學校小故事800

『壹』 校園里的故事多 作文初三800字 迅速 急！! !

校園里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。
為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢？原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。
學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油；烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」（東多媒體）的「老農」竟然破天荒的進去了？！心裡那叫一個喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊！轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。
400字作文

這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人！！把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是？！於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……
可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢？那樣會很無聊的……

『貳』 學校教育故事為題800初中

老師，謝謝您
同學們，在學校，是誰教給我們豐富的知識，讓我們從一個個蒙昧無知的孩子成長為有文化懂科學的中學生？是誰教育我們做人的道理，使我們由一個個頑劣淘氣的孩子變得懂禮貌、有涵養？是誰天天指導我們鍛煉身體，使我們茁壯成長？又是誰指點我們的課外活動與課餘生活，包括吃喝拉撒睡？
——是誰這樣為我們辛勤的付出？是誰？到底是誰？！
答案是不言而喻的：
他們有一個共同的名字——叫做老師；
他們有一個光榮的稱號——叫做人類靈魂的工程師；
他們有很多美好的比喻——春蠶、蠟燭、園丁、渡船……
今天，站在這神聖的演講台上，我要庄嚴地對他們說一聲：「老師，謝謝您！」
也許有人要問：為什麼要感謝他們呢？他們拿國家的錢，乾的就是教書育人的事情嘛！即使為學生付出一點，不也是天經地義的嗎？可是，對於持這種觀點的人，我要大聲的對他說no 。
親愛的同學，你應該明白：「羔羊跪乳，烏鴉反哺，」說明動物尚且知道感恩的道理，何況我們作為萬物之靈的人類呢？更何況我們是在校的中學生啊！朋友，你要知道，中學生可是我們國家的未來，民族的希望呀！連感恩都不會，連感謝都不會說的人還算是合格的中學生嗎？我們從家 庭到學校，從學校到社會，都要有感恩之心。我們不僅要感謝老師的恩惠，還要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝大眾的恩惠。為什麼呢？假如沒有父母的養育，沒有老師的教導，沒有國家的保護，沒有大眾的助益，我們何能存在於天地之間？又何能擁有求學問道的大好時光？所以，會感恩不但是一個人的美德，而且是一個人之所以為人的基本條件！
那麼，怎樣感恩呢？
譬如：在家裡，我們要教導弟弟妹妹，要他們從小就知道「 一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，應知物力維艱。」這便是對父母的感恩。
又譬如：在學校，我們不僅要勤奮學習，刻苦鑽研，努力鍛煉，積極進取，以優異的成績來報答老師，而且要把中學生守則熟記心中，把文明禮貌語言常掛嘴邊，老師來時問一聲「好」，老師離開說一聲「謝謝」，「再見」。
再譬如：在校外，我們要團結友愛，樂於助人，愛護公共設施，遵守交通秩序，遵守社會公德，決不幹有損學校榮譽的事情！
同學們，讓我們常懷著一顆感恩的心，去看待學校領導和老師對我們的教育吧！去看待生活中的一切吧！只要你心懷感謝，你的人生就會過得幸福而充實！
我的演講完了，謝謝！再一次謝謝老師們！謝謝同學們！

『叄』 關於「我和學校的故事」的文章~800字~急啊~

學校，與我整整30年的人生經歷始終聯系在一起，我也在見證著學校的變化和發展。

80年代中期我就讀於我們村的一所小學。那時我們村的小學是一所鎮中心小學，附近幾個村子裡的孩子都來這里上學，所以條件在當時的村小中也是最好的。總共有三排平房，每排大概5間房子吧。其中前兩排是教室和辦公室最後一排是老師的宿舍。教室里只有課桌和長長的板凳，那時的板凳是兩人合用的長板凳。房頂沒有吊頂，露著一根根木頭房梁，從房樑上吊下幾盞電燈。那時小學晚上也是要上晚自習的，所以電燈是非常有用的。

