落花生編故事400字作文
A. 落花生小練筆400字怎麼寫 要借物喻人
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己！
B. 五年級上冊語文書第15課落花生仿寫一篇作文土豆400字
Hi，friends，知道我是誰嗎？不知道？給你點提示，地瓜是我朋友，馬鈴薯是我外國名，現在猜到了吧！我呀，土豆！
哈哈，剛才和你飆了幾句英語，可別笑，我剛學的，是初學者呀！別看我口語趕得上時髦，可這外表和服飾……
我身上忐忑不平，你們不學了月球的表面嗎？我和它一樣坑坑巴巴。我的偶像是蘋果，看他，成熟了高高的掛在枝頭，而我卻埋在地下；看他，華麗的紅衣，而我，一身「古董」土黃衣；看他，一成熟就會勾住人們身體的每一個部位，讓他們盡快被摘走，再看看我，終日「宅」在家裡，也不知道成沒成熟，更別提那天有「出頭之日」了；看他，有著迷人的香氣，而我哪，只有爛泥土味。哎，真是一個在天上，一個在地下；一個是天鵝，一個是麻雀。
尺有所短，寸有所長。雖然我表面輸給了他，可作用也不亞於他呀！我，可以與番茄醬做朋友，和周傑倫做知音（可比克薯片），又可以和蘿卜做搭檔，哈哈，我還是很有名氣的嘛！搜狐網上點一下哦！
下面，我要自戀的說一句：「朋友們啊！雖然我外表不算好，作用可不小！我希望大家向我學習，做一個不只講體面，對別人有用的人！」
haha，好玩嗎？
C. 模仿 落花生 寫一篇作文
參考作文：
月圓的時候，人們總是喜歡坐在桌邊，吃著美味，享受合家團圓所帶來的親情的溫暖。月缺的時候，人們多半在忙碌，為生活，為事業。為什麼人們總是在月圓的時候想家呢？那是因為在你心裡會有「月圓——人圓——家團圓」的感覺。也許這就是「心境」，像惠崇和尚說：「我看你像佛祖。「並不是說你真的長的像佛祖，而是看人的人心中有佛祖，有寬宏大量的氣概，能夠海納百川。我們每個在社會中生存的人都要接受許多其他形形色色的人、事。學會包容別人更是一件不易的事。人生在世，孰能無過？你寬容待他，也許在某一天，也會有人寬容戴你。心裡有一輪圓月，哪怕萬事萬物都是有缺憾的，你也從中看得出缺憾美。為什麼斷臂維納斯能夠令人稱贊不已？為什麼人們會覺得沒有雙臂的維納斯會比裝上任何形式的雙臂的維納斯更出眾？因為正是她殘缺的雙臂，才更突顯出她的豐韻。因為正是她殘缺的雙臂，才會讓人浮想聯翩，讓人覺得神秘莫測。這就是缺憾的美。這是因為你心中的「圓月」，你心中覺得一切事物都是美好的，一切錯誤都可以原諒，於是殘缺不全也是一種美，甚至它體現的美能夠超過其他完整的物品。
人們總是在不斷的追求完美，追求一切事物的圓滿。於是「沒有最好，只有更好」就成了所有人的奮斗目標。於是乎，拿「完美」來衡量一切，就成了一個慣例。有個女孩子，覺得長的自己不夠漂亮，不夠「完美」，心甘情願跑去醫院做大型整容手術，於是就有了「中夠第一人造美女」。但是明明她長的並不難看，只是不夠出類拔萃，可是她依然不甘心，覺得自己不夠「完美」。心中的月亮是缺的，即使成為美女，又如何能感受到呢？既然對自己尚且如此，那麼對別人也必然更為苛刻。她的鼻子不夠高，她的眼睛不夠大，他做事太過分，他說話沒思想……到處都有毛病，到處都充滿了錯誤。如果所有人都要去斤斤計較，那麼我們生活的樂趣又何在？是否就在於挑刺之中？看到別人做錯的地方，於是幸災樂禍一番；看到別人比自己差的地方，於是滿心歡喜一番。每個人心裡都有一輪殘缺的月亮，每個人心裡都存著惡意。那麼生活該如何才會安寧呢？世界該怎麼才能找到和平呢？
請在心裡種下一輪圓圓滿滿的月亮，用純潔的、寬宏的心去接受別人的一切，無論何時，別急著說不好。換個角度，風景會更好。月圓、月缺其實沒有分別。
D. 竹子的仿寫落花生作文400字
竹子仿寫落花生作文400字
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有「梅蘭竹菊」四君之一，「梅松竹」歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。 春天，萬物復甦。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。 時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的「小娃娃們」已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個「涼爽的世界」。陣陣『叮咚』的溪水聲 伴隨著風吹竹葉『沙沙』的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在…… 竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建築材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神!它，要求於人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格!
