結合生活實際寫一個經過合作取得成功的小故事

❶ 結合生活實際，用100字左右寫一個經過大家合作，取得成功的小故事

一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。 一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。「三個和尚」之所以「沒水喝」，是因為不負責任，互相推諉；「三隻螞蟻來搬米」之所以能「輕輕抬著進洞里」，是團結合作的結果。

記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。

有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。

❷ 結合生活實際，寫一個經過大家合作取得成功的故事50字左右

「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。

❸ 請結合實際，寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）

1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。

2、那次是四年級的時候 ，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。

3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。

4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。

❹ 結合生活實際寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）

「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體回事業融合在一起答的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。

❺ 結合生活實際寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）

1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
2、那次是四年級的時候
，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。
3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。
4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。

❻ 結合生活實際,寫一個經過大家合作，取得成功的小故事.(100字左右)...

課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。

望採納

❼ 一個經過大家合作取得成功的小故事。(100字左右)

記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。