相對於現在的孩子來說，那時的童年也許是單調的、貧窮的，但在我的心裡卻是美好的。我們每個人的書包里都會有一塊小石板，幾根小粉筆棍，這種粉筆棍要比老師用的細很多。書包大都也是用布做的，當時雙肩背的書包還很少。而我卻有一個爸爸從黑龍江給我買回來的雙肩背的紅書包，同學們都特別羨慕我，我便把它作為我結交朋友的一個資本，和誰玩的最好我便和誰換著書包背。當時跟同學換著書包背、換著文具盒用是非常普遍的現象。因為每個孩子都只有一個書包、一個文具盒。所以為了既不讓大人花錢，還能感受不同的書包或文具盒帶來的快樂，孩子們便想出了這樣一個好辦法。想出這個辦法的人真是聰明。現在的孩子是永遠也體會不到這種快樂和友誼了。

不管哪個老師上課，幾乎都是一模一樣的景象：老師站在高高的講台上拿著課本，一邊說著，一邊用粉筆在黑板上寫著，畫著。每到要考試了，老師來上課時都會拿著一塊鐵板，一張蠟紙，一支帶著針頭的筆。給我們布置下作業後就開始把蠟紙鋪在鐵板上，用帶針的筆吱吱地寫著。那時的我對這一舉動特別羨慕，總是獃獃地看著老師想：用帶針的筆寫在蠟紙上是什麼感覺呢？我什麼時候也能有這樣的一塊鐵板，這樣的一支筆啊！

大概是1988年吧，我們的村小扒掉了平房，蓋起了一座兩層樓，那可是我們村裡的第一座樓。當時覺得可漂亮了，別村的小親戚來我家玩都特別羨慕我，因為我可以坐在樓房裡上課。小學的最後一年我是坐在全村唯一的兩層樓房裡學習的。

91年我上了初中，是在我們鎮上的初中上的，這可真是一所大學校啊，有三層的樓房，有數不過來的學生（現在想想也就1000來人吧），但那時已經覺得是很多了，因為鎮上十幾個村的孩子都來這里上學呢。在這里我第一次認識了「投影儀」，每當老師要上公開課了，就會讓同學們搬來放在講台上，然後在黑板邊上拉一塊白幕，這應該是當時最先進的教學儀器了吧。我們睜大眼睛看著這個新奇的東西，下課後忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻顯出了一個大手掌。呵呵，電影難道就是這樣產生的？知識面的貧乏讓我沒有更深的想法。學習，只有學習才是一個農家孩子唯一的出路。

95年我考上了師范，帶著老師的祝賀、父母的期望，我第一次離開了家。在這更高層次的學府里我第一次認識了電腦。老師告訴我們它叫386，打開電腦看到的是黑黑的屏幕，老師教我們輸入一長串的DOS命令來完成一個個簡單的操作，不久我學會了用電腦打字、打游戲。回到家裡跟父母談起來，他們都不知道電腦是什麼東西。在學校里我努力的學習著，為了我童年美麗的老師夢。

98年我被分配到實驗小學參加了工作，剛剛走出校園，又重新走進校園，變的只是我的身份。那時我的心中只有一個感受：就是一個農村的孩子能在縣城裡的學校教書，那已經是很了不起了。父母教育我一定要好好的工作，我也始終記著父母朴實的教誨。

第一次來學校報到，我努力的尋找它與自己童年學校的區別。太大了：教室都是樓房，而且是四層樓呢，凳子不再是長凳子。還有微機室，語音室、舞蹈室、實驗室等等，竟和我的師范學校差不多，和我童年時的學校簡直是無法相比的。我暗暗想能在這里上學的孩子是多麼的幸福啊。這么好的環境也為自己提供了更廣闊的發展空間，我暗暗在心裡下了一個決心，一定要努力干出一番成績來。

剛參加工作時，教師備課還是主要藉助教科書，教本，筆，本子。那時辦公用的電腦也只有兩台：一台是586，一台還是486，586的操作系統是windows93，算是最先進的了，是用來給領導打文件的。因為懂一點點電腦，所以常常有幸被領導叫去幫助列印一些文件。在學校里學的都是dos，而工作時已經是windows93了，那時，我真是感覺到書本上學到的知識跟實際工作是有差距的。我便利用這個打文件的機會，偷偷的學習，不久我就熟練的掌握了製作各種表格。也第一次真正使用上了列印機，那時的列印機都是針式的，打起東西來特別響，而且很慢。但就是這樣也不是人人都可以去用的，我真慶幸自己提早掌握了一種新技術。教學用的電化設備也沒有太大的提高，還是「投影儀」。學校微機室里的微機全部是無硬碟的386、486，顯示器都是黑白的，學生們學的也是簡單的DOS命令和logo語言，這些枯燥的知識讓孩子們多少有些對電腦失去興趣。