E. 關於落花生的作文400字怎麼修改
1．看格式是否正確
抽到人家的作文本,先看作文格式,格式正確,就用紅筆寫上批語.批文用減分法,此項倘不減分,則為滿分.
〖友情提醒：此項可細化為標題位置,首尾行數,段落開頭,段落數目,全文字數等.〗
2．看卷面是否整潔
這一條是大家都能看得出來的,後進學生批改別人作文,指出卷面不整潔時,下次自己寫作文也應注意卷面了.
〖友情提醒：此項可細化為有無污損,書寫質量.凡卷面整潔,清爽悅目,書寫美觀者應給予肯定.〗
3．看錯別字有幾個
發現錯字,要將錯字在原文處打上標記,並且寫到批語處,再在後面寫上正字.發現錯別字,每兩個扣1分,最多扣10分.10個以上也不再多扣,但要一一給予指正.
〖友情提醒：平時要養成勤查字詞典的好習慣,這樣才能少寫不寫錯別字,才能增強辨別錯別字的能力.〗
4．看共有幾處病句
挑出作文中的病句,在下面劃上橫線,寫出病在何處,再在文後批語中,寫清病句幾處,在眉批處或原句處給予糾正.每處病句減1分,減至10分,不再多減.
〖友情提醒：平時作文要養成勤於推敲和總結的好習慣,這樣才能少出現不出現病句,才能增強辨別病句的能力.〗
5．看標點符號使用
強調句號、引號、嘆號、問號的使用.發現明顯錯誤的地方,有一處扣一分,超過十處,不再多扣.
F. 根據落花生這篇課文寫一篇作文450字
每年秋天，爸爸媽媽總要帶我到山坡上摘野菊花，遠遠的看山上一片一片的金黃色，近了看清是一簇簇盛開的野菊花。媽媽小心翼翼地一朵一朵把野菊花摘下來，回到家，媽媽把它們蒸熟、曬干，又把它們泡在茶里放上冰糖製成了菊花茶。
這天晚上，我們坐在一起品菊花茶。媽媽說：「誰能把野菊花的好處說出來？」
爸爸說：「野菊花可以清熱解毒。」
我說：「野菊花漫山遍野都有，誰都可以採摘，不用到葯房購買。」
媽媽說：「野菊花的好處很多，有一樣最可貴。它不像一些觀賞菊那樣，需要放在溫室里才能養活，你看它長在山上，甚至石頭縫隙里，沒有誰來澆水施肥，但它卻能漫山遍野的開放，它具有那麼頑強的生命力；而且，它在秋天開放，不和百花爭奇斗艷，而是與世無爭、默默無聞，做人也要有野菊花堅忍不拔、默默無聞的秉性才好。」
菊花茶喝完了，媽媽的話卻深深地印在我的心上.
G. 仿照落花生 寫仙人掌 400字
仙人掌
沙漠，不管是植物還是動物聽了都會毛骨悚然，因為沙漠那兒經常被太陽曬著，又缺少植被。一般的植被種到那裡都不能正常的生存，不是枯死就是被太陽曬死。可有一種植物，它不畏風沙，不怕烈日，有著堅強的生命力，它就是仙人掌。
說起仙人掌，想必大家都不會陌生，它和其它植物不一樣。其它植物都有著葉子，唯獨仙人掌不同。因為在沙漠里很難找到水源，為了使葉子不會蒸發太多的水分，它的葉子就變成了一根根小刺。 最近，我舅舅送我一盆仙人掌，這讓我對仙人掌有了進一步的認識。剛得到它時，我心裡特高興，天天給它澆水，偶爾還施點肥料，就是希望它能長得更大一些。日子一天天過去，可是我的仙人掌卻和舅舅送我時的樣子不一樣了，它開始失去當初的生機。我以為它快要枯萎了，心灰意冷地把它扔了陽台的一邊。可令我吃驚的是，過來幾天我再去看時，意外地發現它神奇般的活了過來，而且開的別樣的綠，別樣的生機勃勃。
後來我才明白，仙人掌不需要每天澆水和施肥，只要把它放在陽台上，偶爾給它澆澆水，如果你很久沒澆水也沒關系，因為它的體內會積存一些水分，在沒水的情況下可以用來「應急」。我上網查了查，發現仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科，它的別名叫霸王樹。據說，它還可以清熱解火，解淤消腫，鎮定用於痢疾，可用於民間葯方。
每當我受到委屈或者心情不如意時，我就會勉勵自己：要像仙人掌一樣堅強，有著堅毅不拔的精神!這樣將來才能做祖國有用的人才。
H. 《落花生》梗概作文400字數
我從小就住在外公外婆家，那裡盛產落花生，每年暑假過後，都能品嘗到那新鮮的水煮花生的美味。
