比競爭對手努力的故事
⑴ 競爭的名人小故事
有人說,觀察著名企業的最佳視點,就是看企業的文化。「蒙牛」的企業文化集中表現在這樣一段話:如果你有智慧,請你拿出來;如果你缺少智慧,請你流汗;如果你既缺少智慧,又不願意流汗,請你離開!
在「蒙牛」公司會議室里,有一幅反映獅子和羚羊的巨幅油畫,畫面上還有這樣的文字:「清晨,非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來,它知道,新的比賽就要開始。對手仍然是跑得最快的獅子,要想活命,就必須在比賽中獲勝。另一方面,獅子的壓力也不小,如果他跑不過最慢的羚羊,命運都是一樣。當太陽升起時,為了生存下去,最好還是快跑吧!
變對手為朋友
美國的Real Networks公司曾經向美國聯邦法院提起訴訟,指控比爾.蓋茨的微軟公司違反《反壟斷法》,並要求其賠償十億美元。但在官司還沒有結束的情況下,Real Networks公司的首席執行官格拉塞卻致電比爾·蓋茨,希望得到微軟的技術支持,以使自己的音樂文件能夠在網路和便攜設備上播放。所有的人都認為比爾.蓋茨一定會拒絕他。但出人意料的是,比爾·蓋茨對他的提議表現出出奇的歡迎。蓋茨通過微軟的發言人表示,如果對方,真的想要整合軟體的話,他將很有興趣合作。
常人不可理解的事發生在世界首富比爾·蓋茨身上。他的成功,源於很多因素,包括他對商機的把握,他天才的設計能力,但其中還包括他對對手所採取的態度。
在商戰中,對對手不是趕盡殺絕,而是在競爭中攜手合作,實現雙贏,這種氣度和智慧,是值得我們學習的。
田忌賽馬
齊國的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進行一場比賽。
他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。比賽的時候,要上馬對上馬,中馬對中馬,下馬對下馬。由於齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多,所以比賽了幾次,田忌都失敗了。
田忌覺得很掃興,比賽還沒有結束,就垂頭喪氣地離開賽馬場。田忌的好友孫臏看到此情就為他出謀劃策。結果,孫臏以下等馬對齊威王的上等馬,第一局輸了。再拿上等馬對齊威王的中等馬,獲勝了一局。第三局比賽,拿中等馬對齊威王的下等馬,又戰勝了一局。
比賽的結果是三局兩勝,當然是田忌贏了齊威王。
還是同樣的馬匹,由於調換一下比賽的出場順序,就得到轉敗為勝的結果。這說明做事情換一種思維,也許會達到意想不到的效果,所以我們在競爭中常常要出奇制勝,不要拘泥於形式,有想創新,有些事情,換一個想法,也許會取得成功並創造另一番天地!
競爭事例
事例一:
瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家,她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什麼時候,都不要讓自己落在別人的後面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時候她的成績總是第一,在各種社團活動中也永遠做得最好,甚至在坐車的時候,她也盡量坐在最前排。後來,撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相,眾所周知的「鐵娘子」。
要想成就一番大的事業,就要具備「永遠爭做第一」的競爭意識。
事例二:
沃爾瑪的競爭對手斯特林商店開始採用金屬貨架以代替木製貨架後,沃爾頓先生立刻請人製作了更漂亮的金屬貨架,並成為全美第一家百分之百使用金屬貨架的雜貨店。
沃爾瑪的另一家競爭對手本·富蘭克特特許經營店實施自助銷售時,山姆·沃爾頓先生連夜乘長途汽車到該店所在的明尼蘇達州去考察,回來後開設了自助銷售店,當時是全美第三家。
經過40多年的爭斗搏殺,沃爾瑪從美國中部阿肯色州的本頓維爾小城崛起,到目前為止,沃爾瑪商店總數達到4000多家,年收入2400多億美元,列全球500強首位,創造了一個又一個神話。
競爭
可口可樂公司與百事可樂公司這兩個競爭對手在雙方激烈的競爭中也正突出了這種效果。百事可樂與可口可樂都盯死了對方,只要對方一有新動作,另一方肯定也會有新花樣。可口可樂早在20世紀20年代便在古巴用飛機在空中噴出煙霧,畫出「COCA-COLA」字樣,可惜因為缺少經驗而失敗,百事可樂在1940年更是一下租了8架飛機,飛了14.5萬公里,在東西兩海岸城市,以機尾噴霧,寫下百事可樂的廣告。可口可樂當然要及時反擊,為強化國民第一飲料的形象,可口可樂贊助了1939年的紐約世界博覽會,並請名人啜飲,將其照片刊在雜志封面。但相比之下,百事可樂的宣傳廣告方式更有創意。他們專門設計了一套卡通片,而且還創作了一首看似極普通卻風靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競爭中可謂不遺餘力,使出渾身解數來擊敗對手,但結果卻是二者都有了長足的發展。可見,只有不斷的競爭,才會有生機和活力,才能不斷地克服困難,一直向前。
唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 — 蓋亞斯
物競天擇,適者生存。 ---- 達爾文
壟斷者提供的只是平淡的生活、低劣的質量以及不文明的服務。 ——瓊斯·魯道夫
20世紀初葉,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機勃勃。大約有四千隻左右的鹿在林間出沒。總統羅斯福為了保護它們,宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,並決定由政府雇請獵人到那裡去消滅狼。經過25年的獵捕,有六千多隻狼先後斃命,森林中其他以鹿為捕食對象的野獸也被捕殺了很多。鹿成了寵兒,在森林中過著安全、食物充足的幸福生活,數量增至十萬只。十萬多隻鹿大量啃食綠色植被,導致災難降臨,到1942年時,只剩下不到八千隻病鹿。
北歐一家遠洋捕撈公司發現捕到的沙丁魚十分懶惰,不喜游動,半死不活。後來,他們想到一個絕招,在船艙中放入幾條生性兇猛的鯰魚,沙丁魚為避免喪身鯰魚口中,拚命游動,反而存活得時間更長,這就是「鯰魚效應」。
劉國梁和孔令輝,既是實力相當的競爭對手,又是情同手足的合作夥伴。他們師出同門,同時披上國字型大小戰袍。在那個鮮花遍開的五月,「留在朝思暮想,一夜春華秋實」,喜捧韋思林杯(男子團體冠軍杯)的激動盪滌著年輕的夢想,兩個要好的朋友又一起打進男子單打決賽。可是,當男子單打冠軍杯真的擺在面前時,這對好朋友突然意識到結局的殘酷:自己的勝利就意味著好友的失敗。可貴的是,在賽場上,他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩中帶凶,激烈的比賽戰至決勝局。最終,左右開弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒有想像中的欣喜若狂,我們看到的是異常平靜的孔令輝,還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。劉國梁的臉上曾掠過一絲失望,但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍,他的祝賀是發自心底的。這場比賽讓兩個好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在後來的比賽中,他們又攜手奪得男子雙打冠軍。
⑵ 講一個關於競爭對手的故事
我和我的父親有著另一種很奇怪的關系,那便是對手。我們在日常生活中,經常會有一些激烈的競爭。
爭電視
「7點30了!」我心中一陣激動,疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當我聽見另一陣腳步聲傳來時,不顧一切趕往目的地,我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前,踮著左腮,昂著頭說:「今天我工作了一天,沒有功勞也有苦勞,電視歸我 。」我不做退讓,扯著嗓子反駁:「我今天也看了一整天書了。晚上應娛樂一下,電視歸我!」此時,我已叫得面紅耳赤了。父親雙手鬆了下來,用嚴厲的眼神盯著我,我毫不退讓,也用嚴肅的眼神盯著他。
我倆對視了很久,雖然都不願認輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協,一個看15分鍾。
拿水果
最近天氣有些炎熱,今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃,怎料只剩一個橘子了,家中也沒事先准備冷水。我笑著准備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時,一聲粗獷的聲音定住了我:「放下!」頓了一會兒,我回頭一看便是父親。
「我為什麼要放下?我渴死了!」我將橘子緊握在手中不肯放下。「我也很渴啊!孩子應當孝敬父母,所以橘子應讓給我。」父親理所當然地說。「父母應當關愛孩子,所以橘子應該讓給我。」我瞪了他一眼,示意將戰斗到最後。
就這樣,我倆爭論了一大堆,最終耐不住口渴,雙方再次妥協:一人一半。我與父親就是這樣的競爭對手,再別人看似無聊的爭斗過程中,卻充滿了無限的樂趣。
⑶ 古代對手競爭的故事
1、負荊請罪
趙國的藺相如因「完璧歸趙」有功,被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗本就看藺相如不順眼,這下看他被封上卿,立馬就火冒金星,不服氣了,並且暴跳如雷說:「我遇見相如,一定要狠狠羞辱他!」