要考試了，我想我終於也可以領到一塊鐵板和蠟紙了，可那時已經有了更先進的方法：在電腦上排好版面，然後用針式列印機列印在列印蠟紙上，既快又工整，當時我還真有一些小小的遺憾呢。

新科技的發展是越來越快的，快的讓你都有些追不上它的腳步。大概是2000年的一天吧，同事小王對我說：「走，帶你去個好地方。」 原來是壽光網通公司開通了上網業務，上網——這個詞第一次進入了我的腦海。首先要出示身份證做完登記後10元錢一小時，當時感覺真是太貴了，特別心疼。記得那時網速特別慢，要打開網頁需要等半天，所以也就只能看個文字資料，再說是第一次上網，我還真不知道該幹些什麼事。這第一次的上網經歷就在東看看西看看中結束了，事後還心疼那10塊錢呢。

2003年壽光開始了校園網工程，我們學校也在第一時間通上了寬頻，每個辦公室也配上了電腦，操作系統一下子就成了wondows98，既方便又快捷。老師開始用微機備課、辦公，製作多媒體課件，學校也弄上了多媒體教室。這所有的一切真是想也不敢想的事情，可短短幾年的時間就實現了，之後的我便開始貪婪的學習著，網路讓我的生活更豐富，讓我的工作更得心應手。

不知不覺離開校園，又重新走進校園已經整整10年了，今生註定我與學校有著不解之緣，我也將用我的眼睛見證著學校一天天的變化，為實驗小學更美好的明天貢獻我的青春和力量。

『肆』 學校的校園故事800字

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『伍』 作文 校園的故事 800字數多

校園故事

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美 好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開 始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿 活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要「沉 浸濃郁，含英咀華」。同學們常常圍坐一 團，攻克難關，當困心已久的難題被解開 時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般 的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得 好：「少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁， 磨劍數年，今將試鋒芒……」這樣的豪情壯 志，使我也心潮澎湃，信心倍增。「之乎者 也」、「加減乘除」、「abcd」、「力電光聲」， 一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向 我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生 機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞 的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又 不舍的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再 為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡 我們所能，取得優秀的成績回報老師。會 的，一定會！因為我們的活力和愛會創造 奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報 告，一名男孩問：「大姐姐，你怎麼看待人 生的成與敗、得與失呢？」我們一愣，過了 片刻，我說：「追求和嚮往是人生必須的， 而真正的成功卻是來之不易的。只希望你 們，包括我們自己，都能走完人生中完整 或不完整的旅程。」他們笑了，臉上充滿陽 光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這 樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事 是那麼精彩，那麼活力四射。這里有筆硯 相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上 飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨 打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少 年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更 有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿 活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故 事。

『陸』 以《校園的故事》為題，寫一篇800字作文，急！！

校園里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。
為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢？原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。
學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油；烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」（東多媒體）的「老農」竟然破天荒的進去了？！心裡那叫一個喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊！轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人！！把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是？！於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……
可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢？那樣會很無聊的……

