書而不思考,等於吃飯而不消化. 波爾克
學而不思則惘,思而不學則殆. 孔子
好動與不滿足是進步的第一必需品. 愛迪生
好奇心造就科學家和詩人. 法朗士
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人. 歌德
具有豐富知識和經驗的人,比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解. 泰勒
人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善. 高爾基
一切假知識比無知更危險. 肖伯納
書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩. 高爾基
我的成就,當歸功於精力的思索. 牛頓
知識就是力量. 培根
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭. 李大釗
書是人類進步的階梯. 高爾基
如果你希望成功,當以恆心為良友,以經驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵. 愛迪生
自暴自棄,這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,並在其中注入厭世和絕望的毒汁. 馬克思
發明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進. 巴而扎克
不知道並不可怕和有害.任何人都不可能什麼都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道. 托爾斯泰
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話. 愛因斯坦
成功的科學家往往是興趣廣泛的人.他們的獨創精神可能來自他們的博學.多樣化會使人觀點新鮮,而過於長時間鑽研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢. 貝弗里奇
對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠遠勝過責任感. 愛因斯坦

耐心和恆心總會得到報酬的. 愛因斯坦
耐心是一切聰明才智的基礎. 柏拉圖
平靜的湖面,煉不出精悍的水手；安逸的環境,造不出時代的偉人. 列別捷夫
理想的書籍是智慧的鑰匙. 托爾斯泰
重要的不是知識的數量,而是知識的質量.有些人知道得很多,但卻不知道最有用的東西. 托爾斯泰
在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產婆. 愛因斯坦
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人. 巴爾扎克
生活便是尋求新的知識. 門捷列夫
書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少. 伏爾泰
我從來不記在辭典上已經印有的東西.我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西. 愛因斯坦
學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的. 愛因斯坦
無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住. 達·芬奇
知識不多就是愚昧；不習慣於思維, 就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操,就是卑俗. 車爾尼雪夫斯基
知識的主要問題是不在於博,而在於精. 安東·亨利·約米尼
知識是精神食糧. 柏拉圖
誰要想得到有利戰果,他就應當依靠藝術和知識來進行戰爭,而不是依靠偶然性. 韋格·蒂烏斯
知識的主要問題不在於博,而在於精. 約米尼
學需志也,才需學也,非學無以廣才,非志無以成學. 諸葛亮
學貴常,又貴新. 祝允明人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的. —— 蕭楚女
人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度. —— 徐瑋
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.人的每一步行動都在書寫自己的歷史. —— 吉鴻昌
春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休.一息尚存須努力,留作青年好范疇. —— 吳玉章
但願每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值. —— 歌德
社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的准備. —— 易卜生
人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作. —— 列夫·托爾斯泰
人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的. —— 列夫·托爾斯泰
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的. —— 車爾尼雪夫斯基
一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼. —— 愛因斯坦
人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義. —— 愛因斯坦
芸芸眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群. —— 秋瑾
生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口! —— 郭小川
充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光. —— 赫胥黎
生活就是戰斗. —— 柯羅連科
為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧. —— 羅丹
希望是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明. —— 魯迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏. —— 郭小川
當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他. —— 馮學峰
東天已經到來,春天還會遠嗎? —— 雪萊
過去屬於死神,未來屬於你自己. —— 雪萊
世間的活動,缺點雖多,但仍是美好的. —— 羅丹
辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀. —— 布萊克
希望是厄運的忠實的姐妹. —— 普希金
當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著! —— 朗費羅
先相信你自己,然後別人才會相信你. —— 屠格涅夫
不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者. —— 高爾基
宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口. —— 羅曼·羅蘭
我們唯一不會改正的缺點是軟弱. —— 拉羅什福科
私心勝者,可以滅公. —— 林逋
人人好公,則天下太平；人人營私,則天下大亂. —— 劉鶚
自私自利之心,是立人達人之障. —— 呂坤
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬. —— 陶鑄
常求有利別人,不求有利自己. —— 謝覺哉
一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活. —— 列夫·托爾斯泰
人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義. —— 海涅
無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的. —— 布萊希特
君子喻於義,小人喻於利. —— 孔丘
不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴. —— 陶淵明
富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄. —— 程顥
清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方! —— 方誌敏
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也. —— 孔丘
志不強者智不達. —— 墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉! —— 陳涉
志當存高遠. —— 諸葛亮
老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已. —— 曹操
燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游. —— 曹植
窮且益堅,不墜青雲之志. —— 王勃
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里. —— 李白
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志. —— 蘇軾
生當作人傑,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東. —— 李清照
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄. —— 陸游
故立志者,為學之心也；為學者,立志之事也. —— 王陽明
貧不足羞,可羞是貧而無志. —— 呂坤
我們以人們的目的來判斷人的活動.目的偉大,活動才可以說是偉大的. —— 契訶夫
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理. —— 培根
生活的理想,就是為了理想的生活. —— 張聞天
人,只要有一種信念,有所追求,什麼艱苦都能忍受,什麼環境也都能適應. —— 丁玲
理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現. —— 黑格爾
一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人. —— 巴爾扎克
一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什麼偉大的事情來. —— 車爾尼雪夫斯基
共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量. —— 奧斯特洛夫斯基
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想. —— 愛因斯坦