藺相如得知後,盡量迴避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:「秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。
我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在後面啊!」這話被廉頗聽到,於是他拉下老臉,脫下戰袍,心甘情願的背上荊條,到藺相如府門上「負荊請罪」。
2、三氣周瑜
諸葛亮三氣周瑜發生在孫劉聯合破曹期間第一次是周瑜在孫劉聯合作戰中受傷,孔明調趙雲先奪城池,周瑜怒火攻心。
第二次是周瑜和孫權設下美人計騙劉備到東吳,企圖陷害,被孔明識破,結果賠了夫人又折兵;第三次是周瑜欲偷襲荊州,孔明將計就計,打敗周瑜最後周瑜大呼:「既生瑜,何生亮!」然後被活活氣死。
3、草船借箭
三國時期,周瑜與曹操作戰。因為周瑜的軍隊缺少武器——箭,諸葛亮用詭計把20隻船全部插滿稻草人駛向曹軍軍營,然後擊鼓。曹操以為周瑜要攻打他們,便射出如雨的箭。經過清算,有10多萬支箭,這正好彌補了周瑜軍隊的兵器不足。
草船借箭,歷史上有事實,但主要人物不是諸葛亮,而是孫權。根據《三國志》裴松之注,建安十八年(公元213年)正月,曹操與孫權對壘濡須。初次交戰,曹軍大敗,於是堅守不出。
一天,孫權借水面有薄霧,乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿,觀察曹軍部署。孫權的獨木舟鼓樂齊鳴,曹操生性就多疑,看到孫軍整肅威武,害怕有詐,不敢出戰,於是下令弓弩齊發,射擊吳船。很快,孫權的獨木舟因為一側箭太多,船身傾斜,有傾覆的危險。
孫權命令船調頭,好讓另一側再受箭。很快,箭均船平,孫軍安全返回。曹操見此,嘆曰:」生子當如孫仲謀。」
羅貫中把草船借箭這件事從孫權移到諸葛亮身上,只是為了彰顯諸葛亮的智慧吧。自從有了《三國演義》之後,老百姓家只知道《三國演義》而不知有《三國志》,因此,「草船借箭」的主角便成了諸葛亮。
4、孫臏與龐涓鬥智
孫臏是戰國時齊國人,大軍事家孫武的後代。他早年曾和龐涓一道學習兵法。後來,龐涓到魏國做了將軍,很得魏惠王的信任。龐涓妒忌孫臏的才能,就假意把他請到魏國,暗中卻在魏惠王面前誣告他私通齊國。魏惠王大怒,命人把孫臏的膝蓋骨挖去,還在他臉上刺了字。
孫臏假裝發瘋,躲避了殺身大禍,然後孫臏逃回齊國,齊威王很佩服孫臏的才能,對他大加重用。
後來孫臏大敗龐涓。龐涓拔劍自刎。從此,孫臏的名氣就傳遍了當時的各個諸侯國。
5、鴻門宴
項羽大破秦軍後,聽說劉邦已出咸陽,非常惱火,就攻破函谷關,直抵新豐鴻門。這時劉邦的左司馬曹無傷暗中派人告訴項羽說劉邦想在關中稱王。項羽聽了,更加惱怒,決定第二天發兵攻打劉邦。
張良向劉邦分析,不宜和項羽硬拼,劉邦只得退出咸陽,回師霸上,更知道自己軍力不及於項羽四十萬大軍,劉邦更把在咸陽所得一切,原封不動的送到項羽營中,更說願讓項羽稱關中王。
范增已覺出劉邦必成大器,便命項羽設下「鴻門夜宴」,一心誅除劉邦,但此事為項伯知悉,項伯顧念和張良故人之情,向劉邦大軍報訊。劉邦知道這鴻門宴是去不得的凶險之地,但張良卻表示不去便只有死路一條,赴會也許能有生機,劉邦無奈只得應約前往。
鴻門宴當日,范增早已布下天羅地網,定要把劉邦人頭留下,誰知劉邦竟以一跪化解了項羽之怨恨,范增便再命「項庄舞劍,意在沛公」,一心要在席中把劉邦刺死,可是還是被項伯和樊噲給劉邦解了圍,劉邦終於更借往如廁而逃遁而去。回到軍中後立即將曹無傷誅殺。
⑷ 幫忙找幾個有關競爭的故事
故事1:
一隻野狗在追一隻小兔子,野狗使勁追,小兔子使勁跑,但最終野狗也沒追上小兔子。
小兔子回到家,對其母說:「今天有一隻野狗追我。」
母兔問:「追上了嗎?」
小兔子回答:「肯定沒追上了,它怎麼能追上我呢?那隻狗只是為了一頓飯在追我,而我卻是為了一條命在跑啊。」
在這個社會里,每個人每天都要面對著很多的競爭,承受著很多壓力,想在競爭中生存,你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感,能夠承受著更大壓力。這樣才可能有機會保命,才可能有機會出擊……
故事2:
國外一家森林公園曾養殖幾百隻梅花鹿,盡管環境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以後,鹿群非但沒有發展,反而病的病,死的死,竟然出現了負增長。後來他們買回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質日益增強,數量也迅速地增長著。
故事3:
在遼闊的非洲大草原上,當黎明的曙光剛剛劃破夜空,一隻羚羊從夢中猛然驚醒。
「趕快跑!」它想,「如果慢了,就可能被獅子吃掉!」於是,起身就跑,向著太陽飛奔而去。
就在羚羊醒來的同時,一隻獅子也驚醒了。
「趕快跑!」它想,「如果慢了,就可能會被餓死!」於是,起身就跑,也向著太陽飛奔而去。
一個是獸中之王,一個是食草的羚羊,等級差異,實力懸殊,但面臨著的是同一個問題:為生存而競爭!