『柒』 校園文化故事800

大海里的文化是水生物的自由，藍天中的文化是白雲的舒適，那麼，校園里的文化又是什麼呢?它是我們無時無刻的認真態度，一絲不苟的學習態度。 校園里總會有一些不起眼的小草，因為他們往往生長在石頭縫里，牆頭根里，甚至連一些剛剛裂開的牆上都長著鮮嫩的小草。小草們那堅強的意志力給予了我們一種提醒，正因為這一個提醒，我們在校園中的文化更加之深，更加好了。小草也許是微小的，但它卻告訴了我們一個致命的弱點，不夠堅強。也許我們堅強，但我們總是半途而廢的做事或者是知難而退，小草就在這一點上比我們強，小草在各種困難與挫折面前勇敢，只進不退，沒有一絲的放棄意識，因為他們渴望陽光的溫柔，渴望等到破牆(土)而出的一天。而我們唯有像小草那樣，面對困難與挫折不退縮，不恐懼，把我們的勇氣提出來，才會得到永恆的成功。我們必須做到:讓困難害怕我們。陽光對小草就好比是他們闖過困難的動力，而我們的陽光，就是我們所追求的夢，所追求的成功，我們就是因為一切追求才會來到這美麗的校園，成為校園的一部分，因為校園因我們所擁有的「文化」而完美。 我們必須擁有小草那種:「野火燒不盡，春風吹又生」的精神才能夠把完美無瑕的「文化」獻給校園。 學習的態度是什麼?是認真，是一絲不苟。 有人會問:「學習一絲不苟，難道就能考到好成績了嗎?當然，不一定，但你盡力了，會有什麼人怪你呢?只有你根本沒有盡力，只是做一天和尚撞一天鍾罷了，那樣的一絲不苟會考出多少的成績，更別指望考出好成績啦!其實我們經常性的埋怨，不過是給自己的失敗與羞愧作了一個小小的掩釋。沒有所謂的一絲不苟，只有所謂的放棄。一絲不苟不是說出來，而是要做出來的，難道不是嗎?小草以一絲不苟的努力擁有了陽光與太陽，而我們也一定會因為這種一絲不苟的精神而令我們得到了我們將擁有的成功與微笑。 校園里的文化就好比是我們成功的喜悅，勝利的微笑。讓我們把學習之後的成果，努力之後的成果與汗水流下之後的成果，讓我們可愛的校園文化完美成長。 事實上，我們的文化就是我們的樂觀與努力學習，讓我們把我們的努力溶入校園文化之中，讓我們的天空更加藍，讓我們的夢更美，亦讓我們的校園文化更真、更好、更完美、更加的一絲不苟吧!

『捌』 以校園故事為題寫作800字

我看校園風景線
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽台的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園.
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨.我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀.目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽.對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲.
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些雲淡風輕,淡如雲水般的日子裡,有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學生,互相關心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想.
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里.悲傷與快樂都是簡單的事,文字流於指尖記錄下時光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺.有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料.體驗著這放肆的青春.
此時,轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動.ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂.習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華.也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂.喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記.解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰.生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡.
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅」,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里.因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風景.
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,並靜靜地為我點起了人生的起航燈.分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你：我的校園.

