一等獎獲獎小學生quot我與紅領巾的故事quot徵文

1. 我與紅領巾的故事徵文

我們是共產主義的接班人，繼承…．．．」，輕快但不失幾分莊重的隊歌響了起來．此刻的我正在給一年級新生掛紅領巾．剛入隊的小學生正在高聲宣誓．」熱愛祖國，熱愛……」稚嫩的聲音加入稚嫩小手的動作，使我想起了當年的我．

那時的我，也是鄭重的，緊握這稚嫩的小手， 高聲宣誓著；在掛上紅領巾之前，還在緊張的期盼著， 期盼之中帶著幾絲擔心，盡管不是那麼的不真切，會不會輪不到我啊？紅領巾會不會發完啊!到最後終於發到了．當以前六年級的大姐姐給我掛好紅領巾時，我心情激動，使盡全身力氣向她致了個禮．回想起來，覺得自己真的很傻，但那種」傻」，每個人都會有的吧!

胸前掛著隨風飄揚的紅領巾，真的很自豪，也許因為當年是第一批吧!直至如今，那種感覺還在，只是淡撥了許多，卻仍然有那麼一點兒揮之不去，抹不掉的自豪．

當舉行完入隊儀式後，一年級小朋友蹦蹦跳跳回教室去了，看著他們的背影，想到了當年的自己．也像他們一樣，蹦著跳著進教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸』媽媽……甚至是全世界．那種感覺真的還在，將永遠留在心中．直至永遠……永遠……

現在，掛紅領巾時簡單了許多，沒有當年那樣用小手把紅領巾輕輕地折疊，輕輕地地掛上脖子，真的沒有；或許是太忙了吧，偶爾這樣慢慢的，細心地做過幾次，可仔細一算並不多，可能因為時間長了吧！淡淡忘卻了吧！曾經令我自豪的那條紅領巾也不知到哪裡去了。

現在的紅領巾
都皺得不成樣子了，怎麼拂也拂不平；就算拂平了，一鬆手，又皺了，所以現在也不怎麼刻意去帶那紅領巾，掛在脖子上，也許是因為掛在那兒，忘摘了吧！不像當年小心翼翼地摘下，又小心地折好，再小心地塞進包兜里；而是粗魯的一摘，一扔，根本沒有當年的樣子。

直到有一天，那一次，看到了一幕令我感到無比的震撼的事：那天，我看到一個小男孩牽著爸爸的手，走在大街上，可能習慣吧，伸手摸脖子，可能是發現少了什麼吧，急得不知所措，突然又想到了什麼，急忙跑回家；不一會兒，他滿頭大汗回來了，手裡多了一樣東西-----紅領巾。我驚訝了，他就是為了紅領巾而跑回家的嗎？我真不敢相信，但那是事實。

