可愛的大蘋果故事

㈠ 化妝品 品牌故事

1.雅詩蘭黛品牌故事
雅詩蘭黛夫人一直認為「每一個女人都可以永遠擁有美麗和時尚」。由此，她將自己的生活品位和對時尚的敏感度融入雅詩蘭黛品牌中，不但重塑了美國化妝品行業的面貌，更影響了全球的化妝品市場。 1946年，雅詩蘭黛夫人憑借著想為每個女性帶來美麗的渴望創立了雅詩蘭黛公司。當1953年具有革命性意義的Youth Dew香水被推出之時，雅詩蘭黛品牌因其不斷追求創新、精於科研開發、優良的品質而贏得廣泛美譽。如今，雅詩蘭黛的護膚、彩妝及香水產品系列已以領先的科技和卓越的功效聞名於世，在全球130多個國家有售。 雅詩蘭黛從誕生至今有無數的革新和創造。例如，現在已經普遍被眾多化妝品品牌採用的營銷手段：產品試用、購物送禮、提倡女性為自己選購香水等都是雅詩蘭黛最早創新提出的。同時，品牌也在不斷地推出專利的科技和成分，用更多更好的產品為每位女性帶來美麗。

2.美寶蓮紐約品牌故事

美寶蓮紐約專業彩妝來自紐約時尚之都，引領中國彩妝時尚潮流。 創立於1920年的美寶蓮紐約是歐萊雅集團在中國發展最為成功的品牌之一。自1995年進入中國市場，伴隨中國經濟的發展強大，它也走過了十多個輝煌的春夏寒暑，確立了品牌在中國極高的知名度，見證了中國女性對美的追求歷程。歐萊雅集團分布在巴黎、紐約、東京及上海四大研發中心的科研人員，不斷突破創新，為世界第一彩妝品牌美寶蓮紐約研製了融合各種科技結晶、引領時尚、且親和自然的產品。 自從美寶蓮紐約來到中國，便把「美來自內心，美來自美寶蓮」的理念作為一種對中國女性的長期承諾履行起來。時至今日，美寶蓮紐約在中國大陸覆蓋660個城市，消費者可以選購的產品超過550個單品，平均每1.5秒便售出一支睫毛膏。通過強大的銷售網路、專業的美容顧問團隊以及高質量的產品，美寶蓮紐約一直致力於幫助中國女性更好地展示屬於自己的「美」，內在的美，形象的美，自信的美！
3.蘭蔻品牌故事

這個法國國寶級的化妝品品牌創立於1935年，迄今已有近70年歷史。自創立伊始，就以一朵含苞欲放的玫瑰作為品牌標記。在近70年的時間里，蘭蔻以其獨特的品牌理念實踐著對全世界女性美的承諾，給無數愛美女性帶去了美麗與夢想。

很多人都說，蘭蔻的誕生起始於彩妝大師Armand Petitjean的一個華麗的夢，在夢的開端，有一地的玫瑰厚厚鋪散，玫瑰的紅搭配優雅的香，蔓延成一段精緻的表演，Armand Petitjean便是這場表演的發起者，也是唯一的演繹者，他揮霍著自己獨有的對美的靈感還有不斷散發的熱情，為美容界帶來了一幕幕關於品牌，關於時尚的精彩。
蘭蔻香水，當芬芳泄進夢中對芬芳一直情有獨鍾的Armand Petitjean選擇了用香水來開啟自己完美的夢，1935年，他從5個有名的香料中提取靈感，大膽的創造了蘭蔻的品牌。此舉看似狂妄，卻又和Armand Petitjean&ldquo20世紀奢華香水之父&rdquo的身份極為契合，晚些時候，蘭蔻又推出了 Oceane產品系列(1955)，產品的概念至今仍然在使用：即配方中含有非常純凈的海草，輔之以海藻和標記元素。這些革新在很大程度上要歸功於 &ldquotechniciennes&rdquo，即那些畢業於蘭蔻的學校並將蘭蔻的品牌帶到了世界各地的女性技術人員的努力。
4,.資生堂 品牌故事
資生堂創辦於1872年，最初是設在日本東京最繁華的商業中心的一家西式葯房，取名源自中國《易經》中的「至哉坤元，萬物資生」，涵義為孕育新生命，創造新價值。日本著名企業「資生堂」(Shiseido)取自於中文，在中國古代意為「贊美大地的美德，她哺育了新的生命，創造了新的價值。」這一名稱正是資生堂公司形象的反映，是將東方的美學及意識與西方的技術及商業實踐相結合的先鋒。將先進技術與傳統理念相結合，用西方文化詮釋含蓄的東方文化。

