五年級語文第一單元上冊同步想像秋思中描繪的畫面改成一個小故事

Ⅰ 想像《秋思》中描繪的畫面，把《秋思》改寫成一個小故事。

我在洛陽城裡已住了三、四年，白發蒼蒼，我的家人不知怎樣？是否還活在世上？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的親人，真是「窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。」我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是思鄉的淚。這時，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風又把葉子卷了起來。哎……
我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，終於把信寫好了，便不知不覺地睡著了。
清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，「哦！原來你是專門為人捎信的。」他說：「是。」我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他，滾燙的熱淚迷濛了我的雙眼……
改寫《秋思》故事
樹葉黃了，被瑟瑟的秋風無情地吹走。客居洛陽城裡的詩人張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉。
他想給家人寫一封信。正要落筆時，心裡卻湧起千愁萬緒。遠離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事啊！長期獨自生活的他有多少話想傾訴，借這次機會把想說的都寫出來吧！詩人想了又想，終於落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別後的事情和自己的心裡話。
信終於寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手裡。可在送信人即將出發之際，詩人又拆開信封，仔細地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。
送信人終於上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。後來，張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。【希望採納】！

Ⅱ 想像《秋思》中描繪的畫面，把《秋思》改寫成一個小故事

改寫《抄秋思》
樹葉黃了，被瑟瑟的襲秋風無情地吹走。客居洛陽城裡的詩人張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉。
他想給家人寫一封信。正要落筆時，心裡卻湧起千愁萬緒。遠離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事啊！長期獨自生活的他有多少話想傾訴，借這次機會把想說的都寫出來吧！詩人想了又想，終於落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別後的事情和自己的心裡話。
信終於寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手裡。可在送信人即將出發之際，詩人又拆開信封，仔細地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。
送信人終於上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。後來，張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

Ⅲ 想像秋思中描繪的畫面,把秋思改寫成一個小故事150字

洛陽城裡秋風乍起,客居洛陽城的詩人張籍倍感秋風帶來的涼意,目睹秋葉紛紛,凄涼搖落的景象,不禁想起自己的家鄉來.他想給家人寫一封書信,可正在鋪紙執筆之際,心裡卻湧起了千愁萬緒,有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊!一時間竟不知從何寫起.詩人定了定神,終於落筆行書,一時間,情訴筆端,盡情地訴說著自己的思鄉情緒.書信寫好後,張籍的心情還久久不能平靜,他十分珍惜地把這封飽含深情的書信封好,囑咐送信人一定要把它送到家人手中.可就在送信人臨走之際,他又把書信要了回來,急忙拆開,看了又看,唯恐遺漏了一言半語.送信人終於上路了,張籍目送著他的背影,漸漸的消失在瑟瑟的秋風中.朋友走後,他回到住處,忽然詩意大發,寫了一首詩,取名為《秋思》：
洛陽城裡見秋風,
欲做家書意萬重.
復恐匆匆說不盡,
行人臨發又開封.

Ⅳ 五年級語文上冊第5課古詩詞三首的第三題想像《秋思》中描繪的畫畫，把《秋思》改寫成一個小故事怎麼寫

一個秋風瑟瑟的日子裡，客居在洛陽城裡的我，抬起頭，望著窗外，看到忽如其來的秋風，將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來，黃葉就這樣被帶到別處。我看到這凄涼的景色，不禁感到孤獨，想起了家鄉，想起了親人。於是，我匆匆鋪開白紙，提起毛筆，開始寫信。可想來想去，卻不知從何寫起，因為，我想寫的事太多了。我放下毛筆，思考了許久之後，再一次提起筆，寫下了這樣一封信：爸、媽：我在這兒過得很好，您們別擔心，家裡過得好嗎？……我將信小心翼翼地封好之後，想找人把我寫的信捎給家人。

正在這時，我瞄了一眼街頭，發現自己的老鄉正站在那兒，我趕緊出門迎接，並和他聊了起來，聊著聊著，我忽然想起了那封信，便問到：「老鄉，是否回去？」他點了點頭，問：「您也回去？」我搖頭說：「我不能回去，在洛陽，我還有點兒事沒辦完。」說著，拿出那封信『「這封信，您替我給我爸媽。」他點點頭，正要走，我又叫住了他：「老鄉，等一下，嗯——我那封信能不能還給我一下。」老鄉很奇怪，但還是將那封信還給了我。我再一次拆開信查看了一遍，怕匆匆寫的信沒能把所有的意思表達出來。

我檢查了一遍又一遍，最後，將信鄭重地交給我的老鄉。

Ⅳ 想像秋思中描繪的畫面,把秋思改寫成一個小故事 150字

洛陽城裡秋風乍起,客居洛陽城的詩人張籍倍感秋風帶來的涼意,目睹專秋葉紛紛,凄涼搖落的景屬象,不禁想起自己的家鄉來.他想給家人寫一封書信,可正在鋪紙執筆之際,心裡卻湧起了千愁萬緒,有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊!一時間竟不知從何寫起.詩人定了定神,終於落筆行書,一時間,情訴筆端,盡情地訴說著自己的思鄉情緒.書信寫好後,張籍的心情還久久不能平靜,他十分珍惜地把這封飽含深情的書信封好,囑咐送信人一定要把它送到家人手中.可就在送信人臨走之際,他又把書信要了回來,急忙拆開,看了又看,唯恐遺漏了一言半語.送信人終於上路了,張籍目送著他的背影,漸漸的消失在瑟瑟的秋風中.朋友走後,他回到住處,忽然詩意大發,寫了一首詩,取名為《秋思》：
洛陽城裡見秋風,
欲做家書意萬重.
復恐匆匆說不盡,
行人臨發又開封.

Ⅵ 五年級想像《秋思》中描繪的畫面，把《秋思》改寫成一個小故事

在洛陽城裡已住了三、四年，白發蒼蒼，我的家人不知怎樣？是否還活在世上？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的親人，真是「窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。」我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是思鄉的淚。這時，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風又把葉子卷了起來。哎……
我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，終於把信寫好了，便不知不覺地睡著了。
清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，「哦！原來你是專門為人捎信的。」他說：「是。」我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他，滾燙的熱淚迷濛了我的雙眼……

Ⅶ 想像《秋思》中描繪的畫面,改寫成一個小故事

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Ⅷ 想像秋思中描繪的畫面把秋思改寫成一個小故事50字

我在洛陽城裡已住了三、四年，白發蒼蒼，我的家人不知怎樣？是否還活在世上？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的親人，真是「窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。」我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是思鄉的淚。這時，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風又把葉子卷了起來。哎……
我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，終於把信寫好了，便不知不覺地睡著了。
清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，「哦！原來你是專門為人捎信的。」他說：「是。」我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他，滾燙的熱淚迷濛了我的雙眼……