從那以後，每當我想隨手一掛，一摘紅領巾時，腦海中都會浮現出那個小男孩的射影。想起自己是個少先隊員，應當那樣認真的做。

原來那13歲的童年，只有那隨風飄動的紅領巾一角孤獨的在那風中飄揚，可現在又多了一個小心地摘下紅領巾，又疊好塞進書包兜的身影。

2. 我和紅領巾的故事 徵文

我和紅領巾的情結

紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，是我們人生道路上的路標；少先隊是由無數少先隊員共同組建的溫暖而光榮的集體，是我們成長進步的搖籃。我在少先隊里茁壯成長，我與少先隊有一個的紅領巾的情結。
——題記
那是一個陽光燦爛的日子，我站在庄嚴的少年先鋒隊隊旗下，舉起右手，握緊右拳，庄嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照……這是我們新一屆少先隊員鏗鏘有力的宣誓，聲音久久回盪在校園里。看著自己胸前隨風飄盪的紅領巾，我感覺無比的自豪，無比的激動，在這一刻，我終於成為了一名光榮的少先隊員！我面對著隊旗，我決心：「時刻准備著為共產主義事業而奮斗！」 。從此，我和紅領巾有一個情結。
9月1日的一天晚上，我正坐在沙發上看電視。「叮鈴鈴——」一陣急促的電話聲從我耳旁響起：「喂，蘇陳煒，我是何雪熒，王老師吩咐你明天8:00前到學校做指引工作，請穿好校服，佩戴好紅領巾，准時到校。」「好。」我欣然地掛上了電話。這時的心情就像接到戰斗任務一樣，我有點激動，我作為少先隊的代表，一定要為大家服務，這可是我盼望已久的事了，我一定要做好！
第二天，我穿好校服，佩戴好紅領巾，提前到校，和幾個同學正在焦急的等待王老師的到來。這時，王老師那熟悉的背影准時地出現在我們的面前。王老師向我們布置了任務，是要我們指引新來的學生到新校區報到。一切准備就緒，我們「上崗」了。
這時室外溫度高達38攝氏度，火辣辣的太陽無情地燒烤著我們的頭，一摸頭，哇！挺燙手的哩！大地也被炙熱的太陽烤得直冒煙，柏油路上的汽車被烤的像剛出爐的香腸，熱騰騰的；公路兩旁的大樹被無情的太陽曬得耷拉著腦袋，煩人的知了站在高高的枝頭，不停地叫：「熱死了，熱死了！」。我和何雪熒一起頭頂著太陽站在馬路邊，指引著新生從大路通往新校區。
太陽的熱能射在我的身上，時間一長，我便汗流浹背，汗水把我的校服都滲濕了。因為站在太陽下時間較久了，身體有點缺水，我開始口乾舌燥，十分口渴，可是我們少先隊員並沒有因為環境惡劣而退縮，而是臉帶微笑答復著新生家長的詢問，卻忘記了火熱太陽帶給我們的辛苦。新生家長不停地重復著「謝謝你們。」我在心裡不斷地說「不用謝，這是我們少先隊員應該做的。」
我們頂著烈日，一連站了1個多小時。雖然我感到有點不舒服，但是我覺得自己胸前飄盪的紅領巾更加鮮艷了，也如願以償的完成了我的心願，幫助了一些需要我們幫助的人，想到這里，我便把辛苦拋到了九霄雲外去了。
我帶著一點點的不舍離開了「工作崗位」，在回學校的路上，我好像感覺許多贊賞的目光投向我們，投向我們這個由12個少先隊員組成的「指引隊」，我真的感覺無比的自豪！
我覺得這都是紅領巾的功勞，是他的一種神奇的力量驅使著我，鼓勵著我，要樂於去幫助自己身邊每一個需要我們幫助的人，這樣才盡到了做一名少先隊員的職責。
我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠……
——後記

3. 我與紅領巾的故事徵文題目

我和紅領巾的故事
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題計

秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。

我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。

我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。

我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。

我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！

就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：

「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。

他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？

我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。

我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。

周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。

這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。

4. 我與紅領巾的故事 徵文活動

我與紅領巾的故事

生活在21世紀的我們是幸福的。我們過著無憂無慮的生活，胸前的紅領巾更使我們驕傲！

自從我上了一年級，看見大哥哥大姐姐胸前都掛著一條鮮艷的紅領巾，每當國歌響起，他們都會向國旗敬禮，神氣十足，而我們只有羨慕的份兒。從那時起，我就特別想摸一摸紅領巾，因為它代表紅旗的一角。後來，老師告訴我們：「只要表現好，就能掛上紅領巾了！」我聽了，高興極了。

從那天以後，我學習的勁頭就比以前更足了，上課發言更積極了，成績也突飛猛進，什麼事都搶著做，久而久之，使我養成了好習慣。急切地盼望著有一天能戴上鮮艷的紅領巾。

我盼星星，盼月亮，終於，盼來了這一天，我將成為光榮的少先隊員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來到學校里。唱完雄壯、嘹亮的國歌，我走到操場中央。這時，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領巾，給我們新隊員掛起來。當時，我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，紅領巾在我眼前劃過了一條優美的弧線，終於，一條鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的驕傲啊！

我在隊旗下庄嚴宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，時刻准備著為共產主義事業，貢獻出一切力量！」 我如願以償光榮地成為了一名少年先鋒隊隊員。我心想：我一定要好好學習,努力學好各種本領,長大以後為祖國貢獻一份自己的力量!