清晨，待露水還未乾時，我和妹妹就跟著外公外婆一起到山坡上採摘熟透的花生了。微風拂過，那一片綠油油的花生葉便開始翩翩起舞，抖落了身上的露珠，潤濕了松軟的黃土，這就給採摘帶來了方便：只要將一株花生的所有莖葉歸攏，握在手中，輕輕一提，花生就會連同根須從土裡帶出來。當然，也要掌握一定的力度，有經驗的老農會把收花生當成一種樂趣。這時候，我和妹妹就開始忙活了。我們是負責把花生從根須上一顆顆地摘下來。看著那顆粒飽滿的新鮮花生漸漸堆成小山似的，心裡甭提有多高興了。花生殼上粘著些濕潤的泥土，散發著清新的泥土氣息。淘氣的妹妹總免不了要偷吃幾顆，就像那小松鼠偷吃松果一樣，糊得滿嘴是泥，外婆見了總要責備幾句，說她不講衛生，而外公呢，卻依舊那樣樂呵著，興奮和歡樂寫滿他那布滿汗珠的臉上，一點也感覺不出累。
太陽漸漸升高，村民們陸陸續續地來到山上，隔著地頭，高聲地打著招呼，邊勞動邊講著笑話，整個山坡便熱鬧起來了，這時候，誰還會感覺累呢？也許，這正是鄉民們對勞動的最好詮釋吧，因為再也沒有什麼比質朴、純潔的人與人之間的情感來得更珍貴了。
遠遠望去，綠油油的地毯上到處滾動著豆粒般的鄉民，與滿山成熟的景象構成了世間最和諧的圖畫。我愛這種感覺，清新、自然，比起城市的喧囂，這里更能給人帶來一種心靈的慰藉，更讓人沉醉……
當載著滿滿的收獲回到家裡時，外婆總會挑選出一些顆粒飽滿的花生洗凈、煮熟。到了晚上，一家人坐在庭院里，悠閑地搖著蒲扇，乘涼。時而不時的，就有鄰居過來串門。這時，外婆便會把早就准備好的水煮花生端出來，大家邊吃邊閑聊。這水煮的花生吃起來又香又軟，口感極好。當然我和妹妹就最貪吃了，也不顧忌在人前是否禮貌。的確，也不會有人在乎這些禮節，他們只管聊他們的莊稼和收成。「呵呵」，又是一夜的秉燭長談，又是一夜的歡聲笑語……
如今，父母從外面打工回來，在鎮上做了點小生意，順便也把我接過來上學，我已經很久沒有吃到那夜似的好花生了。雖然鎮上也能買到那水煮花生，但吃起來，不香也不軟，總比不上外婆煮的好吃。我很想念它們，也想念家鄉的一草一木，更想念我的外公外婆……
此刻，我凝視窗外，眼前又浮現出兒時與外婆相處的一幕幕……
I. 仿《落花生>寫作文
月圓的時候，人們總是喜歡坐在桌邊，吃著美味，享受合家團圓所帶來的親情的溫暖。月缺的時候，人們多半在忙碌，為生活，為事業。為什麼人們總是在月圓的時候想家呢？那是因為在你心裡會有「月圓——人圓——家團圓」的感覺。也許這就是「心境」，像惠崇和尚說：「我看你像佛祖。「並不是說你真的長的像佛祖，而是看人的人心中有佛祖，有寬宏大量的氣概，能夠海納百川。我們每個在社會中生存的人都要接受許多其他形形色色的人、事。學會包容別人更是一件不易的事。人生在世，孰能無過？你寬容待他，也許在某一天，也會有人寬容戴你。心裡有一輪圓月，哪怕萬事萬物都是有缺憾的，你也從中看得出缺憾美。為什麼斷臂維納斯能夠令人稱贊不已？為什麼人們會覺得沒有雙臂的維納斯會比裝上任何形式的雙臂的維納斯更出眾？因為正是她殘缺的雙臂，才更突顯出她的豐韻。因為正是她殘缺的雙臂，才會讓人浮想聯翩，讓人覺得神秘莫測。這就是缺憾的美。這是因為你心中的「圓月」，你心中覺得一切事物都是美好的，一切錯誤都可以原諒，於是殘缺不全也是一種美，甚至它體現的美能夠超過其他完整的物品。
人們總是在不斷的追求完美，追求一切事物的圓滿。於是「沒有最好，只有更好」就成了所有人的奮斗目標。於是乎，拿「完美」來衡量一切，就成了一個慣例。有個女孩子，覺得長的自己不夠漂亮，不夠「完美」，心甘情願跑去醫院做大型整容手術，於是就有了「中夠第一人造美女」。但是明明她長的並不難看，只是不夠出類拔萃，可是她依然不甘心，覺得自己不夠「完美」。心中的月亮是缺的，即使成為美女，又如何能感受到呢？既然對自己尚且如此，那麼對別人也必然更為苛刻。她的鼻子不夠高，她的眼睛不夠大，他做事太過分，他說話沒思想……到處都有毛病，到處都充滿了錯誤。如果所有人都要去斤斤計較，那麼我們生活的樂趣又何在？是否就在於挑刺之中？看到別人做錯的地方，於是幸災樂禍一番；看到別人比自己差的地方，於是滿心歡喜一番。每個人心裡都有一輪殘缺的月亮，每個人心裡都存著惡意。那麼生活該如何才會安寧呢？世界該怎麼才能找到和平呢？
請在心裡種下一輪圓圓滿滿的月亮，用純潔的、寬宏的心去接受別人的一切，無論何時，別急著說不好。換個角度，風景會更好。月圓、月缺其實沒有分別。
大自然是美的,那鬱郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多採的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼,怎樣描寫植物呢?