故事4:
英國某空調公司一直處於低迷狀態。
一天,總經理理查爾斯·史考勃走進工廠,問一位工人說:「請問,你們這一班今天製造了幾部空調?」「6部。」工人答道。總經理沒再說話,只是拿了一支粉筆在地板上寫下一個大大的阿拉伯數字———「6」,然後轉身離開車間。夜班工人接班時,看到那個「6」字,明白了老總的用意,交班時就把地板上的「6」改寫成「7」字。日班工人接班時當然看到了那個很大的「7」字,於是他們決定給夜班工人點顏色看看,發奮抓緊幹活,下班時,又把地板上的「7」字改成了頗具示威性的特大的「10」字。不久,空調公司頓現生機,重振雄風。
學營銷:這個公司成功的奧秘在於總經理善於調動工人的積極性和創造力,使他們主動工作、樂於競爭。其實,一個企業就是一個小社會。把樂趣還給員工,員工將還給你一座銀山、一座金礦。
故事5:
一隻青蛙看著自己的老鼠鄰居很不順眼,總想找個機會教訓教訓它。
一天,青蛙見到老鼠,勸它到水裡玩。老鼠不敢,青蛙說有辦法保證它的安全,用一根蠅子把它們連在一起,老鼠終於同意一試。
下了水,青蛙大顯神威,它時而游得飛快,時而潛到水底,把老鼠折騰得死去活來。老鼠最後被灌了一肚子水,泡脹了飄浮在水面上。
空中飛過的鷂子正在尋找食物,發現了漂浮的老鼠,就一把抓了起來,相連的繩子把青蛙也帶了起來。吃掉老鼠後,意猶未盡的鷂子把嘴又伸向青蛙。
在被鷂子吃掉之前,青蛙後悔地說:沒想到把自己也給害了。
(啟示 : 競爭是有規則的,當我們採取了不正當的手段去對付競爭對手的時候,也許我們自己已經也踏入失敗的門檻。)
⑸ 尊重競爭對手的小故事,要現代發生的,50到100字之間。 一定要快在22點20之前
日本三洋電機的創始人井植熏在向客人介紹自己企業的同時,總版要帶著尊重的口氣,權花幾乎相同的時間來介紹同行業的強勁對手:索尼、松下、夏普電器……
或許就是這種「尊重」,才使日本的電器能從一種集團的態勢傲然縱橫於世界市場。
⑹ 關於競爭對手的典故
是朋友也是對手
是朋友,也是對手
一個人生命的旅途中,有許許多多、形形色色的人,也許是你生命中的過客,也許是一是一生都不會磨滅的珍貴情感。
在初二期中考試時,考試成績令我不趕相信,當老師念到我時,看了我一眼,這一眼中,包含找對我的氣氛 ,惋惜、出乎意料。「什麼?20名。還和杜倍名次相同?」我真是心裡有種說不出的感覺,「真是一對難兄、難弟呀!」老師一語正好刺在我的痛處,痛、痛極了,彷彿已經走進了人生的低谷,周圍依舊是喧嘩聲,但我腦子一片空白,心好像碎了。
回到家,看到他*的畫像,想起了做完手術在病房裡痛苦呻吟的媽媽,眼淚簌簌地流了下來,媽媽不在家,爸爸一下班就會去照顧媽媽,忙的不可開交,根本無暇管我,我便放縱了。和杜倍如兩匹脫疆的野馬,把心思全放在玩上,根本無心學習,才導致今天這個後果。
第二天,我看杜倍也不怎麼高興,我想一定是通電話給他媽媽了吧,只見他挺著他的將軍肚向我走來,推了推 鼻樑上的小眼鏡(不是眼鏡小,是臉太大了),嚴肅的對我說:「給你」,他給了我一封信,然後轉身就走了,我打開一看,大概內容是;「下次期末考試他一定會超過我」,我不禁大為震驚,平時吃了就誰,醒了就吃的他怎能考過我?但我也感到一股無形的壓力壓在我的肩膀上,我不得不接受了他的挑戰。
在以後的日子裡,我都能感覺到有一雙眼睛盯著我,每當鬆懈的時候就有一種無形的壓力推我前進,我告誡自己,他又在認真地學習呢,我可別輸給他了。
到了星期五,我們約定每天都出來玩的,但當我每次走到他家時,看到他的卧室的燈仍在亮著,我明白了一切,他還在發奮地學習,我又怎能輸給他呢?於是,我急匆匆地跑回了家,聚精會神拿起筆開始學習了。和以往不同的是,以前總是媽媽督促我,現在,我感到他正虎視眈眈地看著我,自然地向前、拚命地跑。就這樣日復一日,年復一年,轉眼就要期末考試了,他就坐在我後面,好像有一種咄咄逼人的目光盯住我,我心裡想了很多,我不能輸呀,想起父母對我的期望,老師對我的教導,以及杜倍對我的鞭策……這一切讓我相信,我能!平日辛苦的努力,不就是為了今天嗎?成敗就在今日一舉。此時腦中鏗鏘激昂,深吸一口氣,盪然與胸間,文思如潮湧,一氣呵成,每寫一個字,所有的信心都匯聚在筆尖上,認真寫好每一個字。
果然功夫不負有心人,我進步了十名,杜倍名落孫山,僅次於我,考了十一名,他說:「你不用高興太早,到初三我一定超過你。」
現在,他果然直步青雲,雖然我們不在一個班,我們卻比以前更親,更密,那段美好的回憶,讓我相信,對手,也許也是幫手,至今我們仍然在追逐,用他的話,我們是生活中的朋友,學習中的對手!
