花園里的故事作文300字

① 用巨人國王葡萄冬天神秘花園小男孩兒小狐狸寫一個作文兒

寫作思路：使用上題目給出的幾個詞語，根據這幾個詞語寫出一篇作文。

正文：

從前，一個小村子裡有座漂亮的葡萄園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村裡的小男孩兒都喜歡到這個神秘花園中去玩。

葡萄園的主人是曾經的國王受到詛咒變成的巨人，他外出旅行已有好久了。花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們在葡萄園里玩耍，很生氣：「誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！」

孩子們嚇壞了，四處逃散。趕走孩子以後，巨人在葡萄園周圍砌起圍牆，而且豎起一塊「禁止入內」的告示牌。

不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了，村子裡又開出了美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什麼，巨人的葡萄園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：「今年的春天為什麼這么冷，這么荒涼呀……」

一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使葡萄園增添了春意。

可是巨人又發脾氣了：「好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！」孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，葡萄園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。

「喂！你趕快滾出去！」巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎麼，巨人看著他的眼神，心裡感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

「噢！是這么回事呀！」巨人終於明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：「喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！」

小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。於是，他立刻拆除圍牆，把花園給了孩子們。

從那以後，巨人的葡萄園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的葡萄園和孩子們中間，感到無比的幸福。

② 二年級作文《花園里的三種植物》編一個故事

1、擴寫、縮寫、改寫、續寫故事。
不應改變原作的意思和主旨，語言要合理。
2、讀後感。
一般格式就是：略述原文有關內容——提出自己見解——深刻論證——強調或延伸擴展自己見解。
3、命題作文和半命題作文：
命題作文:一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
半命題作文:指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。
這是因為這種題型的最大特點是：
有一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定范圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作。
4、話題作文：
話題作文是一種用一段導引材料啟發思考，激發想像，用話題限定寫作范圍的作文題型。
「話題」，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是「話題」作文。
這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。
「話題」作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限製取材范圍和表達方式的作文形式。
以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發揮的餘地更大。
5、材料作文：
材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。
材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫「命意作文」，屬於自命題。

③ 作文巨人的花園二百字童話故事

9 巨人的花園

從前，一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村裡的孩子都喜歡到那裡玩。
花園的主人是個巨人，他外出旅行已有好久了。花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：「誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！」
孩子們嚇壞了，四處逃散。
趕走孩子以後，巨人在花園周圍砌起圍牆，而且豎起一塊「禁止入內」的告示牌。
不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了，村子裡又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什麼，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：「今年的春天為什麼這么冷，這么荒涼呀……」
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：「好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！」孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。
「喂！你趕快滾出去！」巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎麼，巨人看著他的眼神，心裡感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
「噢！是這么回事呀！」巨人終於明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：「喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！」
小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。於是，他立刻拆除圍牆，把花園給了孩子們。
從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。

④ 小學四年級作文修花園的故事

總是看到園藝工人，拿著笨重的剪刀，將恣意生長的花草樹木修剪的一樣高矮。這些植樹也變的有稜有角，或組成漢字，或拼成幾何圖形，可總是讓人覺得缺少了一種親切的美感。
現在的世界就像修剪的花草一般，有稜有角，冷漠高速的地運轉著。人與人心之間也修築了一道牆，擋住了心中的信任與交流。連那一支「紅杏」也伸不出牆來。於是，陽光也變得暗淡了。
越來越多的人和我一樣，無法忍受這本不該有的隔膜。於是有了他們，他們是來自全國優秀的企業家，管理家。他們身著正裝，帶著親切的微笑，走上街頭，去和陌生人真誠的擁抱。他們想把這樣的信任與真誠通過擁抱傳遞給更多人，感化更多人。他們本可以坐在辦公室里品一品咖啡，可是他們覺得這一個擁抱彌留在心中的溫暖比咖啡留在胸中的醇香更持久。所以他們選擇走上街頭。讓心中真誠的花兒怒放，讓那一枝杏花探出頭來散發親切的花香，展示赤血的顏色。
被擁抱的有學生，售貨員，乞丐！當一位女管理者，蹲下身來，溫柔地對著一位坐在地上，衣衫襤褸，蓬頭垢面的老者說：「奶奶，我能抱你一下嗎？」這位乞丐的眼裡閃過一絲驚恐，踉蹌著站起來，接近於逃似的跑掉了！那像羊羔面對大灰狼似驚恐的眼神，隨著她的逃跑，像一根針扎進我的胸膛又硬生生地拔出來一樣疼！
這些管理人員沒有讓我失望！她追著老人到街心花園中,又一次對老人真誠的笑了，敞開了雙臂，擁抱了這位顫抖的老人。
此刻，我的心中似乎春意盎然，一種久違的親切，感動了人們生冷的心臟。

⑤ 在花園里植物和動物發生的事情 作文 300字

在這個問題上，我們應該以某種方式總結，然後在一個詳細的解答。
你想幫忙，謝謝。

⑥ 花園里的故事作文300

春天來了，小草綠了，花兒開了，大樹爺爺又長高了，花園里更美麗了。回 有一天，小鴨子穿上了答黃色的上衣，戴上了紅色的帽子，梳了梳漂亮的頭發，來到了果園里。看見了小雞就對小雞說：「看你的那毛，臟兮兮的，沒有我的柔韌漂亮。」小雞看了看它說：「我在大樹地下捉蟲子，沒有時間跟你比美。」小鴨坐到了地上，抬頭看見了小蜜蜂在天上飛來飛去。就對小蜜蜂說：「小蜜蜂，你快下來跟我玩好嗎？」只聽見小蜜蜂說：「我要采蜜，沒時間和你玩。」說完飛走了。小鴨子就想：為什麼地球上的動物都不愛美，都不愛玩呀？只會在哪裡埋頭苦幹，他們不知道累嗎？ 小鴨想著想著，就聽見太陽公公說：「孩子，你在乎的美是靠漂亮的衣服得來的，它們在乎的美是靠勤勞換來的只有勤勞才能得到你想要的東西，如果你也想要得到那樣的美就試試吧！」 小鴨聽了太陽公公的話，就下水捉了一條大魚，果然它比剛才穿上新衣服更快樂了。

望採納

⑦ 閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）有這么一則寓言故事，說從前有位國王在花園里散步，看到花園里的花