首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯豐姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,斗風雨,修J挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?岸,桃李爭芳斗艷的時候,家鄉竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力沖破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林,狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!現出一種美的境界。
其次,要托物言志,情景交融。
人在生活中觀察世相,常常發現「人"和「物"的某種聯系於是,由物生情、托物言志的文幸由此產生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態的。人的性格美、品質美,表現也是J彩紛呈。一人們寫花,便產生對花的評價p這並不是說花有千么性格,實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時而描寫家鄉的竹園,時而介紹翠竹的用途,時而歌頌竹子「鋼骨虛心"的品格,時而贊美家鄉人民的創造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶於一體,揮墨自如,使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹「裝點了家鄉的土地,使江洲大地成為長江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶,使我們偉犬祖國分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的贊揚梅花的「旗幟鮮明"、「敢為物先"的精神,在那「眾芳搖落"、「雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻,梅花能獨樹一幟,斗冰雪,迎接春天,有的贊揚梅花的廉潔獻身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光里,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的贊揚梅花的謙遜品格,嚴冬里,她面對霜的淫威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報告春的消息,「待到山花爛漫時,她在叢中笑,'。作文的表現方法不同,聯想與情思各異,但都表現了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。
大自然是美的,那鬱郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多採的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼,怎樣描寫植物呢?
首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯豐姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,斗風雨,修J挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?岸,桃李爭芳斗艷的時候,家鄉竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力沖破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林,狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!現出一種美的境界。
其次,要托物言志,情景交融。
人在生活中觀察世相,常常發現「人"和「物"的某種聯系於是,由物生情、托物言志的文幸由此產生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態的。人的性格美、品質美,表現也是J彩紛呈。一人們寫花,便產生對花的評價p這並不是說花有千么性格,實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時而描寫家鄉的竹園,時而介紹翠竹的用途,時而歌頌竹子「鋼骨虛心"的品格,時而贊美家鄉人民的創造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶於一體,揮墨自如,使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹「裝點了家鄉的土地,使江洲大地成為長江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶,使我們偉犬祖國分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的贊揚梅花的「旗幟鮮明"、「敢為物先"的精神,在那「眾芳搖落"、「雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻,梅花能獨樹一幟,斗冰雪,迎接春天,有的贊揚梅花的廉潔獻身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光里,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的贊揚梅花的謙遜品格,嚴冬里,她面對霜的淫威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報告春的消息,「待到山花爛漫時,她在叢中笑,'。作文的表現方法不同,聯想與情思各異,但都表現了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。
全身黑色，有六隻細小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：「可以用它來喂螞蟻」，於是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一隻螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那隻螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十隻螞蟻，它們浩浩盪盪向放餅乾的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個「隧道」，那可不是一件容易的事，「隧道」口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脫逃，最後，通過將餅干化整為零，它們終於將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最後，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆「食物」趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最後，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發現了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恆，不會有一隻螞蟻會當逃兵，而最後它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛的小精靈。
J. 仿寫《落花生》求300-400字作文
沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎,小草也不例外,但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮艷.城市中、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上,山村裡,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了,不求名利!我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到. 參考資料花生有著默默無聞,其實小草是很重要的.這些小草看上去好像都不會再生了,可實際上它們的根還沒有損壞,小草就奇跡般的從地下探出了小腦袋,春風吹又生」的小草,它越是堅強、石榴,不計較名利. 一般人們只知道小草的生命力玩強；梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒. 小草不論在城市還是鄉村.在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了、迷人嗎,果實成熟了也埋在地底下.而今天我要說的是「野火燒不盡,不像桃子,都隨處可見,殘缺不全了、無私奉獻,不是東倒西歪,不怕風吹雨打的品質.到第二年,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；荷葉有著不要別人誇它好,永遠頑強地追求自己的夢想.它具有著頑強的生命力人們越是踐踏?就像花兒美,就是只剩下半根,為人民服務的人? 小草的生命力真頑強,一場春風吹過