...好像是吧
⑺ 關於成績競爭的小故事
龜兔賽跑。。。。
⑻ 關於競爭對手的故事
中國風雲變幻,發生了一系列重大的歷史事件,給中國帶來翻天覆地的變化和前所未有的發展,《中國故事》從家庭這個社會的最基本的單元為切入點,以普通百姓生活為視角,對二十世紀做了一次全景式的回顧,以浪漫溫馨、生動感人的筆觸,講述了整整一個世紀中發生在我們身邊與我們的命運休戚相關的事情。
⑼ "合作比競爭更有利於文明的進步"求尋論據或小故事,謝謝,我急!
別人"合作與競爭哪個更能使文明進步辯論"實錄
主持人說:現在我介紹正方1辯:吳穎;正方2辯:沈濤;3辯:王倩;正方4辯:丁力;反方1辯:朱小滿;反方2辯:蔣悅凱;反方3辯:王莉娜;反方4辯:張希一。
今天我們正方的辯題是:合作比競爭,更能使文明進步。反方的辯題是:競爭比合作,更能使文明進步。
主持人對大家說:現在辯論開始,首先由正方一辯同學陳述己方的觀點。
開篇立論階段:
正方1辯對大家說:各位評委、來賓、對方辯友,大家好!
我們語文課本上說「現代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。」競爭與合作是構成人生和社會生存與發展的兩股力量,社會生活中有競爭,更有合作。
「三個臭皮匠,賽過諸葛亮」。人多智慧多,只要善於合作,去發揮合作和整體的力量,就能想出辦法,取得成功。成功的人善於合作,因為誰都不可能是一座孤鳥。日本人流行一句話:一個中國人可以幹得過一個日本人,但三個中國人卻干不過三個日本人。這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力,但是不善於集體協作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說:論高度,我們比日韓隊員高得多;論集訓時間,我們也在他們之上。為什麼在一些關鍵的比賽上,我們卻往往輸給日韓呢?重要原因之一是他們發揮了合作精神,至少合作得比我們好。可見,無論做什麼事,對於善於合作的人來說,都可以在雙方共同的努力下取得成功。
而競爭卻存在著許多問題,容易引起人際關系的惡化,使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力,無所適從,甚至產生較為嚴重的心理失常。因此我方認為:合作比競爭更重要,更能使文明進步。謝謝!
主持人對大家說:謝謝正方一辯同學,接下來請反方一辯同學表明立場,請發言。
反方1辯對大家說:各位辯友、大家好!
現代社會,因競爭而不斷進步!更因競爭而充滿活力! 我方認為:現代社會競爭比合作更能使文明進步。你追我趕的發展競爭可使落後成為先進,社會就是遵循這種永恆的競爭法則走向現代,走向未來。對個人而言,競爭的前提是人人都有機會參與競爭,其結果必然是優勝劣汰,這就保證了社會公平;競爭的過程就是各盡其能,這又激勵了個人積極性的發揮。在這個呼喚強者的時代,競爭不僅是時代的要求,更是對人性的挑戰,讓我們直接面對這個競爭的時代吧!
對方辯友,你們今天到這里不就是為了跟我方競爭嗎?如果按照你方的邏輯,我們今天在這里辯論不就失去意義了嗎?今天的辯論就是一場競爭,競出勝負,促使進步。謝謝
主持人對大家說:謝謝反方一辯同學。比賽陳詞階段結束。
合作與競爭哪個更能使文明進步辯論實錄二
二、攻辯階段:
主持人對大家說:接下來是進入第二階段——攻辯階段。我們先請正方二辯同學對己方的觀點進行補充。
正方2辯對大家說:評委、對方辯友及各位朋友:大家好!
孫中山先生說:「物種以競爭為原則,人類以合作為原則,人類順此原則則昌,不順此原則則亡」。可見,合作是多麼的重要。
大江南北流行的一句話:眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災吧!事實證明,這場特殊戰役的勝利,需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力,才能最終在我們民族的脊樑上築起一道不倒的抗洪長城。
大家更不會忘記2003年「非典」肆虐的時候吧,正是在從中央到地方各級領導和社會各界人士的共同努力下,眾志成城,才取得了最後的勝利。所以,這一切的一切,不正是證明了「合作比競爭更能使文明進步」。
由於競爭,關系冷漠,你防著我,我防著你,表面上和和氣氣,心底里各自較勁兒的現象比比皆是。對方辯友,這難道不都是「競爭」惹的禍嗎?