5. 科學家的故事好詞好句

茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中國橋梁學家、土木工程學家、教育家、社會活動家。字唐臣，江蘇鎮江人。先世經商，祖父茅謙為舉人，思想進步，傾向革命，曾創辦《南洋官報》，是鎮江市的名士。茅以升出生不久，全家遷居南京。6歲讀私塾，7歲就讀於1903年在南京創辦的國內第一所新型小學——思益學堂，1905年入江南商業學堂，1911年考入唐山路礦學堂。1912年孫中山先生在唐山路礦學堂講演時，指出開礦山、修鐵路的重要性，堅定了茅以升走「科學救國」、「工程建國」的道路，他從此更加奮發讀書，把建設祖國視為己任。每次考試，成績都是全班第一，5年各科總平均92．5分，為該學堂歷史上所罕見。1916年畢業於唐山工業專門學校土木系。次年獲美國康奈爾大學土木專業碩士學位。1921年獲美國加里基理工學院工學博士學位。其博士論文《橋梁桁架的次應力》的科學創見，被稱為「茅氏定律」，並榮獲康奈爾大學優秀研究生「斐蒂士」金質研究獎章。回國後，曾任交通大學唐山學校（唐山交通大學）教授、東南大學工科主任、河海工科大學校長、北洋工學院院長、杭州錢塘江橋工程處處長、交通大學唐山工學院院長、國民黨政府交通部橋梁設計工程處處長。建國後，歷任北方交通大學校長，鐵道部鐵道研究所所長、鐵道科學研究院院長，中國科協第二屆副主席、名譽主席，北京市科協主席，中國科學院技術科學部委員，中國土木工程學會第三屆理事長，九三學社第五至七屆中國際橋梁及結構工程協會高級會員，國際土力學及基礎工程協會會員。30年代，茅以升在錢塘江大橋工程技術上的成就曾令國外同行對中國的橋梁建築工程師刮目相看。50年代，在武漢長江大橋建設過程中，茅以升擔任由中外專家組成的技術顧問委員會的主任委員，解決了武漢長江大橋建設中的14個難題。1979年應邀訪問卡利基—梅隆大學母校時，校長授予他「卓越校友」獎章，以表彰他對世界工程技術方面作出的貢獻。 1982年被美國國家科學院授予外籍院士稱號。1933年領導設計、修建杭州錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋。他還參加了新中國第一座現代化大橋——武漢長江大橋的建造。1959年擔任人民大會堂結構審查組組長，為這個歷史性的重大建築貢獻了自己的技術、經驗和智慧。茅以升是中國現在橋梁工程學的重要奠基人。作為一名教育家，茅以升在教育界工作的二十餘年中當過五所學校的教授、兩個大學的校長、兩個學院的院長。他積極倡導科普教育，撰寫了《橋話》《中國石拱橋》等大量的科普文章。
茅以升從小好學上進，善於獨立思考。他10歲那年，過端午節，家鄉舉行龍舟比賽，看比賽的人都站在文德橋上，由於人太多把橋壓塌了，砸死、淹死不少人。這一不幸事件沉重地壓在茅以升心裡。他暗下決心：長大了一定要造出最結實的橋。從此，茅以升只要看到橋，不管它是石橋還是木橋，他總是從橋面到橋柱看個夠。茅以升上學讀書後，從書本上看到有關橋的文章、段落，就把它抄在本子上，遇到有關橋的圖畫就剪貼起來，時間長了，足足積攢了厚厚的幾大本子。
茅以升中學畢業後，先考入唐山工業專門學校土木系。1916年畢業後，由唐山路礦以第一名的成績，被清華學堂官費保送留美，成為研究生，9月起程到美國康奈爾大學報到。誰知該校注冊處主任傲慢地說：「中國唐山這個學校從來沒有聽說過，必須經過考試，合格後才能注冊」。經過考試後，茅以升的成績極佳，便給他注冊為橋梁專業研究生。從此以後，唐山路礦學堂畢業生保送到美國康奈爾大學讀研究生的，特許不再經過考試這一關了。茅以升於1917年獲康奈爾大學研究院專業碩士學位，1919年獲美國加利基理工學院工學博士學位。博士論文題為《橋梁力學第二應力》，這篇論文，在當時具有世界水平，因而榮獲加利基理工學院頒發的金質研究獎章。1919年12月，24歲的茅以升毅然回國，在交通大學唐山學校任教授。茅以升說：「回顧我的讀書生活，這14年的努力，好比造橋，為我一生事業建造了堅實的橋墩。」茅以升學成回國後，先後任唐山工業專門學校教授，南京東南大學工科教授兼主任，河海工科大學校長，天津北洋工學院院長兼教授，江蘇省水利局局長，交通部中國橋梁公司總經理兼總工程師，北方交通大學校長等職。