『玖』 求一個800字的微小說，青春勵志的或校園故事

綠茶
這是一個炎熱的夏天，綠茶的香氣四處彌漫，為這個夏天平添了一絲清爽。但是，空氣中仍舊氤氳著奇怪的氣息……
建剛就要在這個夏日的尾聲步入初中的大門。他家境貧寒，父親腦血栓重病卧床，母親找了份掃大街的工作，平時順帶著拾點破爛兒，加上政府發放的280元低保金，一家三口一個月的花銷用度就這樣擠了出來，勉強的艱難度日。
還好，建剛是個爭氣的孩子，考上了省里重點初中，還得了一等獎學金，免除一半的學費不說，最重要的是給這個家帶來了無比的喜悅和巨大的希望。
九月，還是熱氣未消的時節，孩子們也紛紛步入學堂……
來到新的環境，建剛興奮不已。坐在第二排，前面就是班長的位子。同學都很熱情，這樣優越的環境，學習起來一定更加輕鬆了。建剛美美的想著……
知了的叫聲突然淡了，炎熱還沒有完全驅散。家長體諒孩子們學習的勞累，多數都會給孩子准備現成的綠茶，成瓶的，既能消除孩子的暑氣，又能提神健腦。班長家條件優越，父母買了成箱的綠茶放在家，給孩子一天帶一瓶。
這一天，建剛上體育課，完後，同學們滿頭大汗，回到教室。
「嗯？我的綠茶剛才還放在桌上，怎麼現在不見了？真是的，正口渴得要命……」班長在位子上翻來覆去得找水瓶子，一陣子功夫下來，只是徒勞無獲。班長正身一倚，後面的桌子傾了一下——「啪」的一生引起了學多同學的注意。
「咦？這不是我的綠茶？」班長低頭大喝。
班裡頓時一片嘩然。
「對對對，體育課上課之前是建剛最後鎖的門……」不知哪個同學隨聲附和道。
班長有些急躁，「你，」他建起水瓶，指著建剛說，「你為什麼拿我的綠茶？自己沒有水喝嗎？」
「他那裡喝得起？哼……」有人小聲議論。
「有困難，給我說就是。何必作些偷雞摸狗的事？真是……」班長輕蔑的說道。
同學的議論聲由小變大，「哎呀，原來他是這種人。」「就是就是，真想不到……」「也難怪，聽說她媽媽是撿垃圾的呢……」「哼，這樣的人學習好又有什麼出息呢？」
「我沒有！沒有偷！
…………
一直坐在位子上一聲不吭的建剛忍無可忍，他一把奪過班長手中的瓶子，擰開瓶蓋，重重的水在桌子上，扭身沖出了教室。
同學們都瞪得了眼睛，盯住了那瓶綠茶。這時，一股奇怪的味道傳來，苦苦的，澀澀的。
班長拿了瓶子聞了聞，眉頭頓時緊鎖。
坐在旁邊的同學接過綠茶嘗了嘗，「這……這是什麼水？不是綠茶！」
終於，課間結束了，班裡早已鴉雀無聲。
建剛跑到操場上，強忍著的淚水奪眶而出。他回想著：母親給自己揀來了綠茶的瓶子，又連夜去南山坡下挖了野苦菜，很晚很晚回到家後，洗凈苦菜，放到鍋里熬成水。一股難聞的氣味在20平米的屋子裡擴散開來。母親說，別看它難喝，對身體好著哩！腦海浮現著母親滿頭的大汗，再想想今天，他懊悔極了。為什麼一開始向母親要那三四塊錢一瓶的綠茶？為什麼非想嘗嘗那綠茶的甜味？為什麼如此不懂事，要用自己一天的飯錢換那無味的東西？如果不是因為自己的虛榮心，母親也不會操勞，今天的事也不會發生……要不是因為虛榮心，剛才他就應該澄清，自己瓶子里的不是綠茶，而是沒有人會喝的苦菜水……
就這樣，建剛坐在操場邊，直到夕陽落下。
「建剛，」遠處傳來班長的聲音，「對不起，」他氣喘吁吁，「剛剛同學做值日時，在講台下面找到了我的綠茶。大概是誰不小心碰掉了……」說著，他低下了頭。
建剛拍拍他的肩胖，什麼也沒說。
班長紅著臉，遞過一個瓶子，「來，跟你換，你這『苦丁茶』可比這綠茶有價值多了！」
夕陽西下，炎炎的烈日躲遠了，綠茶的香氣依舊彌散著……

找了幾個,你自己挑吧.

一朵玫瑰花

有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠在故鄉的母親。
紳士正要走進店門時，發現有個小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問她說：
「孩子，為什麼坐在這里哭？」
「我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。」孩子說。紳士聽了感到心疼。
「這樣啊……」於是紳士牽著小女孩的手走進花店，先訂了要送給母親的花束，
然後給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議，要開車送她回家。
「真的要送我回家嗎？」
「當然啊！」
「那你送我去媽媽那裡好了。可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠。」
「早知道就不載你了。」紳士開玩笑地說。
紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區大馬路之後，隨著蜿蜒山路前行，竟
然來到了墓園。
小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母親，獻上一朵玫瑰花，而
走了一大段遠路。
紳士將小女孩送回家中，然後再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一
大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。

為逝者舉行盛大喪禮，
不如在他在世時
善盡孝心

沒有上鎖的門

鄉下小村莊的偏僻小屋裡住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三
道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自
己透過收音機所想像的那個華麗世界。
某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。
她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想像的美麗動人，
她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥淖中，這時她才領悟到自己的過
錯。
「媽！」經過十年後，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。
她回到家
時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預
感。女兒扭開門把時嚇了一跳。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。」母親
瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩
膀。在母親懷里哭了很久之後，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎麼沒有鎖門，有人
闖進來怎麼辦？」
母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒
鎖過。」
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復
到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。