主持人對大家說:謝謝正方二辯同學。接下來我們聽聽反方二辯同學怎麼反駁。
反方2辯對大家說:大家好!
對方一辯小橋流水,對方二辯滔滔不絕,然而無論是微波還是怒浪都沖不掉對方辯友的點點問題。對方一辯指出競爭會使人類變得更自私更狹隘,對方二辯所列舉的種種惡性影響等,並不是競爭惹的禍,而是他自己不健康的心理導致的。
我們的祖先早就告訴我們了,競爭,才能文明,才能進步 「物競天澤,適者生存」。競爭有利於社會造就、發現、擇優使用人才。正如列寧所說:「競爭在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。」競爭乃社會進步之母。
讓我們投入競爭的社會,做個強者吧。最後請問對方辯友,你們這么反對競爭,是不是說明你們心裡其實害怕競爭呢?
主持人對大家說:謝謝反方二辯同學,接下來我們請正方三辯同學發言。
正方3辯對大家說:主席、各位評委及對方辯友,大家好!
反方一辯提到:今天的辯論是一種競爭,反方二辯又提到:競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠,奉為靈丹妙葯的觀點是完全錯誤的。難道說,只有競爭才能促進社會文明的發展嗎?請問一下,「事不關己,高高掛起」,「只知索取,不願奉獻」;只強調個人競爭,而不關心國家的發展和前途」。何來的文明發展呢?因此,你們說競爭有利於文明發展的觀點是無稽之談。
三國時期,孫權和劉備聯合起來共同抗曹,奠定了三國鼎立的局面;《資本論》的誕生,不也是馬克思與恩格思合作的結晶嗎?
大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾·喬丹吧,很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊友們的配合協助。回顧過去,放眼未來,我方更加堅信「合作更能使文明進步」!
主持人對大家說:內容精彩,表情運用也很好。謝謝正方三辯同學。接下來我們聽聽反方三辯同學怎麼反駁。
反方3辯對大家說:各位評委、辯友大家好!現在由我反方三辯陳述辯詞。
現代社會要求量才使用,競爭上崗,競爭比合作更有利於法治化的社會,保證了競爭的有序進行。例如:高考時總不能與旁邊的同學合作吧?在體育比賽中,要靠競爭來爭奪冠軍的吧?在人才選拔過程中,不競爭的話,只能是「萬馬齊喑究可哀」,如果競爭的話,就是「不拘一格降人才」!人才可以通過競爭來選拔,請問可以通過合作來選拔嗎?
請對方正面回答我以及反方二辯的問題,請不要迴避問題。
主持人對大家說:謝謝反方三辯同學。
合作與競爭哪個更能使文明進步辯論實錄三
三、自由辯論階段:
主持人對大家說:聽過雙方代表關於「競爭與合作」的陳辭,現在是他們大展辯才的時候。正方同學必須先發言。現在自由辯論開始!
正方4辯對大家說:( )在每一項成績和榮譽背後,這不都是大家共同合作的結果嗎?
反方4辯對大家說:對方三辯在剛才的陳述中講到劉備與孫權的合作,來對抗曹操,他們的目的是為了增強實力,更好的競爭,這不正好說明競爭比合作更重要嗎?
反方1辯對大家說:請問對方辯友,美國和英國等國家合作起來攻打伊拉克,也能使文明進步嗎?
反方4辯對大家說:對方一辯提到我國足球隊贏不過日韓,原因不是因為缺乏合作意識,而是我們缺少了競爭意識,就算我們有再高的技術,沒有競爭意識,求勝的慾望,那不管怎樣,我們都不可能贏得勝利。
正方2辯對大家說:這說明了合作是競爭的基礎,競爭充其量只不過是一種手段,這不更說明了合作比競爭更重要嗎?
反方2辯對大家說:比賽是為了爭出輸贏,爭出輸贏不也是競爭嗎?你為什麼要這里比賽,不也是為了競爭嗎?
正方1辯對大家說:雙方的競爭不都在合作的基礎上進行的嗎?如果沒有這么好的合作,能取得這么好的效果嗎?這恰恰說明了「合作更能促進文明進步」啊!
正方3辯對大家說:有些企業為了競爭,最後導致企業無利可圖,甚至倒閉。這不是競爭惹的禍嗎?
正方1辯對大家說:中外許多成名的音樂家能在台上獨領風騷,在他們成功的背後,不是有很多人在共同合作、共同努力嗎?