自從戴上紅領巾以後，我處處以一名優秀少先隊員來恆量自己。我學習上更加努力了，在休息時間盡自己的最大能力去幫助生活上、學習上有困難的同學。我還積極參加學校和社區組織的各種活動，為貧困地區孩子捐款、愛心義賣；為搞好社區環境，去小區撿垃圾，收廢電池，發傳單……。當我遇到困難的時候，只要一看見胸前的紅領巾，我就會想起我的誓言，信心大增，就會努力去克服它。在紅領巾的陪伴下我一天天長大了。

每當我耳邊響起國歌聲，我就會向國旗敬禮。胸前的紅領巾飄盪著，此時此刻，我心中升騰起的是無限的自豪感，在倍感自豪的同時，也會有一種強烈的責任感。因為我知道，紅領巾是無數革命烈士用鮮血染成的……

紅領巾，一個神聖的字眼，帶給我們一個神聖的使命！

5. 我與紅領巾的故事 作文

永遠的紅領巾情結

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打「領帶」一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾！也不知紅領巾象徵是什麼意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行「姐弟大戰」。最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾「爭奪戰」中漸漸成長。

進入適齡兒童的我，告別了那令人嚮往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得「花朵」接著都舉起右手臂，五指並握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了庄嚴的宣誓：我們是共產主義接班人！那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關「紅領巾」的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一隻只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的，親身體會到了當年姐姐不顧姐弟情誼與我的」大動干戈」。

往後，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國會、國歌和董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都庄嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。

我也在流逝的歲月里轉變著角色，由少年到青年，由學生到一名光榮中國人民解放軍戰時，駐守在祖國的西南大門，忠實地履行著《憲法》賦予每個中國公民的神聖使命，離開了小學校門，也就告別了戴紅領巾，行少先隊員舉手禮的時光，自己也相繼光榮加入共產主義青年團，中國共產黨，在部隊立功受獎，現在的我每天也在行舉手之禮，只是改成了軍人持有的軍禮！但每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗或是面對火紅的黨旗、軍旗時，始終沒有忘記少年時代戴著紅領巾的自己在少先隊旗曾立下的誓言：我是共產主義接班人！

6. 我與紅領巾的故事 徵文

你可以通過紅領巾聯想到你與紅領巾之間曾經發生過什麼事，或者可以寫你曾經做過什麼成功的事，感覺到沒有辜負紅領巾；或者寫做過什麼不好的事而對不起紅領巾。中間多加一些描寫，景物描寫、細節描寫之類的，運用修辭手法，首尾呼應、點題。這樣你的作文就應該會的高分啦。
我與紅領巾的故事
小時侯，我常夢想能把你擁有。如今，你雖每天掛在我的胸前，我卻對你並不那麼在乎，低低頭就可把你看到，你是我生命的一部分，以為你光榮，驕傲！為了你的精神，我會努力，讓你永放光芒！ 記得第一次帶上你，那時在小學一年級，我立即回家告訴父母。我知道：從那天起，我就是一名少先隊員，我就成了一名少先隊員。我告訴自己，一定要旅行在五星紅旗下許下的諾言，我回為了自己許下的諾言而努力，奮斗！ 每天早晨，我都莊重的系好紅領巾，我暗暗為自己定下新一天的目標。戴著你，我開始學著走人行道；戴著你，我開始在公共汽車上讓座；戴著你，我開始坐在教室里好好聽課。 因為紅領巾是每個學生的必帶品，是十分普遍的。無論是生活中的小事，還是象雨來一樣是為中國奉獻的……