5.柏寧品牌故事

柏寧堅持「品質第一、不斷創新」的品牌精神，在美容行業也顯得鋒芒漸露。

蓓蘭作為法國尼姆一個官方醫院的皮膚科醫生，從未料到在28年後的今天，她的品牌會傳播整個歐洲，甚至亞洲中國。 ◆1980年的法國尼姆在皮膚燒燙治療醫學上及化妝品研發上已是相當成熟。而此時法國化妝品品牌已經在國際上佔有不可替代的王者地位。盡管如此，並沒有讓蓓蘭這位皮膚燒燙傷專科醫生移情別戀。 ◆改變蓓蘭醫生的命運源於一個長達6個月的加班接診。在尼姆任何一個醫生一周的工作時長都不會超過15個小時，但那半年裡蓓蘭每周工作量達到了40小時。面對突然增多的皮膚患者，蓓蘭陷入了深思與困惑。
這想法一旦確定，一發不可收拾，蓓蘭深度沉迷化妝品研發的奧秘之中，時間居然長達5年之久。1985年，第一款無傷害產品「活泉修復晶」（現名：抗敏修護精華素）經蓓蘭之手問世，醫生調制化妝品在法國已經不是什麼奇事，但能將護膚品銷售到顧客手裡並形成銷售風暴，確實很少。這歸於蓓蘭成功的營銷，更離不開其品質的穩定性和卓越療效為恆久長遠服務於她的病人，蓓蘭為這款具有代表意義的產品取名「柏寧」。正式開始了財富航行路上的啟程。

6.OLAY玉蘭油品牌故事
二戰時，一位軍醫精製了一種治療灼傷的葯，軍醫太太誤當作乳液使用，沒想到幾個月後皮膚竟然變得有彈性，皺紋也減少了，OLAY保養品便誕生了。

這位傑出的化學家就是Graham Wulff，一直致力於護膚方面的研究。終於他調配出一種可以恢復滋潤、保濕、保護皮膚，而且在使用後十分鍾內就會讓皮膚看起來柔嫩而不泛油光的產品，這就是第一款OLAY的產品OLAY滋潤霜，從此開啟了這個品牌超過半世紀的美麗傳奇。在之後的產品研發過程中，Wulff的妻子Dinah一直在旁邊協助他，提供讓配方更完美的建議，她不斷試用他所發明的產品，直到達到最佳的功效為止。他們不但一起修改產品的特性，例如吸收性與油脂，也選擇了女性化的粉紅色及香味。等到他們對配方感到滿意，才開始製造首批產品。

㈡ 一對外國姐妹的故事

片名：New York Minute
譯名：紐約時刻
導演：丹尼·戈登 Dennie Gordon
編劇：艾米利·福克斯 Emily Fox
主演：艾什莉·奧爾森 Ashley Olsen
瑪麗-凱特·奧爾森 Mary-Kate Olsen
尤金·利維 Eugene Levy
安迪·里克特Andy Richter
類型：動作/冒險/喜劇/家庭
片長：91分鍾
級別：PG(性涉及)
發行：華納兄弟 Warner Bros.
映期：2004年5月7日
官方網站：http://www.newyorkminutemovie.com