家人的愛是希望的搖籃，
感謝家的溫暖
給予不斷成長的動力。

便當里的頭發

在那個貧困的年代裡，很多同學往往連帶個象樣的便當到學校上課的能力都沒有，我鄰
座的同學就是如此。
他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的便當卻經常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天壤之別。
而且這個同學，每次都會先從便當里撿出頭發之後，再若無其事地吃他的便當。這個令
人渾身不舒服的發現一直持續著。
「可見他媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發。」同學們私底下議論著。為了顧及同
學自尊，又不能表現出來，總覺得好骯臟，因此對這同學的印象，也開始大打折扣。
有一天學校放學之後，那同學叫住了我：「如果沒什麼事就去我家玩吧。」雖然心中不
太願意，不過自從同班以來，他第一次開口邀請我到家裡玩，所以我不好意思拒絕他。
隨朋友來到了位於漢城最陡峭地形的某個貧民村。
「媽，我帶朋友來了。」聽到同學興奮的聲音之後，房門打開了。他年邁的母親出現在
門口。「我兒子的朋友來啦，讓我看看。」
但是走出房門的同學母親，只是用手摸著房門外的樑柱。
原來她是雙眼失明的盲人。我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。
同學的便當菜雖然每天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便
當，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連摻雜在裡面的頭發，也一樣是母
親的愛。

先入為主的觀念
往往影響人一生的格局，
多觀察、多探討
會有更多意外的發現。

種花的郵差

有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復
一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，
唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛
揚的塵土罷了。
「這樣荒涼的路還要走多久呢？」
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有
些遺憾。
有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。
「對了，就是這個！」
他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路
上。
就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種籽。沒多
久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏
天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。

種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵
差，也不再是愁苦的郵差了。

人生如白駒過隙，
時光飛逝，
何妨留下善行，

第一百個客人

中午尖峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老闆正要喘口氣翻閱報紙的
時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。
「牛肉湯飯一碗要多少錢呢？」
奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面
前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：「奶奶，您真的吃過中飯了嗎？」
「當然了。」奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精
光。
老闆看到這幅景象，走到兩個人面前說：「老太太，恭喜您，您今天邭庹婧茫 俏覀?br> 的第一百個客人，所以免費。」
之後過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數著什麼東西，使得無意間望
向窗外的老闆嚇了一大跳。
原來小男孩每看到一個客人走進店裡，就把小石子放進他畫的圈圈裡，但是中餐時間都
快過去了，小石子卻連五十個都不到。心急如焚的老闆打電話給所有的老顧客：「很忙
嗎？沒什麼事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。」
像這樣打電話給很多人之後，客人開始一個接一個到來。
「八十一，八十二，八十三……」小男孩數得越來越快了。
終於當第九十九個小石子被放進圈圈，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。
「奶奶，這一次換我請客了。」小男孩有些得意地說。
真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像
之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。
「也送一碗給那男孩吧。」老闆娘不忍心地說。
「那小男孩現在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！」老闆回答。
呼嚕……吃得津津有味的奶奶問小孫子：「要不要留一些給你？」
沒想到小孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：「不用了，我很飽，奶奶您看……。」

一念善心助長一棵幼苗，
棵棵幼苗可以成林，
人人有愛、社會有情。

世上最美味的泡麵

他是個單親爸爸，獨自撫養一個七歲的小男孩。每當孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過
世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。
這是他留下孩子出差當天發生的事。
因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心著孩子有沒有
吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家。可孩子總
是很懂事地要他不要擔心。然而因為心裡牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途。
回到家時孩子已經熟睡了，他這才鬆了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正准備
就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡麵！
「這孩子！」他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股，一陣狠打。「為什麼這么不乖，
惹爸爸生氣？你這樣調皮，把棉被弄臟要給誰洗？」
這是妻子過世之後，他第一次體罰孩子。
「我沒有……」孩子抽抽咽咽地辯解著：「我沒有調皮，這……這是給爸爸吃的晚
餐。」
原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡麵，一碗自己吃，另一碗給爸爸。
可是因為怕爸爸那碗面涼掉，所以放進了棉被底下保溫。
爸爸聽了，不發一語地緊緊抱住孩? 看著碗里剩下那一半已經泡漲的泡麵，啊，孩
子，這是世上最最美味的泡麵啊！

孩子即使再年幼，
也有他們的尊嚴，
如果父母發現錯怪了孩子，
要勇敢向他們說：
「對不起！」。