6. 葉永烈講述科學家故事100個好詞好句

中吉全面戰略合作夥伴關系影響大效果好！

7. 成長故事的讀書筆記好詞好句

2.好句：
1.於是，幾千居民踏著積雪，穿過街道，湧向廣場。人們如飢似渴地聽著版一連權串新名詞：自由、平等、博愛。
2.他們被逼得走投無路的時候，這些槍至少可以給德國人製造一些麻煩。要知道，德國人肯定會殘酷的欺壓老百姓，到了忍無可忍的時候，人們准會拿起武器來。
3.他撥開板棚上面茂盛的櫻桃樹枝爬到頂棚正中，躺在可愛的陽光下面。
4.一個驚天動地的消息旋風般地刮進了小城；「沙皇被推翻了！」城裡的人都不敢相信。
5.銀色的軍刀在陽光下閃閃發光。大地在呻吟，戰馬穿著粗氣，戰士們立在馬鐙上飛馳。落日給特魯哈諾夫島塗上一層金黃，將各家的窗玻璃照的像火一樣紅。
6.冬妮婭看著金黃色的夕陽，滿腹憂傷地說：「難道我們的友情真的會像這落日的余暉一樣暗淡消失嗎？
7.中彈後他哆嗦了一下。他向前邁了一步，胸口火辣辣地疼，彷彿被撕裂了一般。他沒有喊叫，身子晃動了一下，雙臂張開又合抱起來，緊緊捂住胸口，隨後彎下腰，彷彿要一躍而起似的，他那僵硬的身體一下子就摔倒在地上了。那對藍色的眼睛定定的凝視著無邊無際的原野。

8. 科學家的故事茅以升中好詞好句有哪些

6：一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條簡訊捎去我萬般心意，忙碌的日子好好照顧自己。
9