簡·瑞恩(艾什莉·奧爾森飾)還不足18歲，她擁有所有成績優秀女孩兒的全部特徵--勤奮好學、處事果斷而又深謀遠慮。向來一帆風順的簡再次走到人生必須經歷的十字路口，這次為了登陸牛津大學深造，她必須參加哥倫比亞大學舉辦一個演講比賽，以期贏得求知必備之物--Callahan Fellowship獎學金。假期來臨之際，躊躇滿志的簡准備到喧嘩熱烈的紐約去實現自己的夢想。

羅西克·瑞恩(瑪麗-凱特·奧爾森飾)同樣不足18歲，鑽研古今演練定理對她沒有毫釐的吸引力，倒是由於青春期叛逆心裡的作怪，所以履歷中多少有了那麼點兒逃學翹課的影子。羅西克的最愛是前衛的音樂與動感的節奏，為此她也把假期的終點站鎖定到了曼哈頓區某處，為的是把自己錄制的樣本唱片送到著名樂隊A&R手中以期得到賞識，而能藉此大紅大紫。所以羅西克也打好行囊准備前往紐約。

從姓氏方面不難猜到，簡和羅西克是一對姐妹，而且還是孿生姐妹。盡管有著如此親密的血緣關系，但兩人的性格追求卻又顯然的相去甚遠。殊途同歸使原本格格不入的姐妹走到了一起，陰差陽錯的判斷失誤使她們在奔赴紐約的途中迷失了方向，唐人街、黑人住宅區，每一個經過的地方都是以雞飛狗跳做收場。一不小心拐走了議員的愛犬，一不留神闖入了盜版黑市當中，前有歹人攔路後有眾人追趕，瑞恩姐妹的旅途舉步唯艱。

