用自己的話簡要概括何岳的兩個故事從本文可以看出何岳怎樣的思想平行

A. 秀才何岳

秀才何岳曾經夜裡拾金等而歸還失主，宦官寄箱於他，數年後如數返還.

夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉③；寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣！ 議論句
表達的作者的觀點

B. 是什麼意思概括何岳的故事故事1

（1）記人的課文.閱讀這類課文要抓住：課文寫的誰?在什麼地方?做了什麼事?然後概專括主要屬內容.
（2）敘事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果
( 3）寫景的課文.閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼景物?它有什麼特點?按什麼順序寫的?然後再進行概括.
（4）狀物的課文.閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼事物?從幾個方面寫了它的特點?怎樣寫的?然後進行概括.

C. 何岳得金不昧兩句話簡單概括

第一個：何岳拾金不昧，還人而不受利。
第二個：宦官寄存金數年，何岳毫不動心，並托宦官的侄子寄去。

D. 從《何岳還金》來看，何岳是個怎樣的人

"夫畏齋一窮秀才也"一句中的"窮"是文中的點睛之筆,將他的"窮"和他撿到的和寄存的金錢進行鮮明對比,突出他的拾金不昧的高尚品格.
拾金不昧歷來是中華民族的傳統美德。文中敘述了窮秀才何岳兩次還金的故事，表現了何岳的高尚品格，至今仍有教育意義。

E. 結合文章內容說說何岳是一個什麼樣的人秀才何岳

原文:秀才何岳，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百餘兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識皆合，遂以還之。其人慾分數金為謝，畏齋曰:「拾金而人不知，皆我物也，何利此數金乎?」其人感謝而去。又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，中有數百金，曰:「俟他日來取。」去數年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉;寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣

譯文:秀才何岳，自號畏齋，曾經在夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與封存的標記都與他撿到的相符合。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說:「撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，(我連這寫都不要)，又怎麼會貪圖這些錢呢?」那人拜謝而走。他又曾經在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那裡，裡面有金數百兩，(官吏)說:「等到他日我回來再來取。」，去了許多年，沒有一點音信，(後來)聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但並非取箱子。(何岳)得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，短時期內還可以勉勵自己不起貪心;金錢寄放在他那數年卻一點也不動心，憑著一點就可以看出他遠過與常人。

意義:拾金不昧歷來是中華民族的傳統美德。文中敘述了窮秀才何岳兩次還金的故事，表現了何岳的高尚品格，至今仍有教育意義。

F. 秀才何岳分別用四個字概括文中寫到的兩件事,並說說為什麼作者

四個字概括文中寫到的兩件事：（一）拾金不昧 （二）寄金不昧

因為作者認為抵禦長期的誘惑更難。何岳生活困難，而那箱錢一直存在他身邊，如果他意思不堅定，很可能找一些借口把錢先用了。

G. 何岳還金文言文翻譯 文章最後一句話,表達了作者怎樣的感情

原文：
秀才何岳，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百餘兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識皆合，遂以還之。其人慾分數金為謝，何岳曰：「拾金而人不知，皆我物也，何利此數金乎？」其人感謝而去。又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，中有數百金，曰：「俟他日來取。」去數年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去。
夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉；寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣 !
翻譯：
秀才何岳，自號畏齋，曾經在夜晚走路時撿到兩百兩銀子，不敢和家人說起這件事，擔心家人讓他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找東西，便走上前問他關於銀子的事情，那人回答的數目與封存的標記都與他撿到的相吻合，於是就還給了那個人。那人想從丟失的錢中分一部分給何岳作為酬謝，何岳說：「我撿到錢時沒人知道，都可以算是我的東西了，我連這些都不要，又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人心存感激地離開。他也曾經在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那裡，箱子裡面有銀子數百兩，官吏說：「等到以後我回來再來取。」官吏離開了許多年，卻沒有一點音信，後來何岳聽說官吏的侄子因為其他別的事情到南方來，不是來取箱子的。何岳就把箱子托官吏的侄子帶回官吏那兒。
何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，在短時期內還可以勉勵自己不貪心；那金錢寄放在他家多年，而他卻毫不動心，這種高尚的品質遠遠超過普通人了。
通過窮秀才何岳兩次還金的故事，表達了作者對「人窮志不窮」高尚節操的贊美，對拾金不昧這一傳統美德的頌揚。

H. （何岳拾金不昧）中1。用自己的話簡要概括何岳的兩個故事2。

1是"夫畏齋一窮秀才也"一句中的"窮"是文中的點睛之筆
2將他的"窮"和他撿到的和寄存的金錢進行鮮明對比
意義：
突出他的拾金不昧的極為高尚的品格
樓主請採納！！！！！！！！！

I. 《何岳還金》翻譯

原文：秀才何岳，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百餘兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識皆合，遂以還之。其人慾分數金為謝，畏齋曰：「拾金而人不知，皆我物也，何利此數金乎？」其人感謝而去。又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，中有數百金，曰：「俟他日來取。」去數年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉；寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣

譯文：秀才何岳，自號畏齋，曾經在夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與封存的標記都與他撿到的相符合。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說：「撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，（我連這寫都不要），又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人拜謝而走。他又曾經在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那裡，裡面有金數百兩，（官吏）說：「等到他日我回來再來取。」，去了許多年，沒有一點音信，（後來）聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但並非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，短時期內還可以勉勵自己不起貪心；金錢寄放在他那數年卻一點也不動心，憑著一點就可以看出他遠過與常人。

意義：拾金不昧歷來是中華民族的傳統美德。文中敘述了窮秀才何岳兩次還金的故事，表現了何岳的高尚品格，至今仍有教育意義。

J. 對樂羊子與何岳的行為作評價

樂羊子感悟
本文是一篇人物傳記。它通過兩個小故事，贊揚了樂羊子妻的高回潔品德和過人答才識。樂羊子妻的兩段話，不管是過去，現在，還是將來；並且對不同民族，不同政見，不同文化，不同宗教的人來說都有著深遠的意義。她告誡人們：做人就必須具備高尚的品德，做事就必須有堅忍不拔的精神。
何岳意義：
拾金不昧歷來是中華民族的傳統美德。文中敘述了窮秀才何岳兩次還金的故事，表現了何岳的高尚品格，至今仍有教育意義。