六年級下冊語文湯姆索亞歷險記講了一件什麼故事說一說

Ⅰ 小學六年級下冊語文第十七課《湯姆索亞歷險記》的梗概的主要內容幫忙提煉下，謝謝！

墓地探險
上島當盜
鬼屋尋寶
山洞迷路
尋寶得幣版

上面是高度概括
——權————————————————————————————————————————

湯姆幼年喪母，由姨媽收養。他萌生了當海賊的念頭。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地試膽，無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個小夥伴一起逃到一座荒島上做起了「海盜」，鎮里人以為他們遇難了，結果他們卻出現在了自己的「葬禮」上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終於地站出來，指證了兇手——喬埃。不久之後，在一次野餐活動中，他與他的同桌貝琪在一個岩洞里迷了路，在洞中他們還遇到了喬埃，但喬埃聽見動靜撒腿就跑。3天3夜後湯姆和貝琪終於找到出口。湯姆和貝琪休息了好天後，法官告訴湯姆，山洞的路口已經封住了。湯姆說，喬埃還在洞中。人們擁向洞中，發現喬埃已死多日。湯姆帶著哈克再次到洞中尋寶，最後找到了寶藏。

這好像有太長了點=.=

Ⅱ 六年級下冊語文書17課《湯姆索亞歷險記》的主要內容，要簡潔。湯姆的是個什麼人

主要內容：以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活，他們為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環境，做出了種種冒險行動。
湯姆是個喜歡冒險，勇敢樂觀，機靈聰明，淘氣活潑，追求自由的人

Ⅲ 六年級下冊語文書17湯姆索亞歷險記精彩片段主要講了哪些事看出他是個什麼樣的人

湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鍾樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。

人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裡的下場。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

Ⅳ 小學六年級下冊語文《湯姆.索亞歷險記》聽課平課記錄

六年級語文下冊17課《湯姆.索亞歷險記》從精彩片段來看湯姆是個怎樣的孩子：1、總喜歡在別人面前吹噓自己的探險的經歷。看出湯姆是個愛表現自己的孩子。2、雖然害怕兇悍的喬埃，但為了正義還是出庭為彼得作證。看出湯姆是個有正義感的孩子。3、自己從山洞歸來，十分疲憊，但聽到小夥伴哈克生病了，多次去探望。看出湯姆是個講義氣的孩子。

Ⅳ 速進：小學語文人教版六年級下冊《湯姆索亞歷險記》的主要內容

1、湯姆和哈克半夜裡到墓地檢驗膽量。
2、湯姆和哈克、喬奇到傑克遜島當「海盜」。
3、湯姆和哈克到鬼屋尋寶。
4、湯姆和貝奇在魔克托爾山洞迷路。
5、湯姆和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣。

《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發表的代表作品，小說的故事發生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢於探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業。小說的時代在南北戰爭前，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學作品，也是一首美國「黃金時代」的田園牧歌。

Ⅵ 六年級下冊 語文第十七課《湯姆·索亞歷險記》梗概的主要內容

湯姆與好朋友哈克貝利到墓地玩耍，目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們，湯姆他們逃到一座荒島上，家裡以為他們被淹死了，他們卻出現在了自己的「葬禮」上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手。不久之後，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個岩洞里迷了路，整整三天三夜飢寒交迫，面臨著死亡的威脅...... 最終，他們走出了山洞。湯姆和貝琪告訴村裡人在山洞裡見到了殺人犯喬埃，當村人在洞中找到喬埃時，他已經死了。最後，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏。

Ⅶ 六年級下冊語文課文 湯姆索亞歷險記 題

第11題：讀了精彩片段，我知道了湯姆是一個勇敢、愛表現自己的孩子

Ⅷ 六年級下冊語文巜湯姆索亞歷險記》,湯姆歷險哪五次經歷用簡練的語言概括

1.第一次是和哈克半夜到墓地檢驗膽量。

2.第二次是和哈克、喬奇到傑克遜島當「海盜」。

3.第三次是和哈克到鬼屋尋寶。

4.第四次是和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正的歷險。

5.第五次是和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣。巜湯姆索亞歷險記》

Ⅸ 六年級下冊語文湯姆索亞歷險記給我啟示

六年級下冊語文——《湯姆索亞歷險記》給我啟示：
我們要像湯姆一樣勇敢、有正義感。無論陷入什麼樣的困境之中，一定要鎮定自若，冷靜分析，並嘗試勇於解決問題，積極樂觀向上，敢於探險，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我，追求自由。

Ⅹ 六年級下冊 語文第十七課《湯姆·索亞歷險記》的主要內容

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著之一。小說描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，作出了種種冒險經歷。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼裡，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的「足智多謀」給軟化了。