影片的終了，是好萊塢式喜劇的慣用伎倆：經過種種搞笑經歷，最終倆姐妹到達了目的地，夢想得以變成現實！

㈢ 幼兒園教案小松鼠與大蘋果

【活動目標】 1、學慣用簡單的句子完整講述小松鼠用尾巴幫助他人的主要情節。 2、能根據圖片中動物的動作以及背景線索，大膽想像動物間的對話。 3、鼓勵幼兒願意參與講述活動。 【活動准備】 1、教學圖片4幅。 2、人手一冊小圖書。 【活動過程】 一、出示松鼠謎語，引出講述主角。 師：今天，我們班來了位小客人，它是誰呢，讓我們一起來猜一猜。 「尾巴像把降落傘，整天愛往松樹竄，貪吃松果和松子，家住松樹洞裡面。」它是誰呀？ 幼：小松鼠 二、幼兒看圖自己講故事。 師：看，老師給你們帶來了小松鼠的（放慢幼兒說：大尾巴），小松鼠的大尾巴像把降落傘，真有趣。小松鼠的大尾巴呀是很有用的，小松鼠用它的小尾巴幫助了很多好朋友，他們是誰呢，我們一起來看看。 師：（小書上圖三幅）她幫助了誰？ 幼：小雞，小蝸牛，小兔。 師：他們遇到了什麼困難呢，小松鼠是怎樣用它的大尾巴幫助他們的呢？我們桌上每人有一本小書，等一會請你把書打開，一頁一頁的翻，把小松鼠大尾巴的故事來編給旁邊的小朋友聽聽。（幼兒與同伴講述，教師指導） 師：故事都編好了，接下來請小朋友來說給我們聽聽。小朋友說的時候啊，其他小朋友要認真聽了，聽聽他的故事是不是和你的一樣。（請個別小朋友上前講述故事，講完後注意要鼓勵） 三、教師引導幼兒觀察圖片講述故事。 師：小朋友們編的故事可真棒，我們來看看《小松鼠的大尾巴》到底講的是一個什麼樣的故事呢。 1、觀察圖片 一，教師提問： （1）師：（出示圖春天）你知道這是什麼季節嗎？幼：春天 師：看這是漢字寶寶春天，我們一起來讀讀。（師幼讀） 師：你是怎麼樣看出來的？幼：有綠綠的草地，和紅紅的小花。 （2）師：春天，小松鼠出門去，它遇到了誰？幼：小雞。 師：用完整的話來說一說。（幼兒說） 師：看，小雞怎麼了？用完整的話說。幼：小雞在淋雨。 （3）師：小松鼠會對小雞說什麼？（引導幼兒說：小雞，我來幫助你吧！如：你看到小雞在淋雨，你會想幫助他嗎？那你怎麼說呢） 師：我們來學學小松鼠怎麼說的。（幼兒學說） 師：小松鼠會怎樣幫助小雞呢？幼：小松鼠用大尾巴幫小雞擋雨。（教師加動作：擋雨） 師：我們完整的說說這幅圖上的故事。（引導幼兒說第一幅圖） 2、觀察圖片 二，教師提問： （1）師：（出示圖夏天）這是什麼季節？你是怎麼樣看出來的？ 幼：夏季，有個大太陽，小蝸牛出汗了。 師：看這是漢字寶寶夏天，我們一起來讀讀。（師幼讀） （2）師：夏天，小松鼠出門去，它遇到了誰？幼：小蝸牛。（引導幼兒用完整的話來說） 師：小蝸牛怎麼了？幼：小蝸牛出汗了。 （3）師：小松鼠會對小蝸牛說什麼？幼：小蝸牛，（jy135幼兒教育 www.jy135.com）我來幫助你吧！ 師：小松鼠會怎樣幫助小蝸牛呢？幼：小松鼠用大尾巴幫小蝸牛扇扇子。（教師加動作扇扇子） 師：我們用完整的話來說說這幅圖上的故事。（引導幼兒說第一幅圖） 3、觀察圖片 三，教師提問： （1）師：（出示圖秋天）這是什麼季節？你是怎麼樣看出來的？ 幼：秋天，有落葉。 師：看這是漢字寶寶秋天，我們一起來讀讀。（師幼讀） 師：你會用剛剛的話來說嗎？（引導幼兒說秋天，小松鼠出門去，它遇到小兔在掃落葉。） （2）師：小松鼠會對小兔說什麼呢？ 幼：小兔，我來幫助你吧！ 師：小松鼠會怎樣幫助小兔呢？ 幼：小松鼠用大尾巴幫小兔掃樹葉。（教師加動作掃落葉） 師：誰能完整的把這幅圖的故事說一說 （請幼兒試說，教師指導） 4、觀察圖片 四，教師提問 （1）師：我們有了圖春天、夏天、秋天，那接下來應該是？幼：冬天。 師：看這是漢字寶寶冬天，我們一起來讀讀。（師幼讀） 師：冬天怎麼樣？幼：天很冷。 （2）師：冬天很冷，小松鼠會用它的尾巴幹嘛呢？ 幼：用它的大尾巴當被子蓋。（出示圖冬天） 師：哦，當被子蓋很暖和，誰能把這個圖說說呢。（引導幼兒說） 四、帶領幼兒邊看圖邊完整講述故事。 師：小朋友講得這么好，老師也想把小松鼠的故事講一講，你們想聽嗎？（老師完整講述故事） 師：這個故事真好聽，我們一起來把這個故事講一講吧。（引導幼兒跟著老師一起說） 五、仿編故事。 師：春天、夏天、秋天、冬天，又是新的一年開始了，小松鼠出去走走，還會看到誰呢，會怎樣幫助他們呢？請你想想，和旁邊的小朋友說說，一會兒老師請小朋友起來說。（幼兒討論，教師指導） 師：老師聽到小朋友們說的非常棒，我們來請他們說說。（幼兒編編，指導他們用這種形式，如：春天，小松鼠出門去，看見小熊想坐椅子，小松鼠說：「小熊，我來幫助你吧！」小松鼠用大尾巴幫小熊擦椅子。）