正方1辯對大家說:美國哈佛大學心理學教授,他把「與同事真誠合作」列為成功的九大要素之一,而把「言行孤僻,不善於與人合作」列為失敗的九大要素之首。
正方4辯對大家說:反方一辯,現在中國的大多數家庭都是獨生子女,這些「小皇帝」、「小公主」們特別缺少合作的意識,在這樣的社會條件下,如果再不培養合作精神,而著力去培養競爭精神的話,我們的社會將會怎樣?
正方4辯對大家說:聯合國秘書長安南說:「不論今後你們選擇什麼樣的職業,都要學會與人合作相處。」這是秘書長40年外交經驗的總結。
反方3辯對大家說:競爭意識是人才成長不可缺少的條件,升學上的競爭、商業上的競爭都很激烈,那麼,學習上的選班幹部也是競爭,逆水行舟難道不是一種競爭嗎?
反方4辯對大家說,:現代社會要求量才使用,競爭上崗,請問對方辯友,競爭是否比合作更重要呢?總不能合作上崗吧?
正方2辯對大家說:有這樣一則寓言故事:猴子和大象都想吃對岸樹上的果子。猴子無法過河,大象則無法上樹。雙方協商後,大象馱猴子過河,猴子上樹摘果,它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短,密切合作所取得的效益。
反方2辯對大家說:要是不停地合作,沒有創新精神,那人類只會止步不前。如果說競爭沒那麼重要的話,那我們今天還在這里爭論什麼呢?
正方3辯對大家說:反方一辯說:競爭是激發人的積極性,但單靠一個人的力量能否就能達到你的目標嗎?
反方1辯對大家說:請問社會上的惡勢力團伙合作起來,橫行霸道,無惡不作,也能使文明進步嗎?伊拉克人民飽受美國帶給他們的戰爭災難,難道要伊拉克人民跟美國合作嗎?
正方3辯對大家說:我們學過過這樣的一個故事:螞蟻在前進途中突遇大火,眾多螞蟻迅速抱成一團,飛速滾動,逃離火海。試想一下,如果大家都爭著逃命,假如沒有團隊合作精神,渺小的螞蟻家族不全軍覆沒才怪呢!
反方2辯對大家說:請問對方辯友,你們考試的時候是合作還是競爭,如果是合作,那可是作弊哦!
反方1辯對大家說:還有各國參加奧運會比賽不也是一種競爭嗎?難道各國選手也搞合作,把金牌也合作平分嗎?
正方4辯對大家說:請問對方辯友,老師在課堂上盡可能多地讓我們進行合作學習,這難道是一種錯誤嗎?
反方1辯對大家說:國際競爭趨復雜化,請問對方辯友,是什麼促使市場保持活力呢?顯而易見,競爭比合作更有利於文明進步,更有利於社會的新陳代謝和全面進步。
(對前面)正方3辯對大家說:如果各國的運動員不互相合作,奧運會上的競爭能取得成功嗎?
(對前面)反方4辯對大家說:對方四辯,我們今天的合作學習,不正是為了將來走上社會,更好的參與競爭嗎?
正方2辯對大家說:不善於合作的人,到了哪裡都會認為別人難以相處。善於合作的人,見到任何人都會相處融洽。
正方1辯對反方4辯說:聯合國"國際21世紀教育委員會"提出"教育的四大支柱"來指導人才的培養問題。所謂"四大支拄"指的是學會認知、學會做事、學會合作和學會生存。
主持人對大家說:對不起,請暫停。由於時間關系,不能讓你們盡情發揮了。
合作與競爭哪個更能使文明進步辯論實錄四
總結陳詞階段:
主持人對大家說:經過了精彩激烈的自由辯論,現在我們請反方四辯同學總結陳辭。
反方4辯對大家說:
對方一辯強調現代社會合作比競爭更重要,未免誇大其詞。我們沒有永恆的敵人,但我們有永恆的國家和民族利益,為維護我們的利益,只有競爭才是最有效的方式。偉大與挫折並存恰好說明了競爭比合作有著更為豐富的內涵和更為迷人的魅力。
最後,我想再一次強調現代社會競爭比合作更能使文明進步:
第一,競爭更是現代社會發展的根本動力。
第二,竟爭能確保一個效率優先兼顧公平的社會。通過政治競爭促進權利的工正運用;通過文化競爭明辯人類精神的真善美等等。
辯論賽行將結束。比賽考驗了我們的學識和智慧,也讓我們為光榮與夢想拼搏。因此,讓我們真誠地道一聲:感謝這個偉大的競爭時代!
主持人對反方4辯說:謝謝反方4辯同學,最後我們請正方四辯同學總結陳辭,時間也是5分鍾。
正方4辯對大家說:各位評委,各位朋友!