7. 以「我與紅領巾的故事」為題的徵文

紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。

我與紅領巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物――考驗。跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……

千千萬萬無數革命先烈的鮮血染紅了紅領巾，是他們保持了紅領巾的「純潔」。

紅領巾是我們的好夥伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學習，考出好成績。紅領巾在我們胸前飄揚，它舞我們勇往直前。

記得有一次，又是紅領巾提醒我一個少先隊員應該怎樣做：

一個星期天，我和幾個小夥伴約好到玉溪公園去玩。那天到玉溪的人可真不少，售票處排著長長的隊伍，幾個賣玩具和賣點心的小販在吆喝著招攬生意。

我們排在隊伍末尾，突然，只聽見「撲通」一聲，接著是一陣「哇哇」的哭聲。我們回頭一看，原來是一個剛學會走路的小男孩摔倒在地上爬不起來，趴在地上哇哇直哭。

我連忙沖出隊伍，跑上去把小男孩扶起來，一邊拍去他褲腳上的灰塵，一邊關心地問他：「小弟弟，哪兒摔痛了？」小男孩指著自己的膝蓋，不停地哼著。我蹲下身子，幫他揉著膝蓋，他的哭聲慢慢地小了，忽然，他大叫起來：「媽媽、媽媽！」

一位年輕的阿姨拿著兩只氣球快步向小男孩跑來。她一把抱起了小男孩，忙問她的孩子：「寶寶，告訴媽媽，是誰把你撞倒了？」

小男孩指了指膝蓋，道：「痛！痛……」年輕的阿姨發現了我，似乎明白了什麼，就板起臉，氣呼呼地指著我：「你那麼大的人，還是紅領巾，怎麼欺負起小孩來了？」

我漲紅了臉，急忙申辯：「不是我。」

「還不是你，你不推他，他自己會摔倒嗎？」

「是他自己摔倒的，是我把他扶起來的……」我覺得委屈，頂了一句。

「現在有這么好的人么？你沒去推他，還會去扶嗎？」小夥伴都上來幫我講理，她卻嘟囔著說：「走，寶寶。不跟他們這些野蠻人吵。」

她氣鼓鼓地領著孩子走了，我們比她更覺得氣憤；做了好事還要受冤枉氣，真是蠻不講理。

買好門票，我們進了公園，剛才那件事情攪得我們已經沒有興致再玩了，最後大家商量去玩小火車。

我們乘上小火車，等著開動。這時，忽然有人叫我：「哥哥，哥哥……」我循聲望去，原來是剛才那個小男孩，他拿著氣球，搖搖晃晃地向我走來。看他那模樣，是要和我一起乘小火車。我剛想下去抱他，忽然想起了他那不講理的媽媽，又有一些猶豫……然而，當我看見我胸前那隨風飄揚的紅領巾的時候……

我便伸手去抱他……

我是紅領巾，我是幸福的，更是快樂的！

8. 我與紅領巾的故事 徵文 400個字左右

我與紅領巾的故事
2005年9月1日，我來到校園，看到大哥哥、大姐姐的胸前都戴著紅領巾，可羨慕了，一個月後，我終於戴上了紅領巾。
老師說：「紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它」。可我老是做不到，喜歡把紅領巾捏成一個球隨手扔進我那臟臟的抽屜里。
有一次，我做作業時鼻涕流了出來，連忙去找餐巾紙，可是餐巾紙用完了，情急之下，我用紅領巾擦鼻涕，媽媽知道後狠狠的罵了我一頓。
又有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻，老師就要來檢查了，怎麼辦呀，我開始心不在焉地跑步了，速度垂直下降，差點和後面的人撞在一起。我跟在隊伍最後面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞著操場跑了一圈沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的紅領巾嗎？原來我把它隨手丟到草地上了。
經過這次事情，我更懂得了要好好愛護我的紅領巾要做一個對社會、對國家有用的人。