㈣ 由幾段愛情故事組成的電影 看過巴黎我愛你、紐約我愛你、俄羅斯玩偶、益智游戲、西班牙公寓

重慶森林
愛情麻辣燙
英國病人
Love （趙薇、舒淇主演）

㈤ 有三個人到紐約度假，幽默哲理小故事。他們在一座高層賓館的第45層訂了一個套房。 一天晚上，大

早上起來先去廁所拉了一把。出來後老婆打電話，我說我剛剛拉完屎出來現在要洗臉，老婆沉吟一秒，嚴肅說:你的意思是你拉到臉上了么？

㈥ 華盛頓的故事分大蘋果的梗概

分大蘋果

秋天到了。一個早晨，鳥兒在樹上唱歌，樹葉和花草上的露珠在初升的太陽光中閃爍。華盛頓的爸爸一手拉著小華盛頓，一手拉著他的表哥走進了一片蘋果園中，只見一株株蘋果樹果實累累，壓滿枝頭。華盛頓的爸爸說：「嗨，兒子，」他指了指滿園的果樹，「瞧這兒，我的孩子，這許許多多的蘋果都是你的。」華盛頓一聽高興地拍起了手。

爸爸低下頭對他說：「你還記得春天表哥來時帶來的那個又大又紅的蘋果嗎？」華盛頓一聽低下了頭，他用腳在松軟的泥土上劃來劃去，不知說什麼好。過了一會兒，他抬起頭，淚水晶瑩地望著爸爸，柔聲說：「爸爸，就原諒我這一次吧，我今後再也不那麼小氣了。」這是怎麼回事呢？原來華盛頓的表哥在春天時到他家來做客，帶給小華盛頓一個大蘋果，爸爸告訴他要分給兄弟姐妹們吃，可華盛頓怎麼也不肯。爸爸給他講了許多道理，可華盛頓還是不聽，直到後來爸爸對他保證說：「只要你願意把蘋果分給大家一起吃，作為獎賞，萬能的上帝就會在秋天送給你許許多多的蘋果。」他才將蘋果分給了別人。今天，爸爸帶他到這兒來，就是要小華盛頓明白一個道理。

㈦ 故事第一個大蘋果ppt

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㈧ 大蘋果的小編故事

創意小明星
1．開拓創意思維，開發潛能。
2．靈活雙手，提高動手能力。
3．簡易經典的泥塑教程。
4．美麗實用的縫紉教程。
5．多姿多彩的紙藝術。
6．扣人心弦的小小手工故事。
7．《大蘋果》是你展示自我的舞台。
8．時時與小編們暢懷交流。
9．動手同時學習簡單的物理、化學、人文、藝術、歷史知識。
10．精美圖片、精心設計，培養藝術審美能力。
⒈動手能力——中國孩子需要培養的動手操作能力，是把課本上的知識與實際生活結合起來的能力。更重要的是，這種能力的背後，隱藏著求知興趣、創作慾望、研究方向的選擇等，而這些因素正是創造力的源泉。
⒉思維能力——思維是後天形成、不斷提高的，是由直觀行動思維向具體形象思維發展的，創意的再現表達是抽象孩子邏輯思維能力訓練的重要手段。
⒊審美能力——羅丹說：「美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」游戲可以發展孩子的審美能力。