剛才對方1辯一再強調競爭的重要性,但是我們要請對方辯友清醒地認識到,競爭的過程本身就存在著許多的合作,競爭更是為了促進更好地合作,且競爭還存在著許多問題,如競爭使人變得狹獈、自私,容易引起人際關系的惡化等等。
現實中的激烈競爭使許多人感受到巨大壓力、無所適從,甚至產生較為嚴重的心理失常,這些怎麼能說明競爭更促進文明進步呢?只有合作才更能促進文明進步。
首先,合作是能促進人更好地生存。,社會日趨復雜,大家只有攜起手來,互相合作,才能渡過難關。
其次,合作比競爭培養出更適應現代社會發展的人才。培養關心他人、團結友愛等良好心理品德。
第三,合作比競爭更有利於促進科學的發展。我國的「神舟五號」飛船的研製成功不正是許多科研人員共同合作的成果嗎?
第四,合作比競爭更能促進社會穩定。抗擊「洪災」、「非典」、「禽流感」的成功就是最好的例證。
讓我們攜起手來,共同合作,創建更文明的未來吧!
主持人對大家說:時間到,謝謝正方4辯同學。
尾聲:
主持人對大家說:在唇槍舌劍聲中,合作和競爭,哪個更能使文明進步呢?還是讓評判老師們去琢磨吧!
⑽ 關於競爭的名人事例
1、在「蒙牛」公司會議室里,有一幅反映獅子和羚羊的巨幅油畫,畫面上還有這樣的文字:「清晨,非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來,它知道,新的比賽就要開始。對手仍然是跑得最快的獅子,要想活命,就必須在比賽中獲勝。另一方面,獅子的壓力也不小,如果他跑不過最慢的羚羊,命運都是一樣。當太陽升起時,為了生存下去,最好還是快跑吧!
2、瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家,她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什麼時候,都不要讓自己落在別人的後面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時候她的成績總是第一,在各種社團活動中也永遠做得最好,甚至在坐車的時候,她也盡量坐在最前排。後來,撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相,眾所周知的「鐵娘子」。
要想成就一番大的事業,就要具備「永遠爭做第一」的競爭意識。
3、沃爾瑪的競爭對手斯特林商店開始採用金屬貨架以代替木製貨架後,沃爾頓先生立刻請人製作了更漂亮的金屬貨架,並成為全美第一家百分之百使用金屬貨架的雜貨店。
沃爾瑪的另一家競爭對手本·富蘭克特特許經營店實施自助銷售時,山姆·沃爾頓先生連夜乘長途汽車到該店所在的明尼蘇達州去考察,回來後開設了自助銷售店,當時是全美第三家。
經過40多年的爭斗搏殺,沃爾瑪從美國中部阿肯色州的本頓維爾小城崛起,到目前為止,沃爾瑪商店總數達到4000多家,年收入2400多億美元,列全球500強首位,創造了一個又一個神話。
4、可口可樂公司與百事可樂公司這兩個競爭對手在雙方激烈的競爭中也正突出了這種效果。百事可樂與可口可樂都盯死了對方,只要對方一有新動作,另一方肯定也會有新花樣。
可口可樂早在20世紀20年代便在古巴用飛機在空中噴出煙霧,畫出「COCA-COLA」字樣,可惜因為缺少經驗而失敗,百事可樂在1940年更是一下租了8架飛機,飛了14.5萬公里,在東西兩海岸城市,以機尾噴霧,寫下百事可樂的廣告。
可口可樂當然要及時反擊,為強化國民第一飲料的形象,可口可樂贊助了1939年的紐約世界博覽會,並請名人啜飲,將其照片刊在雜志封面。但相比之下,百事可樂的宣傳廣告方式更有創意。他們專門設計了一套卡通片,而且還創作了一首看似極普通卻風靡全美的廣告歌曲。
兩大巨頭在競爭中可謂不遺餘力,使出渾身解數來擊敗對手,但結果卻是二者都有了長足的發展。可見,只有不斷的競爭,才會有生機和活力,才能不斷地克服困難,一直向前。
5、劉國梁和孔令輝,既是實力相當的競爭對手,又是情同手足的合作夥伴。他們師出同門,同時披上國字型大小戰袍。在那個鮮花遍開的五月,「留在朝思暮想,一夜春華秋實」,喜捧韋思林杯(男子團體冠軍杯)的激動盪滌著年輕的夢想,兩個要好的朋友又一起打進男子單打決賽。
可是,當男子單打冠軍杯真的擺在面前時,這對好朋友突然意識到結局的殘酷:自己的勝利就意味著好友的失敗。可貴的是,在賽場上,他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩中帶凶,激烈的比賽戰至決勝局。最終,左右開弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒有想像中的欣喜若狂,我們看到的是異常平靜的孔令輝,還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。
劉國梁的臉上曾掠過一絲失望,但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍,他的祝賀是發自心底的。這場比賽讓兩個好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在後來的比賽中,他們又攜手奪得男子雙打冠軍。
(10)比競爭對手努力的故事擴展閱讀:
與競爭相關的名言
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。——休謨
科技創新是提升國家核心競爭力的必由之路。——周海中
要成為領袖,無論從事什麼行業,都要比競爭對手做好一點。——李嘉誠