㈨ 《紐約客的故事》片尾曲誰知道是誰唱的男的

《紐約客的故事》里的歌曲
Shout Out Louds - "My Friend and The Ink on His Fingers"
Friends of the Jitney (with Katrina Lenk, Nyles Lannon and Chris Phillips) - "Phosphorescent Green"
The Brendan Hines- "Miss New York"
Cloud Cult - "Please Remain Calm"
The Generationals - "When They Fight, They Fight"
Jaymay - "40 Hours Ago"
Jaymay - "One May Die So Lonely"
Jaymay - "Never Be Daunted"
Jaymay - "Lullaby"
Jaymay - "Have to Tell You"
Jaymay - "Rock, Scissors, Paper"
Jaymay - "All Souls"
Blunt Mechanic - "Thrown Out at Third"
Jaymay - "1 & 1"
The Go - "You Go Bangin' On (remix)"
Cloud Cult - "Chemicals Collide"
Blind Pilot - "The Story I Heard"
The War on Drugs - "Arms like Boulders"
VA - "Sing Happy"
Bear Lake - "Smile"
Dr. Dog - "The World may Never Know"
Throw Me The Statue - "Waving at the Shore"
Jaymay - "Long Walk To Never"

㈩ 蘋果作文200字(編一個故事)

那個大蘋果掉下去以後,過了幾十天,爛掉的大蘋果開始發芽長葉了.一天天過去了,蘋果樹上長出了一個個小蘋果,大蘋果媽媽將這些小蘋果召集到她身邊,說有一件大事和他們說.
蘋果媽媽親切地問：「寶寶們,你們長成大蘋果後准備干什麼呢?」
「還能幹什麼,當然是去炫耀自己了,讓別人覺得我們是世界上最好最香的大蘋果!」其中一個小蘋果無所謂地答道.
蘋果媽媽聽了小寶寶的話,十分生氣,她嚴肅地說：「你們千萬不能這樣呀,我以前就是因為自己太過於驕傲,沒有及時被人們收藏到儲藏室去,所以才腐爛在地里的呀!所以請記住,一個人不論取得多大的成就都不能驕傲,要向更高的地方勇敢攀登,我們終究是蘋果,是要為人類服務的,只有奉獻了自己,才會感到快樂.」
蘋果寶寶們聽了這番話,大聲說道：「記住了,我們肯定不會炫耀自己了,不會驕傲的!」
小朋友們,你們記住了嗎?謙虛使人進步,驕傲使人落後.
2.秋天到了,小蘋果們就要出世了,蘋果媽媽特別囑咐小蘋果們：「秋天到了,人們會把你摘下來,收到儲藏室里去,到時候,你們一定要乖乖聽話,不要留下來.」
「為什麼一定要到儲藏室去呢?」小蘋果百思不得其解.
蘋果媽媽語重心長地答道：「想當年,我也跟你們一樣,是一個又大又香的蘋果.小動物們都愛誇獎我,漸漸地,我變得驕傲自大起來.深秋到了,人們要將我摘下來,放到儲藏室去.我與人們達成了協議,不將我摘下來.我得意地再枝頭繼續炫耀自己的美麗,可好景不長,到了冬天,我的皮兒皺了,我的身體變軟了.一場大雪後,我被積雪打到了地上,腐爛在了地里,我這才明白人們的用意!」
小蘋果們覺悟道：「我們明白了.」
蘋果媽媽微微地笑了……
3.第二年春天,那個美麗的大蘋果爛掉的地方長出了一棵小樹苗,小樹苗漸漸地長成了一棵高高的,茁壯的蘋果樹.樹上結滿了蘋果,每個蘋果都和去年的大蘋果一樣大,一樣香甜,一樣美麗,但她們不炫耀,因為她們的媽媽——大蘋果告誡了她們.
一天,蘋果媽媽親切地說道：「我給你們講個故事吧,從前,有一個大蘋果……」蘋果寶寶們聽得津津有味,認真入神.
「故事講完了,你們知道故事中的大蘋果最後怎麼會爛在雪地里嗎?」蘋果媽媽問道.
蘋果寶寶們異口同聲地說道：「因為這個蘋果太驕傲,做事沒考慮清楚,只想到了現在,卻忽略了未來.」
蘋果媽媽聽後,笑著說：「你們真聰明,那你們以後也不能像這樣大蘋果一樣驕傲自大,倘若不聽告誡,最終只能迎來失敗和後悔.」
每個蘋果寶寶都聽取了大蘋果的意見,結果個個前途無量.